下半年秦淮区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编文档格式.docx

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　　B、投入期

　　C、发展期

　　D、成熟期

　　4、某村购置新拖拉机一台，原价15000元，运回村里花费包装费、运输费1000元，采购费500元，安装人员招待费300元，免费安装。

该拖拉机的原值是（）元。

　　A、15000

　　B、16500

　　C、16800D、16000

　　【答案】B

　　5、公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（）。

　　A、广义农业推广

　　B、狭义农业推广

　　C、非农业推广

　　D、传统农业推广

　　6、农村专业技术协会的类型不包括（）。

　　A、技术普及推广型

　　B、技术经济服务型

　　C、技术经济实体型

　　D、技术综合开发型

　　【答案】D

　　7、珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。

国家保护耕地，严格控制耕地转为（）。

　　A、土地

　　B、田地

　　C、非耕地

　　D、林地

　　8、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　A、农业企业

　　B、农业作业

　　C、农业生产部门

　　D、农业生产地区

　　9、建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）。

　　A、农业技术推广站

　　B、农业技术指导站

　　C、四级农业科学实验网

　　D、农村专业技术协会

　　【答案】B10、种植绿肥属于（）养地途径。

　　A、物理的

　　B、化学的

　　C、生物的

　　D、工程的

　　11、合作社的宗旨是（）。

　　A、利益最大化

　　B、发财致富

　　C、达到规模经济

　　D、为社员服务

　　【答案】D

　　【解析】为社员服务是合作社始终不变的宗旨。

社员既是合作社的所有者又是合作社的惠顾者，合作社生产经营的最终目的不是为了个人或少数人发财致富，而是为了通过互助合作和自我服务实现共同富裕。

　　12、有关签订农业承包合同论述正确的是（）。

　　A、在农业承包合同签订时，发包方和承包方都以对方利益为中心

　　B、签订农业承包合同必须维护农民的合法权益

　　C、对农村基本政策和基本经营制度的稳定和完善影响不大

　　D、只要双方愿意，可以不完全符合集体经济组织的章程

　　13、农业推广沟通包含（）大要素。

　　A、五

　　B、四

　　C、三

　　D、二

　　14、向农民发放小册子的沟通方式是（）。

　　A、语言沟通

　　B、正式沟通

　　C、单向沟通

　　D、AC

　　15、把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组。

这种统计分组形式，称为（）分组。

　　A、平行

　　B、交叉

　　C、复合

　　D、简单

　　【答案】C

　　【解析】把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组，这属于复合分组。

　　16、农业推广框架理论中处于诱导农民行为自愿变革的核心部分是（）。

　　A、推广服务系统

　　B、推广组织形式

　　C、农业知识信息系统

　　D、目标团体系统

　　17、要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（）。

　　A、推广教学能力

　　B、经营管理能力

　　C、口头表达能力

　　D、社会工作能力

　　18、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。

　　A、意志过程

　　B、认识过程

　　C、情感过程

　　D、评价过程

　　19、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。

　　20、根据操作条件理论，对人行为影响最大的是（）。

　　A、外因

　　B、内因

　　C、外部强化

　　21、符合规定产地及生产规范要求的农产品可以依照有关法律或者行政法规的规定申请使用（）。

　　A、农产品地理标志

　　B、有机食品标志

　　C、绿色食品标志

　　D、原产地标志

　　22、某块河滩地曾属甲村所有，因洪水将该地的表层浮土卷走，只剩下裸露的石头而被甲村撂荒。

乙村经多年培土，使该块地变成良田。

现甲村和乙村均主张对该块地的所有权。

应如何处理？

（）

　　A、应支持甲村对该块地的所有权，但甲村应给乙村相应的补偿

　　B、应支持乙村对该块地的所有权，但乙村应给甲村相应的补偿

　　C、由甲村和乙村按份共有

　　D、由甲村和乙村共同共有

　　23、我国农村双层经营体制吸收了农户家庭承包经营和集体（）两者的优点。

　　A、租赁经营

　　B、股份经营

　　C、统一经营

　　D、专业经营

　　【解析】社区合作经济组织实行农户家庭承包经营和集体统一经营相结合的双层经营体制，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。

这种经营体制具有广泛的适应性既可适应手工劳动为主的传统农业，又能适应农业现代化进程中生产力发展的需要。

　　24、水稻结实期追施的是（）。

　　A、送嫁肥

　　B、分蘖期

　　C、穗肥

　　D、粒肥

　　25、村集体经济组织当月发生一笔银行借款的利息支出2000元，应当计入（）账户。

　　A、经营支出

　　B、管理费用

　　C、其他支出

　　D、财务费用

　　26、大众传播在信息沟通上（）。

　　A、主要是双向沟通

　　B、基本上是单向沟通

　　C、直接面对农民

　　D、需要投入的成本高，效益低

　　27、现代农业产业体系，是（）的显著标志。

　　A、现代农业整体素质和竞争力

　　B、现代农业生产力发展水平

　　C、现代农业组织化程度

　　D、现代农业合作体系建设

　　28、水稻的种子根有（）。

　　A、1条

　　B、2条

　　C、3条

　　D、4条

　　29、推广年人均效益是推广项目年经济效益除以（）。

　　A、推广的面积

　　B、参加推广的人数

　　C、年推广对象数

　　D、年采用创新的推广对象数

　　30、（）属于养地作物。

　　A、水稻

　　B、玉米

　　C、甘薯

　　D、大豆

　　31、产品专业化推广方式的推广项目一般是由（）制定。

　　A、地方组织

　　B、商业组织

　　C、行政部门

　　D、农民个人

　　32、农村集体经济统计中，“常年外出务工劳动力”指标是指年度内离开本乡镇到外地从业全年累计达（）个月以上的农村劳动力。

　　A、3

　　B、6

　　C、9

　　D、10

　　【答案】B

　　【解析】

　　“常年外出务工劳动力”指标是指年度内离开本乡镇到外地从业全年累计达6个月以上的农村劳动力。

　　33、种植绿肥属于（）养地途径。

　　34、我国在二十世纪（）年代初以试验田、种子田、丰产田的形式进行农业技术推广。

　　A、40

　　B、50

　　C、60

　　D、70

　　35、公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（）。

　　36、农业概念的内涵是指（）。

　　A、划定农业与非农业的界限

　　B、农业产业部门具有的本质属性和特点

　　C、种植业

　　D、通过农作物生长发育和繁殖以取得生物性产品的部门

　　37、推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）。

　　A、群体教学法

　　B、个别教学法

　　C、农家访问

　　D、不拘形式的接触

　　38、农业推广干预过程是沟通的（）。

　　A、目的

　　B、手段

　　C、信息

　　D、组织

　　39、农业推广干预过程是沟通的（）。

　　40、向农民发放小册子的沟通方式是（）。

　　41、土地资源的特性之中不包括（）。

　　A、不可再生性

　　B、可再生性

　　C、数量的有限性

　　D、空间的固定性

　　42、在向农民人际传播前先（）。

　　A、认同

　　B、同化

　　C、内化

　　D、顺应

　　43、农业推广教育方法按传播方式分类，则不包括（）。

　　A、个别方式

　　B、群体方式

　　C、大众方式

　　D、书面方式

　　44、项目的可靠性和相对稳定性是项目（）性的表现。

　　A、需求

　　B、适应

　　C、先进

　　D、成熟

　　45、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　A、理论联系实际

　　B、启发性

　　C、因人施教

　　D、直观

　　46、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　47、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　48、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　49、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　50、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　51、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　52、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　53、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　54、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　55、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　56、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　57、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　58、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　59、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　60、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　61、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　62、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　63、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　64、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　65、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　66、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　67、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　68、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　69、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。

　　【答案】D70、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。