黑龙江省绥化市肇东市社会福利院招聘试题及答案解析Word文档下载推荐.docx

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  D、工作关系依据

  【解析】公文的内容是选择文种的重要依据之一。

  6、写好调查报告的前提是()。

  A、生动多样的标题

  B、细致公正的调查

  C、简明扼要的前言

  D、陈述详细的主体

  【解析】必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调查报告的生命。

脚踏实地地到实践中认真调査,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调查报告的前提。

故本题答案选B。

  7、判断一个人的行为道德与不道德的基本尺度和基本标准是()。

  A、道行品德

  B、道德规范

  C、道德意识

  D、道德行为

  【解析】道德规范是对基本道德要求进行的高度概括,是人们判别是非善恶、道德与不道德的基本尺度,也是人们在行为选择中应当怎样做与不应当怎样做的基本标准。

  8、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是()。

  A、总把新桃换旧符——清明节

  B、遍插茱萸少一人——重阳节

  C、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——元宵节

  D、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——七夕节

  【解析】A项出自王安石的《元日》,对应的是春节。

B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,重阳节有登高,插茱萸的习俗。

C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》,描写的是元宵节。

D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》,写的是七夕节。

因此A项错误。

  9、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是()。

  A、爱德华•肖

  B、罗伯特•麦金农

  C、菲利普斯

  D、赫尔希曼

  【答案】AB

  【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将有力推动经济发展。

  10、决定社会经济制度根本性质的核心因素是()。

  A、生产力水平

  B、生产资料所有制

  C、收入分配关系

  D、资源配置方式

  【解析】本题考查的是生产资料所有制。

生产资料所有制是一个社会基本经济制度形成的基础。

在一个社会的生产资料所有制结构中,占主体地位的所有制成分就决定这个社会基本经济制度的性质。

故本题答案为B选项。

  11、孔子说:

  “见人不可不饰。

”可见着装在社交中具有重要的礼仪职能。

下列选项中,不符合着装礼仪原则的是()。

  A、个性原则

  B、合礼原则

  C、整体性原则

  D、奢华原则

  【答案】D

  【解析】着装的原则:

①个性原则:

②合礼原则:

③TPO原则:

④整体性原则:

⑥整洁性原则。

故选D。

  12、以下不属于公文的发文办理的环节是()。

  A、审核

  B、用印

  C、拟办

  D、签发

  【答案】C

  【解析】拟办是公文收文办理的环节。

  13、下列词语或语句可能出现在该公文里的是()。

  A、来函收悉

  B、以上请示妥否,请批示

  C、特此公告

  D、特呈函,盼予函复

  【解析】本题考查的是公文的结束语。

该公文文种是公告,“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。

  “来函收悉”是指收到(信件等)并知道了其中的内容。

D项一般是“询问函”的结束语。

B项是“请示”的结束语。

故本题选C。

  14、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是()。

  15、在资本主义市场上,商品出售价格的最低界限是()。

  A、商品的个别价值

  B、商品的社会价值

  C、商品的生产成本

  D、商品的生产价格

  【解析】本题考查资本。

由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值。

  在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的。

资本主义企业生产的商品价值(W)包括三个部分:

生产商品所耗费的不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m)。

即W=c+v+m。

其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额,对资本家来说,就是生产成本。

因此,资本主义生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和。

它对资本家有重要意义。

这首先是因为它的补偿是资本主义再生产的必要条件。

生产成本代表资本的耗费,资本家必须在出卖商品后将它收回,才能购买回生产中已耗费的各种生产要素,使再生产得以实现。

所以,生产成本是商品售卖价格的最低界限。

资本家按生产成本出卖,可以保本,如果低于生产成本,则陷入亏损。

  16、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。

  A、报告、通知、决定、指示

  B、公报、议案、决议、公告

  C、意见、请示、批复、通告

  D、命令、通报、纪要、通告

  【解析】A报告是上行文。

B议案是上报公文。

C项请示是上行文。

故正确答案选D。

  17、在字体字号的选用上,公文的正文一般用()。

  A、三号仿宋体字

  B、四号宋体字

  C、四号楷体字

  D、五号黑体字

  【解析】公文的标题基本要求为二号宋体字。

正文要求是三号仿宋体字。

  18、行政机关不得因当事人()而加重处罚。

  A、陈述

  B、申辩

  C、态度

  D、陈述和申辩

  【解析】依据《行政处罚法》,第三十二条当事人有权进行陈述和申辩。

行政机关必须充分听取当事人的意见对当事人提出的事实、理由和证据应当进行复核当事人提出的事实、理由或者证据成立的行政机关应当采纳。

  行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。

  19、行政机关不得因当事人()而加重处罚。

行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。

  20、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意()。

  A、灵活性

  B、原则性

  C、程序性

  D、整体性

  【解析】

  “木桶原理”是指组成木桶的木条中,其最短的一根木条决定木桶的容积,因此构成木桶的木条应长度均衡,才能使木桶成为一个有效率的整体,增加容积。

  “木桶原理”强调的是整体性的重要。

  21、销毁公文的主要方式有()。

  A、焚毁

  B、重新制成纸浆

  C、掩埋

  D、清洗消磁

  【答案】ABD

  【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。

  22、资本的报酬是()。

  A、工资

  B、租金

  C、利息

  D、利润

  【解析】本题考查资本的报酬。

工资是劳动力的报酬,租金是资本品的报酬,利息是货币的报酬,利润则是资本的报酬。

故本题选D项。

  23、市场上,甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换,他们之所以能交换是因为()。

  A、它们在市场上同样需要

  B、它们有等量价值

  C、它们营养相等

  D、它们有不同的效用

  【解析】商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。

商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。

10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。

故本题正确答案为B。

  24、古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自扰之”,今天“忧天”不再是无稽之谈,是因为()。

  A、大量的二氧化碳被排入大气,会破坏大气层中的臭氧层

  B、现在生产的无氟冰箱不再使用氟利昂

  C、人类生产生活造成了严重的大气污染

  D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中

  【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染,“忧天”也成了一种必然的情绪。

B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现,不能成为“忧天”的理由。

从哲学意义上来说,客观世界处在永不가὘὘攤ᾀ攤ᾀ὘턨὘὘魤가

  25、以下属于公文版头的是()。

  A、发文机关标志

  B、标题

  C、主送机关

  D、抄送机关

  【解析】本题考查的是公文的格式。

发文机关标志处于公文版头的位置;

标题和主送机关处于公文主体的位置;

抄送机关属于公文版记的部分。

故本题选A。

  26、从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()。

  A、完成对他人和社会需求的满足

  B、实现最大限度的自由选择

  C、满足社会和自我多方面的需要

  D、社会对个人尊严和需要的满足

  【解析】从个人和社会相统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。

故选C。

  27、拉动经济的三驾马车不包括()。

  A、消费

  B、投资

  C、市场

  D、出口

  【解析】拉动经济的三驾马车为消费、投资和出口。

  28、人民认识经济规律的目的在于()。

  A、创造经济规律

  B、消灭经济规律

  C、承认经济规律的客观性

  D、利用经济规律能动的改造世界

  【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向。

规律是客观的,不以人的意志为转移。

人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。

因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。

  29、谁都可能看到苹果从树上掉下来,但要揭示这个现象的本质(万有引力定律)则需要理性分析和思考,由此可见,()。

  A、现象离不开本质,现象由本质决定

  B、本质往往依靠抽象思维来把握

  C、本质都要通过现象来表现

  D、现象是深层的、具体的

  【解析】现象和本质是统一的:

现象离不开本质,任何现象都由本质所决定的,都是本质的某种表现。

同时,本质也不可能离开现象而单独存在,任何本质都要通过一种或多种现象表现出来。

因此,人们认识事物总是通过对现象的分析研究才能了解到事物的本质,这个分析研究的过程常常被概括为가὘὘攤ᾀ攤ᾀ὘턨὘὘魤가

  30、在沟通中必不可少的是()。

  A、共同目标

  B、信息

  C、计划

  D、信任

  【解析】沟通就是信息传与收的行为,发送者凭借一定的渠道,将信息传递给接收者,并寻求反馈以达到相互理解的过程。

因此,沟通中必不可少的是信息。

  31、陈某是某控股公司员工,且持有本公司的一些股票。

年底获3万元股息收入,这3万元属于()。

  A、资本要素获得的收入

  B、技术要素获得的收入

  C、按劳分配获得的收入

  D、经营获得的收入

  【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本,主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。

所以答案为A项。

  32、()功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。

  A、组织

  B、协调

  C、沟通

  D、控制

  【解析】沟通功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。

  33、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。

  A、感觉—知觉—表象

  B、概念—判断—推理

  C、实践—认识—实践

  D、意识—物质—意识

  【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

即“实践→认识(感性→理性)→实践”。

  34、道德有多方面的功能,其中占主要地位的功能是()。

  A、调节和认识功能

  B、调节和教育功能

  C、教育和评价功能

  D、认识和教育功能

  【解析】道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中占主要地位的是调节功能和认识功能。

故选A。

  35、下列哪项诗句描写的不是嘉峪关()。

  A、长城高与白云齐,一蹑危楼万堞低

  B、借问落梅凡几曲,从风一夜满关山

  C、防边自古建雄关,圣代于今卧鼓闲

  D、不比鸿沟分汉地,全收燕迹入尧天

  【答案】B

  A、C、D三项描述的均是嘉峪关。

B项出自唐代高适的《和王七玉门关听吹笛》,描述的是玉门关,并非嘉峪关。

  36、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是()。

  A、行政良心

  B、行政规范

  C、行政权力

  D、行政信念

  【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。

  37、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名,按照建造时间先后排序正确的是()。

  A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫

  B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫

  C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫

  D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫

  【解析】北京故宫于1420建成。

沈阳故宫始建于1625年,初成于1636年。

台北故宫始建于1962年,1965年夏落成。

  38、反映资本主义剥削程度的概念是()。

  A、工人工资水平

  B、剩余价值率

  C、工人劳动时间

  D、资本的有机构成

  【解析】本题考查政治经济学。

剩余价值是由工人创造的,但是是被资本家所占有的,剩余价值率越高,说明资本家占据的剩余价值就越多,剥削程度就越高,反之亦然。

故选B项。

  39、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。

  A、体力劳动

  B、脑力劳动

  C、具体劳动

  D、抽象劳动

  【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

  40、下列对于作用力的分析正确的是()。

  A、推出的铅球在空中受到重力和推力的作用

  B、桨对水的推力是木船前进的动力

  C、丢入池塘的石子没入水中后,在不同深度所受浮力不同

  D、匀速行驶的汽车对放在车上的货物没有静摩擦力作用

  【解析】推出的铅球在空中没有推力的作用,A项错误。

  水对浆的推力是木船前进的动力,B项错误。

  根据阿基米德原理,丢入池塘的石子没入水中后,在不同深度所受浮力相同。

C项错误。

  汽车上装载货物,车在行驶的过程中车上的货物与车的静摩擦力的方向根据汽车行驶状况产生差异。

汽车加速行驶,车对货物的静摩擦力方向向前。

车减速行驶,汽车对重物静摩擦力方向向后。

汽车匀速行驶,汽车对货物的静摩擦力为零。

D项正确。

  41、“旅行者1号”空间探测器历经36年的人类星际探索,沿途探测①木星、②土星、③土卫

  二、④土卫六是否存在生命痕迹,并发回资料。

阅读表格,依据探测资料判断将来最有可能孕育生命的天体是()。

  A、①

  B、②

  C、③

  D、④

  【解析】生命产生的条件:

  

(1)有必要的组成物质,能合成有机物的碳、氢、氧、氮等元素。

  

(2)生命需要适中的光和热,温度过高,碳原子的化学键被破坏;

温度过低,又会使生物过程停顿。

  (3)有液态的水,这是生物体绝对不可缺少的组成部分,也是生命存在的基本条件。

  (4)有大气,大气有三个作用,一是大气通过紫外线照射和电火花合成有机物;

二是保护生命安全不受陨石和宇宙线损伤;

三是保护地球表面的热量。

  (5)上面的条件能维持很长时间,使生命有一个产生、发展、进化的过程。

  因此,C项最可能孕育生命,当选。

  42、亨利•福特曾说过:

  “如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。

”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。

材料体现的经济学道理是()。

  A、生产为消费创造动力

  B、产品开发不需要考虑市场要求

  C、产品开发要利用人们的求异心理

  D、消费所形成的新的需要会引导生产

  【答案】A

  【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。

产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。

题干反映的不是求异心理,C项错误。

题干强调的是生产,而不是消费的反作用。

D项错误。

因此A项当选。

  43、本文的主题词应为()。

  A、主题词:

水费问题函

  B、主题词:

水费问题答复

  C、主题词:

水费问题复函

  D、主题词:

水费问题答复函

  【解析】本题考查的是主题词。

公文中标注的最后一个主题词(也即“形式”,此前的都属“内容”)是该公文的文种。

只有函是文种,

  B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种,所以本题答案选A。

但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。

  44、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。

  A、全部预付资本的产物

  B、不变资本的产物

  C、所费资本的产物

  D、可变资本的产物

  【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

  当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。

根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

  45、报告的特点是()。

  A、使用范围广泛

  B、具有期复性

  C、具有陈述性

  D、一文数事

  【答案】AC

  【解析】报告是单向的,不具有期复性。

报告可以一文数事,但并不是所有的报告都是一文数事,一文数事并不是报告的特点。

  46、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是()。

  A、请示

  B、函

  C、报告

  D、申请书

  【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。

市水利局和财政局是不相隶属关系,应该用函。

  47、下列哪一项不属于公共管理的特性()。

  A、独占性

  B、以公共利益的实现为目标

  C、必须接受公众的监督

  D、竞争性

  【解析】D项“竞争性”不属于公共管理的特性,而是企业组织的特性。

  48、社会主义经济体制是指()。

  A、社会主义生产关系的总和

  B、社会主义的基本经济制度

  C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

  D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系

  【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。

所谓经济体制,是指一定社会生产关系借以实现的形式,即生产关系的具体组织形式和经济管理制度,反映社会经济采取的资源配置方式。

  49、实践对认识的决定性作用主要表现在()。

  A、实践是认识的来源

  B、实践是认识发展的动力

  C、实践是检验认识正确与否的唯一标准

  D、实践是认识的目的

  【答案】ABCD

  【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为:

1.实践是认识的来源,是认识的基础;

  2.实践是认识发展的根本动力;

  3.实践是检验认识正确与否的唯一标准;

  4.实践是认识的目的。

实践产生了认识的需要,而不是认识产生于实践的需要。

故选ABCD。

  50、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。

”这表明()。

  A、实践是沟通主客体的桥梁

  B、实践是检验真理的唯一标准

  C、实践能为认识提供物质手段

  D、实践的需要是认识发展的动力

  【解析】实践是认识的来源,是认识发展的动力。

认识是适应实践的需要而产生的,正是有了实践的需要,从而促进了认识的发展;

认识是在变革对象的实践中发生的。

题干正是这一理论的反映。

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