恒心大学四六级考试阅读理解逆袭指导1复习备考专版.docx

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恒心大学四六级考试阅读理解逆袭指导1复习备考专版

李炳璋大学四六级辅导系列

【关键词】真题回放攻略技巧好题狂练

编者：

李炳璋校对：

李东原（中山大学）&李炳璋

【真题回放】2013年6月大学英语四级考试试题

SectionB

PassageOne

Questions57to61arebasedonthefollowingpassage.

Junkfoodiseverywhere.We’reeatingwaytoomuchofit.Mostofusknowwhatwe’redoingandyetwedoitanyway.

Sohere'sasuggestionofferedbytworesearchersattheRandCorporation:

Whynottakealessonfromalcoholcontrolpoliciesandapplythemtowherefoodissoldandhowit’sdisplayed?

"Manypolicymeasurestocontrolobesity（肥胖症）assumethatpeopleconsciouslyandrationallychoosewhatandhowmuchtheyeatandthereforefocusonprovidinginformationandmoreaccesstohealthierfoods,"notethetworesearchers.

"Incontrast,"theresearcherscontinue,"manyregulationsthatdon'tassumepeoplemakerationalchoiceshavebeensuccessfullyappliedtocontrolalcohol,asubstance--likefood--ofwhichimmoderateconsumptionleadstoserioushealthproblems."

Theresearchreferencesstudiesofpeople’sbehaviorwithfoodandalcoholandresultsofalcoholrestrictions,andthenlistsfiveregulationsthattheresearchersthinkmightbepromisingifappliedtojunkfoods.Amongthem:

Densityrestrictions:

licensestosellalcoholaren'thandedoutunplannedtoallcomersbutareallotted（分配）basedonthenumberofplacesinanareathatalreadysellalcohol.Thesemakealcohollesseasytogetandreducethenumberofpsychologicalcuestodrink.

Similarly,theresearcherssay,beingpresentedwithjunkfoodstimulatesourdesiretoeatit.Sowhynotlimitthedensityoffoodoutlets,particularlyonesthatsellfoodrichinemptycalories?

Andwhynotlimitsaleoffoodinplacesthataren’tprimarilyfoodstores?

Displayandsalesrestrictions:

Californiahasaruleprohibitingalcoholdisplaysnearthecashregistersingasstations,andinmostplacesyoucan’tbuyalcoholatdrive-throughfacilities.Atsupermarkets,foodcompaniespaytohavetheirwaresinplaceswherethey'reeasilyseen.Onecouldremovejunkfoodtothebackofthestoreandbanthemfromtheshelvesatcheckoutlines.Theothermeasuresincluderestrictingportionsizes,taxingandprohibitingspecialpricedealsforjunkfoods,andplacingwarninglabelsontheproducts.

注意：

此部分试题请在答题卡2上作答。

57.Whatdoestheauthorsayaboutjunkfood?

A）Peopleshouldbeeducatednottoeattoomuch.

B）Itiswidelyconsumeddespiteitsillreputation.

C）Itstemptationistoostrongforpeopletoresist.

D）Itcausesmoreharmthanisgenerallyrealized.

58.WhatdotheRandresearchersthinkofmanyofthepolicymeasurestocontrolobesity?

A）Theyshouldbeimplementedeffectively.

B）Theyprovidemisleadinginformation.

C）Theyarebasedonwrongassumptions.

D）Theyhelppeoplemakerationalchoices.

59.Whydopolicymakersofalcoholcontrolplacedensityrestrictions?

A）Fewpeopleareabletoresistalcohol’stemptations.

B）Therearealreadytoomanystoressellingalcohol.

C）Drinkingstrongalcoholcancausesocialproblems.

D）Easyaccessleadstocustomers'over-consumption.

60.WhatisthepurposeofCalifornia’sruleaboutalcoholdisplayingasstations?

A）Toeffectivelylimitthedensityofalcoholoutlets.

B）Tohelpdriverstogiveupthehabitofdrinking.

C）Topreventpossibletrafficjamsinnearbyareas.

D）Togetalcoholoutofdrivers’immediatesight.

61.WhatisthegeneralguidelinetheRandresearcherssuggestaboutjunkfoodcontrol?

A）Guidingpeopletomakerationalchoicesaboutfood.

B）Enhancingpeople’sawarenessoftheirownhealth.

C）Borrowingideasfromalcoholcontrolmeasures.

D.Resortingtoeconomic,legalandpsychologicalmeans

【总评】这是一篇讨论控制垃圾食品消费的议论文。

文章介绍了Rand公司两位研究人员的建议：

即借鉴控酒措施的经验，对售卖此类食品的地点和方式进行控制。

文中具体介绍了这么做的原因以及一些具体条例。

57.【答案】C.Itstemptation（诱惑）istoostrongforpeopletoresist.

【解析】推理题。

由关键词Junkfood定位至文章第一段。

由“Junkfoodiseverywhere.We'reeatingwaytoomuchofit.Mostofusknowwhatwe'redoingandyetwedoitanyway.（垃圾食品无处不在，这样的食品我们吃得实在是太多了，我们大多数人都知道我们在做什么，但是我们还是在这么做）”可知，垃圾食品对人们的诱惑实在是太强了，以至于人们无法抵挡。

选项B中的“illreputation”在文中没有提到，所以，正确答案为C。

58.【答案】C.Theyarebasedonwrongassumptions.

【解析】推理题。

由关键词policymeasures,obesity定位至文章第三段。

文中提到“Manypolicymeasurestocontrolobesity（肥胖症）assumethatpeopleconsciouslyandrationallychoosewhatandhowmuchtheyeat（很多控制肥胖症的政策都是假定人们能够有意识、理智地选择吃什么、吃多少）”，而第四段中进一步提到“Incontrast…manyregulationsthatdon'tassumepeoplemakerationalchoiceshavebeensuccessfullyappliedtocontrolalcohol（那些没有假定人们会作出理智选择的规章条例在控酒方面取得了成功）”。

由此可以推知，很多控制肥胖症的政策措施都是基于错误的假设前提的，所以，正确答案为C。

59.【答案】D.Easyaccessleadstocustomers'over-consumption.

【解析】推理题。

由关键词densityrestrictions，obesity定位至文章倒数第三段。

由“These（即densityrestrictions）makealcohollesseasytogetandreducethenumberofpsychologicalcuestodrink.”可知，因为购买的途径很简单的话会导致消费者过度消费。

所以要颁布这样一项限制措施，就是为了减少人们购买酒类饮品的数量。

所以，正确答案为D。

A，C与问题无直接因果关系，B于文无据。

60.【答案】D.Togetalcoholoutofdrivers’immediatesight.

【解析】推理题。

由关键词California定位至文章最后一段。

Displayandsalesrestrictions:

Californiahasaruleprohibitingalcoholdisplaysnearthecashregistersingasstations,andinmostplacesyoucan’tbuyalcoholatdrive-throughfacilities.Atsupermarkets,foodcompaniespaytohavetheirwaresinplaceswherethey'reeasilyseen.Onecouldremovejunkfoodtothebackofthestoreandbanthemfromtheshelvesatcheckoutlines.关键词display，由此可知主要强调要把垃圾食品淡出人们的视线。

所以，正确答案为D。

因为仅仅是在非公共地点设置displays而非取消设置，故并非限制其密度，A错误。

61.【答案】C.Borrowingideasfromalcoholcontrolmeasures.

【解析】细节题。

由关键词Randresearchers定位到第二段。

文中提到“Sohere'sasuggestionofferedbytworesearchersattheRandCorporation:

Whynottakealessonfromalcoholcontrolpoliciesandapplythemtowherefoodissoldandhowit'sdisplayed?

takealesson即borrowideas，由此可知，Rand公司的研究人员建议借鉴控酒措施的经验，由58题可知A,B错误，D文中未提到，为干扰项。

所以，正确答案为C。

【攻略技巧】

【***】感谢原作者的初稿，我对其不足之处进行了校对与补充！

第一：

考前30天，复习重点以做历年真题为主。

　　在最后这30天，阅读部分相对于听力、完形还是有很大的提升空间。

在最后的这30天中，一切都要以四六级真题为主导。

因为真题能够非常好地告诉我们一个方向，就是说会考什么题材（如教育类的，环境类的，经济类的......），通过真题，大家可以总结出来。

这样有助于大家在考试中有一个很好的发挥。

特别要说，举个例子，在我们过去的大学英语四六级考试中，只要考了教育类的文章，一般都会涉及到美国或者英国的教育体制，一些弊端或问题，一般会在文章的最后对这个问题提出一些解决的办法。

你只要把真题解决好了，一般来说在考试对文章的主题就会把握地非常清楚。

所以说做真题对我们来说还是有很大的帮助的。

　　在最后30天当中，我不太建议把所有重心都放在背单词上面。

阅读理解对单词的确有一定的要求，但是单词并不是最主导的。

在整个考试当中，单词在听力当中会有一个更好的体现。

所以说我不建议大家最后30天，花大量的时间来背单词。

我个人建议还是以做题为主。

第二：

大学英语四六级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。

　　相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D。

在大学英语四六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想起来就会选错。

原因是大学英语四六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题就是它考的是文章的一些细节信息，并不是对文章的细节做一个引申或是延续。

　　大学英语四六级考试就是考一个表层的信息，所以大学英语四六级考试的选项只是对原文的单词（语法结构）进行改写。

比如说原文是主动语态，到选项里变成了被动语态。

或者把单词进行一个同义的改写。

本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。

就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。

而事实上只要选择一个表层信息就可以了。

所以大家在做题的过程当中，切记的一点就是，在大学英语四六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。

这样一般就不会选错了。

第三：

采用题干核心词汇定位法，巧妙选择正确答案；同时，考前30天的单词复习，以历年真题选项中的单词为主。

　　阅读理解对词汇考核的要求四级是4500，六级是5500。

那么就算有的同学把大学英语四六级单词都背完，可能也达不到考试阅读的要求，因为四六级考试一定会有10%到15%的超纲词汇。

也就是说词汇这个问题是永远都不能解决的，关键是在考试当中怎么去回避词汇这个问题。

　　其实在阅读当中，词汇是非常好回避的。

因为整个大学英语四六级考试做题方法就是：

题干核心词汇定位法，因为题干当中的词汇一般都是常规词汇，甚至说你只要高三毕业都能读懂大学英语四六级考试的题干，所以你知道把题干部分的核心词汇找出来进行定位就可以了。

如果我们定位到了这个地方之后，那你就可以试着把你所定位的地方去读懂，那么这个时候可能会遇到陌生的单词，但没有关系，我刚才讲过了我们大学英语四六级阅读理解考试考的是细节题，考的是文章表层信息，因此当你找到了这个地方之后呢，你就去对选项，看哪个选项是对文章里单词的同义改写就行了。

所以在这个过程当中，你回避掉了很多很多的词汇，并不需要知道每个单词是什么意思。

那为什么我们很多同学在平时的考试中很注意对词汇的掌握呢？

因为他/她特别想知道文章每句话都在讲什么，而事实上大学英语四六级考试就考了5个题目所对应的5个区。

并不需要知道文章里的每一句话是什么含义。

因此，很多单词的存在是没有任何价值的。

大家一定要知道的一条就是大学英语四六级考试的核心就是找这道题目考的这个词对应的位置为第一步，然后再去理解你所找到的位置是第二步，第三步是对应你所找到的位置和选项，最后选出一个不需要推导的选项。

就是单词的表层信息就可以了。

所以，单词的确是很重要，但它并不是我们所想的最重要的一部分。

所以我建议大家最后这段时间，把大学英语四六级改革之后考过的所有阅读理解文章中的四个选项里面所涉及的单词去查一下其意思及用法。

因为我们考试的选项里的单词是反复出现的，比如说像我们过去的几次考试，文章中每次都出现一个词叫“practice”。

就这个单词在我们过去的几次考试中每次都出现。

所以像这种单词大家通过查字典就能够巩固下来。

那么有助于大家在考试中发挥得更好一些。

所以，这个单词不是最主要的问题。

第四：

通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，力争做到既确准性又提高做题速读的目的。

　　大学英语四六级考试阅读理解一篇文章只能是8分钟的时间，而通常情况下要读上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分钟左右。

所以说在考试中，大学英语四六级考试说白了就是拼个速度。

　　那么如何能够更好地去做完这个阅读，还能做得很准确，阅读理解的第一步是什么，就是先局部去找这个题目答案的位置。

通过读5个题目先找到位置，因为找到这个位置后你会发现，5道题目对应了5个地方，这5个地方并不涵盖文章100%的信息，可能这5个地方只涵盖40%的信息。

你只要把这40%读懂就可以了。

所以为什么说你要想做快，或把题目做准了，其实最主要的问题还是要找对这个题目所对应的位置。

也就拿我们的专业术语来说，也就叫定位的问题。

你定位定得越准，当然你做得就越快，答案也就越准确。

所以我们很多同学在平时做题时会发现，我文章读懂了，为什么题目全错了？

就是因为你文章全读懂之后，你四个选项在文章里面全部都有体现出来，这时候你就不知道该怎么排除了。

但如果你的题目要是定位得很准，你就知道答案就在这个区域当中，进而四个选项你一看，就较为容易地发现有三个选项与题意不符，这样你就会又快又准地选出正确答案了。

所以说定位非常关键。

【好题狂练】

【第一组】

SectionB

Directions:

Thereare2passagesinthissection.Eachpassageisfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA）,B）,C）andD）.YoushoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletteronAnswersheet2withasinglelinethroughthecenter.

PassageOne

Questions57to61arebasedonthefollowingpassage.

I’veworkedinthefactoriessurroundingmyhometowneverysummersinceIgraduatedfromhighschool,butmakingthetransition（转变）betweenschoolandfull-timeblue-collarworkduringthebreaknevergetsanyeasier.Forastudentlikemewhoconsidersanyclassbeforenoontobeuncivilized,gettingtoafactoryby6o’clockeachmorningistorture.MyfriendsneverseemtounderstandwhyI’msorelievedtobebackatschoolorthatmysummervacationhasbeenanythingbutavacation.

There’refewpeopleasself-confidentasacollegestudentwhohasneverbeenoutintherealworld.Peoplemyagealwaysseemtooverestimatethevalueoftheirtimeandknowledge.Infact,alltheclassesdidnotpreparemeformybattleswiththemachineIranintheplant,whichwouldjamwheneverIabsent-mindedlyputinapartbackwardorupsidedown.

Themoststressfulthingaboutblue-collarlifeisknowingyourjobcoulddisappearovernight.Issueslikedownsizing（裁员）andoverseasrelocationhadalwaysseemeddistanttomeuntilmyco-workerstoldmethattheuntilIwasworkinginwouldshutdownwithinsixmonthsandmovetoMexico,wherepeoplewouldworkfor60centsand