初中化学近三年中考分析及中考复习计划Word下载.doc

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难易程度

1、8

环境、能源和安全问题

易

3、7

物质的分类、变化和性质

4、12

实验操作、方案

5

分子、原子、离子、元素

2、9

溶液的概念、组成及其特点、溶解度曲线

13

硬水变成软水；

气体的成分；

电子、质子都带电；

俯视会使量取的水偏小；

“低碳”的意义；

铜和碳都能和氧气反应。

难

6、10

燃烧和灭火、化学与生活

11、14

物质的推断、鉴别（复分解反应的运用）

非选择题中考查的知识点、难易程度以及所占分值如下所示：

15题占8分，考查营养素、防锈措施和大飞机、高铁材料等，比较容易。

16题占11分，考查实验仪器、制取干燥CO2实验和制取H2的化学方程式、H2相关的实验探究，比较容易得分。

17题占5分，考查的是实验流程题，其中包括化学方程式、结晶方法选择。

（2）、（5）小题比较容易失2分。

18题占12分，考查的知识点比较综合，其中涉及物质的相互转化和制备；

常见气体的检验与除杂方法；

书写化学方程式、其中计算难度较大，容易失分。

综上所述，化学试卷考查的知识点还是较综合的，其中基础知识占40分左右。

与2015年和2016年的中考卷相比较，2017年的中考试卷少一题选择，题型更加稳定，难度适中，也体现出了区分度。

在对基础知识的考查方面，近几年的试卷都是比较相似的：

2015

2016

2017

1、7

1、5

物质的分类和变化和性质

3、4

2

实验操作、现象、方案

5、11

6、7、13

2、6、8、9

9、14

物质的组成以及类别、溶液知识等

10

9

知识点的归纳和总结

12

12、14

化学与生活如营养物质等

16

（1）

8

物质的鉴别（复分解反应的运用）

15

知识点的考查每年都差不多，只是有些地方稍作改动，比如，15年没出现的溶解度曲线在16、17年的选择题中出现了。

16-20题变为了15-18、19题，题型非常稳定，都是15题考基本化学术语，16题考简单的实验操作，17题考流程题，18题综合题，把原来的16题的化学方程式穿插在其它题目中。

二、复习安排

从近三年的中考试卷中我们可以看出化学试卷考查的知识点多且杂，而且其中基础占了绝大部分，所以结合我们学校实际，一定要狠抓基础、分层教学。

不要太多的去练习偏题和怪题，但是练习是必要的，必需积累一定的基础知识，并能够灵活运用。

试卷中综合性的题目较多，只有抓好基础，才是学好初中化学的第一步。

对于本学期的化学学习按如下几个时间段进行：

一、2月26日至4月10日，进行第九单元至第十二单元的新课学习。

在本轮学习中注重基础知识基本技能的训练。

二、4月11日至5月9日，进行第一轮复习，本轮复习采取单元复习，仍然注重基础知识，但要注意将知识点系统化，将知识点整合。

三、5月10日至5月20日，进行第二轮复习，本轮进行专题复习，结合模拟卷练习，注重解题技巧的培养。

四、5月21日至6月15日，进行第三轮复习，进行模拟卷的巩固提高。

进行查漏补缺。

具体安排为：

复习阶段

（一）

身边的化学物质

7

4.11

1

（1）空气的主要成分及对人类的重要作用，自然界中氧循环和碳循环

能力训练

及自编练习

（2）氧气和二氧化碳的主要性质和用途

（3）氧气和二氧化碳的工业及实验室制法

4.12

-4.13

水与常见的溶液

（1）水的而组成，水的净化

（2）溶解现象，溶液的组成，乳化现象，溶液在生产、生活中的重要意义

（3）溶质质量分数的简单计算，一定质量分数溶液的配制

（4）饱和溶液和溶解度及溶解度曲线的含义，结晶现象

4.16

金属与金属矿物

（1）金属的物理特征，常见金属的化学性质，金属的防腐

（2）常见的金属矿物，铁矿石炼铁

（3）金属材料在生产、生活和社会发展中的作用，了解合金，废弃金属对环境的影响及回收再利用

4.17

生活中常见的化合物

（1）常见酸碱的主要性质和用途，酸碱的腐蚀性，酸碱溶液的稀释方法

（2）酸碱指示剂和pH试纸检验酸碱度的方法，酸碱性在生活、生产中的应用

（3）食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在生活中的用途

（4）常见的化肥及其用途

（5）常见的有机物及对人类生活的重要性

物质的化学变化

4.18

化学变化的基本特征

（1）化学变化的基本特征及化学变化的本质

（2）化学变化中的能量变化，以及能量转化

（3）催化剂的含义及其对化学反应的重要性，认识到“在一定条件下物质可以转化”的观点

4.19

认识几种化学反应

（1）四类化学基本反应类型

（2）能应用金属活动性顺序对有关反应进行判断，并能用其解释生活、生产中的一些现象

（3）知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活、生产的需要

4.20

质量守恒定律

（1）认识质量守恒定律，并能说明化学反应中的质量关系

（2）正确书写化学方程式

（3）能根据化学方程式进行简单计算，并认识到定量研究对于化学发展的重要性

4.23-4.28

期中复习、测试

物质构成的奥秘

5.2

物质多样性

（1）认识物质的三态及其转化，认识物质的多样性

（2）能对物质进行简单的分类，从元素组成上认识氧化物、酸碱盐

微粒构成物质

（1）知道原子的构成，认识物质的微粒性，知道构成物质的粒子种类

（2）用微粒的观点解释某些现象

（3）分子的构成，原子核离子相互转化，初步认识到核外电子在化学反应中的作用

5.3

化学元素

（1）常见元素名称和符号，元素的简单分类，根据原子序数在周期表中找到指定元素

（2）认识氢、氧、碳、氮、钙等与人类的关系密切的常见元素

（3）形成化学变化中元素不变的观点

物质组成

（1）常见元素的化合价

（2）化学式及其含义

（3）根据化学式进行简单计算

（4）看懂商品标签上标示的组成元素及其含量

化学与社会发展

5.4

能源和资源的利用

（1）燃料的燃烧以及对环境的影响，燃料的选择

（2）燃烧、缓慢氧化、爆炸发生的条件，灭火防爆措施

（3）水资源对人类生活、生产的重大意义，树立保护和节约水资源的意识

（4）化石燃料，及其综合利用的产品和意义，新能源的开发利用

化学合成材料

（1）常见的三大合成材料及其应用

（2）合成材料对人和环境的影响

（3）新材料的开发与社会发展的密切关系

化学物质与健康

（1）了解某些物质对人体健康的影响

（2）了解某些元素对人体健康的重要作用

（3）知道一些对生命活动具有重要意义的有机物

（4）化学发展在人类营养保健与战胜疾病方面的贡献

环境保护

（1）认识处理“三废”的必要性及一般原则

（2）大气、水、土壤污染物的来源及危害，合理使用化肥、农药

（3）正确、合理使用化学药品，化学在环境监测与保护中的作用

科学探究和实践能力

11

5.7

基本

实验

技能

（1）药品的取用，仪器的使用与连接、加热等基本实验操作

（2）选择药品和仪器，运用简单的装置和方法制取某些提起，并能安全操作

（3）溶液的配制

（4）物质的检验与区分

（5）过滤、蒸发、洗涤对混合物进行分离

（6）指示剂、PH试纸的使用

5.8-5.9

科学探究能力

（1）提出问

（2）猜想与假设

（3）制定计划

（4）进行实验

（5）收集证据

（6）解释与结论

（7）反思与评价

（8）表达与交流

复习阶段（二、三）专题复习

11-12

5.10

专题一：

除杂

自编练习

5.11

专题二：

共存与转化

5.14

专题三：

气体制取

5.15

-5.16

专题四：

工业流程题

5.17-5.18

专题五：

综合探究题

13-16

5.21-6.15

中考适应性训练、模拟考试