初中物理声光热测试题Word下载.docx

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初中物理声光热测试题Word下载.docx

A.声源处 

B.传播过程中 

C.人耳处 

D.声源和人耳处 

4.关于声现象,下列说法中正确的是()

A.声音在不同介质中的传播速度相同

B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音

D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同

5.我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是( 

A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小 

B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波 

C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声 

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

6.“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是( 

A.汽化和液化 

B.汽化和升华 

C.凝固和凝华 

D.凝固和熔化

7.下列自然现象中,属于熔化现象的是( 

A.春天,冰雪消融 

B.夏天,露水晶莹 

C.秋天,薄雾缥缈 D.冬天,瑞雪纷飞

8.生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释,下列解释错误的是 

( 

A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 

B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热 

C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量 

D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象

9.当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅

速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化( 

10.下列现象与物态变化相对应的是( 

A、灯泡用久了,灯丝会变细﹣﹣熔化 

B、晒在太阳下的湿衣服变干﹣﹣液化 

C、擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣汽化 

D、水正在慢慢地结冰﹣﹣凝华

11、在太阳光下我们能看到红色的花是因为 

A.花发出的光是红色的 

B.花能反射太阳光中的红色光 

C.花发出的光是白色的 

D.花能吸收太阳光中的红色光 

12、人眼在A处看到河里B处有一条鱼,若从A处射出一束激光,如下图,

要使激光能照到鱼的身上,则激光应朝哪个方向射出( 

A.B点 

B.B点上方 

C.B下方 

D.B左方或右方 

13、若从平面镜中看到某车车牌号码为“10—18”,则该车的实际车牌号码为( 

A、81—01 

B、10—18 

C、01—18 

D、18—10 

14、下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是( 

A.立竿见“影”B.毕业合“影” 

C. 

湖光倒“影” 

D.形“影”不离

15.如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去。

要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为( 

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

16.下列四种物理现象中,不能说明光是沿直线传播的物理现象是 

A、平面镜成像 

B、日食 

C、影子D、看不见不透明物体后面的物体 

17.如图所示,用手电筒对着平面镜中的像A'

B'

照射时,会发现像比原来亮多了,这是因为( 

A、光照到像上所以像变亮 

B、镜子比原来亮,所以像也比原来亮 

C、光照到镜子上发生反射,使物体变亮 

D、光照射像后,人的感觉不同

18.一束平行光线与水平面成20°

角射向地面,现用平面镜使反射光线进入一竖井中,

镜面与水平方向成的角应为 

A、0°

B、35°

C、45°

D、55°

19.如图,盛满水的井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是( 

20.如图,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑。

在向容器里逐渐加满水的过程中光斑将( 

A、向左移动后静止 

B、向右移动后静止

C、先向左移动后向右移动 

D、仍在原来位置

二、填空题(每空1分,共30分)

16.在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明可以产生声音。

17.“不敢高声语,恐惊天上人”。

这里的“高”指的是声音的(填“音调”、“响度”或“音色”)大。

18.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 

中传播;

用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 

不同来加以辨别。

19.晶晶站在平面镜前,看到镜中自己的像,这是由于光的形成的,当她走近镜子时,镜中的像大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

20.在无其他任何光源的情况下,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她的上衣是色,裙子是色。

21.由于光的 

现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。

(填“漫反射”或“镜面反射”)

22.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的 

 

现象,有三种色光适当混合能产生其他色光,这三种色光分别是红光、和蓝光。

23.洒在地面上的水,夏天比冬天干得快,这说明液体的蒸发快慢跟______有关,衣服摊开比揉在一团容易干,是因为液体的蒸发快慢跟______.

24.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到      ℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度      (选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过      ℃,只有当      时,继续加热,液体温度才会升高.

25.如图是某物质熔化过程的图象,该物质在熔化过程中___________(选填“吸收”或“放出”)热量,由图象可知,它的熔点是________℃,其中CD段该物质处于___________(选填“固”或“液”或“气”)态.

26.图中表示日全食对太阳、地球、月球的位置,则图中的A是 

,B是 

这是由于 

 

形成的。

27.某酒店的一个大厅里,为了使客人感觉厅内宽敞明亮,主人在迎面墙上装了一面与墙等大的平面镜,这里利用 

原理达到这一目的的,这样使人感觉房间大小是原来的 

倍.

28.在空碗里放一枚硬币,当碗内盛满水时,看上去碗底的硬币要比实际的深度______些(选填“深”或“浅”),这是由于光从进入______时发生______的缘故.

三、画图题(每图2分,共10分)

1.画出下图的入射或反射光路并标出图中的反射角的大小 

2.如图,有一光源S放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线,请用作图法找出光源S和像S′的位置,并完成光路。

3.如图所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由S发出的另一条入射光

线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置。

4.如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点.请你区分发光点、像点,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图.

四、实验探究题(每空1分,共28分)

1、如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲. 

(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是________. 

(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是_____,音调最低的位置是_______. 

2、如图3所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________,这是由于________ 

将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故.

3.如图所示是某同学探究物质融化和凝固规律时的图像。

(1)从图像中可知,该物质是 

(选填“晶体”或“非晶体”) 

(2)开始记录温度时,该物质的温度是 

℃,熔化过程持续了 

min,凝固过程持续了 

min。

(3)该物质在AB段处于 

态,B点处于 

态,BC段处于 

态,C点处于 

态。

CD过程中 

(“吸热”或“放热”),温度 

(“不变”、“升高”或“下降”),BC过程中 

(“不变”、“升高”或“下降”),EF段处于 

状态,此过程中 

(“不变”、“升高”或“下降”)。

4.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:

竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;

两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体;

(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);

此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;

进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_______. 

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板位置进行观察 

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述

(2)相同的操作. 

五、计算题(每题6分,共12分)

1.一支刻度均匀但刻度线读数不准的温度计,把它放在冰水混合物,读数是2℃;

把它放在标准大气压下的沸水中,读数是97℃.

(1)若用这支温度计去测量某物体的温度时,它的读数为40℃,则该物体的实际温度是多少?

(2)什么温度时这支温度计的示数等于实际温度。

2.学校操场五星红旗在旗杆上飘扬。

同学们为了测出旗杆的高度,设计了三种方案(从上至下为甲、乙、丙),如图所示。

请你任选其中的一种方案:

(1)你选哪种?

请说明其运用的物理光学知识;

(2)利用同学们的实测数据,计算出旗杆的高度。

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