初中物理简单机械阶梯训练Word文件下载.doc

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知识的拓展

***8.如图9-5所示,不计摩擦及杠杆自重。

悬挂物G=4.5N,作用在杠杆右端的力F与杠杆成30º

角,当杠杆平衡时F的大小是N.

***9.如图9-6,杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡,图中已画出了杠杆A端受的力F1。

如果虚线OO/是力F2的力臂,请在杠杆上标出F2的作用点B(图上保留应有的作图痕迹),并画出力F2的示意图。

***10.用两个滑轮及绳子来组装滑轮组,最多可以有段绳子承担物重.当被提升的物重为600N时,作用在绳端的动力至少为N才能使物体匀速上升,这里所说的“至少”指的是在的条件下。

图9-5

F1

图9-6

O

A

杠杆杠杆的应用

*1.一根硬棒,在力的作用下能,就称这根硬棒为杠杆。

当杠杆在力的作用下处于状态时,就称该杠杆平衡。

*2.省力杠杆的特点是:

动力臂阻力臂。

在理发剪、羊角锤、缝纫机踏板中,属于省力杠杆的是。

(a)

(b)

*3.如图,图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。

*4.如果作用在杠杆上的动力是200N,动力臂与阻力臂之比是4∶1,那么,杠杆平衡时,阻力是N。

*5.用一根硬棒撬石头,如果石头重2.4×

l03N,动力臂是1.2m,阻力臂是20cm,那么,要把这块石头撬起,施加的动力应当是N。

*6.如图所示,杠杆上每小格的长度相等,每只钩码等重,杠杆在水平位置平衡。

请判断下列说法的正确与错误:

(1)左右两边各加挂一只钩码,杠杆仍在水平位置平衡()

(2)左右两边各加挂一只钩码,杠杆会顺时针转动()

(3)若右边再加挂一只钩码,左边必须再加挂两只钩码才能保持平衡()

(4)如果左边钩码向左移一格,则右边钩码必须向右移两格,才能保持平衡()

*7.下列说法中正确的是()。

A.点到力的作用点的距离称为力臂

B.杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态

C.动力作用点离支点越远,一定越省力

D.力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积

**8.“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置。

实验时让横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是。

若开始实验前发现B端下沉,可将B端螺母向边调。

若每个钩码质量为50g,则在C点应挂只钩码杠杆才能平衡;

若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为N,拉力的方向应。

**9.如图所示,AB为轻杆,AO=OC=CB,B端悬挂重为10N的物体,当A端施加竖直向下的力F=N时,杠杆平衡。

如果动力作用点从A点移到C点,能使杠杆仍平衡的力F至少是N,该力的方向是。

**10.判断下列说法的正确与错误。

(1)杠杆可以是直的,也可以是弯曲的()

(2)杠杆上的支点总是在动力作用点与阻力作用点之间()

(3)支点到力的作用点的距离叫力臂()

(4)作用在杠杆上的动力和阻力,方向不一定是相反的,有时可能是相同的()

**11.关于杠杆,下列说法中正确的是()

A.从支点到力的作用点的距离称为力臂

B.作用在杠杆上的动力和阻力,方向有可能是相同的

C.支点总是处在动力和阻力之间的某一位置

D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力

**12.如图所示,现在杠杆处于平衡状态。

若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩码(所有的钩码都是相同的),则()

A.杠杆仍保持平衡

B.杠杆左端会下降

C.杠杆右端会下降

D.无法确定会出现什么现象

**13.如图所示,F1、F2的方向均为竖直向下,但F1<F2,现在杠杆在水平位置平衡。

设想,保持F1和F2的大小和方向不变,而使它们的作用点分别以相等的速度向支点移动。

在移动过程中,杠杆的情况是()

A.仍保持在水平位置平衡

B.顺时针转动

C.逆时针转动。

**14.如图所示是自重不计的杠杆,O为支点。

已知LAO=3LAB,物重G=300N。

(1)在A端施最小的力F使杠杆平衡,画出该力的示意图。

(2)求出力F的大小。

**15.如图表示用杠杆提重物。

沿AB方向(竖直方向)、或者沿AC方向(与杆垂直的方向)、或者沿AD向(水平方向)都能使杠杆平衡。

其中,沿方向用力时,这个力的力臂最长,其力最小。

某人用弹簧测力计钩住杆的A端,沿水平(AD)方向拉住使杆在图示位置平衡,若他缓慢地使弹簧测力计向竖直(AB)方向旋转,且保持杆的位置不变,那么:

(1)旋转过程中弹簧测力计的示数会改变吗?

答。

(2)如果改变,是怎样改变的呢?

答。

**16.两个小孩坐在跷跷板上,跷跷板恰好在水平位置平衡。

那么,下列说法中正确的是()。

A.两个小孩一定等重

B.两个小孩到支点的距离一定相等

C.两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等

**17.瞧,图中那个人背了点东西多费劲!

你将建议他作下列哪种改进呢()

A.腰应当直起来

B.步子迈得小些

C.两手往前移一移

D.将棒往前拉一拉,使物体更靠近人些

**18.如图所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。

板手相当于一个杠杆,标出它的支点O,画出它受的动力(F1)和阻力(F2)的示意图。

**19.如图是一个简易压水泵。

用手向下压手柄,活塞杆会把活塞往上提;

用手向上提手柄,活塞杆会把活塞向下推。

整个手柄是一个弯曲的杠杆。

(1)请在图上标出支点O,画出此时的阻力F2,作出F1、F2的力臂L1和L2;

(2)请回答:

这个手柄属于哪一类杠杆?

**20.如图是一个人挑担子的示意图。

扁担前端A处挂的重物质量是m1=20kg,后端B处挂的重物质量是m2=30kg。

求:

(1)前、后两物体各为多重;

(2)如果A、B两点间距离是1.5m,则他的肩与前端A的距离应为多大?

***21.长为80cm的杠杆,自重不计,支点在离右端20cm处。

若在左端挂20N的重物,则在右端应挂N的重物才能使杠杆平衡;

若在两端再各加挂10N的重物,则杠杆的支点应向移动cm,才能使杠杆恢复平衡。

***22.如图的杆秤,提纽O处是支点。

已知AO为5cm,秤砣质量是500g,秤杆上B处的刻度(也叫“秤星”)表示2kg,当秤砣放在B处时秤杆平衡.则被称物体的质量是kg,OB之间的距离是cm。

再回答下列问题:

(1)如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣,秤钩上挂的还是原来的物体,这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来(选填“大些”或“小些”)才能平衡。

这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要(选填“大些”或“小些”)。

(2)现在社会上有些不法小商贩,采取偷换秤砣的办法来坑害顾客。

想想看,他们在卖货时,是用偏大的秤砣还是用偏小的秤砣?

答:

***23.如图所示,一根重为G的均匀铁棒OA可绕O自由转动,原来处在竖直位置(图中实线)。

若用始终保持水平方向的力F拉它的A端,在它绕O点转动的过程中,F的大小变化情况是()。

A.保持不变

B.逐渐增大

C.逐渐减小

***24.象图那样,用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起,在抬起的过程中,力F大小将()。

A.不变

B.渐渐变小

C.渐渐变大

D.先变小后变大

***25.如图所示,轻质杆AB可绕支点O自由转动,其A端由一根细绳AC固定于地面。

若在其B端分别施加大小相同的四个不同方向的力,则当细绳AC承受的力最大时,B端对应的力应当是()。

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

***26.如图所示,一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛,右端放一支较高的蜡烛,两支蜡烛一样粗细,在O处将木条支起,木条能在水平位置平衡。

同时点燃蜡烛,点燃后燃烧速度相同。

那么,在燃烧过程中,木条()

A.始终保持水平

B.左端会下沉

C.右端会下沉

***27.如图,要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡,在图中画出这个力的力臂L及这个力的示意图。

***28.图9-25所示,两个小孩正在玩跷跷板。

现在是女孩把男孩跷起来了。

如果你是那个男孩,你有什么最简单的办法把女孩跷起来呢?

****29.如图为一根硬棒,棒上标出了A、B、C三点,把它作杠杆使用。

则以棒上的点为支点、动力作用在点、阻力作用在点时,最省力。

****30.如图所示,轻质杆可绕O自由转动,在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F,使其从OA位置匀速转到OA/位置的过程中,力F的大小将()

A.一直是变大的

B.一直是变小的

C.先变大,后变小

D.先变小,后变大

****31.如图所示,直角轻棒ABO可绕O点自由转动,AB=30cm,OB=40cm,在OB的中点C处挂一重为G的物体。

要使它在图示位置保持平衡,则在棒的A端至少应施加多大的力F?

()

A.F=2G/5

B.F=G/2

C.F=2G/3

D.F=G

****32.如图所示,棒OA是可绕O点转动的杠杆。

用弹簧测力计水平地拉住A端,杠杆平衡。

保持杠杆的位置不动,缓慢地改变弹簧测力计拉力的方向,直到弹簧测力计转到竖直方向。

在这一过程中,弹簧测力计的读数将()

A.保持不变

B.渐渐变大C.渐渐变小

D.先变大后变小E.先变小后变大

****33.如图为一端粗一端细的木头,木头重为G,重心Q距粗端A的长度是木棒全长的l/3。

在细端B施加一个始终保持竖直方向的力F,缓慢地向上提,在提的过程中,F的大小将()

A不变

B.逐渐变小

C.逐渐变大

****34.如图9-31所示,弯曲杠杆的一端挂有重物G。

在杠杆上画出一个能使杠杆平衡且为最小的力F。

****35.两个相同体积的实心球甲和乙,密度分别是p甲=9×

103kg/m3和p乙=4×

103kg/m3,分别挂在一根长为52cm的轻杆两端。

当支点距甲球多少厘米时,轻杆可以水平地平衡。

****36.如图是蒸汽锅炉上的保险阀装置。

当阀门受到的向上的蒸汽压强超过安全值时,阀门会被顶开,放掉一些蒸汽,使锅炉内蒸汽压强减小。

已知阀门气口的面积是3cm2,杠杆OAB自重不计,炉内应保持的蒸汽压强是1.2×

l05Pa。

问:

(1)当炉内蒸汽应强为规定值时,阀门对杠杆A处向上的顶力是多大?

(2)若OA为5cm,AB为75cm,当杠杆上B处所挂的重物为多重时,可以使炉内蒸汽压强维持规定值?

****37.如图所示,一块长1.5m的薄板,重不计,一端支起,另一端用细绳拉住,绳与水平夹角为30°

,所能承受的最大拉力是20N。

一只球从支点上方沿板向右以10cm/s的速度匀速运动,经5s绳子断了。

球有多重。

滑轮滑轮组

*1.使用滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个杠杆。

使用滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个的杠杆。

*2.根据杠杆知识,费力杠杆省距离,省力杆费距离。

可见,滑轮是费距离的,而滑轮既不省距离也不费距离。

*3.由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫,它既可以省力又能改变动力的方向。

*4.定滑轮有这样的特点:

拉动绳子时,物体移动,轮子也转,但它的轴的位置是不变的。

动滑轮有这样的特点:

拉动绳子时,物体移动,轮子也转,并且它的轴的位置是移动的。

请在图所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。

*5.将两个滑轮装配成图的样子,用力F拉动绳端时,物体会向移动。

其中A是滑轮,B是滑轮。

*6.用一个动滑轮来提升重物,若动滑轮重为10N,物重为40N。

摩擦不计,则当物体匀速上升时,作用在绳端的动力F是N;

若动力移动20cm,则物体上升cm。

**9.用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。

已知物重G=180N,摩擦不计,绳端的拉力是F=100N。

动滑轮重为N。

*7.在图中的轮子上画一根线表示杠杆,并标出支点O;

画出动力F1和阻力F2,以及力臂L1和L2。

*8.如图所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1、F2、F3,则()。

A.F1最大

B.F2最大

C.F3最大

D.三个力一样大

**14.如图所示,不计摩擦及滑轮重,重为G1、G2的两个物体现在处于静止,则()

A.G1=2G2B.G1=G2

C.2G1=G2D.G1=3G2

**10.如图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组,但是它们有不同点。

请回答:

(1)滑轮组能改变动力的方向,而滑轮组不改变动力的方向;

(2)甲滑轮组有段绳子承担物重,而乙滑轮组有段绳子承担物重,

滑轮组更省力些;

(3)如果都使物体上升h高度,那么甲滑轮组的绳端必须向下移动,

乙滑轮组的绳端必须向上移动。

**11.仍然看上题图甲和乙.如果摩擦不计,动滑轮重不计,G=300N,

则图甲中的拉力F甲=N,图乙中的拉力F乙=N;

如果摩擦不计,动滑轮重是30N,G=300N,则F甲=N,F乙=N。

**12.下列说法中正确的是()。

A.滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的

B.剪刀实际上是两个杠杆的组合

C.费力杠杆是不好的,实际应用中应当尽量避免使用

D.不论是定滑轮还是动滑轮,其轮心都相当于杠杆的支点

**13.下列几种说法中正确的是()。

A.任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点

B.滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数

C.滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数

D.任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点

**15.图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。

在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。

**16.在图中,画出滑轮组的绕线,使人站在地面上能把物体提到高处。

画好后再回答:

(1)该滑轮组有段绳子承担物重;

(2)如果拉动绳端向下移动Lm,则物体能上升的高度h=。

**17.用如图的滑轮匀速提升重物:

(1)如果G=200N,滑轮重不计,则挂钩承受的拉力是N,拉绳的力F为N;

(2)如果G=200N,滑轮重为10N,则挂钩承受的拉力是N,拉绳的力F为N。

***18.如图所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。

如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则:

以图甲方式最多可提升重为N的物体;

而以图乙方式最多可提升重为N的物体。

***20.用某滑轮组提升重物,已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担,绳重和摩擦不计,动滑轮共重20N。

若在匀速提升重物时,绳端的拉力是100N,则被提升的重力为()

A.400N.B.480N.C.500N.D.520N.

***22.一个体重为500N的人,经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。

若这个人用一个定滑轮来提升重物,他所能提起的最大物重为()。

A.1200NB.700NC.500ND.200N

***23.要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物,而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N的拉力。

若不计摩擦和滑轮重,则该滑轮组中至少有()。

A.一只定滑轮和两只动滑轮.B.两只定滑轮和三只动滑轮.

C.两只定滑轮和两只动滑轮.D.三只定滑轮和两只动滑轮.

***24.如图所示,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计。

已知物重为100N,使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。

则物体在匀速运动过程中受的合力是N,作用在绳端的拉力是N

***25.在图9-47中,画出滑轮组的串绕方法,要求是:

绳端往上提,重物往上升。

并回答下列问题:

(1)这个滑轮组有段绳子承担物重,若绳端的拉力向上移动l.5m,则物体上升m。

(2)若物重G=30N,摩擦及动滑轮重均不计,使重物匀速上升时,绳端的拉力F=N。

(3)若物重G=30N,摩擦不计,动滑轮重为G动=6N,使重物匀速上升时,绳端的拉力F=N。

图9-50

图9-49

图9-48

图9-47

***26.如图9-48甲和乙中,都各有两个定滑轮和两个动滑轮。

请按下列要求画图并回答问题:

(1)在图甲中画绕线,使得绳端往下拉时,重物往上升。

它将有段绳子承担物重。

(2)在图乙中画绕线,使得绳端向上拉时,重物往上升。

***27.如图9-49甲和乙。

在甲图中画绕线,使绳端向右拉时物体向左移;

在图乙中画绕线,使绳端向左拉时物体向左移。

****28.仍然请看图9-48甲和乙。

(绕线已经画好了吗?

)设物重G为200N,摩擦不计,动滑轮的重不能忽略,串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力。

(1)你将选用它们中的哪一个来提升重物?

答:

选用;

(2)若在实际提升物体匀速上升时,绳端的拉力是44N,求该滑轮组动滑轮的总重。

****29.如图9-50所示,物重G=30N,绳的一端拴在地面,拉力F使滑轮匀速上升。

(1)若滑轮重不计,滑轮向移动20cm,则拉力F=N,物体上升cm。

(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=N,滑轮向上移动cm。

****30.如图所示,滑轮重不计,滑轮与转轴的摩擦不计,在拉力F作用下可使物体匀速运动。

(1)如果拉绳的速度是v,则物体移动的速度v物=v;

(2)如果已知拉力F是6N,那么可知()

A.物重为12N.B.物重为3N.

C.物重为2N.D.物体受摩擦力12N.

E.物体受摩擦力3N.F.物体受摩擦力2N.

****31.在图9-52中,画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。

图9-56

图9-53

图9-52

图9-55

图9-54

****32.利用图9-53的滑轮组起吊物体,摩擦不计。

物重G=400N。

当拉力F为140N时,可使物体以0.5m/s的速度匀速上升。

想想看,根据这些条件,你能求出哪些物理量,并把它们一一求出来。

****33.如图9-54所示,绳及滑轮重不计,滑轮转动时的摩擦不计。

物体A重800N、B重l00N,B在运动时受地面的摩擦力是fB=20N。

当拉力F=200N时,物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动。

(1)物体B运动的速度;

(2)物体A所受的摩擦力fA。

****34.如图9-55所示,每只滑轮重都是2N,当拉力F为5N时,物体G可保持静止。

则物重G为N,图中所标a绳承受的力是N,b绳承受的力是N。

****35.如图9-

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