弓长岭区博物馆招聘试题及答案Word文档格式.docx

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  【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。

故选B。

  4、古人信奉“五德终始说”,认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应,朝代更替源于五行相克。

周朝尚红色、属火,那么秦朝尚黑色、属()。

  A、金

  B、木

  C、水

  D、土

  【答案】C

  【解析】五行相克的次序是:

金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。

周属火,秦克周,根据五行相克“水克火”,故秦承水德,因此C项正确。

  5、下列请示结语正确的是()。

  A、以上请示妥否,请批示。

  B、以上请示当否,请批复

  C、请立即答复

  D、请立即回复

  【答案】AB

  【解析】请示要使用谦语,结语一般使用“以上请示妥否,请批示”,“以上请示当否,请批复”,“当否,请予审核批准”等语言。

  6、公文的正文逻辑结构可分三部分,()是正文的中心部分。

  A、分析问题

  B、解决问题

  C、提出问题

  D、介绍经过

  【答案】A

  【解析】公文的内在结构有一条基本规律,这就是:

提出问题——分析问题——解决问题。

三部分中分析问题是公文最重要的部分,是公文的重点。

故选A。

  7、亨利•福特曾说过:

  “如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。

”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。

材料体现的经济学道理是()。

  A、生产为消费创造动力

  B、产品开发不需要考虑市场要求

  C、产品开发要利用人们的求异心理

  D、消费所形成的新的需要会引导生产

  【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。

产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。

题干反映的不是求异心理,C项错误。

题干强调的是生产,而不是消费的反作用。

D项错误。

因此A项当选。

  8、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”,朋友们纷纷点赞恭贺。

老王所说的喜事是()。

  A、喜得公子

  B、喜得美玉

  C、新婚之喜

  D、喜得千金

  【解析】历史常识。

弄璋:

古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。

旧时常用以祝贺人家生男孩。

在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自《诗经•小雅•斯干》。

  9、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。

  A、副本

  B、正本

  C、存本

  D、修订本

  【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

  10、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。

  A、体力劳动

  B、脑力劳动

  C、具体劳动

  D、抽象劳动

  【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

故选D。

  11、头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。

但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。

这种现象在医学上称为配伍禁忌。

在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。

  对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识()。

  ①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程

  A、①②

  B、②③

  C、③④

  D、①④

  【解析】世界上不存在终极真理,②项表述错误应予排除,故排除

  A、B两项。

对药物本身的认识是有限的,但是由于联系的普遍性,药物的配伍禁忌却是无限的,这就反映了认识是一个无限发展的过程,也是一个包含矛盾的辩证发展过程。

所以本题正确答案为C。

  12、下列作品与作者的对应关系,不正确的是()。

  A、《梦溪笔谈》──沈括

  B、《水经注》──徐霞客

  C、《清明上河图》──张择端

  D、《步辇图》──阎立本

  【解析】

  《水经注》的作者是郦道元,因此B项对应不正确。

  13、反映资本主义剥削程度的概念是()。

  A、工人工资水平

  B、剩余价值率

  C、工人劳动时间

  D、资本的有机构成

  【解析】本题考查政治经济学。

剩余价值是由工人创造的,但是是被资本家所占有的,剩余价值率越高,说明资本家占据的剩余价值就越多,剥削程度就越高,反之亦然。

故选B项。

  14、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率是因为()。

  A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品

  B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,对生产者有利

  C、个别劳动生产率提高,可使商品价格提高

  D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定

  【解析】A项正确,生产率提高了,商品生产的时间减少,可以增加商品生产的数量。

  B项正确,个别劳动时间降低,个别商品的生产数量提高,同一时间,比别人会生产出更多的商品,所以对生产者有利。

  C项错误,个别劳动效率提高,商品价格降低。

D项正确,商品的价值量的高低是由社会必要劳动时间的长短所决定的。

  故本题选ABD。

  15、衡量社会生产力发展水平的标志是()。

  A、劳动资料

  B、生产工具

  C、劳动对象

  D、生产资料

  【解析】本题考查经济常识。

生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件,在生产资料中起主导作用,生产力的变化发展,首先是从生产工具上开始的。

生产工具可以直接衡量社会生产力发展水平。

  因此,本题选择B选项。

  16、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。

  A、鲜卑族:

前秦:

拓跋珪

  B、契丹族:

辽:

耶律阿保机

  C、蒙古族:

元:

成吉思汗

  D、女真族:

后金:

皇太极

  【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。

C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。

D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。

所以答案为B项。

  17、以下不属于公文的发文办理的环节是()。

  A、审核

  B、用印

  C、拟办

  D、签发

  【解析】拟办是公文收文办理的环节。

  18、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。

  A、覆水难收——机会成本

  B、一山不容二虎——完全垄断

  C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减

  D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应

  【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。

机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。

A项对应错误,当选。

  B项,“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。

完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。

B项对应正确。

  C项,“入芝兰之室,久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了。

边际效用递减,效用,即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激,人的神经兴奋就有满足感(产生效用),随着同样刺激的反复进行(连续消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。

C项对应正确。

  D项,“城门失火,殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。

负外部效应是指未能在价格中得以反映的,对交易双方之外的第三者所带来的成本。

D项对应正确。

  19、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。

  20、古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自扰之”,今天“忧天”不再是无稽之谈,是因为()。

  A、大量的二氧化碳被排入大气,会破坏大气层中的臭氧层

  B、现在生产的无氟冰箱不再使用氟利昂

  C、人类生产生活造成了严重的大气污染

  D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中

  【答案】D

  【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染,“忧天”也成了一种必然的情绪。

B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现,不能成为“忧天”的理由。

从哲学意义上来说,客观世界处在永不停息的运动变化发展过程中,随着客观世界的变化人类心态也随之转变,因而,今天“忧天”不再是无稽之谈。

  21、14.宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子,他一年四季注意观察竹子的变化,对竹子的形态、姿态有透彻的了解,因而画出的竹子生动逼真。

有诗云“与可画竹时,胸中有成竹”。

这一事实体现的哲学道理是()。

  A、意识对物质具有反作用

  B、意识是物质长期发展的产物

  C、意识是人脑的机能

  D、意识是对客观世界的能动反映

  【解析】本题四个选项本身的表述都正确,因此需要进一步理解题干的含义定位选项中表达的含义。

只有D项反映的是意识的本质,“胸有成竹”体现的是意识的能动作用。

  22、公文中若有附件,附件说明应在()。

  A、在正文下空1行顶格处

  B、在正文下空1行左空1字处

  C、在正文下空1行左空2字处

  D、在正文下空1行右空2字处

  【解析】本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。

如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:

1.XXXXX”);

附件名称后不加标点符号。

附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。

故本题选择C项。

  23、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。

”这句话体现了()。

  A、商品供求之间的关系

  B、价格围绕着价值上下波动

  C、价值规律的基本内容

  D、买方市场和卖方市场的不平衡

  【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的,故价值决定价格。

这是价值规律的基本内容。

  所以选择C。

  24、不同生产部门之间竞争的手段是()。

  A、资本的转移

  B、提高劳动生产率降低成本

  C、采用价格竞争

  D、采用先进技术和设备

  B、C、D三项是同一部门内部的竞争手段。

不同部门之间哪个部门的利润率高,那么其他部门的资本家就会把资金转移到该部门,所以说不同生产部门之间竞争的手段是资本转移。

  25、在京剧艺术中,性格比较天真活泼、爽朗泼辣,举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为()。

  A、花旦

  B、青衣

  C、正旦

  D、武旦

  【解析】A项,“花旦”为青年或中年女性的形象,性格活泼、泼辣放荡,常常带点喜剧色彩,因此该项正确。

  B项“青衣”与C项“正旦”指的是同一行当,北方剧种多称青衣,南方剧种多称正旦;

青衣因所扮演的角色常穿青色褶子而得名,扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物,大多数是贤妻良母或贞节烈女。

  D项,“武旦”大多扮演勇武的女性形象,如武将或江湖中的各类女侠,表演上重武打和绝技的运用

  26、下列各项不属于公文制文阶段的是()。

  A、草拟

  B、会签

  C、签发

  D、注发

  【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

注发属于公文的制发阶段。

  27、不同生产部门之间竞争的手段是()。

  28、程序性决策被称为()。

  A、开关式决策和重复性决策

  B、例行决策、常规决策和定型化决策

  C、旋钮式决策和开关决策

  D、战略决策和旋钮决策

  【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。

  29、列宁说:

  “没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。

爱因斯坦说:

  “真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。

这充分说明()。

  A、理性因素在认识中起主导作用

  B、非理性因素在认识中不起作用

  C、非理性因素在认识中起微小作用

  D、非理性因素在认识中起重要作用

  【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力,非理性因素指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用,非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。

在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用,又要看到非理性因素的积极作用。

理性因素与非理性因素互为前提、互相包含,相互转化。

非理性因素受到理性因素的影响和制约,人应当在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用。

题干引用列宁和爱因斯坦的话就是为了说明非理性因素在人的认识活动占有重要地位。

  30、以下对汉代农业技术的描述,不正确的是()。

  A、轮作制的推广

  B、牛耕技术得到普遍推广

  C、形成了整套田间灌溉系统

  D、产生了先进的灌溉和排水机械

  【解析】汉代在南方有了双季稻。

在土地多余的地方,还推广轮作制,并普遍推广牛耕技术。

汉代还有龙骨水车,这是比较先进的灌溉和排水机械。

故选C。

  31、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”这句话主要体现的哲学道理是()。

  A、事物是普遍联系的

  B、矛盾是对立统一的

  C、实践是认识的来源

  D、认识是实践发展的动力

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄,一定要经过亲身实践才能变成自己的东西,即只有通过实践才能达到认识的目的。

实践决定认识,是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的最终目的和归宿。

  32、下列加点的词语古今异义的是()。

  A、窈窕淑女,君子好逑

  B、丈夫亦爱怜其少子乎

  C、孔雀东南飞,五里一徘徊

  D、因利乘便,宰割天下,分裂河山

  【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。

B项中“丈夫”指成年男子,在现代汉语中则指已婚女子的配偶,与“妻子”相对。

C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。

D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。

  33、“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。

”这句谚语的哲学寓意是()。

  A、实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展

  B、实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用

  C、知识既来自实践又源于书本

  D、在生活中学习知识比实践更重要

  “实践是知识的母亲”意为实践是理论的基础,“知识是生活的明灯”意为科学理论对实践有指导作用。

D项表述错误,AC本身表述正确,但与题意不符。

  34、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人()。

  A、追求经济利益的最大化

  B、追求自我利益的最大化

  C、没有利他心

  D、追求经济利益和社会利益的最大化

  【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。

理性人的基本特征是:

每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益,即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。

  35、建造大楼,第一步是搞好设计,然后才有大楼的建成。

这一事实说明()。

  A、意识产生物质

  B、意识可以转化为物质

  C、意识可以创造物质

  D、物质反作用于意识

  【解析】建造大楼,第一步是搞好设计,这体现了意识的重要作用。

建造大楼,第一步是搞好设计,这说明了意识可以转化成物质。

  “意识转化成物质”是需要条件的,这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。

  36、荀子提出:

  “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

”荀子这里的“行”是指()。

  A、行为

  B、运行

  C、学习

  D、实践

  【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。

  37、韦伯认为,现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是()。

  A、公平原则

  B、理性化原则

  C、效率原则

  D、权变原则

  【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则,本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。

韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化,因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。

  38、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。

  A、指示

  B、报告

  C、通报

  D、函

  【解析】本题考查公文常识。

函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。

函不受级别的限制。

所以本题选D。

  39、提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是()。

  A、品牌营销

  B、扩大规模

  C、降低成本

  D、创新发展

  【解析】创新是企业提升核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径。

  40、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。

  A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异

  B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化

  C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的

  D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”

  【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程,D项符合题意。

  41、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。

  A、全部预付资本的产物

  B、不变资本的产物

  C、所费资本的产物

  D、可变资本的产物

  【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

  当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。

根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

  42、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,就个人与社会的关系上看,人的价值在于()。

  A、实现马斯洛理论中第五层次的需求

  B、个人对社会的尊重与满足

  C、社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献

  D、社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足

  【解析】从个人与社会的关系上来看,人的价值在于社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献。

  所以答案为C项。

  43、荀子曰:

  “天有常道矣,地有常数矣。

”下列选项中反映出相同哲理的是()。

  A、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜

  B、夕阳无限好,只是近黄昏

  C、历尽天华成此景,人间万事出艰辛

  D、凡物各自有根本,种禾终不生豆苗

  “天有常道矣,地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律,不以人的意志为转移,即规律的客观性原理。

D项说的是事物的生长有其自然规律,种谷子是不可能长成豆苗的,与题干体现的哲理相同。

A项体现的是发展的观点。

B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。

C项体现的是发展是前进

  44、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。

  A、报告、通知、决定、指示

  B、公报、议案、决议、公告

  C、意见、请示、批复、

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