中班社会活动《一米线的安全》.docx

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中班社会活动《一米线安全》

活动目标：

1、了解“一米线”的名称和作用

2、明白规则在社会生活中的作用

3、从自我做起，学习遵守身边的法则

活动准备：

图片

活动过程：

一、教师与幼儿共同观看图片，然后进行讨论

1、教师针对图片的内容，对幼儿进行提问

教师：

（1）幼儿园最近出现了新的风景线，你们发现是什么风景了吗？

（2）你是怎么看出来的？

（3）它们是什么呀？

（一米线）

（4）你是怎么知道的？

还在哪里看到过吗？

2、结合幼儿的实际生活经验讨论

教师：

（1）仔细想想，你看到过的一米线都出现在哪里？

（2）它们有什么不同呢？

你看到的一米线是怎么样的？

二、了解“一米线”在不同地方的作用，通过图片中的场景观察并进行讨论。

（1）银行里的人在干什么？

他们为什么都站在那里？

（2）医院里的一米线呢？

（3）地铁站。

（4）食堂

教师总结：

在银行中设置“一米线“是因为，一方面人们能按照秩序进行排队，另一方面是尊重他人的隐私，还有防止坏人的偷盗。

孩子们一米线除了能保护自己以外，还能保护别人呢！

它是我们的守护者哦！

三、教师引导幼儿回想已有的生活经验，说一说在新冠病毒影响下，公共场所还有哪些地方有规则需要大家自学遵守。

1、教师提问：

请小朋友想一想还有哪些地方是有规则的呢？

为什么要这么做呢？

2、教师引导幼儿讨论关于幼儿园、超市、医院、上下车和去饭店、去公园等。

教师总结：

在我们的生活中有许多规则需要我们去遵守，我们要从自我做起，遵守身边的规则，做一个小小文明。