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软件工程专业申报材料最后修改稿

 

高等学校增设专业申请表(试行)

学校名称(盖章):

渭南师范学院

学校主管部门:

陕西省教育厅

专业名称:

软件工程

专业代码:

080611W

所属学科门类及专业类:

工学·电气信息类

学位授予门类:

工学

修业年限:

四年

申请时间:

2010年7月

专业负责人:

张郭军

联系电话:

(0913)2133053

教育部制

 

1.高等学校增设专业申请表

2.学校基本情况表

3.申请增设专业的理由和基础

4.申请增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.办学条件情况表

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表

⒑申请增设目录外专业的论证报告

⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见

 

1.高等学校增设专业申请表

专业代码

080611W

专业名称

软件工程

修业年限

4年

学位授予门类

工学

学校举办本科

教育的年份

2000年

现有本科专业(个)

45

学校招生面向

面向全国31个省、市、自治区

本校已设的相近本、专科专业及开设年份

计算机科学与技术2001年

计算机应用技术2005年

网络工程2007年

数学与应用数学2000年

信息与计算科学2002年

电子信息科学与技术2006年

拟首次招生时间

及招生数

2011年招生50人

五年内计划

发展规模

2012年起每年100人

师范专业标识

(师范S、兼有J)

所在院系名称

计算机科学系

校学术委员会

意见

 

(主任签字)

年月日

学校审批

意见

 

(盖章)

年月日

本地区(部门)专业设置评议委员会意见

 

(主任签字)

年月日

主管部门

审核意见

 

(盖章)

年月日

注:

专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。

⒉学校基本情况表

学校名称

渭南师范学院

学校地址

陕西省渭南市朝阳路西段

邮政编码

714000

校园网址

学校办学

基本类型

□部委院校地方院校公办□民办□中外合作办学机构

□大学学院□独立学院□高职高专院校

在校本科生总数

15600人

已有专业

学科门类

□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学

□理学□工学□农学□医学□管理学

专任教师

总数(人)

专任教师中副教授及以上职称教师所占比例

%

学校简介和

历史沿革

(300字以内)

 

3.申请增设专业的理由和基础

(应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容)

 

注:

申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案

注:

应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容

一、培养目标

软件工程专业本科生培养目标是面向国民经济和社会发展信息化建设的需要,面向软件产业界对软件工程技术人才的需求,本专业培养具备良好的综合素质、科学素养和创新能力,较好地掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能,获得软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练,具有软件系统研究和开发的基本能力,具有相关学科的知识和较高的外语水平;获得应用研究与开发方面的科学思维和科学实践的能力,达到高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员所需的专业能力和技术水平,成为科研机构、教育部门、企业单位较高层次的软件工程技术和管理人才。

二、培养规格

软件工程专业本科生培养的基本思路是强化基础、注重实践。

针对软件产业的人才需求,本科生阶段强调宽口径分段培养,前两年不细分专业培养方向,后两年考虑专业课程模块设置,从而使得毕业生既具备扎实的专业基础和宽广的知识面,又深入地认识某类软件系统及其应用领域。

1.素质培养规格

掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业精神、创新意识和法制观念;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康,具有良好的职业道德和创业精神,努力成为创新型人才,努力提高构筑和谐社会的能力积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.能力培养规格

应具备科学的世界观,掌握科学方法论;掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识,具有技术创新能力;受到良好的软件工程训练,具有较强的工程实践能力和团队协作能力;熟悉软件应用和工具,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。

应达到基本的数学和语言要求;熟练掌握英语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力;拥有较好的沟通技巧和团队工作能力,通晓和遵守法律和职业道德。

3.知识结构培养规格

根据IEEECC2001SE核心课程模块、软件工程教育知识SEEK(Soft-wareEngineeringEducationKnowledge)及SE2004,并结合本校特点,软件工程专业本科生应该具备的知识结构分为四类:

通识知识、专业理论知识、专业技术知识、相关领域的知识。

通识知识包括含人文社会科学基础知识、自然科学知识、工具性知识。

人文社会科学基础知识是指文学、史学、哲学、艺术学科、管理学科及社会学科的基础知识,主要强调对于人的精神创造,讲求潜移默化地对人的价值及其实现途径的影响。

自然科学知识是指数理方面的知识。

在进行程序设计时,经常更要涉及到循环、选择、嵌套、递归等程序结构或算法,这需要具有一定的数学基础和抽象思维能力,另外还需要数学建模能力。

工具性知识主要指外语知识。

专业理论知识包含:

计算机文化基础、离散数学、程序设计语言、数据结构、操作系统数、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机网络等知识。

教学目的是培养学生能系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。

专业基本技能知识包括主流操作系统编程(如Windows编程)、软件工程概论、软件建模与开发过程、软件工程项目管理、软件测试、Java程序设计、C#程序设计等知识。

教学目的是培养能从事软件设计、软件开发及其综合应用能力的高级专门人才。

相关领域的知识是指软件工程专业之外的某些学科专业的基础知识,如电子商务应用中涉及的经济学、商务学、法律等学科的基础知识,软件项目管理中涉及的管理学、运筹学等学科的基础知识。

4.在修业年限内,要求达到以下强制性培养规格:

(1)取得中国计算机软件水平(资格)信息处理技术员能力认证;

(2)取得中国计算机软件水平(资格)软件工程师能力认证或相当职业资质认证。

三、主干学科

计算机科学与技术

四、主要课程

离散数学、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、软件工程、软件需求分析、软件建模与开发过程、软件质量保证与测试、软件项目组织与管理。

五、主要实践性教学环节

军事训练、专业见习、工程实习(专业实习)、项目实训、毕业设计、课程设计、公益服务、社会调查(实践)等。

六、主要专业实验

高级语言编程、计算机组成实验、软件测试、项目实训、网络工程实验等。

七、修业年限、学分要求和授予学位

修业年限:

四年。

学分要求:

四年内应修最低学分170的必修学分。

其中通识教育课39学分,专业教育课91学分,综合素质教育课40学分。

授予学位:

修满最低必修学分,授予工学学士学位。

 

八、软件工程专业培养计划总表

课程类别

学时

比重

(%)

学分

比重

(%)

各学期周学时

通识教育类课程

680

25.4

39

22.9

11

10

10

8

专业教育课程

学科平台课程

240

9.0

14

8.2

6

6

2

专业基础必修课程

870/356

45.8

59

34.7

6/2

8/2

10/4

11/4

9/6

5/2

专业拓展选修课程

216/216

16.2

18

10.6

4/4

8/8

综合素质教育课程

文化素质

教育课程

96

3.6

4

2.4

集中实践环节、思想教育、科技活动、文体活动、项目实训

36

21.2

18周

16周

合计

2102/572

100

170

100

23/2

24/2

22/4

19/4

13/10

13/10

1、本专业教学总学时为2674,理论学时2102,实验课程572,学生须取得170个学分方可毕业。

2、通识教育类课程共6门,共计680,须取得39学分。

3、学科平台类课程共4门,共计240学时,须取得14学分。

4、专业基础必修课程共19门,共计870/356学时,须取得59学分。

5、专业拓展选修课程共6门,共计216/216学时,须取得18学分。

6、综合素质教育课程包括文化素质教育课程、集中实践环节、思想教育、科技活动与项目实训等,共须取得40学分。

7、教学周数:

除第一学期、第八学期为16周外,其余各学期均为18周。

九、软件工程专业课程设置表

1.通识教育类课程

课程类别

课程编号

课程名称

周学时

总学时

学分

开课

学期

考核

方式

课程要求

040011131

思想道德修养与法律基础

3

48

3

1

考试

必修

040011102

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ

2

36

2

2

考试

必修

040011113

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ

2

36

2

3

考查

必修

040011093

马克思主义基本原理

2

36

2

3

考试

必修

040011124

中国近现代史纲要

2

36

2

4

考试

必修

026611011

大学英语Ⅰ

6

96

6

1

考试

必修

026611012

大学英语Ⅱ

6

108

6

2

考试

必修

026611013

大学英语Ⅲ

4

72

4

3

考试

必修

026611014

大学英语Ⅳ

4

72

4

4

考试

必修

116611021

公共体育Ⅰ

2

32

2

1

考试

必修

116611022

公共体育Ⅱ

2

36

2

2

考试

必修

116611023

公共体育Ⅲ

2

36

2

3

考试

必修

116611024

公共体育Ⅳ

2

36

2

4

考试

必修

小计

680

39

注:

“形势与政策”课采用专题报告的形式,开课学期为第一至第七学期。

2.专业教育课程

课程类别

课程编号

课程名称

周学时

总学时

学分

开课学期

考核方式

课程要求

专业基础必修课程

高等数学I

6

96

6

1

考试

必修

高等数学II

4

72

4

2

考试

必修

线性代数

2

36

2

2

考试

必修

概率与数理统

2

36

2

3

考试

必修

小计

240

14

计算机导论

3

48

3

1

考试

必修

C语言程序设计

3/2

48/32

4

1

考试

必修

C++面向对象程序设计

3/2

54/36

4

2

考试

必修

离散数学

3

54

3

2

考试

必修

数字逻辑

2

36

2

2

考试

必修

数据结构

3/2

54/36

4

3

考试

必修

计算机组成原理

4

72

4

3

考试

必修

计算机组成原理实验

/2

/36

1

3

考试

必修

软件工程导论

3

54

3

3

考试

必修

数据库原理与应用

3/2

54/36

4

4

考试

必修

计算机网络原理

3

54

3

4

考试

必修

Java语言程序设计

3/2

54/36

4

4

考试

必修

操作系统

3/2

54/36

4

5

考试

必修

网络工程实验

/2

/36

1

5

考试

必修

软件工程项目管理

2

36

2

4

考试

必修

UML和设计模式

3/2

54/36

4

5

考试

必修

日语

3

54

3

5

考试

必修

软件质量保证与测试

3/2

54/36

4

6

考试

必修

软件体系结构

2

36

2

6

考试

必修

小计

870/356

59

专业拓展选修课程

网络程序设计

2/2

54/36

3

5

考试

选修

网络系统管理与维护

2/2

54/236

3

5

考试

选修

网络数据库编程

2/2

54/36

3

5

考试

选修

高级Web技术

2/2

36/36

3

5

考试

选修

.Net程序设计

2/2

36/36

3

5

考试

选修

web数据挖掘

2/2

54/36

3

5

考试

选修

合计选修6分

编译技术

2/2

54/36

3

6

考试

选修

开发工具

2/2

54/36

3

6

考试

选修

Windows程序设计

2/2

54/36

3

6

考试

选修

人机交互技术

2/2

54/36

3

6

考试

选修

嵌入式程序设计

2/2

54/36

3

6

考试

选修

Linux程序设计

2/2

54/36

3

6

考试

选修

软件配置管理

2/2

54/36

3

6

考试

选修

J2EE框架技术

2/2

54/36

3

6

考试

选修

合计选修12分

小计选修

216/216

18

3.综合素质教育课程

课程类别

课程编号

课程名称

学分

时间

学期安排

课程

要求

综合素质教育课程

集中实践环节

000000001

专业实习

2

4周

8

必修

000000002

毕业设计

6

12周

8

必修

000000003

3+1实训

8

16周

7

必修

000000024

软件工程课程设计

1

2周

7

必修

000000025

软件测试课程设计

1

2周

6

必修

000000027

UML课程设计

1

2周

5

必修

000000028

高级语言编程课程设计

1

2周

2

必修

000000029

数据库课程设计

1

2周

4

必修

000000030

算法与数据结构课程设计

1

2周

3

必修

000000031

网络编程课程设计

1

2周

5

必修

思想

教育

000000004

入学教育

安全教育

0.2

1周

1

必修

000000005

军事教育

0.2

2周

1

必修

000000006

就业指导

1

8

必修

000000007

毕业教育

0.2

1周

8

必修

000000008

公益劳动

0.2

必修

000000009

社会调查

1

假期

必修

000000010

考风教育

0.2

必修

文化素质教育

根据学院《文化素质教育选修课管理办法》的规定选修课程。

按照课程分类,每人至少选修8门课,计4学分。

选修

科技

活动

000000011

学术报告

1

10次

分散在各个学期

必修

000000012

学术论文

1

选修

000000013

科技竞赛

选修

文体

活动

000000014

体育达标

1

必修

000000015

文艺表演

1

选修

000000016

文体竞赛

选修

其它

000000017

社团活动

6

选修

000000018

社会工作

选修

000000019

学科竞赛

选修

000000020

党团教育

选修

000000021

勤工助学

选修

000000022

课外阅读

选修

000000023

软件水平考试

选修

000000032

等级考试

选修

十.主要课程简介

1.离散数学

内容提要:

《离散数学》是计算机专业的必修课,也是计算机专业基础理论的核心课程。

本课程介绍计算机专业所需要的离散数学基础知识,为进一步学习计算机科学的基本理论和方法奠定基础。

通过学习,可以掌握数理逻辑,集合论,代数结构和图论的基本概念和原理,并会运用离散数学的方法分析和解决计算机理论和应用中的一些问题。

教材及参考书:

《离散数学导论》,徐洁磐主编,高等教育出版社。

《离散数学》,耿素云等主编,北京大学出版社。

2.算法与数据结构

内容提要:

主要介绍数据处理中常用的数据结构:

线性表、栈、队列、数组、广义表、串、二叉树、树、图、文件等,以及它们在计算机内的存储形式,与这些数据相关的运算和算法。

此外,还介绍计算机中的常见的查找与排序算法以及算法分析。

教材及参考书:

《数据结构》(C版),严蔚敏主编,清华大学出版社。

《数据结构》(C版),耿国华主编,高等教育出版社。

3.实用软件工程

内容提要:

主要介绍业界著名及通用的软件开发生命周期模型,如瀑布(Waterfall)模型、"V"模型、分段(Staged)模型和渐进模型(Evolve)等;各个阶段的EIVO模型(Entry,Input,Verify,Output);各个阶段的关键活动、所属职责与交付产品;各个软件开发生命周期模型的优点、缺陷分析,及软件解决方案开发项目、软件移植类型、软件测试类型、软件维护项目的特定流程,全面帮助学员了解、掌握软件开发生命周期及相关管理流程与方法。

教材参考书:

《软件工程》,张海藩主编,人民邮电出版社2003年。

《软件工程》,熊才舒主编,华中科技大学出版社2005年。

4.操作系统

内容提要:

操作系统概论、操作系统与用户的界面、进程管理、存储管理、文件系统和设备管理、Linux系统、网络和操作系统环境下的编程及应用等,

教材及参考书:

《计算机操作系统》,汤子瀛主编,西安电子科技大学出版社。

《计算机操作系统教程》,徐甲同等主编,西安电子科技大学出版社。

5.C语言程序设计

内容提要:

C程序的三种结构、数组、函数、预处理、指针、以及结构体和共用体、位运算、文件等。

教材及参考书:

《C程序设计教程》,谭浩强主编,清华大学出版社。

《C语言程序设计基础》,孟庆昌主编,人民邮电出版社。

6.软件工程项目管理

内容提要:

通过本课程的学习可以在短时间内掌握软件项目管理的基本知识和实践能力。

本课程包括项目初始、项目计划、项目执行控制、项目结束以及最后的项目实验和实践篇章,取材新颖,注重实效。

课程内容包括范围计划,成本计划,时间计划,质量计划,变更计划,风险计划,度量计划,沟通计划等计划的制定;以及项目实施过程中如何对项目进行跟踪控制。

本课程注重理论与实际的结合,通过实际案例的讲解来帮助学生对所学内容的消化和理解。

教材及参考书:

教材:

《软件项目管理案例教程》韩万江等编著机械工业出版社

《IT项目管理》英文版(第4版)机械工业出版社

PMI主编.AGuidetotheProjectManagementBodyofKnowlwdge

7.UML和设计模式

内容提要:

本课程以UML建模工具——RationalRose2003为建模环境,通过4个学习情境(包括14个子情境、27个教学单元),介绍了UML在Windows系统软件、嵌入式开发软件、Web网站设计等工作中的建模技能,包括需求分析、用例分析、系统逻辑设计等。

教材及参考书:

《面向对象方法基础教程》,麻志毅、邵维忠,高等教育出版社

《面向对象技术UML教程》,王少锋,清华大学出版社

《面向对象的系统分析》,邵维忠,杨芙清,清华大学出版社,广西科学技术出版社

《统一软件开发过程》,IvarJacobson,GradyBooch,JamesRumbaugh著,周伯生,冯学民,樊东平译,机械工业出版社

8.J2EE企业级程序设计

内容提要:

介绍了J2EE应用程序的架构,及J2EE程序的开发工具和开发原理,为今后的J2EE程序开发提供技术上的支持,其教学内容专业性和实践性强。

通过本课程的学习,应该掌握:

(1)Java与J2EE基础知识;

(2)J2EE开发环境的配置及其使用、TOMCAT和Jbuilder等;(3)J2EE应用的体系结构,即模型-视图-控制(Model-View-Control,MVC)结构;(4)J2EE的程序结构分析;(5)J2EE程序设计基础,含Java、JSP、Servlet、EJB、XML等;(6)Web服务(WebService);(7)数据库程序开发JDBC;(8)应用服务器(ApplicationServer)的安装与使用,如WebSphere和WebLogic。

教材及参考书:

J2EE网络编程标准教程田雪松主编上海科学普及出版社

J2EE1.4基础教程(国外计算机科学经典教材)(J2EE1.4Essentials)(美)沃尔什(WalshAaronE.) 译者:

李化潇东清华大学出版社

9.数据库原理及应用

内容提要:

数据库模型、数据库系统结构、关系数据库系统、SQL语言、关系数据理论、数据库维护、数据库设计、关系数据库管理系统、数据库技术新进展、面向对象数据库系统、分布式数据库系统、并行数据库系统等。

教材及参考书:

《数据库系统概论》,萨师煊、王珊编,高等教育出版社。

《数据库系统教程》,施伯乐编,高等教育出版社。

10.软件质量保证和测试

内容提要:

首先介绍软件测试基础,涉及软件测试的一些基本概念和基础知识,如软件与软件危机、软件缺陷与缺陷管理、软件测试基本概念、生命周期软件测试方法、软件测试过程和基于软件配置项的测

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