尚友制造第721天托福阅读题型各个击破.docx

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尚友制造第721天托福阅读题型各个击破

托福阅读题型各个击破——插空题

很多同学反映说，做阅读题时总是会遇到这样那样的错误，希望以下的内容可以帮助同学们了解阅读的题型和熟悉它们的解题方法，给大家的阅读提高带来帮助。

我们从托福中一种比较简单的题型开始，那就是句子插入题。

有OG的同学可以参考OG的第48页，仔细看下ETS对于这道题目考点的描写。

核心就是书上说的：

“不仅需要了解这篇文章的逻辑，还要了解句与句之间的语法联系（比如代词的指代）。

”

下面我们就根据逻辑和语法联系来说一下插入题的解题思路。

首先，我们要了解插空题的关键——线索词。

所谓线索词，就是能够让我们了解句子间逻辑或者语法联系的词。

一般线索词有以下几类：

第一类：

代词，比如this,it,they

如果要插入的句子的有代词，可是代词所指代的内容又没有出现在句子本身，那么我们就可以根据代词的单复数等性质找到它指代的内容，再插入到该句之后。

Example:

Wherewouldthesentencebestfit?

Thisisaquestionthathaspuzzledscientistsforages.

Extinctbutalreadyfullymarinecetaceansareknownfromthefossilrecord.■Howwasthegapbetweenawalkingmammalandaswimmingwhalebridged?

■Missinguntilrecentlywerefossilsclearlyintermediate,ortransitional,betweenlandmammalsandcetaceans. 

■Veryexcitingdiscoverieshavefinallyallowedscientiststoreconstructthemostlikelyoriginsofcetaceans.■In1979,ateamlookingforfossilsinnorthernPakistanfoundwhatprovedtobetheoldestfossilwhale.

看到了this，明显指代的是前文所提到的内容。

再根据句子后半部分aquestionthathaspuzzledscientistsforages,了解到this的指代内容原来是个question,并且是科学难题。

再看原文四个插入点，第二个就明显很合适了。

第二类：

名词，通常出现在句子中的形式为：

this/these/such/another…+名词

如果句子中的线索词不是第一类的代词，而是像上面的这个形式，那么这个最后的名词就是我们的线索词，同学们要对于这个词保持敏感。

这个名词一般会在原文已经出现过，我们要找到这个地方，再把句子插入适当的位置。

Example：

Wherewouldthesentencebestfit?

Thiseconomicrelianceonlivestockincertainregionsmakeslargetractsoflandsusceptibletoovergrazing. 

■theraisingoflivestockisamajoreconomicactivityinsemiaridlands,wheregrassesaregenerallythedominanttypeofnaturalvegetation.■Theconsequencesofanexcessivenumberoflivestockgrazinginanareaarethereductionofthevegetationcoverandthetramplingandpulverizationofthesoil.■Thisisusuallyfollowedbythedryingofthesoilandacceleratederosion.■

这里的线索词就是economicreliance,回去原文找根源，第二个插入口前面一句theraiseoflivestockisamajoreconomicactivity…，发现economicreliance就是majoreconomicactivity就是同义转换。

但是这个时候不要过于着急把句子插进第二个插入口，有可能作者在说这个topic的时候，用了几个句子来阐述，所以要严谨一些，看看如果插入第二个口，右边意思是否衔接呢。

这个例子中，插入句子描写了一个不好的结果—overgrazing，而第二个插入口后一句话就是写了consequencesofexcessivegrazing,因此逻辑上也是通顺的，可以安心地把句子放在第二个插入口了。

~

第三类：

逻辑词

以上两类线索词都是根据文中的语法联系来解题的，可是有些题目中的插入句没有这两类线索词，那么它的线索词就可能是一些表示因果、转折等各种逻辑关系的逻辑词，举例来说就是，however/but…这类表转折和thus/accordingly/consequently/hence…这类表因果关系的词，相信大家在写作的时候也有把这些词倒背如流了~

这一类的插入题可能比前两类线索词的题目要相对难一些，因为干扰项会比较强大，但是只要细心，同学们还是可以攻克的，举个例子：

Example：

Wherewouldthesentencebestfit?

Consequently,tunasdonotneedtosuckinwater.

■Becausetheyarealwaysswimming,tunassimplyhavetoopentheirmouthsandwaterisforcedinandovertheirgills.■Accordingly,theyhavelostmostofthemusclesthatotherfishesusetosuckinwaterandpushitpastthegills.■Infact,tunasmustswimtobreathe.■Theymustalsokeepswimmingtokeepfromsinking,sincemosthavelargelyorcompletelylosttheswimbladder,thegas-filledsacthathelpsmostotherfishremainbuoyant.

这个题目中，插入局句首的consequently就是一个表结果的线索词，表明前文所说的事情导致了tunas不需要吸入水。

我们看到第二个插入点的前一句话说，tunas张开嘴水就会被推进他们的嘴里，如果把插入局放在这句后面逻辑上是十分连贯的。

可是有些人会觉得第三个插入点也很合适，因为这个插入点的前一句说，tunas失去了其他鱼用来吸水的肌肉，如果后面说tunas不需要吸水貌似也合理，但是要注意，插入局用的是需要need，如果tunas失去了肌肉，那么就不是需不需要，而是可不可以了。

插入第二个插入点后，再检查下前后文的连贯，发现很适合。

如果放在第三个插入点的话，和后文的衔接就会变得奇怪。

因此，同学们要细心一些，记得检查。

介绍完三类线索词，其实大家对于插入题的做题方法心中也有了个大概，总结一下，就是三个步骤：

步骤1：

在插入句中找到线索词

步骤2：

讲原文整段通读，找到满足线索词插入的地方

步骤3：

瞻前顾后，检查插入后原文前后的逻辑、表达是否通顺

托福阅读题型各个击破——词汇题

词汇题是托福阅读中少见的考察面比较单一的题目，很大程度上托福考试中能对熟练掌握（注意是熟练）高考考纲词汇并且稍有拓展的同学们造成障碍的题目就是阅读词汇题了鉴于阅读词汇题都比较直白简单，没什么太多套路，我们姑且简单地把它分成两类，叫做“友好词汇题”与“不友好词汇题”。

友好词汇题，顾名思义，出题者比较友好，并不是故意刁难你（当然，实际上即使不友好词汇题也不一定是出题人在刁难你），即使对于高亮的单词的含义不确定甚至干脆不认识，也可以依靠上下文的信息作出关于该单词释义、内涵或者感情色彩的判断，从而得出正确的选项。

在下面的例子中，我们都假设自己不认识高亮单词（即使你已经认识了，也可以这样体会一下思路，当然，如果词汇量足够大，托福核心词汇完全熟悉的话，这里介绍的方法也没有太多必要了），看看仅从原句或者上下文的内容中可以得出什么样的信息。

比如TPO中的这样一道题：

Joyandsadnessareexperiencedbypeopleinallculturesaroundtheworld,buthowcanwetellwhenotherpeoplearehappyor despondent?

Itturnsoutthattheexpressionofmanyemotionsmaybeuniversal.Smilingisapparentlyauniversalsignoffriendlinessandapproval.Baringtheteethinahostileway,asnotedbyCharlesDarwininthenineteenthcentury,maybeauniversalsignofanger.Astheoriginatorofthetheoryofevolution,Darwinbelievedthattheuniversalrecognitionoffacialexpressionswouldhavesurvivalvalue.Forexample,facialexpressionscouldsignaltheapproachofenemies（orfriends）intheabsenceoflanguage.

1.Theworddespondentinthepassageisclosestinmeaningto

○Curious 

○Unhappy

○Thoughtful

○Uncertain

Despondent是这里主要考察的词汇，而原文中直接将它与happy做了一个并列，即使并不能直接得出它一定与happy相反的结论，但也可以知道二者是互斥的关系，这时候看一下四个选项，显然1、3、4都跟happy没有直接关系，只有2合适，而且代入原句之后让我们觉得这句义通顺得简直令人发指，即使在这里无法确认，逗号前面的半句话其实给了我们更多的线索，这里的happyordespondent分明就是与joyandsadness一一对应，despondent对应的就是sadness的名词的意思，同样可以得出选项2.。

再来看这样一道题：

Supportingevidencecomesfromresearchshowingthataggressivepeopleoften distort otherpeople'smotives.Forexample,theyassumethatotherpeoplemeanthemharmwhentheydonot.

10.Theword distortinthepassageisclosestinmeaningto

○Mistrust

○Misinterpret

○Criticize

○Resent

这道题看似考察的是distort这个单词，但实际上原文中已经在后面给出了它的具体意思，含生词的句子中说，富有侵略性的人们经常（  ）他人的动机，后面则举例说，他们会认为他人意图伤害他们，而实际上别人并没有这个意思，其实这已经解释得非常明白了，就是误解、歪曲了别人的动机，于是选出选项2。

再来看一道：

Thesemiaridlandsborderingthedesertsexistina delicate ecologicalbalanceandarelimitedintheirpotentialtoadjusttoincreasedenvironmentalpressures.

3.Theword delicate inthepassageisclosestinmeaningto 

○Fragile 

○Predictable 

○Complex 

○Valuable 

在原句中没有给出太多关于delicate这个词的信息，但是我们可以看一下用and构成并列的另一个分局的含义：

limitedintheirpotentialtoadjusttoincreasedenvironmentalpressures表示这样的半干旱地区适应愈发严峻的环境压力的能力十分有限，由此可以判断出与其并列的前面句子大致感情色彩也该相近，想要表达的意思也是说半干旱地区的生态平衡状况不容乐观，看下四个选项，只有1表达了这个含义，于是选出1.

另外一种我们称之为“不友好词汇题”的题目，意思也很明显，就是说原句和上下文中都没有提供关于所考察单词的正确含义的有效信息，只能依靠对于单词的掌握来选出含义最相近的选项，但即使你在考托福之前没有怎么认真背过词汇，也有可能不会被这样的题目造成大的障碍，其实这是因为这样的题目中涉及的词汇往往是比较简单的单词，大家非常有可能平时就认识甚至熟悉，比如下面这个例子：

Thecultivationofcropshasexpandedinto progressively drierregionsaspopulationdensitieshavegrown.

5.Theword progressively inthepassageisclosestinmeaningto 

○Openly 

○Impressively 

○Objectively 

○Increasingly 

我们大概可以知道progress是“进步的、渐进的”一类的意思，那么就很容易在选项中选出4。

在不友好词汇题中容易出现的问题大概是两类：

第一类非常简单，单词完全不认识，在上下文中又不能获得有效线索，于是只能4选1地瞎猜，避免这种状况的方式也比较简单，找一本相对靠谱的单词书背一下就好了，市面上托福词汇的单词书很多，但可能都存在收词过多的问题，在这里推荐李笑来老师的《21天托福核心词汇》和无老师的《7天搞定托福词汇》，这两本书的共同优点是，所选词汇基于对托福考试真题的词频统计，并且词汇不按字母顺序排列，比较不容易造成疲劳或者位置联想的问题；或者，如果你有更多的耐心，并且真正希望提高自己的英语水平，那更好的办法就是精读所有托福真题中的文章，从中自行总结生词并反复背诵，这样从语境中学到的生词不但记忆更清晰，也更容易转化为能在写作中被加以利用的活跃词汇。

第二类问题则稍微有些棘手，就是很多单词看来认识而实际上我们并不了解其全部的含义，或者我们仅从其词根推断出了大概的意思而并不真正认识单词本身，比如下面这题：

Althoughlimitedtoaskull,the Pakicetus fossilprovides precious detailsontheoriginsofcetaceans.

3.Theword precious inthepassageisclosestinmeaningto 

○Exact 

○Scarce

○Valuable

○Initial

很多人会觉得precious和scarce都是“稀有的，珍稀的”之意，直接就选择了选项2，而正确答案是选项3，这个问题的根源其实就是对于词汇的不准确理解，如果查一下两个单词在《美国传统词典》中的含义，可以看出，precious偏重的意思是，由于稀少所以珍贵（注意，释义中非常直接地出现了valuable一词），而scarce偏重的意思则是，由于稀少，所以数量不能满足需求，造成短缺、难以寻找的状况。

其实这种问题的根源在于我们之前学习词汇过程中的恶习，通常大家背单词都是直接记住一个汉语的释义就了事，在遇到生词的时候也往往有查英汉词典的习惯，那么从现在开始，强烈建议大家养成用英英词典学英语的习惯，毕竟英语中很多表达在汉语中并没有可以完美对应的表达，何况英汉词典中的绝大多数都很不靠谱（事实上，几乎只有陆谷孙先生的《英汉大词典》一本是可以信赖的），故而养成平时求助英英词典的习惯是非常有益处的。

推荐给大家的几本靠谱的辞典有：

OxfordEnglishDictionary：

OED几乎是所有英语词典的祖辈，无需赘述

AmericanHeritageDictionary：

优点在于释义简洁精确，释义后的同义词比较、用法说明等部分也非常有指导意义

MerriamWebster’sCollegiateDictionary：

ETS在托福与GRE中参考的标准字典，单词释义准确、全面

CollinsCobuildLearner’sDictionary：

由于是“学习词典”，所以释义中使用的往往是比较简单的词汇和比较易懂的表述，并且释义后带有来自语料库的正确例句，非常适合初学者使用

如果大家有兴趣真正巩固一下自己的基础词汇，其实用以上几本中的随便一本去查一下自己从最初学英语开始认识的那些看似最熟悉的词（甚至像everyday这样的），很可能会获得许多意外的惊喜，这样一个看似无聊的过程之后，说不定你的词汇基础会变得扎实很多。

总结一下，我们对付托福词汇题的主要策略如下：

对于友好词汇题，依靠上下文得出的信息结合选项推断出正确答案；

对于不友好词汇题中单词似懂非懂的部分，依靠靠谱的词典加深自己对于词汇的理解；

对于不友好词汇题中单词完全不认识的部分，考前通过背单词书或者精读原题、总结单词来加大词汇量，而考试中如果碰到了这样的词汇题，那就只能祝你好运了。

托福阅读题型各个击破——句子简化题

目标：

句子简化题

属性（OGP46）：

选出一个句子，其句意要与原文中某个句子的主要意思相同。

正如OG47页中的tips提到的，这类题错误的选项一般涉及了与原句的矛盾、遗漏了重要信息或者与主要观点矛盾。

因此，解决这类题型的关键在于逻辑。

解题步骤：

1.找出原句的逻辑：

换种说法就是说我们要搞清楚原句到底讲了怎么一回事。

这个逻辑分为两种：

第一种，句子里有什么动作，动作是谁发出的，动作的目标是谁，也就是说找到句子的主谓宾；第二种，找到原句中的逻辑词，如果原句有两个分句，那么是以什么逻辑联系在一起的，最简单的例子就是因果关系的句子中，谁是因谁是果。

一般这种题型的原句都是很麻烦的长难句，所以觉得纠结的时候不如快刀斩乱麻，直接找主谓宾，第一眼先找谓语动词，然后句子就很明晰了。

存在逻辑词连接的两个分句，就分别简化，再注意两个句子的逻辑联系。

其实这就像是缩句，把“今天穿得漂漂亮亮的小明兴高采烈地去公园”简化成“小明去公园”，只留下描述事件的词，其他多余的修饰语先忽略，特别是冗长的定语从句等等，选项可能在这里出文章迷惑大家。

但是在两个有对比关系存在的分句里，因为两个分句中被比较的事物本质可能都差不多，所以表修饰的定语从句才是关键，请大家区别对待。

2.看选项的逻辑：

这个步骤和第一步没什么太大的差别，甚至更简单，因为一般选项的句子比原句更短、结构更简单。

3.原文与选项的对比：

清楚了原文和选项分别在说什么事，就可以通过排除有明显矛盾的选项了。

这个步骤在实际做题的时候，其实是和第二步同时发生的。

在对比的时候要注意，错误选项中可能遗漏了原文的重要信息，也有可能无中生有了一种原文根本没有提到的逻辑关系，比如把两个本没有因果关系的句子，用因果逻辑词连接在了一起。

4.其他情况：

经过了第三步骤之后，有可能选项还剩下不只一个，也就是说剩下的句子的主干的逻辑并没有和原文有直接的冲突，那么这剩下错误选项中还可能存在：

A.对于程度副词的过分夸大，做题的时候应该对绝对词（比如never,最高级形容词等这些修饰程度比较强烈的词）保持警觉；B.对于状语的改写，比如对时间地点的改变或者无中生有。

下面举个例子

（Nineteenth-CenturyPoliticsintheUnitedStates—OG）

TheWhigswerestrongestinthetowns,cities,andthoseruralareasthatwerefullyintegratedintothemarketeconomy,whereasDemocratsdominatedareasofsemi-subsistencefarmingthatweremoreisolatedandlanguishingeconomically.

Whichofthesentencesbelowbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsentenceinthepassage?

 Incorrectchoiceschangethemeaninginimportantwaysorleaveoutessentialinformation. 

A.WhigswereabletoattractsupportonlyinthewealthiestpartsoftheeconomybecauseDemocratsdominatedinotherareas. 

B.WhigandDemocraticareasofinfluencewerenaturallysplitbetweenurbanandruralareas,respectively. 

C.Thesemi-subsistencefarmingareasdominatedbyDemocratsbecameincreasinglyisolatedbytheWhigs'controlofthemarketeconomy. 

D.TheDemocrats'powerwasgreatestinpoorerareaswhiletheWhigswerestrongestinthoseareaswherethemarketwasalreadyfullyoperating. 

这句话的原句本身就比较简单，而且两分句由whereas连接存在着一定的对比。

先找出原句的逻辑：

Whigs—areasfullyintegratedintomarketeconomy（whereas表转折）Demo—a