计算机考试题多.docx

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计算机考试题多

计算机多项选择

二、多项选择

1、下面关于友情链接叙述正确的是（）

A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹

B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客

C、链接可以包括其他人博客的网址

D、链接可以包括相关的教学资源网址

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

2、通过日志管理能够实现（）

A、添加日志分类

B、指定日志网址

C、修改、删除日志

D、将日志按以定顺序排序

答案：

A,C,D

自动替换|替换成其他题目|

3、在博客日志中使用日志标签要注意

A、标签应该是常用词汇

B、标签要简单精练

C、标签要体现文章特点

D、标签不能和日志题目重复

答案：

A,B,C

自动替换|替换成其他题目|

4、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。

为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？

（）

A、给自己的日志添加详细的分类

B、给自己的博客设置一个漂亮的模板

C、在自己的日志标签项添加适当的关键词

D、给自己的博客添加大量的友情链接

答案：

A,C

自动替换|替换成其他题目|

5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（）

A、修改博客地址

B、添加/修改日志

C、添加友情链接

D、设置模板

答案：

B,C,D

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6、下面对博客的认识正确的是（）

A、教师博客类似于一个教师的个人网站

B、利用博客可以进行信息共享

C、可以发布教学通知、作业布置

D、与学生及同行进行交流和讨论

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

7、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面（）

A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

B、在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源

C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会

D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流

答案：

A,C,D

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8、网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）

A、学生的协作能力

B、学生的学习风格

C、学生的学习能力

D、学生作品

答案：

A,C,D

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9、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）

A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合

B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围

C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览

D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习

答案：

A,C,D

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10、网络教室的完整构成包括（）

A、多媒体计算机、控制系统

B、资源系统、网络连接

C、幻灯投影机、网络连接

D、网络连接、实物展示台

答案：

A,B

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11、使用教学过程流程图的好处是（）

A、浓缩了教学过程

B、整个教学层次分明

C、简明扼要的显示了教学过程

D、采用了图示的形式

答案：

A,B,C

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12、下列表述中正确的是（）

A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。

“过程”，重在“亲历”。

“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。

答案：

A,C,D

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13、下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）

A、教师引导，学生探究

B、教师置境，学生体验

C、教师演示，学生观察

D、教师示范，学习模仿

答案：

A,D

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14、学生的学习特征包括（）

A、初始技能

B、态度

C、学习技能

D、终极技能

答案：

A,B,C,D

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15、分析学生特征主要从两方面来考虑（）

A、生理特征

B、一般特征

C、心理特征

D、学习特征

答案：

B,D

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16、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）

A、网易泡泡

B、MSN

C、BBS

D、QQ

答案：

A,B,D

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17、利用电子论坛开展教学的优势在于（）

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

C、即使面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师易于对其进行监控与管理

D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

答案：

A,B,D

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18、关于电子邮件地址，正确的是（）

A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

B、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名

C、@表示at（在）的意思

D、@后为电子邮件箱所在服务器域名

答案：

A,C,D

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19、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（）

A、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流

C、申请电子邮箱时，提供的用户名（或称帐号名）申请成功后还可以修改

D、一封邮件可以同时发送给多名接收者

答案：

A,D

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20、利用电子邮件进行交流的优势在于（）

A、电子邮件发送时间短，成本低

B、反馈速度不受教师和学生积极性的影响

C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大

答案：

A,C

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21、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）

A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息

B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息

C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息

D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

答案：

A,B,C,D

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22、收集学生信息的方法可以是（）

A、问卷法

B、成长纪录袋法

C、观察法

D、测验法

答案：

A,B,C,D

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23、学生学习能力信息包括（）

A、特长

B、信息素养

C、交往能力

D、书写速度

答案：

B,C,D

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24、学生学习成绩信息包括（）

A、入学成绩

B、平时测验成绩

C、阶段性测验成绩

D、成绩在班级中名次

答案：

A,B,C,D

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25、学生家庭基本信息包括（）

A、父母姓名

B、父母联系方式及方便联系的时间

C、父母的职业

D、父母学历

答案：

A,B,C,D

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26、收集学生信息是有效教学的重要工作。

学生信息包括哪些内容（）

A、个人、家庭基本信息

B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息

D、健康信息

答案：

A,B,C,D

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27、教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（）

A、按数学成绩分类汇总

B、按数学成绩排序

C、自动筛选

D、高级筛选

答案：

B,C,D

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28、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）

A、修改图表区格式

B、修改图表标题的内容

C、修改图表的插入位置

D、修改图表的类型

答案：

A,B,C,D

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29、网站素材包括（）

A、文本

B、图形与图像

C、音乐，歌曲

D、动画，视频

答案：

A,B,C,D

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30、在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是（）

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重

B、只需要简单地将教材、教案“搬”到幻灯片中

C、动画要多，声音要多，文字要多

D、超级链接的设计要合理有效、格式统一

答案：

A,D

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31、在PowerPoint中，幻灯片中可以设置动画效果的对象有（　）

A、图形

B、文字

C、图片

D、图表

答案：

A,B,C,D

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32、PowerPoint中的图片可以来自（）

A、可以“插入剪贴画”窗口选择图片

B、指定的文件

C、照相机

D、扫描仪

答案：

A,B,C,D

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33、制作幻灯片时，下列（　）情况使用到"另存为"命令

A、第一次保存演示文稿

B、打开某个演示文稿，做了修改后存盘

C、建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘

D、将演示文稿保存为其它格式的文件

答案：

A,C,D

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34、在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析（）

A、对教学内容的分析

B、对教学目标的分析

C、对学生的认知特点分析

D、对教学活动的分析

答案：

A,B,C,D

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35、PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（）

A、图像

B、视频

C、网页

D、动画

答案：

A,B,D

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36、下面关于引导层动画的说法中正确的是（）

A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径

B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动

C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成

D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的

答案：

A,B,C

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37、符号是flash动画中的重要概念，关于符号的有关说法正确的是（）

A、flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑

B、实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号

C、实例不具有符号的一切特性

D、对实例的属性进行设置，不会影响符号

答案：

A,B,D

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38、符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是（）

A、flash中的符号也称为元件

B、图形、按钮和音频都是flash中的符号

C、实例是指出现在舞台上的符号

D、实例是指嵌套在其他符号中的符号

答案：

A,C,D

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39、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）

A、图形

B、按钮

C、音频

D、影片剪辑

答案：

A,B,D

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40、关于补间动画下面说法正确的是（）

A、不同于逐帧动画的制作方法

B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑

C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成

D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种

答案：

A,B,C,D

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41、下列关于形状补间动画的说法正确的是（）

A、形状补间动画是补间动画的一种

B、它是基于形状来完成的

C、形状补间动画的素材要为图形

D、图形要是单一块的

答案：

A,B,C,D

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42、下列关于逐帧动画的特点说法正确的是（）

A、逐帧动画类似于电影播放模式,是由一系列的动作图片组成

B、适合于表现细腻的动画,如3D效果,人物或动物的连贯动作等

C、因为逐帧动画的帧序列内容不一样,所以逐帧动画的文件量比较大

D、逐帧动画的制作比较简单,容易操作

答案：

A,B,C

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43、创建逐帧动画的几种方法以下说法正确的是（）

A、用jpg等格式的静态图片连续导入Flash中，就会建立一段逐帧动画

B、绘制矢量逐帧动画,即用画笔画入一系列的图画

C、用文字作帧中的元件，实现文字跳跃、旋转等特效

D、可以导入gif序列图像、swf动画文件

答案：

A,B,C,D

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44、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

B、关键帧动画的制作是比较简单和省时

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是空白关键帧

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的

答案：

A,D

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45、下列说法错误的是（）

A、WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

B、MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。

C、RealMedia格式的音质好，适于编辑，支持的处理软件很多。

D、WindowsMedia格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。

答案：

B,C

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46、下列关于采样率的说法正确的是（）

A、采样率越高，音频就越连贯。

B、采样率越低，音频就越连贯。

C、采样率越高，音频的质量越好。

D、采样率越低，音频的质量越好。

答案：

A,C

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47、使用话筒进行录音时，为了提高录音效果，下列哪些做法是正确的？

（　）

A、录音环境要保持安静，避免录入过多噪音

B、录音时，距离话筒不能太远，以免导致录制的音频音量较小

C、录音时，要尽可能地贴近话筒，以获得好的音质

D、录制开始后，直接录制需要的音频即可

答案：

A,B

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48、下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在？

（）

A、支持音频的播放、录制

B、支持多种格式的音频文件

C、有丰富的音频处理特效

D、支持音频的编辑、转换

答案：

A,B,C,D

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49、下列关于图层的说法正确的是（）

A、修改某一图层内容时，不会影响其它图层

B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果

D、无法利用图层对图像进行后期处理

答案：

A,B,C

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50、下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工？

（）

A、Photoshop

B、画图

C、GoldWave

D、CoolEditPro

答案：

A,B

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51、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？

（）

A、为学生提供形象的教学内容

B、为学生提供直观的教学内容

C、能够再现声场

D、有助于帮助学生形成感性认识

答案：

A,B,D

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52、如何理解网络教学资源评价的艺术性（）

A、资源应具有多样的表现手法

B、资源应具有生动的情节

C、资源应具有合理的构图和灵活的画面

D、资源应符合一定的教学原则

答案：

A,B,C

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53、下列说法不正确的是（）

A、网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合

B、用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点

C、不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益

D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的

答案：

A,B,D

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54、对下载工具的描述正确的是（）

A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上

B、利用下载工具软件可以提高下载速度

C、利用下载软件能够实现多点传输

D、利用下载软件能够实现断点续传功能

答案：

B,C,D

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55、作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是（）

A、html

B、swf

C、txt

D、ppt

答案：

A,C,D

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56、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）

A、查询路径

B、网站站名

C、网址连接

D、包含关键词的内容提要

答案：

A,B,C,D

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57、教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（）

A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化

B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚

C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力

D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持

答案：

B,C,D

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58、信息技术与课程整合的基本方式（）

A、将信息技术作为学习的对象

B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识

C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具

D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具

答案：

A,B,C,D

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59、对教学评价方案的设计，理解有误的是（）

A、收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定

B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法

C、评价之后教学方案不再被修改

D、评价是设计过程的核心部分

答案：

C,D

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60、下面关于友情链接叙述正确的是（）

A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹

B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客

C、链接可以包括其他人博客的网址

D、链接可以包括相关的教学资源网址

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

61、在博客日志中使用日志标签要注意

A、标签应该是常用词汇

B、标签要简单精练

C、标签要体现文章特点

D、标签不能和日志题目重复

答案：

A,B,C

自动替换|替换成其他题目|

62、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。

为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？

（）

A、给自己的日志添加详细的分类

B、给自己的博客设置一个漂亮的模板

C、在自己的日志标签项添加适当的关键词

D、给自己的博客添加大量的友情链接

答案：

A,C

自动替换|替换成其他题目|

63、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（）

A、修改博客地址

B、添加/修改日志

C、添加友情链接

D、设置模板

答案：

B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

64、以下属于博客功能的是（）

A、信息发布

B、信息管理

C、信息共享

D、信息交流

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

65、下面对博客的认识正确的是（）

A、教师博客类似于一个教师的个人网站

B、利用博客可以进行信息共享

C、可以发布教学通知、作业布置

D、与学生及同行进行交流和讨论

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

66、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面（）

A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

B、在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源

C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会

D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流

答案：

A,C,D

自动替换|替换成其他题目|

67、网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）

A、学生的协作能力

B、学生的学习风格

C、学生的学习能力

D、学生作品

答案：

A,C,D

自动替换|替换成其他题目|

68、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）

A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合

B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围

C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览

D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习

答案：

A,C,D

自动替换|替换成其他题目|

69、学习任务的来源主要是（）

A、对已有教材或课程的重新开发

B、上级教育部门所规定的内容

C、对真实的生活进行加工

D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容

答案：

A,C

自动替换|替换成其他题目|

70、使用教学过程流程图的好处是（）

A、浓缩了教学过程

B、整个教学层次分明

C、简明扼要的显示了教学过程

D、采用了图示的形式

答案：

A,B,C

自动替换|替换成其他题目|

71、下列表述中正确的是（）

A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。

“过程”，重在“亲历”。

“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。

答案：

A,C,D

自动替换|替换成其他题目|

72、下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）

A、教师引导，学生探究

B、教师置境，学生体验

C、教师演示，学生观察

D、教师示范，学习模仿

答案：

A,D

自动替换|替换成其他题目|

73、学生的学习特征包括（）

A、初始技能

B、态度

C、学习技能

D、终极技能

答案：

A,B,C,D

自动替换|替换成其他题目|

74、分析学生特征主要从两方面来考虑（）

A、生理特征

B、一般特征

C、心理特征

D、学习特征

答案：

B,D

自动替换|替换成其他题目|

75、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）

A、网易泡泡

B、MSN

C、BBS

D、QQ

答案：

A,B,D

自动替换|替换成其他题目|

76、利用MSNMessenger的优势在于（）

A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

B、可以实时地交流信息

C、可以共享资源

D、用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址

答案：

A,B,C

自动替换|替换成其他题目|

77、利用电子论坛开展教学的优势在于（）

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

C、即使面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师易于对其进行监控与管理

D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

答案：

A,B,D

自动替换|替换成其他题目|

78、电子邮件的教育应用包括（）

A、学生向教师请教问题，进行即时交流

B、学生向教师提交电子作业

C、师生利用电子邮件进行小组协作

D、教师利用群发功能向学生发送通知