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新视野大学英语笔记完整版

Unit1

  TextAHowtobeasuccessfullanguagelearner?

  本课主要单词

  1.successfuladj.成功的

  Heisasuccessfulwriter.(他是一个有成就的作家。

  Hehopeshewillbesuccessfulthistime.(他希望他这次能够成功。

  successn.成功

  Theirfilmisagreatsuccess.(他们的影片很成功。

  Wearesureofsuccess.(我们一定能成功。

  succeedv.成功

  Isucceededingettingthejob.(我成功地得到了这份工作。

  Shesucceededinpassingtheexam.(她考试及格了。

  2.adultadj.&n.成年的,成熟的;成年人

  Theseadultfilmsarenotsuitableforchildren.(这些成人电影,儿童不宜观看。

  Don''tworrytoomuchabouthim,heisanadultnow.(别为他过分担心,他是成年人了。

  3.disagreevi.有分歧,不同意;不符,不一致

  agreevi.同意

  Idisagreewithyouaboutthis.〔对于这件事,我跟你的意见不同。

  Thesefiguresdisagreewithlastweek''sresults.(这些数据与上周的结果不符。

  Iagreewithwhatyousaid.(我同意你所说的。

  Sheagreedtotheplan.(她赞成这个计划。

  Wehaven''tagreedonthedateofthemeeting.(我们还没商定会议的日期。

  agreementn.同意;协议

  disagreementn.不同意

  Wehaven''treachedanagreementyet.(我们还没达成协议。

  Therewasnodisagreement,andtheproposalwasaccepted.(没有不同意见,这个建议被接受了。

  (请注意:

前缀dis-通常可以加在动词,名词,形容词前面,构成反意词。

例如:

dissatisfy,disorder,disable.后缀-ment加在动词的后面,构成名词。

例如:

arrangement,argument等。

  4.statementn.声明,陈述(由动词state加名词后缀-ment构成)

  Verysoonhemadehisfirstpublicstatementabouttheaffair.(他很快就此事件首次发表公开声明。

  Doyoubelievethewitness''sstatement?

(你相信证人的陈述吗?

  (请注意动词与名词的搭配:

issueastatement,makeastatement)

  5.guaranteen.&v.保证,担保,保修

  Hegavehisguaranteethathewouldrepaythemoneyassoonashecould.(他保证他会尽快还钱。

  Thewashingmachineisguaranteedforfiveyears.(这台洗衣机保用5年。

  (请注意guarantee做动词的用法:

guaranteesth.,guaranteethat,guaranteeagainst/from)

  6.intelligentadj.聪明的,明智的

  Hemadeanintelligentdecision.(他做出了明智的决定。

  Humanbeingsaremuchmoreintelligentthananimals.(人类远比动物聪明。

  Intelligencen.聪明,智力

  Shepridedherselfonherintelligence.(她为自己的聪明感到自豪。

  Intelligentlyadv.聪明地,明智地

  Theydealtwiththeproblemintelligently.(他们明智地处理了这个问题。

  7.converselyadv.相反地

  Somearewealthybutunhappy;conversely,othersarehappybutnotwealthy.

  (有的人富有但不快乐,相反,另一些人快乐但不富有。

  converseadj.相反的

  Iholdtheconverseopinion.(我的观点相反。

  conversev.交谈,谈话

  HefeltitdifficulttoconversewithHeleninEnglish.(他觉得跟海伦用英语交谈很困难。

  8.similaradj.相似的,类似的

  Thetwoanimalsaresimilartoeachotherinappearance.(这两只动物外表很相似。

  similarityn.相似,类似

  Theirdifferencesaremorenoticeablethantheirsimilarities.(他们的不同之处比相同之处更明显。

  9.independentadj.独立的,自主的

  (这个词的词根是depend,在depend的后面加上后缀-ent可以构成形容词,加上-ence则可以构成名词;在dependent,dependence前面加上前缀in-又可以构成反义词。

  dependv.依靠,依赖

  dependencen.依靠,依赖

  dependentadj.依靠的,依赖的

  independencen.独立,自主

  Indiawonitsindependencein1947.(印度于1947年赢得了独立。

  10.cluen.线索,提示

  Thepolicesearchedallthehousesbutfoundnoclues.(警察搜索了所有的房屋,但是没有发现任何线索。

  (注意用法:

find/giveacluetosth.)

  11.conclusionn.结论,推论

  concludev.断定,决定

  (注意用法:

cometoaconclusion,jumpataconclusion,drawaconclusion,reachaconclusion)

  Whatconclusionsdidyoucometo?

(你得出了什么结论?

  12.communicatev.交流,交际,通讯

  communicationn.交流,通讯

  communicativeadj.爱说话的

  Tocommunicatewithhimisnoeasyjob,asheisnotacommunicativeperson.(他是一个不爱说话的人,与他交流可不容易。

  Speechandwritingareman''smostimportantmethodsofcommunication.(说和写是人类最重要的交流方式。

  13.inexactadj.不正确的,不精确的

  与independent一样,该词是由形容词exact加前缀in-构成的。

  14.incompleteadj.不完整的

  completeadj.&v.完整的;完成

  Thisisanincompletesentence,pleaseaddtheomittedpartandmakeitcomplete.

  〔这是一个不完整的句子,请加上省略的成分使其完整。

  Idon''tthinkIcancompletetheworkin2hours.〔我想我在两小时内干不完这活。

  15.purposen.目的,意图,用途

  purposefuladj.有目的的,有意图的

  purposefullyadv.有目的地,蓄意地

  Thepurposeofthemeetingwastodiscusshisproposal.〔会议的目的是讨论他的建议。

  Heletouttheinformationpurposefullytoyou.〔他有意向你透露了这个消息。

  16.regularlyadv.经常地,定期地

  regularadj.经常的,定期的

  irregularadj.不规则的,无规律的

  Ifyoureviewyourlessonsregularly,youwilldowellontests.

  〔如果你定期复习功课,就能在考试中取得好成绩。

  17.techniquen.技术,技巧,手艺

  GoodstudytechniqueshelphimtobeoneofthestraightAstudentsinhisclass.

  〔良好的学习技巧使他成为班上的全优生之一。

  18.outlinev.&n.概括;大纲,提纲;轮廓

  HelistenedcarefullyasIoutlinedmyreasons.〔在我简述我的原因时,他认真地听着。

  TheEnglishteacheraskedustowriteabriefoutlineofthestory.

  〔英语老师让我们写这篇故事的概要。

  Hesawtheoutlineofthehouseinthemoonlight.(在月光下,他看到了那座屋子的轮廓。

  本课主要词缀

  1.名词后缀-ment

  agreement,statement

  2.名词后缀-ation,-ion,-sion

  communication,completion,conclusion

  3.名词后缀-ity

  similarity,regularity

  4.名词后缀-ence

  intelligence,independence

  5.形容词后缀-ful

  successful,purposeful

  6.副词后缀-ly

  conversely,regularly,purposefully

  7.反义词前缀in

  inexact,incomplete,independent

  8.反义词前缀dis

  disagree,discover

  本课简介

  HowtoBeaSuccessfulLanguageLearner是一篇典型的说明文。

此类文章通常以逻辑顺序安排材料,作者要回答HOW或WHY方面的问题。

在说明文的阅读与写作中,要注意抓主题句以及使文章内容启承转合的常用词句。

  本课中,作者从一句引言入手,先谈了人们对语言学习的看法,然后阐述了自己对学好语言的看法。

文章条理十分清楚,对我们学写说明文很有帮助。

  本课语言点

  1.Learningalanguageiseasy.

  这是一个主语+动词+表语(SVP)句型。

句中learningalanguage为动名词短语,在句子中做主语。

再如:

  Forgettingthepastmeansbetrayal.(忘记过去就意味着背叛。

  请翻译下面的句子:

  1)阅读英语比讲英语容易。

(ReadingEnglishiseasierthanspeakingit.)

  2)集邮是我弟弟的爱好。

(Collectingstampsismylittlebrother''shobby.)

  2.Evenachildcandoit.

  even在句中作副词用,加强语气,表示“甚至(…也),连(…都)”。

如:

Heevendidn''ttrusthisbestfriend.(他甚至不信任他最好的朋友。

  请注意even与evenif/though的区别并翻译下面的句子:

  1)这个我连听都没听过。

(Ihaven''tevenheardofit.)

  2)即使花了数天时间复习,他也没能考好。

(Hedidn''tdowellintheexameventhoughhespentdaysreviewing.)

  3.Mostadultswhoarelearningasecondlanguagewoulddisagreewiththisstatement.

  句中whoarelearningasecondlanguage为定语从句,修饰先行词mostadults,再如:

  Themanwhowrotethisbookisateacher.(写这本书的人是一位教师。

  请翻译下面的句子:

  1)穿蓝色夹克的那个男孩是我们的班长。

  (Theboywhoisinabluejacketisourmonitor.)

  2)你昨天借给我的那本书很有趣。

  (Thebookthatyoulentmeyesterdayisveryinteresting.)

  句中的would是助动词,表示“可能”,“(将)会”。

例如:

  Apicnicwithoutyouwouldn''tbefun.(野餐没你参加会很没意思。

  助动词would的用法很多,概括起来主要有如下几种:

  1)表示过去将来时:

Ifeltconfidentthateverythingwouldbeallright.

  2)表示意愿:

Iaskedhimnottodoit,buthewouldn''tlistentome.

  3)表示习惯性:

Everyevening,wewouldgoforawalkalongtheriver.

  4)表示虚拟,假设,条件:

Ifyouhadcomeearlier,youwouldhaveseenhim.

  5)表示婉转地请求或建议:

WouldyoulookaftermycatwhileIamaway?

Unit1

  4.Theyneedhundredsofhoursofstudyandpractice,andeventhiswillnotguaranteesuccessforeveryadultlanguagelearner.

  注意句中hundredsofhours的用法,阅读课本第六页注解2.

  请翻译下面的词组:

  1)十个学生tenstudents

  数十个学生tensofstudents

  2)五百年fivehundredyears

  数百年hundredsofyears

  3)两千年twothousandyears

  数千年thousandsofyears

  4)三百万美元threemilliondollars

  数百万美元millionsofdollars

  5.Languagelearningisdifferentfromotherkindsoflearning.

  句中bedifferentfrom意为“与…不同”,如:

Myopinionisdifferentfromyours.(我的观点与你的观点不同。

  请注意下面三个句子中所用的词组:

  Manisdifferentfromalltheotheranimalsinhisabilitytolearnandusealanguage.

  Mandiffersfromalltheotheranimalsinhisabilitytolearnandusealanguage.

  Thegreatestdifferencebetweenmanandalltheotheranimalsishisabilitytolearnandusealanguage.

  从上面的句子中可以看出differ是动词,different是形容词,difference是名词。

  6.…finditdifficulttosucceedinlanguagelearning.

  …finditdifficulttosucceedinotherfields.

  句中的it是形式宾语(formalobject),真正的宾语(realobject)是不定式tosucceedinlanguagelearning,此类用法在英语中很常见,请注意掌握。

如:

AtfirstIfounditdifficulttorememberallthesenewwords.(开始我感到记住这些单词很难。

  请翻译下面的句子:

  1)外面的噪音使我无法继续工作。

  (Thenoiseoutsidemadeitdifficultformetogoonwithmywork.)

  2)他们觉得再争论下去是浪费时间。

  (Theyconsideritawasteoftimetoargueanyfurther.)

  3)她认为把真相告诉小王是对的。

  (ShethoughtitrighttotellXiaoWangthetruth.)

  7.Languageteachersoftenofferadvicetolanguagelearners.

  本句中注意掌握动词offer的用法,请看下面的例句:

  1)HeofferedmeacupofteaafterIsatdown.(我坐下后他给我端来一杯茶。

  2)Whatsuggestionswouldyouliketooffertothoseyoungteachers?

(对这些新教师你有什么建议要提吗?

  3)Thisshopoffersallkindsofstationery.(这家商店供应各种文具。

  4)Theoldmanofferedme100yuanfortheusedbike.

  (那个老人向我出价100元买这辆旧自行车。

  5)SheofferedtohelpmewithmyEnglish.(她表示愿意帮我学英语。

  句中的advice为不可数名词,其后不加s,正如课本第六页注解3所说,有许多东西在汉语中是可数的,在英语中却是不可数的。

如news,information,paper等,若要表示“一个”这类概念,就必须加apieceof这类定语,例如:

  apieceofnews

  apieceofadvice

  asumofmoney

  apieceofbread

  8.Readasmuchasyoucan.

  句中的much是副词,用副词作同等比较时,可以用as…as和so…as这种结构,如:

  1)Readasmuchasyoucanandyourvocabularywillbeenlarged.(尽量多阅读,你的词汇量就会扩大。

  2)Wemustarrangeeverythingaswellaswecan.(我们要把一切尽可能地安排好。

  3)Pleasegivemeacallassoonaspossible.(请尽早给我打电话。

  4)Idon''tspeakEnglishsowellasyou.(我英语讲得没你好。

  9.Practicespeakingthelanguageeveryday.

  practice在美国英语中可以做动词也可以做名词,而在英国英语中,practice是名词,动词的拼写则是practise.

  作动词用时,其后只能跟动名词,不能跟不定式。

如:

Itisreallynofuntopracticerunninginsuchhotweather.(在这样炎热的天气里练跑步可真不是好玩的。

  10.Languagelearningresearchshowsthatsuccessfullanguagelearnersaresimilarinmanyways.

  thatsuccessfullanguagelearnersaresimilarinmanyways是宾语从句。

在非正式场合下that引导宾语从句时可省略。

如:

Ithink(that)youareright.

  请翻译下面的句子:

  1)小男孩承认是他打碎了窗玻璃。

  (Thelittleboyadmittedthathebrokethewindow.)

  2)大量证据表明他是有罪的。

(Plentyofevidenceshowsthatheisguilty.)

  3)我保证将会给他更多的帮助。

(IpromisedthatIwouldgivehimmorehelp.)

  11.…theydiscovertheirownwaytolearnthelanguage.tolearnthelanguage

  不定式做定语,例如:

Isitthebestwaytosolvetheproblem?

(这是解决问题的最好方法吗?

  请翻译下面的句子:

  1)他没有勇气承认自己是无知的。

(Hehasnocouragetosaythatheisignorant.)

  2)这将是

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