程序设计基础课程设计银行账户管理系统的基本功能模拟.docx

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程序设计基础课程设计银行账户管理系统的基本功能模拟

程序设计基础课程设计--银行账户管理系统的基本功能模拟

 

长沙学院

 

课程设计说明书

 

题目

银行账户管理系统的基本功能模拟

系(部)

计算机科学与技术系

专业(班级)

软件工程(12软件10班)

姓名

覃浩然

学号

2012022A21

指导教师

曽尖

起止日期

2013.1.10~2013.1.12

课程设计任务书

课程名称:

程序设计基础课程设计

设计题目:

银行账户管理系统的基本功能模拟、手机软件通讯录模块的功能模拟(任选一题)

已知技术参数和设计要求:

需求说明及要求

题目一:

银行账户管理系统的基本功能模拟

银行银行账户管理系统的基本功能业务描述如下:

银行系统一般由三个部分组成,ATM机、前台的柜台系统和后台数据服务的系统。

后台服务系统管理着储户的账号、密码、余额和姓名等信息,而前台系统和ATM机为用户使用这些功能提供了接口。

一般而言,用户使用银行系统时使用的功能为:

开户注册(一般在柜台)、销户、取款、存款、转账、查询余额、修改密码等等。

本题假设所有上述功能都在ATM机上实现,为了模拟真实的ATM业务环境,本系统必须实现开户注册(一般在柜台)、销户、取款、存款、转账、查询余额、修改密码的功能。

用户通过开户业务在本系统开立银行账户,之后可以通过该银行账户登陆ATM系统,在系统中实现存款、取款、查询账户信息、修改密码的操作。

本系统各个业务有如下注意点:

(1)登陆系统

用户登陆之前,必须在登陆界面输入其银行账户,通过其正确输入的银行账户登陆系统。

(2)开户业务

要使用本系统必须首先执行开户业务开立新的银行账户,并且将此新开的银行存储于文件当中。

同时,系统以身份证号码作为开户的充分条件,即一个身份证号码只能开立一次银行账户。

(3)存款业务

客户登陆系统后,选择存款业务,即可以将输入的存款金额存入相应的账户。

(4)取款业务

客户登陆系统后,选择取款业务,即可以将输入的取款金额从相应的银行账户取出,但是取款金额必须大于目前的账户余额。

(5)查询业务

客户登陆系统后,可以选择查询业务,查询账户余额。

(6)转账业务

客户登陆系统后,可以选择转账业务,进行转账。

注意的是转账的目的账户必须是本系统已经存在的银行账户。

(7)修改密码

客户登陆系统后,可以选择修改密码业务,进行密码修改。

设计要求:

为控制实现难度,本系统可以使用结构数组完成。

除上述功能外,应该对用户的信息中的一项进行排序(如将余额按照从高到低的顺序排序)。

题目二:

手机软件通讯录模块的功能模拟

手机软件通讯录模块的功能的业务描述如下:

通信录必须为用户提供联系人管理、系统管理和帮助三个部分。

通讯录管理包括联系人信息录入、联系人信息修改、联系人信息删除和联系人信息查询的功能,在此基础上可以设置联系人分组;系统管理包括密码修改、分组配置;帮助需要为用户提供系统的操作帮助。

联系人的信息应该包括:

联系人姓名、联系人电话号码、联系人地址。

本系统各个业务有如下注意点:

(1)登陆系统

用户在登陆界面输入用户名和密码,校验正确后可以登陆系统。

(2)联系人管理

新增的联系人信息保存至文件,之后对联系人信息的管理都是对文件中的联系人信息进行处理,并且可以将联系人信息进行分组。

(3)系统管理

可以在密码修改中修改本用户的密码;可以在此功能中配置系统需要的分组名,并且将分组名保存到文件中。

(4)帮助

帮助业务需要为用户提供系统的操作帮助。

设计要求:

为控制实现难度,本系统可以使用结构数组(数组长度为500)完成。

除上述功能外,应该对用户的信息中的一项进行排序(如将联系人的电话号码进行排序)。

各阶段具体要求:

1、需求分析阶段

熟悉系统业务,从业务中抽取出系统的需求,形成完善的需求说明书。

2、系统设计阶段

根据需求,进行程序设计,包括定义系统的界面、定义系统数据的存储方式等,形成完善的设计说明书。

3、编码实现阶段

(1)完成代码编写

(2)要求代码编写规范

4、系统测试阶段

(1)完成功能调试

(2)要求完成必要的测试工作

5、交付实施阶段

(1)提交可正常执行的系统

(2)提交系统需求说明书、设计说明书、程序代码

(3)撰写课程设计报告书

(4)要求规范地书写文档

设计工作量:

(1)软件设计:

完成问题陈述中所提到的所有需求功能。

(2)论文:

要求撰写不少于3000个文字的文档,详细说明各阶段具体要求。

工作计划:

软件开发进度如下,论文同步进行;

1.选定题目(2课时)

2.需求分析(2课时)

3.概要设计(2课时)

4.详细设计(2课时)

5.编码实现(8课时)

6.系统测试(1课时)

7.模拟实施(1课时)

8.答辩(2课时)

注意事项

⏹提交文档

Ø长沙学院课程设计任务书(每学生1份)

Ø长沙学院课程设计论文(每学生1份)

Ø长沙学院课程设计鉴定表(每学生1份)

 

指导教师签名:

      日期:

    

教研室主任签名:

       日期:

        

系主任签名:

         日期:

        

长沙学院课程设计鉴定表

姓名

覃浩然

学号

2012022A21

专业

软件工程

班级

12软件10班

设计题目

银行账户管理系统的基本功能模拟

指导教师

曽尖

指导教师意见:

 

评定等级:

教师签名:

日期:

答辩小组意见:

 

评定等级:

     答辩小组长签名:

     日期:

    

教研室意见:

 

教研室主任签名:

日期:

 

系(部)意见:

 

系主任签名:

        日期:

     

说明

课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类;

摘要

本部分为对课程设计说明书内容的简短陈述,字数要求在100~300字之间。

下面的关键词部分为反映设计说明书主题内容的通用技术词汇,且一定要在摘要中出现。

一般为3~5个左右,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面),本部分的字体为宋体,5号,行距18磅XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(此处空一行,不要删除空行)

关键字:

判题,记分,分离

 

1.需求分析

1.1开发平台介绍

VisualC++6.0由Microsoft开发,它不仅是一个C++编译器,而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境(integrateddevelopmentenvironment,IDE)。

VisualC++6.0由许多组件组成,包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导ClassWizard等开发工具。

这些组件通过一个名为DeveloperStudio的组件集成为和谐的开发环境。

Microsoft的主力软件产品。

VisualC++是一个功能强大的可视化软件开发工具。

自1993年Microsoft公司推出VisualC++1.0后,随着其新版本的不断问世,VisualC++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具。

虽然微软公司推出了VisualC++.NET(VisualC++7.0),但它的应用的很大的局限性,只适用于Windows2000,WindowsXP和WindowsNT4.0。

所以实际中,更多的是以VisualC++6.0为平台。

VisualC++6.0以拥有“语法高亮”,自动编译功能以及高级除错功能而著称。

比如,它允许用户进行远程调试,单步执行等。

还有允许用户在调试期间重新编译被修改的代码,而不必重新启动正在调试的程序。

其编译及创建预编译头文件(stdafx.h)、最小重建功能及累加连结(link)著称。

这些特征明显缩短程序编辑、编译及连结的时间花费,在大型软件计划上尤其显著

1.2题目描叙

银行系统一般由三个部分组成,ATM机、前台的柜台系统和后台数据服务的系统。

后台服务系统管理着储户的账号、密码、余额和姓名等信息,而前台系统和ATM机为用户使用这些功能提供了接口。

一般而言,用户使用银行系统时使用的功能为:

开户注册(一般在柜台)、销户、取款、存款、转账、查询余额、修改密码等等。

本题假设所有上述功能都在ATM机上实现,为了模拟真实的ATM业务环境,本系统必须实现开户注册(一般在柜台)、销户、取款、存款、转账、查询余额、修改密码的功能。

用户通过开户业务在本系统开立银行账户,之后可以通过该银行账户登陆ATM系统,在系统中实现存款、取款、查询账户信息、修改密码的操作。

1.3需求分析

1.3.1开户

1.输入的数据需要有:

卡号,密码,户名,性别,身份证号,开户金额。

2.卡号长度为19位,密码长度为6位,性别只能为男或女。

3.一个身份证只能开一个户。

4.开户金额最少1元。

1.3.2存款

1.3.3存款

1.3.4存款

1.3.5存款

1.3.6存款

1.3.7存款

1.3.8存款

1.3.9存款

2.总体设计

2.1设计总体思想

说明模块化设计思想

2.2系统整体模块

(画出模块结构图,如下所示)依据需求分析,设计如下一个模块结构图,如下图示例:

ATM系统

开户

储蓄业务

退出

登录

存款

图2.1系统模块(图的标注,使用仿宋,5号,居中)

2.3模块说明

2.3.1开户模块

(2.3节,分小节对模块结构图中的每个模块的功能进行说明)该模块通过输入卡号、密码、户名、身份证…………信息,开立账户,将账户存储于XX中

2.3.2储蓄业务模块

该模块首先通过调用登录模块,进入系统,然后可以调度登录,存款,取款……模块。

2.3.3存款模块

该模块通过输入存款金额,将钱存入登录后的账户……………………。

2.3.4XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.5XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.6XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.7XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.8XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.9XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.10XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

2.3.11XXX模块

从数据库中取出用户的信息,用列表的方式显示出来。

3.详细设计

3.1主流程设计

ATM系统的总体流程图如下:

(注意,以下示例只是本老师的程序的设计,你们根据自己的设计编写)

开始

显示系统主菜单

选择开户?

选择储蓄业务?

退出?

Y

N

开户

储蓄业务

Y

N

提示错误

N

Y

退出

图3.1ATM系统总体流程图

程序启动时,显示系统主菜单,包含开户、储蓄业务、退出,三个菜单项。

选择开户时,则进入开户模块中,选择储蓄业务时,则进入储蓄业务中,选择退出,则退出该系统,否则,提示错误。

在系统未退出情况下,在选择的各模块结束后,则仍然返回系统主菜单。

附上代码:

3.2储蓄业务模块设计

图3.2储蓄业务模块设计

(如何描述流程图,参考主流程设计中的描述,但注意,在描述各处理时,需要进行详细描述)XXXXXXXXXXXXXX。

3.3开户模块设计

开户模块开始

开户模块结束

输入开户要素

检查输入元素合法性

生成账户信息

存入账户数据服务中

图3.3记录多选题结果

(如何描述流程图,参考主流程设计中的描述,但注意,在描述各处理时,需要进行详细描述,如:

输入开户要素时,要描述具体输入哪些开户要素,每个输入要素都要写出来。

在检查输入元素合法性时,要具体描述出检查的条件,如:

检查密码是否为6位,开户金额是否大于账户余额等,每个检查点都要用文字描述出来)XXXXXXXXXXXXXX

3.4登录模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.5存款模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.6取款模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.7转账模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.8查询账户模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.9修改密码模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.10销户模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.11退卡模块设计

(详细设计中,每个模块的设计包含3部分:

流程图,流程图的说明,代码)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4.测试

4.1开户测试

每个测试模块,分为2部分,测试用例的描述,和测试图片的展示。

用例描述如下(注意每个表上面有标注,如:

图4.1 XX功能测试用例。

此处字体为黑体,5号,居中):

表4.1XX(如存款)功能测试用例

测试功能(这里填功能名称(如存款))

描述

对本次测试进行描述

用例编号

001(按序编号)

测试日期

2013-1-12

测试者

你自己的名字

输入数据

输入哪些要素

预期输出

预期结点

测试结果

实际结果

原因分析

测试未通过的原因分析

然后截出程序测试时的图片附上

图4.1存款模块测试

4.2登录测试

 

4.3存款测试

每个测试模块,分为2部分,测试用例的描述,和测试图片的展示。

用例描述如下(注意每个表上面有标注,如:

图4.1 XX功能测试用例。

此处字体为黑体,5号,居中):

表4.1XX(如存款)功能测试用例

测试功能(这里填功能名称(如存款))

描述

对本次测试进行描述

用例编号

001(按序编号)

测试日期

2013-1-12

测试者

你自己的名字

输入数据

输入哪些要素

预期输出

预期结点

测试结果

实际结果

原因分析

测试未通过的原因分析

然后截出程序测试时的图片附上

图4.1存款模块测试

4.4取款测试

 

4.5转账测试

 

4.6查询账户测试

 

4.7修改密码测试

 

4.8退卡测试

 

4.9销户测试

 

小结

(字体,宋体,5号,行距,18磅,首行缩进2字符),写出自己的所得,所想等为期两个礼拜的Android课程设计已渐远去,带着对这次课程设计的些许记忆,我开始写这篇文章,为了自己以后能从中汲取经验、也为自己的留下珍贵的回忆,哪怕是微不足道而写下了这篇小结。

首先,让我的记忆追溯到10天以前,在周老师的指引下,我选择测验系统这一题目。

那个时候我并没有觉得我能很快做完,因为我对上机这块平时做的并不是很好,很多时候都是混过关的,也不知Android布局和结构什么的,反正脑子里一片混乱。

但是我还是铁了心,我觉得我一定能够很快做出来的,因为我坚信只要我努力,我会做好的。

于是我开始在脑子里构思、开始在心里建模。

我是一个好胜心很强的人,只要在追求胜利的途中,我就一定会奋斗到底。

在和同学们的积极讨论中,我的课程设计开始有了个雏形。

就这样我开始着手写我的代码了,可是对于很多语法语句,我有点记不清楚,这无疑加大了课程设计的难度,但我相信一切困难都是纸老虎,没有我过不去的坎。

于是我就把我的课本摆在我面前,哪句不记得了就翻书,哪里运行出现了错误我就回忆上机时的情景、或者是上网查找或者是打电话问老师和同学。

我记得Java字符串比对的问题我用了很久才调试出来Java的问题,我很是兴奋,因为我在平时上机的时候,对这方面的内容不熟,上课的时候也没听什么。

自己能够独立做出来,我觉得我做得不错。

通过自己不断的努力和讨索,我基本搞清楚理论方面的一些东西,具体怎么用比较清楚。

解决了一些自己的认为比较难的地方后我又继续朝前行进着,我相信在下面的过程中我会越做越顺的。

课程设计终于在我的努力下做完了。

这个时候我更加深入的了解了Java的特点以及一些相关知识。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

这次Android课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣,就动手去做,困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。

如果你连失败都不怕了,那你还怕什么,拾起懒惰的心,勤奋着就会走向成功斩。

这次的课程设计在我未来的时日里,是一个标杆,因为它告诉了我,只要我努力没有什么事我做不好的。

 

参考文献

[1]肖波安,刘华富著.C语言项目化实践教程.复旦大学出版社,2012

[2]肖波安,刘华富著.C语言项目化实践教程.复旦大学出版社,2012

附录

附上所有的代码.每个代码文件要有说明及代码的注释,如:

(字体宋体,5号,行距18磅)

/*

*文件名:

OpenAccount.c

*说明:

开户

*/

IntOpenAccount()

{

/*Code*/

}

 

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