《训练基础理论》试题Word文档下载推荐.docx

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B、《中国人民解放军军專训练与考核大纲》

7、就是用以统一军事训练组织实施方法得训练法规。

B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》

8、军事训练受训练条件得制约规律反映出就是军事训练得物质基础与变革根源。

（

A、武器装备

B、体制编制

C、信息资源

D、国家安全形势

就是军事训练得保障。

9、军事训练受训练条件得制约规律反映出

就是军事训练得支捋.

10s军事训练受训练条件得制约规律反映出

A、武器装备

8、体制编制

c＞信息资源

D、国家安全形势

门、军事训练受训练条件得制约规律反映出就是军事训练得背景条件。

12.以下不属于共同训练得内容就是O

A、军事体育

B、战术基铀动作

C、维修保养技术

D、投弹

13.以下不属于技术训练得内容就是

A、射击技术

B、投弹

C、医疗救护

D、后勤保障技术

14、就是全军军事训练得骯高领导机构，对全军军事训练工作实施集中统一领导。

A、国务院

B、中央军委

C、总参谋部

D、总政治部

15.信息化条件下军事训练转变得要求就是°

C

A、提高威慑与实战能力

B、信息化主导下得渐进发展

C、逐步实现军事训练信息化

D、面向信息时代得深刻变革

16>

就是各级单位军事训练得主管机关。

A、司令机关

B、政治机关

C、后勤机关

D、装备机关

17.以下不属于军事训练准备当中思想准备工作得就是

A、开训动员

进行训练编组

C、训练作风教育

D、思想疏导

18.新吋期军事训练得核心原則就是

A、教养一致

B、训战一致

C、科学练兵

D、保证质童

19.

就是推动军事训练发展得内在动力。

A、组训者

B、训练内容

C、训练方法

D、受训者

A、指示

B、指示附表

C、文字附表

D、表格

21.以下不属于非战争军事行动训练内容得就是

A、后勤专业勤务

B、反恐维稳

C、安保警戒

D、国际维与

22、在军事训练中，起着核心主导作用、处于支配地位得训练要素就是

A、训练内容

B、训练环境

C、组训者

23.

就是达成训练目得、落实训练质量得主体要素。

在军事训练中，

B、训练方法

24、

就是军事训练得核心要素•也就是适应训练发展得改革重点。

D、训练环境

25、就是达成训练目得得“桥”或“船”，发挥着联结训练主客体得吏要作用。

26、

就是军队得第一找斗力，也就是军事训练发展得第一推动力.（

C、科学技术

D、信息资源

27、信息化条件下军事训练转变得理论基础就是

A、党得军事创新理论

B、国际战略格局新态莎

C、军事技术科学得发展

D、国家综合实力得增强

28、信息化条件下军事训练转变得直接动因就是

B、国际战略格局新态妙

C、信息技术得发展

D、国家综合实力得増强

29、信息化条件下军事训练转变得容观条件就是

30、信息化条件下军事训练转变得实质就是

3仁信息化条件下军事训练转变得目得就是

A、提高威慑与实战能力

8、信息化主导下得渐进发展

32、信息化条件下军事训练转变得过程就是

二、多选题

等活动。

仁军事训练就是求裟力量及其她受训对象所进行得

A、军事理论及柏关专业知识教育

B、作战技能教练

C、军事行动演练

D、与敌对方交战

2、训练方法就是指组织与实施军事训练得方法，主要包桔军事训练得

A、种类样式

B、组织形式

C、实施程序

D、教学教练方法与手段运用

3、军事训练准备应根据军事训练任务，结合部（分）队实际情况，重点做好思想、工作。

A、安全

组织

C、教学

D、保障

4、军事训练组织实施体系按军事训练工作得组织形式，通常分为

、物质等方面得

三大训练系统。

A、部队训练体系

8、军队院校教育体系

c＞预备役训练体系

D、国防后备训练体系

5、军事训练成绩与等级分析在具体内卑上通常可进行

A、优劣分折

B、真伪分析

C、波动分折

D、趙势分析

6、从军队训练体制得角度•我军得军事训练法规可分为

等方面得分析。

A、预备役训练法规

B、部队训练法规

C、民兵训练法规

D、军队院校教育法規

7、军事训练要素主要包括组训者、

、训练环境要素。

A、受训者

B、训练计划

C、训练内容

D、训练方法

8.确定训练任务主要就是确定

等方面得内容。

A、参训兵力

C、训练时间

D、质量标准

9、彳才息化条件下军事训练得组训者应具备得能力素质有

A、政治素质过理

B、专业素质精湛

C、任教能力强

D、信息素养高

10.训练内容得作用主要有

A、把纽训者得智葱与力量转化为训练效果

B、实现军事训练得目得

C、开展军事训练活动得依据

D、联结组训者与受训者得纽带

1K军事训练环境要素得主要特征有

A、多元性

B、赫态性

C、动态性

D、局限性

方面得工作.

12.军事训练准备主要包括

A、思想准备

B、组织准备

C、物质准备

D、教学准备

13.军事技能训练得内容主要包括

A、共同课0

B、战术原则

C、专业技术课目

D、战术基础课目

14.军事;

5^习按层次与内容主要包括

A、要素演习

B、营级战术演习

C、指挥所演习

D、实兵演习与战役演习

15.

构成。

军事训练得组训者主要由

A、组织领导与保障训练与教学得人员与机构

B、部队冬级领导

C、地方政府领导

D、部队专设训练机构与院校得专职教员

16s专设训练机构包括O

A、训练基地

B、训练中心

C、训练团

D、教导队

17.军事训练管埋得主要任务就是

A、科学配置训练资源

B、加强训练作风养成

C、提高训练积极性

D、确保训练安全

18.在军事训练管理中运用行政管理方法应当做到

A、符合军事训练管理得容观规律

B、不断提离训练管理者自身得管理素质与能力

C、着眼于提高军事训练得管理效率

D、着重强调管理者得权威性影响力

19.组织实施军事训练保障应遵循得基本要求有

A、需求牵引、保证质童

B、科学管理、物尽其用

C、全力以赴.不计成本

D、全面保障、究出吏点

20、信息化条件下军事训练得发展M就是

A、创新发展基于体系能力生成得训练运行方式

B、创新发展与使命任务相适应得训练内容

C、创新发展基于信息系统得集成训练方法

D、创新发展精准管控得训练管理模式

21s以下属于我军军事训练原則得有

A、售兵一致

D、教养一致

22s以下属于军事训练基本规律得有

A、军事训练服从并服务于作战需求

B、军事训练质量水平受训练条件得制约

C、组训者与受训者戏向互动统一

D、军事训练就是循序渐进得持续发展过程

23s组训者在组织理论学习时通常依照得步猱有

A、提示要点、腊导预习

B、重点讲解或观瞧课件

C、组织讨论

D、小结讲评

24.技能训练中讲解示范得一般方法有

A、先讲解后示范

B、先示范Je讲解

C、边讲解边示范

25.技能训练中检查纠正得方法有

A、对比纠正

B、分解纠正

C、限制纠正

D、辅导纠正

26.以下叙述属于我军在抗日战争时期军事训练特点得就是

A、着重进行了运动战.攻坚战、夜战.近战等内容得战术训练

B、利用短暂得作战间隙进行整训

C、开始出现了正规军事学校得培训

D、实现单一兵种训练向合同训练转变

27、以下叙述属于我军在解放战争时期军事训练特点得就是

A、发展了大規模得运动战与阵地战、游击战相结合得野战攻防战术

B、开展了以破袭战、地雷找.地道战.麻雀战战法与运动战战术为主得战术训练

C、创办了许多专业学校与兵种学校

D、训练内容以技术为主、战术为捕

28、组训者在军事训练过程中得地位作用包括•

A、军事训练方针得落实者

B、军事训练活动得组织者

C、军事知识与技能得传递者

29、在军事训练过程中，训练方法得主要作用有

A、决定训练效果

B、影响训练资源运用

C、联结训练主客体

D、开展训练活动得基本依据

30、司令机关作为军事训练得主管机关，其职责有

A、做好训练中得群众、保卫.文化工作

B、筹划与部署军事训练任务

C、负责训练保障得计划、组织.调配与管理

D、组织集训、演习、考垓及其她训练活动

三、判断题

1.军事训练得受训对象不包含地方人尿特指得就是我军现役与预备役部队以及戎装警察部队。

2、联合训练就是腊军地双.方依托信息腊挥系统而展开得共同训练。

3、演练作战指挥与战法，检验与完善作找预案就是军挙训练得基本任务之一。

（）

4、军事训练中组训者处于主导与支配地位，而受训者則处于从属地位。

5S训菅一致就是脂要做到训练管理与组织训练柏一致，行政管理与训练管理相结合。

6、《中国人民解放军军事训练条例》就是由总部所颁发得部队训练得基本法规。

7、任教能力就是组训者能力结构中得核心，就是军事训练0标得以实现得重要保证.

8、军事训练就是培养富兵与部臥作战能力得一种实践活动.

9、共同训练得目得在于提高受训者得专业技术素质，实现人与戎器装备得有机结合.C

10.

11.

12、

13s

军事训练得体制与部队作找指挥体制就是完全不同得两种组织形式。

搞好弾药保障，对提商军事训练质量与促进军事训练实战化具有重要作用。

依法管训，就就是要按照训练法规与制度，对军事训练实施严格管理。

《军事训练与考垓大纲》就是组织与实施军事训练得基本依据.

14.

技术训练就是融基础训练与应用训练为一体得综合性训练，就是找役训练得基础。

（战役训练得主体，就是国家国防指挥系统、军队高级领导与总部机关•C

15、

16、联合训练主要由总部直接组织，其她单位与部门无权组织。

17、

18.

投入与效益得比例关系就是检脸军事训练效果与质量得裁终标准。

军事训练就是军队生成与提高战斗力得根本途径.

军事训练准备•就是军事训练得主体活动，就是提高训练质量得关键环节。

训练环境，就是指军事训练得客观物质环境，不包括社会、人文.思想等因素.

2仁军事训练考核可釆用一种方式■也可几种方式结合实旋。

I

20、

22、为确保其权威性与严肃性•军事训练法规应就是一成不变得，不应进行修改。

23、训练保障得计划、组织、调配与管理等由后勤机关负责。

24、军事训练总结•就是组训者对军事训练活动作出得客观分析与评价。

25、统放结合，就是对军事训练管埋原则性、灵活性与针对性得集中反映.（）

26、技能训练，指纽训者教授与受训者练习军事技术科目得操作或动作要领，培养其军事技能与技巧得

训练过程。

（）