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庄晓虹-----公司CEO邱琳-----公司销售部人员黄观兰----公司秘书何思静----公司公共关系部门人员。

校内实习的内容:

根据相关的国际贸易法律与惯例,结合我们学过的理论知识与实际情况,国际贸易相实践;

以出口贸易的基本过程为主线,以模拟设定具体的出口商品交易作为背景,针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能,在开展工作之余将所学过的商务礼仪运用于其中。

校内实习的目的:

培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。

通过进出口贸易模拟实习,让我们能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程,能够在实际业务的操作过程中使其全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能,并增强商务礼仪修养,为实践社会工作中将会遇到的问题进行一个初步的演习了解。

在实习过程中,我担任本组组长一职,且能积极肯干,虚心好学,遇到问题积极向知道老师请教、和同学分工合作,工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好,而且具备了一定的组织能力和沟通能力。

学校安排指导老师就如同师傅带徒弟式的带学生,指导我们的日常实习。

我们在实习现场,以双重身份完成了学习与工作两重任务。

我们和外贸公司一样上下班,完成单位工作;

又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

我参加这次校内实习的收获主要有三个方面:

一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了实践任务。

二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

最后是更加深切的体会到了团体合作的重要性,并在这次的实习过程中更加增进了同学之间的友谊。

三是“实践是检验真理的唯一标准”!

为期半个月的实习结束了,我在这半个月的实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,这将是我一生中一次重要的经历。

作为学习了差不多三年商务英语的我们,可以说对建立贸易关系已经是耳熟能详了。

所有的有关进出口贸易的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。

但这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

以前,我总以为自己的外贸函电基础知识较扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名成功外贸业务员,应该没问题了。

现在才发现,外贸其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践,其它一切都为零!

我在这次一系列的外贸业务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的商务的特点和积累,以及题外的很多道理。

非常感谢学校为我们安排的这次校内实习机会,为我们提供了就业前一次宝贵的热身,我们衷心的感谢学校领导,及悉心指导我们的老师们!

我会继续努力,相信扎实的专业理论知识,以及在本次实习中学到的实践经验,为我今后在社会中立足定会有很大的帮助!

校内实习报告篇2

一、实习内容

20xx年12月中旬开始,我们热能专业在校内进行为期两周的实习。

在陈嘉澍、李金城、罗玉和、沈向阳等老师的带领下,我们在英东楼实验室主要做了分体式空调的拆装,拆完之后老师认真详细地给我们讲解了各部件的原理作用,对家用空调内外机有进一步的认识。

接着学习了铜管杯形口和喇叭口的做法,知道铜管和室内外机的接法,只有细致认真地做好杯形口和喇叭口空调系统才不会在安装后出现泄漏,所以这个很重要。

然后我们还学习了如何加冷媒,如何抽真空等空调系统的基本操作。

在沈向阳老师的指导下学习了空调维修的基本方法,只是这方面动手操作的机会比较少。

最后我们在陈嘉澍、李金城老师的带领下制作了实验室的风管,开了三个双层百叶风口,还包了保温棉,做了柜机和风管的吊装等等。

原来装个中央空调是要这么多个步骤的,还需要每个人的齐心协力,团队合作,我们两个班的每个同学基本都有动手的机会,锻炼了我们的动手能力,加深我们对中央空调的认识,尤其是集中空调系统与半集中空调系统。

其实校内实习这两周学到的东西也是有一些的,就是比较杂,最主要的就是学习了中央空调系统的安装方法,各种工具的使用。

把之前理论学到的知识加以实践,更深刻地认识空调系统,以弥补我们教学在这方面的不足。

我还把书本上学到的制冷理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用,只是我们还需要更多的学习及运用。

二、实习总结

校内实习的这次经历,感触是很深的,对我们的能力有一定的提高,但对我来说最主要的是动手能力的进步。

我们专业校内实习主要的目的就是提高我们的动手能力和对空调系统的进一步的认识,学以致用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会,我觉得我做到了。

在整个校内实习的过程中,我本着积极肯干,不怕苦不怕累不怕脏的精神,主动去配合老师同学们的工作,最后完成了任务。

同时认真完成实习总结、撰写实习报告,自我评定本次实习表现良好。

校内实习报告篇3

校内实习总结

一、实习目的

进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,将所学习的理论应用于实验、生产。

进一步实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合。

进一步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实习内容

从20xx年9月10日到20xx年10月21日,我们开始了为期一个多月的园艺专业实习。

在这段时间里,我们主要的工作是在老师的指导和同学之间的互相帮助下,进行综合实习。

经过三年的理论学习,我们已对本专业及相关学科的理论知识有了比较深入的学习和领悟,但实际操作,自主实验,将理论联系实际,却依然相当生疏。

这一次的校内实习,是我们从仅会理论到拥有自主学习、自主实验能力的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合,为更加结实的基础。

拿到自己的实习课题后,我的课题是三叶青叶面喷施微量元素对生长量的影响。

由于对自主实验的生疏我首先向老师请教实验的方向,然后查资料、文献,努力由课题自主设计实验。

初步设计方案时,漏洞百出,常量、变量也没有很好地控制,试剂浓度的设计,实验周期的设点都存在一定问题,第一次修改后依然存在许多问题,让人有些气馁,但在老师的指导和查参考文献、资料下多次修改方案,实验设计一步一步地完善了起来。

固然实验方案并不完美,但完善的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起,提高理论联系实际的能力,探寻理论知识,加强记忆,而且渐渐明白了实验就是在不断的失败修改中获得成果,在这个过程中我们获得了宝贵的经验。

这些经验是经过实践得到的,不同于纯粹的理论。

应该根据具体情况做相应的变化,所以我们应重视实践经验的总结。

实习的最后阶段×

老师将我们组集中起来进行了一次综合实习报告会,对

我们的实验过程进行了了解和指导,同时锻炼我们制作ppt、报告工作的能力。

在这次报告中,经过老师们的讲解和指导,不管在专业方面还是在工作方面,我都学习到了不少东西,但也发现了许多自己的不足之处。

实习的目的在于结合所学的基础理论、专业知识与具体实践,提高自身的思考能力和妥善解决问题的综合能力,获得实际经验。

在这次校内实习过程中,不管在知识掌握上,还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。

最后,饮水思源,这次能够圆满的结束实习活动,离不开老师的辛勤帮助,也离不开学校领导的亲切关怀,离不开同学们的安慰与鼓励。

再次表示对老师领导衷心的感谢和崇高的敬意。

校内实习报告篇4

我们班实习从12月11号开始,12月24号结束,共计两周。

虽然在学校里实习,而且时间虽然不长,但这些日子收获颇丰。

现将实习情况总结如下:

一、教师技能培训

实习中,给我留下深刻印象的有过丰富教学经验的马老师,她侃侃而谈真挚的说着做老师的条件,教师必备素质,如何备课,如何写教案。

在老师的讲解下,我们很多人坚定了当老师的信念,并对做老师的条件发表了自己的看法,决心在以后的日子里苦练基本功,将来做一名合格人民教师。

在这次培训中,我们不仅知道了备课的重要性,在马老师的指导下并亲自备了课,还写下了略案和详案,实际的操作让我们获益非浅。

二、秘书技能练习

在实习期间,我们还接受了班主任老师在秘书技能方面的培训,我们大家都觉得非常实用。

1、做简历

简历对于我们即将毕业的学生来说是多么重要啊,我们能否找到工作,看自己专业知识,也要有脱颖而出的简历,才能让招聘者发现我们。

赵老师,指导我们做简历,我们实际操作,并拿着自己做的简历参加了23号在奥体举行的人才招聘会呢!

2、幻灯片的制作与演示

幻灯片,我们都会做,只是做得不够好,这是我们在实习时在全班展示时发现的。

班主任老师给我们提了建议,并教给我们一些解决问题的方法。

大家都有一种恍然大悟的感觉。

3、简单的公文写作

通知是最常用的一种公文,使用频率很高,运用范围广泛。

常用的通知主要有:

事项性通知、会议通知及任免通知和批转性通知等。

通知的写作通常包含标题、正文两部分。

老师具体的讲解,并在课堂上指导大家练习。

对于公文写作再不能掉以轻心。

三、说话的技巧

吕老师为我们讲了说话的技巧,拍案叫绝。

对我们平日待人接物有很大帮助。

老师从什么是成功,如何成功讲开去,在接下来的几天里又介绍了做人处世的基本技巧和如何赞美别人。

节节课精彩,很多外班的同学都加入了我们的行列。

其中,我们最最有收获的就是学会了赞美别人!

赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人的生活,也照亮自己的心田,有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展,还可以消除人际间的龃龉和怨恨。

老师对我们说:

赞美是一件好事,但绝不是一件易事。

赞美别人时如不审时度势,不掌握一定的赞美技巧,即使你是真诚的,也会变好事为坏事。

好在有老师的指导,我们在实际中加以应用,果然如老师所说。

做老师要和学生交流,做秘书和别人打交道的机会更多,如何说话,如何说对话都是需要技巧的,两周的时间里,我们大家一起交流,并和外班同学交流。

锻炼了自己的口才,增强了我们的勇气,大家敢和陌生人讲话了,还结交到了不少好朋友呐。

大家都在感慨:

说话真是门艺术呢。

四、读两本好书

实习的日子里吕老师要求我们每个人看了两本不关文学的书,我选择了《陈安之成功法则》和《成功法则全书》(拿破仑·

希尔著)。

阅读这两本书,给了我很多启发:

明确的目标、自信心、储蓄的习惯、进取心与领导才能、想象力、充满热忱、自制力、吸引人的个性、专注、合作精神、宽容他人、己所不欲,勿施于人,这是想要成功的人必备的条件。

另外,陈安之说,要成功就要和成功者在一起、成功者凡事主动出击、要成功就不要有借口,要借口就难以成功、要研究成功者的想法策略和行为习惯、成功者是比对手多做一下坚持到底的人。

成功其实很简单,每一天我们都在努力,每一天我们都在进步。

如果将这样的努力进行到底,我想我们肯定都能达成自己的目标。

成功并不是腰缠万贯,也不是奢侈生活,是我们赢得了别人的信赖,得到了大家的认可,自己没有碌碌无为,没有什么可悔恨的事。

将好的习惯保持到最后,我们会发现,成功真的很简单。

五、收获与体会

实习虽然短暂,但我们的实习内容丰富多彩。

所以大家都觉得自己在这次实习中增长了不少知识。

我的收获和体会有如下几点:

其一,实习是个人综合能力的检验。

作为一名老师,要想讲好课,除了语文知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对常用习题都能熟练操作。

作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。

另外,还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

而作为一名秘书,不仅要有良好的口语表达,丰富的专业知识和技能外,还要有细心,有耐心。

每一份公文都要很小心,很认真。

其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。

俗话说:

要给学生一碗水,自己就得有一桶水。

我对此话深有感触。

通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:

“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。

再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。

这次实习,我班同学表现得都不错,许多同学都认为,自己当个老师是可以胜任的,有一部分同学认为自己也可以做一个合格的秘书。

由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。

所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。

现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。

自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。

此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。

它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力。

这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

校内实习报告篇5

一、实习目的:

实习的目的是理论联系实际,增强学生对社会、国情和专业背景的了解;

使学生拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;

培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,增强事业心和责任感;

本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行,通过本次实习,使学生所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识;

为将来从事专业技术工作打下一定的基础;

进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

二、实习内容

1、变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识和资料。

2、10kv变电站特点方面资料。

3、将搜集学习到的相关知识与职教城10kv变电所的实践相结合,对理论知识进行深化理解,总结收获

4实地考察职教城10kv变电所的主接线、主要电气设备(包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等)电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式等,参观考察过程中要求作好笔记。

5、运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。

三、实习过程

20xx年12月17日早上我们乘车向实习的第一站——职教城10kv变电所进军。

到地点后,老师为我们讲了好多关于变电所的知识,整理如下:

1、变电所简介:

变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。

为保证电能的质量以及设备的安全,在变电所中还需进行电压调整、潮流、控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。

按用途可分为电力变电所和牵引变电所。

电力变电所分为输电变电所、配电变电所和变频所。

这些变电所按电压等级可分为中压变电所(60千伏及以下)、高压变电所(110~220千伏)、超高压变电所(330~765千伏)和特高压变电所(1000千伏及以上)。

按其在电力系统中的地位可分为枢纽变电所、中间变

电所和终端变电所。

按电压阶级可分为一次变电所、二次变电所、三次变电所。

按用途可分为送电用变电所、配电用变电所、周波数变电所、电气铁道用变电所、直流送电用变电所。

按形式可分为屋外变电所、屋内变电所、半屋外变电所、地下式变电所、移动式变电所。

变电所由主接线,主变压器,高、低压配电装置,继电保护和控制系统,所用电和直流系统,运动和通信系统,必要的无功功率补偿装置和主控制室等组成。

其中,主接线、主变压器、高低压配电装置等属于一次系统;

继电保护和控制系统、直流系统、远动和通信系统等属二次系统。

2、部件分析:

一个完善的变电所,要拥有两路电源和自备电源。

所谓两路电源,就是由发电厂不同机组发出的电,经变电所不同母线接出的两路或两路以上电源线。

当一路发生故障无法供电时,对另一路完全不产生影响,另一路会继续供电。

一般来说,电动机采用三相电,是380V,民用电采用一相一零供电,是220V。

自备电源供电方式常见于钢铁集团、煤矿、石油钻探、飞机、舰船、机车、企业小型自备电站和野外作业等各种行业的供电系统中。

自备电源是指相对于传统的集中式大电供电,将发电系统以小规模布置在用户附近,与用户一起组成独立的电能产生、输送和消耗系统。

可用于解决一个地域或一些特殊设备的供用电问题。

这样的系统结构灵活,安装方便,具有低的输配电成本和线路损耗,土建和安装成本

也很低,可很好地解决一些偏远地区、海岛、海洋钻井平台和其它特殊场合下的供电问题。

通过电流的导线周围有磁场,而磁场作用于其范围的铁磁物质使其受力,因此同方向电流的两条导线互相吸引,反方向电流的两条导线互相排斥。

这种吸引或排斥的力即电气线路所称的“电动力”。

三相交流母线涂色,L1相为黄色,L2相为绿色,L3相为红色,N线为黑色;

直流母线涂色,正母线为赭色,负母线为蓝色。

螺栓的存在有效的防止了节点的发热,而铝板的摆放方式同样影响着温度,立式摆放散热要好,但是横式摆放更美观。

计量柜是电能计量柜的简称,是电能计量装置的一种。

计量柜配置:

10kV及以下供电的用户,应配置全国统一标准的电能计量柜。

35kV供电的用户,宜配置全国统一标准的电能计量柜。

3、中国发电情况:

20xx年底我国发电装机预计将达12.3亿千瓦左右,发电装机规模有望跃居世界第一,全国电力供需总体平衡。

预计,20xx年全国新增装机8700万千瓦左右,其中火电4000万千瓦左右。

预计20xx年底全国发电装机12.3亿千瓦左右,发电装机规模有望跃居世界第一,其中水电2.8亿千瓦、火电8.6亿千瓦、核电1478万千瓦、并风电7500万千瓦、并太阳能600万千瓦左右。

20xx年,我国经济将继续趋稳回升,带动用电需求增速回升。

预计年底全国全口径发电装机容量12.3亿千瓦左右,全年发电设备利用小时4700-4800小时,其中火电5050-5150小时,较上年有所增加。

全国电煤供应总体平稳,局部地区电煤运输偏紧。

其中东北地区供应富余能力增加;

西北地区供应能力有一定富余;

南方区域电力供需平衡有余;

华中区域电力供需总体平衡;

受跨区通道能力制约、部分机组停机进行脱硝改造以及天然气供应紧张等因素影响,考虑高温、来水等不确定性,华东和华北地区的部分省份在部分高峰时段可能有少量电力缺口。

4、直流输电:

主要由换流站、直流线路、交流侧和直流侧的电力滤波器、无功补偿装置、换流变压器、直流电抗器以及保护、控制装置等构成,其中换流站是直流输电系统的核心,它完成交流和直流之间的变换。

优点:

当输送相同功率时,直流线路造价低,架空线路杆塔结构较简单,线路走廊窄,同缘水平的电缆,直流输电可以运行于较高的电压;

直流输电的功率和能量损耗小;

对通信干扰小;

线路稳态运行时没有电容电流,没有电抗压降,沿线电压分布较平稳,线路本身无需无功补偿;

直流输电线联系的两端交流系统不需要同步运行,因此可用以实现不同频率或相同频率交流系统之间的非同步联系;

直流输电线本身不存在交流输电固有的稳定问题,输送距离和功率也不受电力系统同步运稳定性的限制;

由直流输电线互相联系的交流系统各自的短路容量不会因互联而显著增大直流输电线的功率和电流的调节控制比较容易并且迅速,可以实现各种调节、控制。

如果交、直流并列运行,有助于提高交流系统的稳定性和改善整个系统的运

校内实习报告篇6

1.前言

一.实习概述

1.实习任务依据:

激发波在不同地层介质中的传播速度不同,从而划分地层和岩层;

2.实习内容:

单边排列激发的平面波速实验法;

孔中波速测试,地面波速测试,陆地声纳法探测基岩深度;

根据触探试验划分地层和基岩面;

认识多功能钻机的操作过程,岩心编录;

望峰岗煤矿现场参观认识煤矿建设及生产过程。

3.实习老师:

王兴阵..蔡劲松..

4.实习地点:

资环系办公楼东南角及望峰岗煤矿

5.实习安排:

11月15日:

钻机操作认识实习,岩心编录及保存

11月16日:

平面波速试验及静力触探试验

11月17日:

望峰岗煤矿实习

11月18日:

静力触探试验及电法测井及三维电测深

11月19日:

王兴阵老师介绍实习报告的具体写法

6.实习要求:

(1)实习中主动动手去做,去思考并遵守纪律

(2)文字简练,图表清晰,结论正确,建议合理。

二.XY—1型多功能钻机

主要设备:

钻机钻进深度100米;

泵量95Lmin;

平孔直径110mm;

终孔直径75mm;

钻机质量620Kg;

最大起重量10KN;

最大泵压1.2Mpa;

柴油机功率12马力;

压力表0-2.5Mpa;

柴油机型号ZS1105;

标定功率12.1Kw;

标定转速2200rmin;

净质量160Kg

地下部分主要由钻杆和钻头组成,钻头有五颗钻齿,合金刚成分。

当碰到强度大的基岩时,用钢砂管取岩心。

麻花钻用来取土心。

垫叉起支撑钻杆重量的作用。

自由钳用来换钻尜和钻头。

2.操作过程

我们首先到达系楼的东南角。

在钻机开启前,工程师师傅向我们介绍了钻机的结构,钻机主要由柴油机,传动装置,钻掘装置组成。

钻进装置由水压机,油压机,钻头,钻杆组成,钻头的较较钻杆粗,直径约10厘米,钻头钻进材料为合金钢,主要是在较软的土.页岩泥岩等较软的岩石或土中钻进,用于中小型钻机的配置。

本次钻进的主要目的是划分基岩面,同时取出岩芯,供编录使用。

钻机开动后,工程师傅在调节钻机的同时,向我们介绍了钻机各个机械调节杆的作用,并在他的帮助下,有几位同学试着操作钻机。

随后,开启泥浆泵,调节合适的压力,开始钻进。

大约半个小时后,钻机的速度明显下降,此时的深度为6.4M,碰到基岩,随后,工程师师傅开始调节钻机,以能够更好地钻进。

对于钻进速度,有以下几个方面影响因素。

1.柴油机的标定功率,在其他条件相同的情况下,配套的柴油机的标定功率越大,钻进速度越大,效率越高。

当然,也不是标定功率越大越好,否则容易造成能量的额外消耗过大。

2.另一个影响钻掘效率的主要因素是钻杆和钻头的质量。

钻头一般为合金钻头,合金钻头的使用范围较大,主要是由于它的价格较便宜,同时,在技术条件不断提高的情况下,其钻进效率不断提高;

3.金刚石钻头的钻进效率最高,但是它的价格较高,对于较小的钻进效费比不合算,其主要在较大较深的钻进过

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