初中物理八年级下册期中试题Word下载.doc

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D．大小、方向、作用点都有关

2、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）

3．一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将（）

A．继续做加速运动

B．加速一段时间后再做匀速直线运动

C．做减速运动，直至速度为零

D．做匀速直线运动

4．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是（）

A．老虎静止时没有惯性

B．老虎加速过程惯性增大

C．老虎惯性大不易转弯

D．老虎惯性小不易转弯

5、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图所示过程，下列说法错误的是（）

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状

B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向

6．如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是（）

7．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（）

A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力

C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力

D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

8．下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确的是（）

9．下列关于压强的说法正确的是（）

A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的

B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小

C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强

D．马德堡半球实验首次测出大气压强值

10、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）

A．水对容器底的压力增大

B．水对容器底的压强增大

C．容器对桌面的压强减小

D．容器对桌面的压力减小

11.潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）

A．压强变大，浮力变大B．压强变大，浮力变小

C．压强变小，浮力变大D．压强变小，浮力变小

12在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是（）

A．甲、乙、丙、丁B、乙、甲、丙、丁

C．乙、甲、丁、丙

D．丁、甲、乙、丙

二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共11分）

1、如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的________；

同时脚感觉到疼，说明力的作用是________的．

2、一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm，若要使此弹簧伸长5cm，对弹簧的拉力应为N;

若弹簧受到4N的拉力，弹簧的长度

为cm。

3.如图所示，重力为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉，物体静止不动，这时物体所受到的摩擦力为________N；

当把拉力F增大为15N时物体向左做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为________N；

当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为________N.

4．一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是________，压力之比是________．

5．小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．

（1）已知水银的密度为13.6×

103kg/m3她通过数据计算得出大气压的值

为Pa.（g取10N/kg）

（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将

（填“大于”或“小于”）她测量的值．

三、作图、实验与探究题（大题包括6个小题，共28分）

1．（2分）如图所示，用垂直于竖直墙壁的力F将物体紧压在墙面上，物体处于静止状态，请画出物体在竖直方向上受到的力的示意图．

2．（2分）如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．

3．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；

让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

　　　图1　　　　　　图2

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的：

________．

（2）实验中发现：

小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（填“快”或“慢”）．

（3）推理：

本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________________．

（4）由上述实验可知，运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持．

（5）通过上面的探究后，小明又思考了如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________（填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．

4.（5分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙实验中，根据________________________来比较压力的作用效果．

（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________________________________________________________________________．

（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________（填“＞”“＜”或“＝”）p丁．

（4）实验中用到的科学探究方法有____________和____________．

5、（4分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动．根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．

（3）若乙装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将________（填“不变”“变大”或“变小”）．

6、（4分）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．

（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________．

（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究________________________．

（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是________．

A．酒精（ρ酒精＝0.8×

103kg/m3）　　　　B．植物油（ρ植物油＝0.9×

103kg/m3）

C．盐水（ρ盐水＝1.1×

（4）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图丙所示的情景，调节的方法是______________．

A．将此时右边支管中高出的液体倒出　　　　

B．取下软管重新安装

丙

7、（6分）某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素．

（1）物体浸没在水中时受到的浮力是________N，方向为________．

（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是________N.

（3）比较________两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

（4）由A、B、C三个步骤可知，浮力大小与________________________________有关．

（5）图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度h关系的图象是________．

图14

四、计算题（1小题3分，2小题10分，三小题12分，共25分。

要求写出必要的文字说明、公式和解题过程，否则不得分。

1、质量为1t的汽车在公路上做匀速直线运动,它受到的阻力是车重的0.03倍,汽车发动机的牵引力是多少牛?

（g取10N/kg）

2、如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g取10N/kg，ρ水＝1.0×

103kg/m3，求：

（1）容器对水平桌面的压力；

（2）容器对水平桌面的压强；

（3）水对容器底部的压力；

3、如图所示，弹簧测力计下面悬挂一个重16N的物体，当把物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为10N，此时容器内水的深度为0.3m（ρ水＝1.0×

103kg/m3，g取10N/kg），求：

（1）水对容器底部的压强；

（2）物体受到的水浮力；

（3）物体排开水的体积．

（4）物体的密度。