《护理学基础》题库.docx
《《护理学基础》题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《护理学基础》题库.docx（87页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
《护理学基础》题库
《护理学基础》题库
第一章绪论
一、A1型题
1．南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在
A．1854年B．1860年C．1907年D．1910年E．1912年
2．英国授予南丁格尔最高国民荣誉勋章的时间是
A．1854年B．1860年C．1907年D．1910年E．1912年
3近代护理学的形成开始于
A．15世纪中叶B．16世纪中叶C．17世纪中叶
D．18世纪中叶E．19世纪中叶
4．我国建立第一所护士学校的时间是
A．1835年B．1860年C．1888年
D．1906年E．1912年
5．国际护士会将“5月12日”定为国际护士节，这一日期是
A．南丁格尔创办第一所护士学校的日期
B．南丁格尔接受英国政府奖励的日期
C．南丁格尔奖宣布设立的日期
D．南丁格尔逝世的日期E．南丁格尔的生日
6．中华护理学会成立于
A．1835年B．1888年C．1909年D．1934年E．1936年
7．现代医学模式指的是
A．社会医学模式B．生物一心理医学模式
C．生物一社会医学模式D．心理一社会医学模式
E．生物一一心理一社会医学模式
8．护理学的4个基本概念指的是D
A．预防、治疗、护理、环境B．病人、健康、社会、护理
C.人、环境、健康、预防D.人、环境、健康、护理
E.病人、预防、治疗、护理
9.有关护理学性质的描述，正确的是E
A.促进人健康的职业B.一门有关人的生命的基础学科
C.一门有关人的社会人文学科
D.研究范围只涉及临床实践的学科
E.综合了自然、社会及人文科学的用科学
10.有关护理宗旨的描述，正确的是
A.为病人提供服务B.以工作目标为中心C.帮助病人恢复健康
D.帮助健康的人保持健康E.以人为中心的整体护理
11.护理学四个基本概念的核心是
A.人B．环境C．护理D．健康E．环境与人的关系．
12.有关“健康”的描述，正确的是D
A.无躯体疾病或不适B.能正确地评价自己
C.保持心理上的平衡D.有完好的生理、心理和社会适应能
E.健康与疾病是对立的，不能相互转
二、B型题
（1～2题共用备选答案）
A．以疾病为中心
B．以病人为中心
C．以健康为中心
D．以保健为中心
E．以预防为中心
1.护理学形成过程中经历的第一个阶段是
2.护理学形成过程中经历的第三个阶阶段是
（3～4题共用备选答案）
A．人
B．环境
C．护理
D．健康
E．预防
3．护理学基本概念的核心是
4．护理的宗旨是帮助人适应和改造达到最佳健康状态。
第二章护士的素质及行为规范
一、A型题
1．不规范的坐姿是
A．头正，颈直B．捋平护士服下端C．轻稳地坐于椅面的前2／3
D．双膝分开脚后收E．两手轻握置于腹部前
2．护士与病人进行语言交流时，护理用语要求有
A．语言的规范性、道德性和保密性B．语言的情感性、保密性和道德性
C．语言的规范性、道德性和艺术性D．语言的规范性、情感性和艺术性
E．语言的规范性、情感性和保密性．
3．人际交往中的语言和非语言沟通技巧，各占比例为
A．35％和65％B．40％和60％C．45％和55％D．50％和50％E．55％和45％
4.张女士，70岁，患肺心病入院。
患者因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是
A.让患者看见护士的脸部和口型B.用手势和表情加强信息的传递
C.让患者用点头或摇头来回答问题D.适当采用抚摸加强沟通效果
E.交流时给患者充分的的时间
5.护士小张接待一位新入院的患者，在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估，患者将其患病的经过进行了大致的描述。
此时护士小张与患者之间的沟通层次属于
A.一般性交谈B.陈述事实C.交流意见D.交流感情E.沟通高峰
6.李先生，35岁，新被确诊为原发性高血压，他努力调整自己的心态去接受病人的事实，此种适应属于
A.心理适应B.心理的适应C.社会适应D.技术适应E.文化适应
7.林女士，35岁，因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治手术，患者术后常有自卑感，不愿意见人，护士应特别注意满足患者哪一方面需要
A.生理需要B.心理需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
二、B型题
（1～2题共用备选答案）
A．较高的慎独修养
B．较强的实践技能
c．护士应与患者的情绪保持一致
D．文雅健康的姿态
E．具有特殊的科研技能
1．护士应具备的思想品德素质是
2．护士应具备的专业素质是
（3～4题共用备选答案）
A．言语要清晰、温和
B．语言内容严谨，符合伦理道德原则
C．语言简洁、通俗、易懂
D．言语中充满同情心和真诚
E．对患者的生理缺陷要保密
3．属于语言的保密性的是
4．属于语言的情感性的是
第三章护理基本理论
1.在Roy适应模式中，对四个护理学基本概念的阐述正确的是
A.健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程
B.人在适应环境变化时无须付出能量C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应
D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应
2.下列有关Roy适应模式与护理程序关系的描述，正确的是
A.一级评估是影响因素的评估B.二级评估是行为的评估
c.一级评估是判断人的行为是否为适应性反应
D.二级评估是收集患者的生理功能方面的资料
E.通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
4.有关系统论的描述下列哪一项是正确的
A.开放系统一般没有边界B.反馈是系统对环境进行控制的过程
c.人不是孤立存在的，是自然系统中的次系统D.系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和
E.开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的
5.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是
A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情
B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严
C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家叭关系和睦
D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可
E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重
6.下列有关适应特性的叙述，不正确的是
A．适应是有一定限度的B．适应本身也具有应激性C.应激源来的越突然，个体越难以适应
D.面对应激源机体只能做出一个层次的适应E.适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征
7.有关应激的描述，下列哪一项是正确的
A.一个应激源只可引起一种特异的应激反应B.应激反应只包括生理改变和认知改变
C.应激源的大小主要取决于数量D.应激可以迎起个体行为的改变
E.应激是一种主观感受
8.应激与适应学说中的第三线防卫是指
A.避免与应激源接触B.利用支持力量C.求助于专业医护人员D.正确对待感情
E.成功地适应
9.不属于心理社会方面应激源的选项是
A.结婚B．怀孕C.战争D.转学E.人际关系紧张
10.护环关系开始建立的时间是
A.病人入院24小时内B.护患双方自我介绍时
C.护士与患者第一次接触时D.在双方知道彼此的姓名之后
E.正式评估病人，收集资料时
11.下列哪种沟通形式否属于非语言性沟通
A.面部表情B.手势C.身体运动D.身体姿势E.健康宣传资料
12.以下哪项不属于非语言性沟通技巧
A.倾听B.提问C.沉默D.触摸E.眼神
13.在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为
A.两眼注视对方B.全神关注地倾听C.语言简单明确D.及时评论对方所谈内容
E．倾听中特别注意对方的“弦外音”
14．护士与病人进行交谈时所采取的合适距离为
A.个人距离B.亲密距离C.社会距离D.公众距离E.距离越近越好
15.下列哪一项有助于有效沟通的建立
A.病人处于主动状态B.双方沟通时尽量近C．双方有一方情绪处于兴奋状态
D.护士用病人易懂的语言进行沟通E．护士对病人要用说教口气进行沟通
16.倾听过程中下列哪种做法不妥的是
A.集中精力B.肯花时间倾听C.注意听弦外音
D.注意沟通E．关注对方说话时的语音及语速
二、B型题
（1～3题共用备选答案）
A.食物、空气、水
B.避免灾难、没有焦虑和恐惧
C.渴望名誉和声誉
D.个人能力和潜能充分发挥
E.和周围人友好相处
1.以上哪项属于安全的需要
2.以上哪项属于自我实现的需要
3.以上哪项属于爱与归属的需要
（4～5题共用备选答案）
A.昏迷患者
B.间歇期后继续进行化疗的白血病患者
C.脑中风一侧肢体瘫痪的患者
D.腹部手术后第二天的患者
E.剖宫产术后康复准备出院的产妇
4.以上哪类患者适合使用全补偿系统进行护理
5辅以上哪类患者适合使用辅助一教育系统进行护理
（6～10题共用备选答案，）
A.交谈尽量简短，不超过10～15分钟
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
6.与病情严重的患者交谈应
7.与听力障碍患者进行沟通应
8.与语言障碍患者进行沟通时应
9.与视力不佳患者进行沟通时应
10.与愤怒的患者进行沟通时应
第四章护理程序
一、A型题
1.护理程序是以哪一个理论作为其结构的最基本框架
A.方法论B.一般系统论C.信息交流论D.解决问题论E.人的基本需要论
2.不属于客观资料的选项是
A.水肿B.肝肿大C.疼痛剧烈．
D.体重68kgE.二尖瓣杂音
3.护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是
A.病人B.病历C.病人家属D.护士的主观判断
E.其他医务人员
4.评估时，不需要收集的资料是
A.病人的心理应对情况B.病人的家族史、过敏史
C.病人家庭成员的婚育史D.病人的活动方式及自理程度
E.病人的职业、民族、文化程度
5.下列有关资料记录的描述，不正确的是
A.记录应及时、准确B.避免护士的主观判断
C.资料描述应清晰、简洁D.避免使用含糊不清的词语
E.资料都应使用病人的原话
6．下列不属于护理诊断的是
A.潜在并发症：
出血
B.体温过高：
与肺部感有关
C.有受伤的危险：
与头晕有关
D.便秘：
与进食粗纤维食物少有关
E.知识缺乏：
缺乏冠心病居家自我护理的知识
7.有……危险”的护理诊断的陈述方式是
A.PES公式B.PE公式C.ES公式
D.PS公式E.P公式
8.在护理诊断陈述的PES公式中“E”表示的含义是
A.分类B.诊断名称C.相关因素
D.临床表现E.实验室检查
9.护士发现病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述正确的是
A.知识缺乏:
B.知识缺乏：
（特定的）
C.知识缺乏：
与哮喘发作有关
D.知识缺乏：
与缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏：
与缺乏预防哮喘复发的知识有关
10.下列有关护理诊断的描述，正确的是
A.一个病人只有一个首优的护理诊断B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
E.对于某个病人来说，护理诊断的先后次序常常是固定不便的
11.在护理诊断陈述的PES公式中“P”表示的含义是
A.分类B.护理诊断C.相公因素D.症状与体征E.实验室检查
12.下列描述不属于护理诊断的是
A.体温过低B.营养失调C.体液不足D.肝性脑病E.完全性尿失禁
13.护理程序的第一步是
A.评估B.计划C.诊断D.评价E.实施
14.有关护理诊断是针对下列哪一项内容而确定的
A.病人的疾病B.病人的疾病病理过程C.病人的疾病病理变化
D.病人的疾病潜在的病理过程E.病人对疾病所作出的反应
二、B型题
（1～3题共用备选答案）
A．心率、血压、脉搏、呼吸
B．患病史、婚育史、药物过敏史
C．姓名、性别、年龄、民族、职业
D．性格特征、情绪状态、康复信心
E．家庭关系、经济状况、工作环境
1.属于病人一般资料的是
2.属于身体评估的是
3.属于社会状况的是
（4～6题共用备选答案）
A.潜在的精神健康增强
B.与血红蛋白降低有关
C.有受伤的危险
D.腹胀、腹痛
E.焦虑
4.属于相关因素的是
5.属于症状与体征的是
6.属于健康的护理诊断的是
（7～9题共用备选答案）
A.潜在并发症：
心律不齐
B.低效性呼吸型态：
紫绀、呼吸急促：
与胸部疼痛有关
C.有受伤的危险：
与视物不清有关
D.母乳喂养有效
E.体温升高
7.属于合作性问题的是
8.符合护理诊断的PES公式描述的是
9.属于潜在的护理诊断的是
第五章医院和住院环境
一、A型题
1．对前来门诊的病人护士首先应该进行
A．健康教育B．预检分诊C．查阅病案D．心理安慰E．配合医生进行检查
2．不属于候诊室护士工作范畴的是
A．根据病情测量生命体征记录于候诊卡上B．收集整理各种检验报告
C．随时观察候诊者病情变化D．候诊者多时，协助医生诊治E．按先后顺序叫号就诊
3．管理急救物品应做到“五定”，其内容不包括
A．定数量品种B．定点安置、定人保管C．定期消毒、灭菌D．定期检查维修E．定时使用
4．急诊观察室的护理工作不包括
A．预检分诊B．入室登记C.建立病案D．处理医嘱E．观察病情
5．病室的相对湿度为70％时，病人可出现
A.肌肉紧张B.咽干、口渴c.闷热、不适D.头晕、倦怠E.发热、多汗
6．合理的病室环境是
A.婴儿室室温宜在22～24"CB.室内相对湿度在30％～40％为宜
C.破伤风病人，室内光线应明亮D.产休室，应保暖不宜开窗
E.气管切开者，室内相对湿度为40%
7.手术室最适宜的温度和湿度分别是E
A.15～16℃，30％～40％B.16～18℃，40％～50％c.18～20℃，40％～50％
D.20～22℃，50％～60％E.22～24℃，50％～60％
8.病室通风的目的与下列哪项无关
A.调节室内温度、湿度B.增加氧含量
C.降低空气中微生物的密度
D保持空气新鲜E.避免噪音的刺激
9.普通病室最适宜的温度和相对湿度是
A.12～14。
C，20％～30％B.14～16。
C，25％～35％
C.16～18。
C，35％～45％D.18～22。
C，50％～60%
E.20CI～22。
C，65o%～75％
10.病室湿度过低时，病人可表现为
A.呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴B.闷热、不适
C.头痛、头晕、耳鸣、失眠D.尿液排泄增加
E.多汗、面色潮红
11.铺暂空床的目的是
A.使病人安全、舒适B.方便病人治疗护理
C.保持病室整洁，准备接收新病人
D.保持病室整洁，迎接新病人住院
E.预防并发症
12.需备麻醉床的病人是
A外科新人院病人B.行口服法胆囊造影的病人
C.腰椎穿刺术后的病人D.肠梗阻待手术的病人
E.腹腔镜术后病人
13．铺床时不节力的做法是
A.护士身体靠近床边B.两膝稍屈
c.使用肘部力量D.动作平稳E.两腿并拢
14．白天病区较理想的声音强度是
A.50～55dBB.60～70dBC.75～80dBD.85～90dBE.35～40dB
15.下列有关铺麻醉床的描述中错误的是
A.床中部橡胶单上端距床头45～55cmB.枕横立于床头，并固定
C.椅子放于折叠被之对侧D.盖被纵向折于门对侧床边
E.换铺清洁床单
二、B型题
（1～3题共用备选答案）
A.按挂号顺序就诊
B.立即送抢救室抢救
C.送急诊室就诊
D.安排到隔离门诊就诊
E.做疫情报告
1.李某，女，26岁，一侧下腹部剧烈疼痛，并伴有恶心、呕吐，门诊护士应
2.王女士，76岁，因心前区疼痛前来就诊，门诊护士在巡视候诊病人时发现该病人皮肤苍白、四肢湿冷、紫绀，前去询问无应答，对该病人应
3.张某，6岁，因发热、皮疹前来就诊，皮疹呈向心性分布，该护士应
（4～5题共用备选答案）
A.烦躁
B.闷热，尿液排泄增加
C.粘膜干燥、咽痛
D.肌肉紧张
E.头晕、疲倦
4.病室通风不良，空气污浊时使患者
5.病室温度过高时使患者
（6～7题共用备选答案）
A.暂空床
B.备用床
C.麻醉床
D.抢救床
E.手术床
6.急性阑尾炎病人手术后需要准备
7.肺炎病人人院前需要准备
（8～9题共用备选答案）
A.供暂离床活动的病人使用
B.迎接新病人入院
C.保护被褥不被血和呕吐物污染
D.预防皮肤并发症的发生
E.准备接收新病人
8．铺备用床的目的是
9．铺麻醉床的目的是
1第六章入院和出院的护理
一、A型题
.住院处办理人院手续的根据是
A.单位介绍信B.门诊病历C.住院证D．转院证明
E．诊断书
2.昏迷病人从急诊室被送入病室后值班护士首先应
A.填写各种卡片
B.通知医生、配合抢救、测量生命体征
C.询问病史，评估发病过程D.通知营养室，准备膳食
E.介绍病室病友
3.肝炎病人人院时自己的衣服应如何处理
A.包好后存放B.交给家属带回
C.含氯消毒剂消毒后存放D.日光曝晒后存放
E.消毒后交病人保管
4.出院护理错误的一项是
A.办理出院手续B.通知病人和家属
C.协助病人整理用物D.介绍出院后注意事项
E.停止给药
5.出院病人床单位处理错误的一项是
A.污被服撤下，送洗B.被褥曝晒6小时
C.床、床旁桌椅用洗涤剂擦洗
D.脸盆、痰杯用消毒液浸泡E．铺备用床
6.采用单人搬运法搬运病人时，以下做法中错误的是
A.护士双脚前后、左右分开B.护士一臂自病入腋下伸到肩部外侧，另一臂伸到大腿下
C.病人双手交叉于护士颈后D.护士双腿直立
E.护士双腿稍屈曲
7.护士协助病人向平车挪动的顺序是
A.上身、下身、臀部B.臀部、上身、下身
C.臀部、下肢、上身D.上身、臀部、下身E.下肢、臀部、上身
8.两人搬运病人正确的做法是
A.甲托背部，乙托臀、膝部B.甲托头、肩部，乙托臀部
C.甲托颈、腰部，乙托小腿和大腿D.甲托头、背部，乙托臀和小腿
E.甲托颈、肩、腰部，乙托臀、胭窝处
9.三人搬运法正确的做法是
A甲托住病人的头、肩胛部，乙托住病人的背、臀部，丙托住病人胭窝、腿部
B.甲托病人腰部，乙托病人臀部，丙托病人胭窝、腿部
C.甲托病人头、肩部，乙托病人臀部、丙托病人腿部
D.甲托病人头部，乙托病人背部，丙托病人胭窝、腿部
E.甲托病人头、肩胛部，乙托病人的背部，丙托病人腘窝、腿部
10.下列哪项工作不属于住院处工作
A.办理入院手续B.根据病情进行卫生处置
C.通知病区接受病人D.介绍人院须知
E.护送病人人病区
二、B型题
（1～4题共用备选答案）
A.安置在危重病房
B.安置在普通病房
C.安置在隔离病房
D.安置在心电监护室
E.安置在处置室
1.SARS疑似病人入院时应
2.左侧肺炎病人入院时应
3.急性心肌梗死病人入院时应
（4～5题共用备选答案）
A.轮椅运送
B.平车运送挪动法
C.平车两人搬运法
D.平车三人搬运法
E.平车四人搬运法
4.左腓骨骨折由急诊转入病房的病人
5.腰椎骨折患者
第七章舒适和安全的护理
一、A型题
1.全身麻醉未清醒的病人采用去枕仰卧位的目的是
A.有利于静脉回流B.防止颅内压降低
C.防止呕吐物流入气管D.减轻伤口疼痛
E.减少局部出血
2.颅内压过低引起头痛的原因是
A.脑膜炎症B.脑部缺血C.脑细胞缺氧
D.牵张颅内静脉窦E.脑部充血
3.取半坐卧位时，床头支架的角度应为B
A.15。
～20。
B.30。
～50。
C.25。
～35。
D.45。
～65。
E.60。
～70。
4.仰卧中凹位的操作方法是
A.头胸抬高10。
～20。
，下肢抬高20。
～30。
B.头胸抬高20。
～30。
，下肢抬高20。
～30。
C.头胸抬高10。
～20。
，下肢抬高45。
～55。
D.头胸抬高5。
～10。
，下肢抬高15。
～20。
E.头胸抬高50。
～60，。
下肢抬高10。
～20。
5.为减轻病人痛苦，以下哪种做法是错误的
A.端坐位可减轻呼吸困难
B.俯卧位可减轻臀部伤口疼痛
C.中凹位可减轻肺部淤血
D.半坐卧位可减轻腹部手术后伤口疼痛
E.肢体蜷曲可减轻腹痛
6.胃大部切除术后已清醒的病人，病人应采取哪种卧位
A.去枕仰卧位B.中凹位C.侧卧位D.半坐卧位
E.端坐位
7.胃大部切除术后病人取半坐卧位的目的是
A.减少局部出血B.减轻伤口缝合处的张力
C.减轻肺部淤血D.使感染局限化
E.有利于呼吸
8.腰椎穿刺后6小时内让病人采取去枕仰卧位的目的是
A.预防颅内压增高B.防止脑缺血
C.预防颅内压减低D.预防颅内感染
E.有利于脑部血液循环
9.心包积液，呼吸极度困难的病人应采用
A.头高脚低位B.端坐位
C.半坐位D.侧卧位E.仰卧位
10.腹腔有炎症的病人应采用何种卧位
A.俯卧位B.端坐位C.仰卧位
D.头高脚低位E.半坐卧位
11.腹腔感染后取半坐卧位的目的是
A.借重力使膈肌上升B.有利于腹腔引流，使炎症局限
C.防止肺部并发症D.减少术后出血
E.使伤口张力增加
12.支气管哮喘发作时应采用
A.端坐位B.俯卧位C.头高脚低位
D.仰卧位E.半坐卧位
13.为矫正子宫后倾及胎位不正可采用
A.俯卧位B.端坐位C.膝胸位
D.头高脚低位E.半坐卧位
14.乙状结肠镜检查时宜采用
A.俯卧位B.端坐位C.头高脚低位
D.膝胸位E.半坐卧位
15.膀胱镜检查时，应采用
A.截石位B.端坐位C.头高脚低位
D.膝胸位E.半坐卧位
16.大量不保留灌肠时应采取的卧位是
A.截石位B.右侧卧位C.头高脚低位
D.膝胸位E.左侧卧位
17.预防脑水肿，降低颅内压应采用的卧位是
A.截石位B.侧卧位C.头高脚低位
D.膝胸位E.头低脚高位
18.颅内手术后，头部翻转过剧可引起的并发症有
A.脑栓塞B.脑疝C.休克D.脑干损伤E.脑出血
19．帮助乳腺癌根治术后并带有引流管的病人翻身时，以下哪种做法是正确的
A.翻身后更换伤口敷
升级会员 