高考真题英语广东A卷Word文档格式.docx
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如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。
I语言知识及应用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共15小题；
每小题2分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Parentsfeelthatitisdifficulttolivewithteenagers.Thenagain,teenagershave1feelingsabouttheirparents,sayingthatitisnoteasylivingwiththem.Accordingtoarecentresearch,themostcommon2betweenparentsandteenagersisthatregardinguntidinessanddailyroutinetasks.Ontheonehand,parentsgomadover3rooms,clothesthrownonthefloorandtheirchildren’srefusaltohelpwiththe4.Ontheotherhand,teenagerslosetheirpatiencecontinuallywhenparentsblamethemfor5thetowelinthebathroom,notcleaninguptheirroomorrefusingtodotheshoppingatthesupermarket.
Theresearch,conductedbySt.GeorgeUniversity,showsthatdifferentparentshavedifferent6totheseproblems.However,someapproachesaremore7thanothers.Forexample,thoseparentswhoyellattheirchildrenfortheiruntidiness,but8cleantheroomforthem,havefewerchancesofchangingtheirchildren’s9.Onthecontrary,thosewholetteenagersexperiencethe10oftheiractionscandobetter.Forexample,whenteenagerswhodon’thelptheirparentswiththeshoppingdon’tfindtheirfavoritedrinkintherefrigerator,theyareforcedto11theiractions.
Psychologistssaythat12isthemostimportantthinginparent-childrelationships.Parentsshould13totheirchildrenbutatthesametimetheyshouldlendaneartowhattheyhavetosay.Parentsmay14theirchildrenwhentheyareuntidybuttheyshouldalsounderstandthattheirroomistheirownprivatespace.Communicationisatwo-wayprocess.Itisonlybylisteningtoand15eachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.
1.A.naturalB.strongC.guiltyD.similar
2.A.interestB.argumentC.linkD.knowledge
3.A.noisyB.crowdedC.messyD.locked
4.A.homeworkB.houseworkC.problemD.research
5.A.washingB.usingC.droppingD.replacing
6.A.approachesB.contributionsC.introductionsD.attitudes
7.A.complexB.popularC.scientificD.successful
8.A.laterB.deliberatelyC.seldomD.thoroughly
9.A.behaviorB.tasteC.futureD.nature
10.A.failuresB.changesC.consequencesD.thrills
11.A.defendB.delayC.repeatD.reconsider
12.A.communicationB.bondC.friendshipD.trust
13.A.replyB.attendC.attachD.talk
14.A.hateB.scoldC.frightenD.stop
15.A.lovingB.observingC.understandingD.praising
答案及解析：
（“可乐”解释）
本文首先指出父母与十几岁的孩子之间存在矛盾冲突及其原因，然后是研究发现的不同父母对此采取的不同方法，有的方法较另一些方法更有效果，最后一段是心理学家对解决冲突的建议。
1.
D由noteasylivingwiththem（theirparents）（孩子觉得与父母生活在一起不易）与difficulttolivewithteenagers（父母觉得与十几岁的孩子生活在一起很难）可知，孩子与父母有“相似的”感受。
（逻辑推断）
2.B由前两句，可知父母之间有“矛盾”，再根据regardinguntidinessanddailyroutinetasks（关于不整洁和日常事情），对照各选项，只有argument（争吵）适合。
3.C由前句的untidiness和后面的clothesthrownonthefloor可知，房间是messy（凌乱不堪的）。
（逻辑推断；
也可将untidiness与messy看作是近义复现）
4.B由上文提到的收拾房间之类的事，应是housework（家务活）。
（上下义复现）
5.C由后面的notcleaninguptheirroomorrefusingtodotheshopping可知，这里应是droppingthetowelinthebathroom，一起为blamethem的原因。
（逻辑推断，或词语同现，受责备的应都是负面的意思）
6.A由下句的However,someapproaches提示，可知这里是指“不同的父母对待这些问题有不同的‘方法’”。
（原词复现）
7.D从下面的例子可以看出，有的方法比别的方法更能“达到预期的目的（successful）”。
下文中的dobetter也有提示作用。
8.A指yellattheirchildren（对孩子大声叫喊）之后，意为“但是‘后来’又为他们清扫房间”。
（逻辑推断）
9.A改变孩子不爱整洁的“行为（behavior）”。
10.C据下文所举的例子“不帮父母去买东西”“在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料”可知，这是让孩子“感受到自己的行为产生的‘后果’”。
11.D在有了上述经历之后，他们就会“重新考虑”他们的行动。
12.A由下文中的Communicationisatwo-wayprocess可知，此处填communication。
事实上，当完成第13空后，就基本上确定此题选A了。
（原词复现）
13.D由but可知，要选与lendanearto（=listento倾听）相对的talk。
（词语同现；
逻辑推断）
14.B由but可知，要选与understand（理解）相对的scold（责骂）。
15.C此句是强调结构，是对前两句的总结，一句是说要lendanearto（=listento倾听），一句是说要understand（倾听），所以总结为“只有通过倾听和相互理解，父母与孩子之间的问题才可得到解决”。
（原词复现）
第二节语法填空（共10题；
每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16—25的相应位置上。
Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid_16_____wasawonderfulholidaydestination.Beforewewent,wehadplannedformonths.Whenthedaycame,wewereready.
Afterourplanelanded,wewenttothehotel.Wehadmadeourreservationsixmonths__17____（early）,butthemanatthefrontdesksaidtherehadbeenamistake.We18_____（tell）thatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,19_____fortheweekafter.Ididn’tunderstand20____thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeencharged______thereservation.What’sworse,thehotelhadbeenfullybooked.Whenwewerewonderingwhattodo,themanagercameout.Shewas22_____（surprise）helpful.SheapologizedforthemistakeandgaveusaspareVIProomon23_____topfloor.Wehadneverstayedinsuchanamazingroom,andweweren’tchargedextra.
Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach24____wewatchedsomepeopleplayvolleyball.Wegotalittle_____（sunburn），butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn’tmind.
本文是讲我和我兄弟去Miami（迈阿密）旅游，当到达目的地后，来到六个月前订的宾馆，却意外被告知订的房间是下个星期的，且该宾馆房间已订满。
正当不知如何办时，经理出来了，将他们安排在留出来的VIP房间，且不另外收他们的钱，这真是个意外的意外。
16.it在said后的宾语从句中缺主语，应填代词；
指代前句中的Miami这个地方，应用it。
17.earlier在句中作状语，依然用副词；
不变词性，可考虑用比较级；
由时态hadmade，可知是“早在六个月前”就订好了。
18.weretold由句意或tellsb.sth.这一句型结构可知，是“我们被告知”，由上下文的时态可知，用一般过去时的被动语态。
19.but这是考虑not…but…结构，意为“不是为那个星期订的，而是为后一个星期所订的”。
20.why意为“我不知道为什么会发生这样的事”，故用why引导宾语从句。
21.for因charge…for…是习惯搭配。
22.surprisingly因本句已有作表语的形容词helpful，所以应当用副词来修饰形容词helpful，指“令人惊讶地，意外的”，故填surprisingly。
23.the特指“在顶楼”。
24.where先行词是地点thebeach且在定语从句中作状语，故填where（=onwhich=andonthebeach=andthere）。
25.burnt/burned在表示“变化”的got后作表语，要用形容词；
sunburn是名词，其形容词形式是burnt或burned。
Ⅱ阅读（共两节，满分50分）
第1节阅读理解（共20小题；
每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
SamuelOsmondisa19-year-oldlawstudentfromCornwall,England.Heneverstudiedthepiano.However,hecanplayverydifficultmusicalpiecesbymusicianssuchasChopinandBeethovenjustafewminutesafterhehearsthem.Helearnsapieceofmusicbylisteningtoitinparts.Thenhethinksaboutthenotesinhishead.Twoyearsago,heplayedhisfirstpieceMoonlightSonata（奏鸣曲）byBeethoven.Hesurprisedeveryonearoundhim.
Amazedthatherememberedthislonganddifficultpieceofmusicandplayeditperfectly,histeacherssaySamuelisunbelievable.Theysayhisabilityisveryrare,butSamueldoesn’tevenrealizethatwhathecandoisspecial.Samuelwantedtobecomealawyerasitwasthewishofhisparents,butmusicteacherstoldhimheshouldstudymusicinstead.Now,hestudieslawandmusic.
Samuelcan’tunderstandwhyeveryoneissosurprised.“Igrewupwithmusic.Mymotherplayedthepianoandmyfatherplayedtheguitar.Abouttwoyearsago,Isuddenlydecidedtostartplayingthepiano,withoutbeingabletoreadmusicandwithouthavinganylessons.Itcomeseasilytome---Ihearthenotesandcanbeartheminmind---eachandeverynote,”saysSamuel.
Recently,Samuelperformedapieceduringaspecialeventathiscollege.Thepiecehadmorethanathousandnotes.Theaudiencewasimpressedbyhisamazingperformance.Heisnowlearningapiecethatissodifficultthatmanyprofessionalpianistscan’tplayit.Samuelsaysconfidently,”It’sallaboutsupermemory---IguessIhavethatgift.”
However,Samuel’sabilitytorememberthingsdoesn’tstopwithmusic.Hisfamilysaysthatevenwhenhewasayoungboy,Samuelheardsomeonereadastory,andthenhecouldretellthestorywordforword.
Samuelisstillonlyateenager.Hedoesn’tknowwhathewantstodointhefuture.Fornow,heisjusthappytoplaybeautifulmusicandcontinuehisstudies.
26.WhatisspecialaboutSamuelOsmond?
A.Hehasagiftforwritingmusic.
B.Hecanwritedownthenotehehears.
C.Heisatopstudentatthelawschool.
D.Hecanplaythemusicalpiecehehears.
27.WhatcanwelearnfromParagraph2?
A.Samuelchoselawagainstthewishofhisparents.
B.Samuelplannedtobealawyerratherthanamusician.
C.Samuelthinksofhimselfasamanofgreatmusicalability.
D.Samuelstudieslawandmusicontheadviceofhisteachers.
28.EveryonearoundSamuelwassurprisedbecausehe_________.
A.receivedagoodearlyeducationinmusic
B.playedtheguitarandthepianoperfectly
C.couldplaythepianowithoutreadingmusic
D.couldplaytheguitarbetterthanhisfather
29.WhatcanweinferaboutSamuelinParagraph4?
A.Hebecamefamousduringaspecialeventathiscollege.
B.Heisproudofhisabilitytorememberthingsaccurately.
C.Heplaysthepianobetterthanmanyprofessionalpianists.
D.Heimpressedtheaudiencebyplayingallthemusicalpieces.
30.Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?
A.TheQualitiesofaMusician
B.TheStoryofaMusicalTalent
C.TheImportanceofEarlyEducation
D.TheRelationshipbetweenMemoryandMusic.
本文是记叙文，介绍有音乐天才的SamuelOsmond。
26.D细节理解题。
由第一段中的However,hecanplayverydifficultmusicalpiecesbymusicianssuchasChopinandBeethovenjustafewminutesafterhehearsthem可知选D。
顺便提醒，有however或but的地方往往是出题的地方，可以注意哟。
27.D细节理解题。
由第二段最后两句“butmusicteacherst
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