山人版小学品德与生活二年级下册《学会自救》教学实录Word格式.docx

山人版小学品德与生活二年级下册《学会自救》教学实录Word格式.docx

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3.通过观看微视频和自主学习交流相关资料，培养学生运用资料的能力，掌握一定的自救技巧。

学情分析：

日常生活中，学校会进行多形式的安全教育，但是最吸引孩子们的还是视频动画，通过微视频这一形象生动的学习方式，学会一些自救方法，可以更好的达到教育的效果。

教学准备：

教师：

微视频、图片资料、资料卡

学生：

每人一块毛巾，课前观看微视频、查找资料，多种方式了解自护自救知识。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，进入冬季电视台新闻60分经常报道市民受到伤害的事情，谁来说说你所看到的伤害事故，他们遇到危害是怎么处理的？

出示安全歌谣，全体学生一起边拍手边朗读。

引出课题。

老师为大家找到了一段视频，我们在一起学习一下好吗？

（播放视频）

二、我们同学在日常学习和生活中容易出现的不安全事情有哪些？

1.请学生说说，重点引导在上放学路上的交通安全、课间、体育课等。

2.教师出示图片，让学生知道安全意识很重要。

三、播放微视频，学习火灾自救安全知识，掌握自救方法。

教师边播放边组织学生讨论：

当发生火灾时，可能会发生两种情况，我们该怎么办？

学生小组讨论。

（一）当门很烫时：

生：

从窗户跳出去。

师：

要是楼层很高呢？

教给孩子们要大声呼喊，请求救援。

当楼不高时，我们该怎么办？

跳下去。

跳下去会怎样呢？

摔坏的。

怎么才能不摔坏呢？

拉绳子。

该怎么栓呢？

播放视频：

（二）当门不烫时：

当门不烫时，我们该怎么办呢？

打开门，逃出去。

怎么逃出去呢？

赶紧跑。

跑时应该怎么做？

用湿毛巾捂住口鼻，身体下伏，快速离开。

全班学生每人一块毛巾，演习逃生方法。

（三）知识测试：

学习自救安全知识多么重要，掌握正确的逃生方法更重要。

四、播放微视频学习溺水自救自救安全知识。

我们生活在护城河边、大明湖畔，会发生溺水情况，该怎么办呢？

赶紧呼救。

怎样施救呢？

看微视频。

五、学习被宠物咬伤的自救方法

师：

我们被宠物咬伤后怎么办呢？

六、学会地震逃生

七、学习煤气泄漏时的自救知识

八、学以致用，再获提高。

“我是自救小卫士“

1、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：

（

A）

A、切断电源。

B、立即拉开触电者。

C、马上去寻找救护人员。

（插入视频：

防触电） 

2、手足被烫伤后，首先采取的急救方法是：

（A 

） 

A、立即用冷水冲洗伤口。

B、将水泡刺破。

C、包扎伤口。

2、出示国家统计局统计数字据2000年国家“安康计划”公布的数字显示，我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天“消失”一个班的学生。

我国不满14岁未成年人意外死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一位，达31.3％，是发达国家的3至11倍。

在我们的日常生活中，在我们愉快生活的同时，处处隐藏着许多不安全因素，安全事故并没有因为我们是小学生而避开我们，所以我们只有增强安全意识，学会一些自救的方法，提高自救能力，才能降低受伤害的程度，更好的保护自己，平安快乐成长！

九、师总结：

同学们，我们今天学了不少的自护自救方法，希望同学们在以后的生活中还要多学习一些自救方法，当然，最重要的还是要做好自我保护，远离危险。