七年级生物下册1-2章测试题及答案Word格式.doc

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七年级生物下册1-2章测试题及答案Word格式.doc

C.一手托住后脑,一手托起下颌,口对口吹气D.每分钟吹气15—20次

6.小林这几天牙龈经常出血,应当建议他多吃一些()

A.米饭.馒头B.鱼.肉.奶.蛋C.新鲜蔬菜水果D.奶油.巧克力

7.制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()A.为使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠.

C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

8.皮肤粗糙,且一到夜晚看不清东西,食物中可能缺少()

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

9.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点()A.小肠长约莫5-6米

B.肠内表面有许多皱襞和绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺

10.某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是()

A.水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶

11.常吃标准米、标准面能有效预防()A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病

12合理膳食是指()

A.蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃B.糖类是主要的供能物质,应多吃

C.应以肉类蔬菜水果为主D.各种营养物质的比例合适,互相搭配

13.既属于呼吸道又属于消化道的是()A.鼻B.咽C.喉D.气管

14.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是()

A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B.鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气

C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜可以湿润空气

15..下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是()

A、淀粉消化的最终产物是氨基酸B、蛋白质消化的最终产物是葡萄糖

C、脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D、水消化的最终产物是水

16.肺泡内能完成气体交换的原因是()

A.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的高

B.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的低

C.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的高

D.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的低

17.与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多,其

根本原因在于()

A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输

C.气体的扩散D.组织细胞分解有机物消耗氧

18.下列关于平静呼吸过程的表示,正确的是()

A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺

B.胸廓缩小→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺

C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺

D.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺

19.人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸汽

20.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是()

21.人体吸收的氧最终去向是()A.用来构成细胞组织B.用来与血红蛋白结合

C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物

22.1.右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。

判断甲、乙各处于呼吸的什么时期?

()

A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气

C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气

23.做人工呼吸的次数应是()

A.应快速进行,频率越高越好

B.应与正常呼吸频率相当,每分钟15-20次

C.应缓慢进行,每分钟大约10次D.应保持每分钟30次以上

24.一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是()A.呼吸深度频率都增加

B.呼吸加深,频率不变C.呼吸深度和呼吸频率都不变D.呼吸变浅,频率不变

25.右上图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,

图中三部位压力由小到大的顺序是()A.c>a>d

B.a>b>cC.a>c>dD.b>c>a

26、下表是某同学设计的一个探究馒头在口腔中的变化的实验。

据此回答:

试管

加入清水

加入唾液

振荡均匀

温度

冷却后加碘

1

2毫升

37℃

2滴

2

⑴为什么要放入37℃温水中?

(2)当温度高于37℃后,随着温度的升高对消化酶的催化作用有什么影响?

(2分)

(3)实验的现象是(试管内颜色变化):

(4)实验结论是:

27、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。

(1)曲线AC段表示时肺内气压的变化。

(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都。

(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的点,此时肺内气压与大气压的值。

(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于状态。

28、下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在_____中进行。

(2)图中的b、c生理过程是通过___________实现的,组织细胞进行___________产生的二氧化碳通过___________作用进入血液,肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液。

(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有___________。

(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治__________

甲乙

(5)人体内的气体交换包括和两个过程。

(6)d箭头表示气体的扩散,e箭头表示气体的扩散。

29、右图表示膈肌的不同运动状态,据图回答问题.

(1)当膈肌由甲状态向乙状转换时,正在完成动作。

判断依据是膈的顶部,胸廓的上下径扩大。

此时膈肌处于状态,肺的容积,肺内气压,结果。

(2)当膈肌由乙状态向甲状态转换时,肋间肌,因重作用力而下降,使胸廓的前后左右径都。

30.根据消化系统模式图,分析回答:

下图为消化系统模式图,请分析回答以下问题:

①最大的消化腺是[],它能分泌。

②人体消化和吸收的主要场所是[],它能分泌,并且有从外面进来

的和(填消化液名称)。

③从图上看,消化道中最膨大的部位是[],它能分泌。

④你认为在消化道中没有消化能力的结构是。

⑤用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序:

口腔→→肛门。

(6)淀粉的消化是从[]开始的,蛋白质的消化是从[]开始的,脂肪的消化是从[]开始的.

(7)

31.右上图是“探究人呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是瓶。

(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是瓶,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中气体成分增多。

增多的这种气体是由人体产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过壁

和壁进入肺泡,然后随的过程排出体外。

1—5ACBCC6-10CBADA11-15BDBCC16-20BDABD21-25DABAB

26、⑴人体内的消化酶起催化作用的最适温度是37℃(或者37℃接近人体的口腔温度,适于酶活性的正常发挥)

(2)随着温度的升高,酶的催化作用降低、甚至丧失。

(3)1号试管内不变蓝、2号试管内变蓝(4)唾液淀粉酶能消化淀粉

27、

(1)吸气

(2)减小(3)C相等(4)收缩

28、

(1)小肠

(2)呼吸运动、呼吸作用、气体扩散(3)胃液、肠液、胰液(4)坏血症

(5)肺泡内的气体交换、组织里的气体交换(6)氧气、二氧化碳

29、

(1)吸气、下降、收缩、扩大、大于外界大气压、气体入肺

(2)舒张、肋骨胸骨、缩小

30.①[3]肝脏、胆汁②[13]小肠、肠液、胆汁、胰液③[10]胃、胃液

④咽、食道、大肠、肛门⑤口腔→2→9→10→5→13→6→12→14(肛门)

(6)[8]口腔、[10]胃[13]小肠

31

(1)甲、

(2)乙、二氧化碳、组织细胞、毛细血管、肺泡、呼气(肺泡与外界的气体交换的呼气)

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