《学习选取立论的角度》.ppt

上传人:wj 文档编号:6628906 上传时间:2023-05-10 格式:PPT 页数:41 大小:1.21MB
下载 相关 举报
《学习选取立论的角度》.ppt_第1页
第1页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第2页
第2页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第3页
第3页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第4页
第4页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第5页
第5页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第6页
第6页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第7页
第7页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第8页
第8页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第9页
第9页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第10页
第10页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第11页
第11页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第12页
第12页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第13页
第13页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第14页
第14页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第15页
第15页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第16页
第16页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第17页
第17页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第18页
第18页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第19页
第19页 / 共41页
《学习选取立论的角度》.ppt_第20页
第20页 / 共41页
亲,该文档总共41页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

《学习选取立论的角度》.ppt

《《学习选取立论的角度》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《学习选取立论的角度》.ppt(41页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

《学习选取立论的角度》.ppt

,多思善想,学习选取立论的角度,了解议论文,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素,即论点、论据和论证。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文的分类,1.立论文:

以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

要求:

要对论述的问题有正确的看法用充足有说服力的论据要言之有理,合乎逻辑2.驳论文:

论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:

提出论点证明论点总结论点3.驳论文的破立结合:

首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

议论文的三要素,1、论点:

是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。

任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

正确性;鲜明性;新颖性论点位置一般有四个:

文题、开头、文章中间、结尾。

注意:

反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句。

议论文的三要素,2、论据:

是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。

事实论据:

代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等。

事实论据又包括事例和数据。

理论论据:

包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

要求:

确凿性;典型性;。

论据与论点的统一,议论文的三要素,3、论证:

用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证的基本结构层次:

三段论式的结构。

提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)常见的论证结构:

a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构,论证方法,1)举例论证(事实论证):

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:

具体有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的说服力)2)道理论证:

用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:

有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的权威性和说服力),3)对比论证:

拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:

突出全面地论证观点(主论点或分论点),让人印象深刻)4)比喻论证:

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

(作用:

生动形象地论证了观点(主论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。

在多数议论文中往往是综合运用的。

5)引用论证(引证):

引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

(作用:

【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

)6)归纳论证:

也就叫“事实论证”。

它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

7)演绎论证:

也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。

即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

8)类比论证:

是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。

9)因果论证:

它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。

因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。

多向思维(发散性思维):

就是从尽可能多的方面来考虑同一问题,即发挥思维的活力,使思维不要局限于一种模式、一个方面。

学习选取立论的角度,我们学过鸿门宴,知道项羽是个有争议性的人物。

请同学们对他进行评价。

1、项羽不善用人。

2、项羽骄傲自大,逞个人英雄。

3、项羽不能包羞忍耻重整旗鼓。

4、项羽坐失良机,导致失败。

5、项羽不苟且偷生。

多向思维方法,1、多方面:

(1)正面(肯定)

(2)反面(否定)(3)侧面(次要人物)2、多角度:

材料有几个对象(人或物),就有几个角度。

滥竽充数,韩非子内储说上:

“齐宣王使人吹竽,必三百人。

南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。

宣王死。

湣王立,好一一听之,处士逃。

”,从人物角度方面分析:

、南郭先生,根据教材73页“话题探讨”中“滥竽充数”,进行多角度的思考,主要有哪些角度呢?

、齐宣王,、齐湣王,、其它吹竽者,小结:

多人或多物的材料,有几“人”“物”就有几个思维角度。

不求上进,弄虚作假。

“大锅饭”制度,给滥竽充数者有机可乘。

不墨守成规,使无能者无藏身之地。

充当好人,任凭南郭先生混在其中,不予揭露;应帮助南郭先生,发挥团队精神。

迁移训练,

(1)以“雪”为题,运用发散思维,写出三个以上的主题。

主题之一:

雪洁白无瑕、一尘不染。

做人要像雪一样清白高洁。

主题之二:

雪温暖大地,滋润万物。

我们要有雪的这种奉献精神。

主题之三:

雪压大地、万物萧条、严寒酷冷。

我们不能像雪一样冷酷无情。

主题之四:

雪压大地,满眼白色,迷茫一片。

我们不要像雪一样虚伪,不辨真假。

(2)、道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜“水”。

“水”蕴含着深厚的哲学韵味。

请结合“水”所蕴含的哲理,试从三个以上的角度展开立论。

参考角度:

(1)水滴石穿,坚持不懈。

(2)逆水行舟,不进则退。

(3)流水不腐,户枢不蠹。

(4)水可载舟,亦可覆舟。

(5)一滴水只有放进大海才能永不干涸,个人只有融入集体中才能实现自身价值。

(6)世界上最柔的东西莫过于水,然而它却能穿透最为坚硬的东西,所以说弱能胜强,柔可克刚。

(7)水洗净了它物,却污染了自己。

这种付出而不求回报的表现体现了其无私奉献的精神。

(8)清水一路走过会变成浊水,浊水虽浊,但是只要内心平静,静心静置一段时间后浊水亦会沉淀变成清水。

这说明平心才会还其本质。

逆向思维(反弹琵琶),逆向思维:

人们常形象地称之为“反弹琵琶”。

就是打破传统观念的束缚,打开一片思维的新天地,令人耳目一新。

注意:

1、思考常规意义(正向)。

2、思考常规意义反面的合理性(反向)。

(1)观点要发前人之未发,化普通为神奇;

(2)观点应经得起推敲,具合理性、现实性;(3并非所有的素材都可反弹。

练习:

1、艺高人胆大。

2、五十步笑百步。

3、熟能生巧。

4、思考下列事物的两面性,分别从正反两面各写一句又哲理性的话。

(1)蚕

(2)镜子5、分别为“笑”和“哭”从反面设置一种情景。

(1)笑是哭

(2)哭是笑,1、艺高也需谨慎,要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”。

2、五十步可以笑百步,五十步与一百步量与质都不相同。

在古代,战场上后退一百步就意味着退出决战,不可以追杀;而后退五十步的人还可以战斗。

后退百步是逃兵,退五十步是以退为进。

即使同样是逃兵,惩罚也是不同的。

3、熟能生厌,熟能生错。

训练示例:

1、近墨者黑。

2、班门弄斧。

3、开卷有益。

4、少年不识愁滋味。

5、王婆卖瓜,自卖自夸。

6、走自己的路,让别人去说吧!

(1)蚕正面:

春蚕到死丝方尽,一生奉献为他人。

反面:

不能自食其力,最终作茧自缚。

(2)镜子正面:

一生为人整仪容,光明磊落为他人。

反面:

时刻都在检点别人,却不知道观照自己。

(1)笑是哭:

落弟举子笑是哭。

(2)哭是笑:

出家闺女哭是笑。

逆向思维练习:

酒香不怕巷子深艺高人胆大班门弄斧言者无罪开卷有益近墨者黑有志者事竟成,酒香也怕巷子深,艺高人要谨慎,弄斧就应到班门,言者未必无罪,开卷未必有益,近墨者未必黑,有志者事未必成,合作探究:

阅读课本75页写作练习二,有哪些写作角度?

提示:

我们先把材料内容分解成几个小问题去分析、理解,就不难把握这段文字的含义,不妨设立几个问题入手。

共同讨论解决。

泰勒斯观望星辰的目的是什么?

探索宇宙的奥秘,进行自己的研究。

他为什么会掉进坑里?

只顾钻研,一心探索,没看脚下。

假如他既看天空又顾脚下该怎样?

不会掉进坑里,也不会得出“明天有雨”的结论。

由此可以确立这样的观点:

目中无“坑”恰恰是心中有“星”的表现;而唯有这样的“痴迷”才能成就大事,例一:

卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助。

伯乐围着马转了几圈,一言未发,离开时又数次回头看这匹马。

马随即被人买走,价格是原来的十倍。

1、多角度立意,2、伯乐:

相马有术,1、卖马人:

善于利用名人效应。

3、买马人:

盲目崇拜名人。

4、千里马:

有日行千里的真本领.,乐于帮助别人,名人应谨言慎行,要学会宣传与包装,怎样选择最佳角度立意:

一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章的。

原因在于:

、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。

、有些角度很一般,写出的文章难免人云亦云,平平淡淡。

另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向,并不能多角度地多向立意。

1、切口要小便于准确把握题目,展开议论;2、思想要新所发议论不同凡响,给人以新的启示;3、针对性要强容易说得中肯,有说服力,增强现实意义。

选择议论角度的要领:

最佳角度,角度小:

“小”便于展开议论,不容易离题;角度新:

“新”使人有新鲜感,能吸引人;针对性强:

针对性强能解决实际问题,有现实意义。

写作训练:

根据下面材料,进行多角度立意,并选择其中一个角度写一篇不少于800字的议论文。

19世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳,一生写了104部科幻小说。

当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被15家出版社退回。

他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。

他妻子夺过书稿,给他以鼓励。

于是他尝试着走进第16家出版社。

经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与儒勒凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。

角度立论凡尔纳:

妻子:

赫哲尔:

角度立论凡尔纳、成功在于不懈努力妻子、鼓励给人信心促人成功赫哲尔、从事一项事业需要胆识、世有伯乐,然后有千里马、伟人背后总有无名英雄,你看到了什么?

“即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。

”难怪苏东坡也说:

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度。

达芬奇的老师佛罗基尔说:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2