双流县教育学会质量效益年教育教学成果评选活动.docx
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双流县教育学会质量效益年教育教学成果评选活动
成都市双流县教育学会“2010质量效益年”
教育教学成果评选活动结束
成都市双流县教育学会组织的“2010质量效益年”教育教学成果评选活动结束，开始发放获奖证书（获奖名单附后）。
本次评选活动经县教育局同意，得到各级各类学校的大力支持。
我县教育学会的会员和广大一线教师积极参与，共收到论文和研究报告910余篇，县教育学会秘书处聘请专家对参评论文（报告）进行认真评选，分别评出了一等奖260篇、二等奖370篇、三等奖280篇。
达到了“反映我县教育发展的风貌与成就，展示一线教师的教育教学业绩以及广大会员的研究成果”的预期目的。
本次参评的论文（报告）与先前的同类作品相比，总体水平有所提高。
多数作品对素质教育、课程改革的认识比较深刻，对课堂教学作了许多新的探索，形成新的见解。
结合本校、本人教育教学实际的多了；而那种过于单薄、言之无物、人云亦云、照搬抄袭的少了。
教育教学的改革与探索是一个永无止境的过程，应不断关注和学习新理论、新思想、新方法。
一线教师要结合自己的教育教学实际进行研究总结，教研与科研结合、教书育人与专业提升结合，使自己的成果对教育教学和课程改革有推广借鉴价值。
作品要努力做到思想观点前沿、思路措施清晰、事实案例独特、数据材料准确，有独特的视角和风格。
摈弃那种千人一面、空泛肤浅的文字，切忌文中连一点具体学校、学生、课堂、学科的影子都看不到，更不能东拼西凑或抄袭剽窃。
县教育学会希望广大会员、教师对教育学会的工作继续给予支持，希望大家再接再厉，拿出更多更好的成果。
成都市双流县教育学会秘书处
二0一一年三月二十八日
成都市双流县教育学会“2010质量效益年”
教育教学成果评选获奖名单
小学（含特教校、幼儿园）
一等奖
学校
姓名
成果题目
获奖等次
西航实小
张雪
小心轻放孩子的心
一等奖
西航实小
徐融李小军
一起跳出的精彩——集体跳绳训练心得
一等奖
西航实小
陈雪玲
游戏串线以动促思
一等奖
西航实小
张忠凤
在计算学习中磨砺学生的思维品质
一等奖
西航实小
李瑜
在阅读教学中培养学生的写作能力
一等奖
西航实小
高旭
自主学习中的“探”、“疑”、“动”
一等奖
西航实小
杨毅
作文，可以这样轻松教学
一等奖
西航实小
郑生丽
好习惯养成好学生浅谈一年级数学学习习惯的培养
一等奖
西航实小
晏丽
好课如茶——磨课小故事
一等奖
西航实小
龙琴
和谐课堂，本色语文
一等奖
西航实小
吴邹
浅谈小学生空间想象能力培养
一等奖
西航实小
刘玲
浅谈小学音乐的愉快教学
一等奖
西航实小
王强
如何激发学生对数学的学习兴趣
一等奖
西航实小
叶学莉
体验，数学概念学习的金钥匙
一等奖
西航实小
傅兵
《污水和污水处理》课堂教学研究报告
一等奖
西航实小
傅兵
目标导航遨游科学海洋
一等奖
西航实小
钟义
丰富的资源是一堂好课的源泉
一等奖
西航实小
龚定华
规范——治疗薄弱学校质量疾病
一等奖
西航实小
晏丽袁斌兰丽
《案例分析提升教师学科教学素养策略研究》研究报告
一等奖
迎春小学
钟婷婷
用读唤醒孩子学习语文的情愫
一等奖
迎春小学
周春兰
浅谈如何对一年级孩子进行写话教学
一等奖
迎春小学
赵兴莉
浅谈如何培养学生倾听习惯
一等奖
迎春小学
何英
提高农村孩子语文阅读的时效性
一等奖
迎春小学
黄海英
浅谈小学低段数学课堂教学中良好学习习惯的培养
一等奖
迎春小学
徐晓莉
让跳跃的音符诗意语文课堂
一等奖
迎春小学
冯不诲
浅谈整合分数应用题教学
一等奖
黄甲小学
王忠涛颜泽洪
《如何让学生掌握简单应用题的数量关系》
一等奖
黄甲小学
陈金玉李宽洁
《在合作学习中探究新知》
一等奖
西航港幼儿园
叶美蓉
浅议如何缓解托班幼儿的分离焦虑
一等奖
双华小学
黄丽蓉
阅读、悦读、越读——浅谈农村小学生课外阅读能力的培养
一等奖
双华小学
万力
依托文本随文识字——浅谈低段识字教学探索
一等奖
双华小学
吴扬
“爱”与“法”促成学困生的转变
一等奖
双华小学
何丹
小学英语课堂用语之我见
一等奖
煎茶小学
徐小霞
激发习作兴趣，拓展习作思路
一等奖
华阳小学
李春
《借良好学习习惯，培养学生能动性学习品质》
一等奖
华阳小学
李江
《信息技术高效课堂的教学策略》
一等奖
华阳小学
李秀娟
《后课改时代——不要迷失在我们取得的成果中》
一等奖
华阳小学
郭杰惠
《小学语文教学应加强朗读训练》
一等奖
华阳小学
罗伟
《指导摘录笔记放手语文教学》
一等奖
华阳小学
邵代云
《我的朗读训练“三步曲”》
一等奖
华阳小学
黄萍
《在活动中探索在活动中求知》
一等奖
华阳小学
陈玲
《浅谈小学生课堂学习自信心的培养》
一等奖
彭镇小学
周斌琼
巧设情景教学
一等奖
彭镇小学
雷丽
在体育课中如何放手
一等奖
金桥小学
谢玉华
在反思中收获成长
一等奖
金桥小学
罗洪波
小学数学学困生转化之我见
一等奖
实验小学
唐信华
《提升学生四力，促进未来发展——学校德育校本课程的思考》
一等奖
实验小学
卢永铀
《“导”出孩子们的精彩——浅谈阅读教学中教师的主导作用》
一等奖
实验小学
江雪梅杨丽梅
《立足文本，以读促写》
一等奖
实验小学
阳会琴
《小学英语高效课堂策略》
一等奖
实验小学
陈进
《与文本对话用心灵感受》
一等奖
实验小学
余娟
《如何培养小学生的创新思维》
一等奖
实验小学
林琳
《让每一个孩子绽放异彩——换评价方式促学生发展》
一等奖
实验小学
汪桂琼
《校本课程，为孩子未来人生奠基》
一等奖
黄水小学
张淑蓉
巧妙引导让数学练习课效益倍增
一等奖
黄水小学
杨先燕
激情促思创新——让学生滋养教学
一等奖
黄水小学
彭涛
“妙”“趣”横生，尽展英语魅力
一等奖
黄水小学
李莹
“顺学引导”的乐趣
一等奖
黄水小学
黄晓露
在互助反思，在反思中提升
一等奖
黄水小学
黄东海
放开手脚，自由表达
一等奖
西寺小学
何国聪
由新课程标准谈欣赏
一等奖
西寺小学
李梅何国聪
经典诵读慧智双运
一等奖
合江小学
卢攀陈晓静
爱的教育
一等奖
合江小学
韦冀
阳光体育让学校生活充满阳光
一等奖
合江小学
刘翠芳熊玉芳
用丰富的数学语言“调味”我们的数学课堂
一等奖
合江小学
罗兴元
欲览风景秀会当临绝顶
一等奖
太平小学
杨成根宋磊袁长秀谢德华
《校本教研提高教师课堂教学技能策略研究》结题报告
一等奖
太平小学
蔡秀华袁长秀
阅读教学，习作的桥梁
一等奖
太平小学
宁小君
巧用评价语言，增色语文课堂
一等奖
太平小学
冷再英
浅谈如何改掉学生不做作业的坏习惯
一等奖
太平小学
颜玲
信息技术教学经验操作策略
一等奖
华阳幼儿园
徐途琼高永红
以文化提升内涵，以质量塑造品牌
一等奖
华阳幼儿园
张成冰童南君
大李老师带给我的感动
一等奖
华阳幼儿园
刘歆沈曾
投入地做一名幼儿教师
一等奖
华阳幼儿园
刘歆詹瞻
孩子，我能给你什么
一等奖
华阳幼儿园
巫小芳
用智慧和情感教学
一等奖
西航二小
周炳高德军
小学语文口语交际能力培养初探
一等奖
特教校
石彩霞
让每一个特殊儿童都成为一颗耀眼的星星
一等奖
特教校
石彩霞夏伶俐
《聋校课堂教学中提问的艺术性研究》研究报告
一等奖
胜利小学
徐红霞吴娟
树立榜样形成激励机制
一等奖
胜利小学
邹友莉
有效互动的探索
一等奖
胜利小学
廖文霖
一所丘区小学的变化
一等奖
胜利小学
夏雪梅吴娟
提升农村学校软实力,促进城乡教育均衡发展
一等奖
胜利小学
留守儿童中心
胜利小学创建留守儿童活动中心汇报材料
一等奖
锦江小学
何国华李跃兴夏万玲
《小学生情智导学案例研究》研究报告
一等奖
锦江小学
付燕
《让课堂上的交流像呼吸一样顺畅》
一等奖
锦江小学
钟铮、叶永秀
《挖掘情感因素，再现魅力数学》
一等奖
锦江小学
李心
《小学数学课堂教学现状浅析》
一等奖
锦江小学
徐荣李国华
《让学生的思维“动”起来》
一等奖
锦江小学
刘英
《导中疏，点中明》
一等奖
新兴小学
林丹
《创新的火花从提问开始》
一等奖
新兴小学
李强
《精心组织成就高效课堂》
一等奖
新兴小学
钟敏
《那些成长的岁月》
一等奖
新兴小学
赵盟
《浅变如何在小学音乐课堂中合理利用现代教育技术让课堂从此与众不同》
一等奖
新兴小学
邹长琼
《如何在小学语文教学中渗透美育》
一等奖
新兴小学
文凤梅罗彬
《做一个“懒”班主任》
一等奖
新兴小学
赵小林
《做真实的自己，做最好的自己》
一等奖
新兴小学
宋寒
《如何利用有效的课程资源实现教学效率最大化》
一等奖
新兴小学
刘小丽
《与学生一起成长》
一等奖
公兴小学
贺元松
新课改下体育兼职教师专业素质培养对策
一等奖
公兴小学
罗万军
在小学数学教学中的点滴
一等奖
公兴小学
付晓秋
亲子阅读有利于提升学生的阅读能力
一等奖
公兴小学
凌萍
浅谈新课程理念下小学数学高年级作业设计
一等奖
公兴小学
尹显平付素琼
在计算教学中促进学生有效的数学思考
一等奖
白沙小学
张学金
《小学青年教师组织教学技能培养研究》研究报告
一等奖
白沙小学
樊明霞
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
一等奖
棠湖小学
江世海
实施多元成功教育推进学校内涵发展
一等奖
棠湖小学
江世海干云霞
把握形势，因“感”而动——让教师心灵变得丰盈而深刻
一等奖
棠湖小学
王明强
浅谈如何培养学生好习惯
一等奖
棠湖小学
杜丽萍
让孩子在快乐数学的生成中学习
一等奖
棠湖小学
李红英
注重品德与社会课的探索，提高课堂效率
一等奖
棠湖小学
罗莉
提高教研组活动有效性的思考
一等奖
棠湖小学
张泽英
提高小学生的英语朗读能力初探
一等奖
棠湖小学
梁圣洁
浅谈小学英语对话教学
一等奖
棠湖小学
张玉娟
让个性化阅读为课堂注入生命的活力
一等奖
棠湖小学
车爽周慧婕
品关键词句悟文本内涵
一等奖
棠湖小学
夏红玲
教室外墙上的照片从“不翼而飞”到安居乐业
一等奖
万安小学
李江平
以文化人，以管理效——从学校文化建设谈学校管理
一等奖
万安小学
漆娟罗涛
巧用课件，挖掘课堂的灵性与精彩
一等奖
万安小学
罗涛
我的信息技术课
一等奖
万安小学
罗涛漆娟
让学校科研工作在网络的推动中前行
一等奖
实验幼儿园
高虹
浅谈泥塑活动中幼儿创造能力的培养
一等奖
实验幼儿园
江花
让每一个花朵都绽放——关注幼儿园弱势群体
一等奖
实验幼儿园
戴琳黄平丽
幼儿良好行为习惯培养策略
一等奖
华阳实验幼儿园
冷海燕
浅谈周记画的研究与实践
一等奖
华阳实验幼儿园
罗应琼陈河杉
我园自制教玩具专题研究实践探索
一等奖
华阳实验小学
罗林
浅谈小学生数学猜想能力的培养
一等奖
华阳实验小学
郭燕华
谈传统“蜀绣”在小学教学实践活动中的创新与意义
一等奖
华阳实验小学
伍晓群
浅谈小学生健康心理的培养策略
一等奖
华阳实验小学
罗丽
寻找身边的数学
一等奖
华阳实验小学
高小兰程顺勇
作文启蒙训练中分段教学法的实施及评价初探
一等奖
华阳实验小学
李阳明
感悟十一届“现代与经典”，改革小学语文阅读教学
一等奖
华阳实验小学
黄永群
班主任工作要有心
一等奖
华阳实验小学
课题组（银翠琴）执笔
《现代教育技术促进教师专业发展研究》阶段研究报告
一等奖
华阳实验小学
课题组（银翠琴）执笔
《促进小学生发展的学校课外年活动研究》研究报告
一等奖
华阳实验小学
张蓉林勇
让课外活动成为学生语文素养提升的翅膀
一等奖
华阳实验小学
董先惠张晓蓉
扎实开展校本研修，促进教师专业发展
一等奖
华阳实验小学
张晓蓉
识字教学的有效策略探索
一等奖
华阳实验小学
林俐
残缺的苹果也芬芳——遵循规律提高随班就读质量
一等奖
三星小学
杨军
浅谈小学数学课堂中学生创新思维
一等奖
三星小学
彭建华
浅谈小学数学的计算教学
一等奖
三星小学
郭小军
小学数学教学资源的开发与利用
一等奖
东升小学
林红霞李焱
小学习作入门初探
一等奖
东升小学
吴小强罗星妹
培养学生在数学学习中形成解决问题的能力
一等奖
东升小学
覃敏
浅谈如何提高小学语文教师文本解读能力
一等奖
东升小学
魏娜杨远芳
小学科学实验室管理存在的问题及解决策略
一等奖
东升小学
黄水小学
陈红何国钦
新课程标准下和谐课堂之构建
一等奖
东升小学
代谢英王瑛
小学高段数学优化课堂练习设计的策略研究
一等奖
东升小学
昝小惠
尊重差异，让孩子在乐学中成长
一等奖
东升小学
白雪
数学教学中的点拨时机
一等奖
二等奖
学校
姓名
成果题目
获奖等次
西航实小
李阳静
乡村社区课程资源的开发和利用
二等奖
西航实小
晏丽
以学生的学为课堂“打分”
二等奖
西航实小
王强
有效教学评价,使课堂生机勃勃
二等奖
西航实小
侯慧萍
阅读教学，“读”享风采
二等奖
西航实小
曾雪丽
质朴的课堂轻松的学习
二等奖
西航实小
兰利
不求最好，但求更好——浅析数学教师教学能力的提升
二等奖
西航实小
周蓉
创造，让美术课堂开满艺术之花
二等奖
西航实小
张忠凤
动手摆弄数学，知识深入浅出
二等奖
西航实小
周兴余
该拿什么来驾驭小学体育课堂
二等奖
西航实小
董平
教师教学能力的转变——在研究中成长
二等奖
西航实小
刘萍
课堂有备而精彩
二等奖
西航实小
罗雪萍
浅谈师生关系对英语学习兴趣的影响
二等奖
西航实小
牟林
领悟阅读的乐趣
二等奖
西航实小
史洪蔚
培育学生成为学习的小主人
二等奖
西航实小
张琴
浅谈如何激发学生对体育课的学习兴趣
二等奖
西航实小
杨静
浅谈小学美术教学中兴趣的培养
二等奖
西航实小
徐艺希
浅谈小学英语教学中值得重视的教学内容
二等奖
西航实小
傅兵
倾听学生，走进孩子的科学世界
二等奖
西航实小
陈伽
创设情境激起思维的火花
二等奖
西航实小
王莉
互联网对学生人际交往的影响研究
二等奖
西航实小
袁斌
阅读词语，让教学“实”下去
二等奖
西航实小
胡丁双
探寻小学生数学空间观念培养
二等奖
西航实小
袁斌
让我们一起快乐成长
二等奖
迎春小学
向群芳
静思、默读——点亮我们的课堂
二等奖
迎春小学
张凤琼
探究方法形成能力
二等奖
迎春小学
廖燕飞
小学信息技术教学的两点尝试
二等奖
迎春小学
袁茂君
数学教学中如何培养学生创新意识
二等奖
正兴小学
刘萍
《小学数学教师在空间与图形的教学中运用现代教育技术策略研究》课题研究报告
二等奖
正兴小学
韩伟
快乐阅读激发兴趣
二等奖
正兴小学
徐月琴林洪
小学数学教学中解决问题的策略研究
二等奖
正兴小学
邓晓容
另类课堂另类感受
二等奖
正兴小学
汪君
将纠错的主动权交给孩子
二等奖
正兴小学
陈宇
阳光下，花儿更美丽
二等奖
正兴小学
马开彦付桂霞
关注生本，共建大课堂
二等奖
正兴小学
巫燕
鼓要敲在点子上
二等奖
黄甲小学
李俐菲阳云秀
《浅议小学语文教学中情境教学的手段》
二等奖
黄甲小学
颜重幸谢琼霞
《在开放式教学下师生冲突的成因和对策》
二等奖
黄甲小学
吴双蓉罗虹兵
《紧扣低段特点巧设写话练习》
二等奖
西航港幼儿园
张燕
爱的教育，从这里启程
二等奖
西航港幼儿园
韩萍
浅谈如何开展幼儿园区角游戏
二等奖
双华小学
黄丽蓉
用有效评价促和谐发展
二等奖
双华小学
陈治琼侯天贵
用爱浇灌心灵之花
二等奖
双华小学
程秋红
慎说“下课后再讲给老师听”
二等奖
双华小学
李俏丽
浅谈音乐与节奏对小学英语学习的重要性
二等奖
双华小学
张凤
把课堂交给学生
二等奖
煎茶小学
魏伦彭其芬
有效识字，读出精彩
二等奖
煎茶小学
胡霞
让识字与快乐相伴
二等奖
煎茶小学
银永安王兴霞
用话语温暖孩子的心灵
二等奖
煎茶小学
石有德
小学数学练习的“评”与“讲”
二等奖
煎茶小学
石花容
浅谈多媒体在教学中的作用及几点思考
二等奖
煎茶小学
钟杰谢小明
律动的音符
二等奖
煎茶小学
江春燕
提高小学数学课堂效率的直观教学
二等奖
煎茶小学
范红英
如何提高数学评价语的有效性
二等奖
煎茶小学
邓丹
是评委，还是导师
二等奖
煎茶小学
卓兵
特别的爱给特别的他
二等奖
华阳小学
蒲荣惠、张武秀
《如何培养低年级孩子的说话能力》
二等奖
华阳小学
徐庆英
《英语课堂中的小组合作》
二等奖
华阳小学
叶小芳
《重视写字教学，培养书写习惯》
二等奖
华阳小学
龚华邹晓兰
《数学课堂练习设计的策略》
二等奖
华阳小学
黄文琼
《试论提高阅读教学效果途径与方法》
二等奖
华阳小学
邹晓兰龚华
《以听读训练为抓手，扎实语感培养》
二等奖
华阳小学
徐春霞唐敏
《让孩子的美术活动“动”起来》
二等奖
华阳小学
张武秀邹冬梅
《回归生活，快乐写作》
二等奖
华阳小学
雷锦屏
《让语文课堂“书声琅琅”》
二等奖
华阳小学
吕顺祥
《提高小学数学课堂教学效率的尝试》
二等奖
华阳小学
徐英
《培养小学生“问”的能力》
二等奖
华阳小学
邱良明
《关注学生，使复习课有实效》
二等奖
华阳小学
李梦幻陈锋
《高效质量下的课文课堂教学》
二等奖
华阳小学
高昌贵王琴
《激发兴趣学会表达——浅谈小学生作文能力的培养》
二等奖
华阳小学
胡璠
《数学课堂，让学困生学会交流——教学实践调查与反思》
二等奖
华阳小学
王霞
《学生提问能力训练之策略》
二等奖
华阳小学
赵怀志
《浅谈提高小学数学课堂教学的实效性》
二等奖
华阳小学
孙红宇
《小学语文教学中的“情境”教学》
二等奖
华阳小学
陈江兰
《小学英语课堂教学的兴趣培养》
二等奖
彭镇小学
温彩娟
科研助我成长
二等奖
彭镇小学
梅涛
如何培养孩子的乐感
二等奖
彭镇小学
冯贵华
“小练笔”，语文课堂的点睛之笔
二等奖
彭镇小学
张建伟
师生课堂交流要“形”更应重“神”
二等奖
彭镇小学
杨素芳
兴趣教学在小学英语的重要性
二等奖
彭镇小学
余晓琴
发挥教师的语言魅力，促进师生间的积极交流
二等奖
彭镇小学
张梅
给学生搭建一个创造的舞台
二等奖
彭镇小学
田玲丽
让情感回归识字教学
二等奖
彭镇小学
余佳倩
孩子创造能力的培养
二等奖
彭镇小学
沈留红
培养学生语文素养提高语文教学质量
二等奖
黄水幼儿园
巫仪
《浅谈在手工活动中培养幼儿的动手操作能力》
二等奖
金桥小学
罗小林王丽
让每一位学生都有收获
二等奖
金桥小学
李波
孩子，让老师成为你知心朋友
二等奖
金桥小学
张金梅向昌琼
在“自我反思”中学会成长
二等奖
金桥小学
吴英
点燃学生火焰建设高效课堂
二等奖
金桥小学
宋仕成
数学课堂教学学习方式转变案例浅谈
二等奖
金桥小学
章镍刘启良
拓展训练在体育活动中
二等奖
实验小学
谯婕
《让青年教师尽快成为岗位上的专家》
二等奖
实验小学
官建英
《个性张扬让生命绽放异彩》
二等奖
实验小学
刘蝶
《巧设英语情境，提高英语故事教学实效》
二等奖
实验小学
吴燕
《追求有效——课堂教学的永恒
二等奖
实验小学
帅容智
《独立思考——提高课堂效益策略之一》
二等奖
实验小学
张凌燕
《跳动在数学课堂上的音符》
二等奖
黄水小学
刘长才
小学科学导学艺术之我见
二等奖
黄水小学
崔秀琼
以质疑为主线，提高小学高段阅读教学的效益
二等奖
黄水小学
韩莎
班主任工作中的心理健康教育
二等奖
黄水小学
李彬
如何引导学生进行探究性学习
二等奖
黄水小学
蔡艳
抓住课堂，高效课堂不是难事
二等奖
黄水小学
熊志兰
巧用错误引导生成
二等奖
黄水小学
李巧梅
如何在低年级培养小学生语文的写话能力
二等奖
黄水小学
黄春梅
如何培养低年级学生对数学的学习兴趣
二等奖
黄水小学
何丹
“凤凰涅盘浴火重生”——浅谈新课改下的有效教学
二等奖
黄水小学
卢君
精心设计课堂提问，提高课堂教学效益
二等奖
西寺小学
成孝义
小议如何提高数学课堂师生互动的效率
二等奖
西寺小学
何国聪周文秀
在书法教学中如何指导学生以心正笔
二等奖
西寺小学
晏飞
怎样培养学生吹奏竖笛的兴趣
二等奖
西寺小学
熊静
关于幼儿家庭教育的一些思考和心得
二等奖
西寺小学
李艳红
让家长成为我们的好伙伴
二等奖
西寺小学
安娜
如何培养孩子的受挫能力
二等奖
合江小学
彭书均刘翡波
小学数学教学中如何建立轻松愉快的课堂
二等奖
合江小学
陈亮
怎样上好一堂农村小学美术课之我感
二等奖
合江小学
卢艳
多媒体技术在小学数学课堂教学的有效运用
二等奖
合江小学
高岚
建设优秀教研组，促进构建高效课堂
二等奖
合江小学
池兆祥万红兵
浅谈如何提高学生的阅读能力
二等奖
合江小学
邓菊华
让感恩教育融入学校细节教育之中
二等奖
合江小学
李良秀池敏
语文课堂动起来
二等奖
升级会员 