《亲爱的汉修先生》读后感.docx
《《亲爱的汉修先生》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《亲爱的汉修先生》读后感.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感范文1 有一本书，它告诉了我怎样去应付新生活的变化；有一本书，它让我明白了写日记的重要。
这本书，就是《亲爱的汉修先生》。
主人公鲍雷伊由于喜爱一本书，和它的作者汉修先生通过书信往来。
他听取了汉修先生的建议，每天坚持写日记。
直到一本日记本全部写完，他有了自己的梦想——当一名作家。
机会总是留给有准备的人，很快，他的一篇《卡车上的一天》在比赛中获得了“荣誉入围奖”，幸运地和作家安琪拉·贝乔女士共进午餐，让雷伊又兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
雷伊的父母离异了，他很伤心。
妈妈告诉过他：
“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。
”雷伊把这段话牢牢地记在脑海里，变得坚强起来。
渐渐地，他脱离了父母离异的痛苦，也交了一个新朋友。
这个小故事告诉我：
面对困难，只有坚强起来，振作起来，一定能打败它的。
在新学校里，由于新同学一直要偷雷伊午餐盒里的美食，他到图书馆里借阅了许多关于电学方面的书，终于用爸爸寄来的生活费买工具，制作了一个午餐盒警报器，想抓住“小偷”好好教训一顿。
他真是一个爱动脑筋，别出心裁的孩子。
最后，在法兰德林先生的领导下，他学会了宽容地对待别人，不再追究午餐的问题了。
它使我明白了一个人要学会宽容别人，不要斤斤计较。
《亲爱的汉修先生》这本书以书信和日记的形式记录了鲍雷伊在生活中的点点滴滴。
作者用鲍雷伊活泼可爱的形象让我明白了许多做人的道理，我希望有更多的人去阅读它，爱上它。
《亲爱的汉修先生》读后感范文2 我读了老师推荐的贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
这本书写得很好，我连着看了好几遍。
小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。
一开始，我很同情鲍雷伊，他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，小狗“土匪”丢了，我急得都要和他一起哭了。
读着读着，我发现雷伊其实很幸福，因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。
他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。
爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。
校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小主意。
妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。
图书管理员妮莉小姐发现他喜欢汉修先生的书就第一个给他看汉修出版的新书。
作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。
还有汉修先生耐心地和雷伊保持了五年的通信，在信中教他怎样写作，怎样面对生活。
雷伊在这么多人的关心下，健康地成长着。
读了这本书让我知道无论遇到什么困难都要静下心来克服它！
《亲爱的汉修先生》读后感范文3 还记得二年级时，我第一次在我家书柜里发现《亲爱的汉修先生》这本书。
当时我只是觉得这个书名挺有趣的，就翻开看了起来。
刚开始看的时候，我觉得里面的故事一点意思都没有，就是写信、写日记，写信、写日记……而且这些信和日记写的都是平平常常的事情，就像一杯白开水。
可这次当我再看这本书时，我却被它深深地吸引了。
原来我觉得平淡无味的语言，现在读着觉得特别真实，鲍雷伊的喜怒哀乐都展现在我的眼前。
书中“午餐袋之谜”让我觉得有趣；鲍雷伊父母离婚后，他爸爸来看他的场景让我感动；书信中鲍雷伊每一次署名的变化，又让我觉得特别有意思。
在这本书里，我很佩服汉修先生，他让鲍雷伊通过写信的方式，爱上了写作。
我更加佩服鲍雷伊，虽然他开始也不太情愿写日记，但还是坚持下来了，一直坚持以假装自己在和“假”汉修先生写信的方式写日记。
鲍雷伊不但在写日记这件事上坚持不懈，在“午餐袋之谜”中也让我看到他的坚持。
他的午餐袋里总有些好吃的东西，可常会被别人偷走。
这让鲍雷伊很气愤，他想了很多办法：
如上学途中就把午餐吃掉，但是到了下午就很饿了；在午餐袋上写个假名，不久也被识破了；更夸张的是他用大捆胶带把午餐袋封起来，最后差点连自己都没吃上饭……虽然这些办法都没有成功，但他没有放弃，继续想办法做防盗警报器……
这学期谢老师让我们写“侃侃”，每天记录生活中的小事。
一开始我总觉得没有东西可写，没写几句就没话可说了，好几次还拖拖拉拉没有完成。
看到别人的“侃侃”写得那么真实生动，还有些同学坚持写了一段时间，得到了爆炸星，直接升级为班级小写手，我可羡慕了！
我也想升级，我也希望自己的作文得到老师的表扬。
妈妈说，你看鲍雷伊是怎么做的？
我恍然大悟，我也找一个假汉修先生给他写信，把文字写在纸上，就有种跟远方的朋友对话的感觉，那一定是件很好玩的事情。
鲍雷伊能坚持下来，我也要努力坚持下来。
好几次写侃侃我都感觉无从下笔，妈妈说我没留心生活。
于是，上体育课时，我细心观察身边的同学；午餐时，我也在搜寻写作素材；课间，我会回忆一天中哪一点最值得记录……
就像《犟龟》中的那只意志坚定、不达目标决不言弃的小龟一样，我每天都认真完成侃侃随笔。
渐渐地，我写侃侃的时候不再需要抓耳挠腮了，文笔也越来越流畅了。
坚持真的很难，但坚持的魅力也是无穷的。
也许在追寻理想的过程中，会遭遇讥讽，也会有热情的挽留，有不屑一顾的眼神……但只要“一直在路上”就会离梦想越来越近。
《亲爱的汉修先生》读后感范文4 《亲爱的汉修先生》这本书我是20xx年夏天买给儿子暑假里看的，那时候儿子小学二年级刚毕业，我怕他看不懂（因为这本书是小学三至六年级推荐丛书），所以书一买回来我就先看了一遍。
虽然到现在已经大半年过去了，但是印象依然很深刻。
小说以主人公鲍雷伊给作家汉修的书信开头，并以书信与日记穿插的形式，细致入微地描绘了主人公最初为了完成作业很不情愿地给作家汉修写信，后来又向作家请教写作技巧，并回答作家给他提的几个问题。
从此一发不可收拾地喜欢上了写信，还向作家吐露自己烦恼。
阅读之初呈现在我眼前的是一个普普通通的小男孩，只有几句话的书信、夹杂着错别字，到后来虽然写得长一些，但仍然是大白话居多，再后来文笔越来越流畅。
当主人公将自己身边发生的事情无论是以日记还是以书信的形式呈现出来的时候，我感觉鲍雷伊就在我的眼前，他甚至带动了我的情绪。
记得当鲍雷伊因为父母离异而忧伤时，我的眼眶也曾有泪珠在打转，而当鲍雷伊试图从父母的角度理解他们时我随之又感到非常释然。
……
《亲爱的汉修先生》不愧是一部国际大奖小说，作为一名曾经的文学爱好者，我不得不佩服作者的写作技巧。
作为一部儿童读本，它贴近儿童心理，以一个普通小学生视角展现儿童成长中的烦恼与喜悦；同时启发和引导学生不要怕写作，写作其实就是一种交谈，也是一种很好的自我倾诉的方式。
作为一名家长阅读这本书在享受小说带来的故事感之余，它也让我学会如何更理智地看待成长中的小孩，同时在今后引导孩子写作时要保持一种寻常心，不能操之过急，关键要持之以恒。
《亲爱的汉修先生》读后感范文5 如果你的父母离异了你会怎么想？
如果你一直讨厌写作，那么通过什么方法又能让你爱上写作呢？
如果别人伤害了你，你对待他的.方法有多少种呢？
通过阅读《亲爱的汉修先生》你都能获得一些启示。
这本书的主人公是一个普通不能再普通的男孩子——鲍雷伊，他的妈妈生下他后就一直努力工作，他的爸爸是一个四处奔波的卡车司机，后来还离开了他和他的妈妈。
全书就是以鲍雷伊写信和日记的形式展开，讲述了他的生活和成长经历。
鲍雷伊开始不喜欢写作，写日记和信只能写上两句，还有错别字。
后来慢慢地写长了日记，却还是全是废话。
最后他变得会写日记和信，并爱上了写作。
通过勤加练习，他获得了年度刊物入围奖。
这个转变的过程中，汉修先生是最大的功臣，是他不断鼓励和肯定鲍雷伊，让他喜欢上了写。
每当看到鲍雷伊的写作有进步，我在心里就为他高兴。
鲍雷伊也是一个能够说出自己心中感受的孩子。
他不怕汉修先生批评他，大胆地说出了自己对汉修先生的看法。
他更是一个懂事的孩子。
父母的离异给他留下了很大的心灵阴影，但是他不，敌视自己的父母，而是试图以父母的角度去理解他们。
对于丢午餐事件，由起初的怨恨，到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容和原谅。
这一步步的变化，让我看到了他的成长，作者对于他的内心变化写得很细腻感人。
读到这些时，我觉得他很坚强，也懂得从别人的角度去思考问题。
现在，这本国际大奖小说被我擦干净，放在了书柜，但它依然在时刻提醒着我要写好作文，爱上写作；时刻指引着我要孝顺父母、理解父母；时刻教导着我要更加以己推人、宽容爱人。
《亲爱的汉修先生》读后感范文6 寒假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书，使我受益匪浅，一个人的生活无论多么困难，都要坚强的面对。
这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的极其普通的小男孩，起初并不喜欢写作，后来阅读了一位大作家汉修先生写的作品后，就喜欢上他的写作。
于是就经常给汉修先生写信，后来就慢慢喜欢写作了。
等鲍雷伊上六年级的时候老师布置了一个作业写日记，他们俩的联系就更密切了。
汉修先生很明确地告诉他一句话：
想写好作文就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。
在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
这本书让我知道了：
想要提高自己的写作水平，就应该从小开始养成写日记的习惯，同时也让我领悟到：
无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服。
我的作文水平也不好，平时妈妈叫我多读课外书，我却不愿意看。
当我看完了《亲爱的汉修先生》这本书后，我深深的被感动了，我要向鲍雷伊学习，做一个喜欢看书，每天坚持写作的人。
《亲爱的汉修先生》读后感范文7 寒假里，我阅读了美国作家贝芙莉？
克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》一书。
这本书让我明白了很多道理。
这本书讲述了一位名叫鲍雷伊的小学生，他在二年级时阅读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》，他非常喜欢这本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为完成老师布置的作业，他和汉修先生来往更密切。
鲍雷伊在信中讲述出他父母离异的实情、他转学后的孤独。
通过交往，鲍雷伊不但学会了面对生活，而且体会到了父母对他的关爱，而且练就了好文笔——成为了获奖的小作家。
读了这本书，同龄人的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个人物形象仿佛都印在了我的大脑中，十分清晰。
主人公鲍雷伊长相平常，没有什么特殊才艺，起初也并不喜欢写作，讨厌写额外作业。
这些简直就是我们现在小学生的真实心理状态。
故事情节描写曲折生动，比如其中搞笑的丢午餐事件，还有鲍雷伊对小偷的态度由怨恨到宽容，都描写地非常真实感人。
最重要的是这本书用信件和日记的方式收录了鲍雷伊成长的足迹。
鲍雷伊爱上了日记，最终成为了小作家。
本书中的第二个重要人物——汉修先生，他提出了10个问题请鲍雷伊回答，让他从生活中寻找素材，更好地让鲍雷伊明白写作技巧。
当鲍雷伊第一次写日记时，汉修先生让他采取假装同另一个人对话的方式。
逐渐地，鲍雷伊可以直接就能流畅地写日记了，他给鲍雷伊的帮助是巨大的。
鲍雷伊的妈妈在他成长道路上有莫大的作用，她教会了鲍雷伊宽容、理智，遇到人生的挫折时勇敢面对。
妈妈的坚强影响了鲍雷伊，让他明白了人生的意义和为人处事的哲理，以及慈爱和尊重。
在鲍雷伊的作品发表后，在沙拉吧里，著名女作家传授了真谛：
要走自己的路，做一个与众不同的自己！
欣赏与鼓励让鲍雷伊更加坚定不移，努力完成自己的作家梦！
理智、宽容、尊重、理解、与众不同，这就是鲍雷伊成功给予人们的启示。
让我们像鲍雷伊一样，努力把自己提升地更完美，一步步成长，拥有自己的希望和梦想吧！
《亲爱的汉修先生》读后感范文8 亲爱的汉修先生：
我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。
你的朋友鲍雷伊（男生）
这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。
对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。
往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。
雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。
当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。
和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。
这是一个好的开始。
雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。
可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。
汉修建议他，可以假装给一个人写信，比如爸爸。
雷伊开始敞开心扉，第一篇就写了自己最讨厌的事——总是失窃的午餐。
对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。
他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。
就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！
他还写了很多事情：
公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。
雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。
当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事，读后感《亲爱的汉修先生读后感作文》。
经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：
有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。
其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。
日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。
无怪乎阅读推广人王林说：
“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。
”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。
这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。
但让我最受益的是，从雷伊的日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对成人世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。
所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。
我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。
升级会员 