陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷.docx
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陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷
陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。
（共19题；共100分）
1.（5分）誊写下列词语
菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译
糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净
2.（7.0分）比一比，再组词。
替________ 潜________
乃________ 及________
声________生________
3.（1分）（2017五上·福田期末）下面表述不正确的一项是（）
A.“删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。
B.“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
4.（1分）下列说法错误的一项是（）。
A.“山”的声母是“s”，而不是“sh”。
B.“石”的音节是整体认读音节。
C.“山”的第二笔是“L”。
5.（1分）下列词语中有误的一项是（）
A.信服 捶打 树杈 形影不离
B.憔悴 敏感 绽开 自做主张
C.烂漫 取决 脸颊 迷迷糊糊
D.嫩芽 决别 烦闷 鸦鹊无声
6.（1分）下面书写全部正确的一组是（）
A.完壁归赵 浑黄一体
B.精神抖擞 任老任怨
C.入木三分 程门立雪
D.自强不吸 兴致勃勃
7.（2分）选择带下划线字词的正确意义。
欲作家书意万重。
_____
A.书本 B.信
8.（2分）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是_____
A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B.美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C.襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D.叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
9.（2分）下列句子中关联词语使用错误的是第（）个。
A.每天上学，（不是）王洁来找我，（就是）我去找他，我俩总是结伴去学校。
B.（因为）王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。
C.（尽管）我做了充分准备，这次试验（还）是没有成功。
D.（不但）困难再大，（而且）我们要按时完成任务。
10.（2分）下列诗句中，只有一项与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感不一致，它是（）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还?
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
11.（2分）能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）
①拳不离手，曲不离口。
②三人同行，必有我师。
③读书百遍，其义自见。
④好学深思，心知其意。
A.多问 多思 多读 多练
B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思
D.多问 多读 多思 多练
12.（2分）下面句子有关描写方法有误的一组是（）。
A.我在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
（动作描写）
B.每天在放学的路上我都这样想：
为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？
（心理描写）
C.我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
（神态描写）
D.我拿出雨衣冲妈妈说：
“妈妈，下哪，还在下哪！
”（语言描写）
13.（2分）（2014·广州）下列文学常识、文化知识表达正确的一项是（）
A.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是巴金的。
B.及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的故事。
C.美国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》和英国作家马克吐温的《百万英镑》，是外国文学中的经典作品。
D.汉子从仓颉造字起，大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。
14.（10.0分）读古诗找地名，填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
________
②不识庐山真面目，只缘身在此山中。
________
③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
________
④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
________
⑤昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
________
⑥洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
________
⑦姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
________
⑧万里辞家事鼓鼙（pí），金陵驿路楚乡西。
________
15.（12分）阅读下文，回答问题
祖国是什么？
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：
是迎风招展的五星红旗！
松涛回答：
是飞越群山的巍峨的长城！
稻穗回答：
是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：
是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：
是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：
是中秋佳节团圆的月饼！
青松回答：
是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：
是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望！
祖国是唱着歌的黎明！
”
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
（1）本文综合运用了哪些修辞手法？
（2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？
（3）找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
（4）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
16.（13.0分）快乐阅读。
春天来了
小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：
“春天来啦！
春天来啦！
”
小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：
“咦？
春天来啦？
春天在哪儿呀？
”
小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：
“哦？
春天来啦？
春天在哪儿呀？
”
桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：
“听说了吗？
春天已经来了，春天在哪儿呢？
”
太阳公公出来了，大家一起问：
“太阳公公，您早啊！
请您告诉我们，春天在哪儿呀？
”
太阳公公笑了，他说：
“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！
”
大家听了，快活地欢呼起来：
“春天来啦！
春天来啦！
美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！
”
（1）
写出下列词语的近义词。
快活——________ 美丽——________
张望——________ 欢呼——________
（2）
文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？
（3）
春天来了，还有哪些美丽的事物也来参加春天的盛会？
仿照课文第2——4自然段的写法也写一段吧。
17.（6分）阅读下文，回答问题
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
不是。
只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tèshū．看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。
___虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它______能分辨qīngchǔ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。
可是虫子____停住不飞，它______看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
（1）读文中的拼音，在横线上写出相应的词语。
tèshū
qīngchǔ
________
________
（2）短文第一自然段中的横线上填入正确的标点符号。
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__
（3）仔细读短文，在文中找出两对反义词。
________——________ ________——________
（4）将下列关联词语正确地填入文中的横线上。
如果……就…… 只要……都……
________虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它________能分辨qīngchǔ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。
可是虫子________停住不飞，它________看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
（5）青蛙是怎样捕捉虫子的？
请用“——”在文中画出相应的句子
（6）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？
请你根据文章内容判断正误
①死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。
②因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。
18.（4分）观察下列两幅图中的事物，然后发挥想象写一写。
①________像________。
②________像________。
③________像________。
④________像________。
19.（25分）读了《欣赏是一种善良》后，你肯定在思考着自己生活中也有过欣赏别人或被别人欣赏的经历，请选择一件自己亲身经历过的事情写下来。
题目自拟。
要求：
事情具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
（450字左右）
参考答案
一、基础知识。
（共19题；共100分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
19-1、
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