创造干净整洁教室卫生的标语Word格式文档下载.docx
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14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
15、绿色——生命之源。
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
19、花草丛中笑，园外赏其貌。
20、我为你美丽的心灵绽放。
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
23、森林是氧气的制造工厂。
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
27、草儿可爱，大家爱。
28、距离产生美，谢绝亲密接触。
29、绕行三五步，留得芳草绿。
1.保护环境的标语---环境联系你我他,清洁保护靠大家
环境保护，人人有责。
绿化世界,造福明天;
人人爱环保,未来无限好
2.保护动物的标语---假如动物穿上你的皮！
！
同在蓝天下，人鸟共家园。
3.保护小草的标语---青青小草有生命,请君足下多留情。
请您绕一绕，小草笑一笑。
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直！
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
（走廊）
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆）
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；
除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；
青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命,不锈钢水箱。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：
请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；
校园，永远的家！
106．爱护小草吧，它是春天的信使！
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
举手之劳，参与环保。
众人一条心，垃圾也能变成金。
留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾！
把你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建宁静和谐的教室。
只有卫生才有健康，只有干净才有安宁。
请给垃圾找个合适的家。
室内空气好，全都靠大家教室是我家，清洁靠大家。
欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
请保持室内清洁！
保持高尚的人格，从细节做起：
请把垃圾带走！
带走垃圾，人人有责。
把你的垃圾带走，把你的香味留下。
保持教室清洁，靠你靠他靠大家！
讲究卫生，做个好学生。
摈弃陋习,崇尚文明!
清除杂物,美化环境!
人人参与,洁净家园!
环境好一点，心情美一天。
环保意识放第一，循环回收是美德。
环境卫生，从我做起。
少一件垃圾，多一块净土。
环境好，卫生好，生活更美好！
创一份洁净环境，建一片美丽风景!
垃圾扔在地，羞耻写进心。
*篇三：
九年级教室宣传标语
篇一：
九年级教室励志标语大全
九年
级教室励志标语大全
（1）摒弃侥幸之念，
必取百炼成钢；
厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想高中，
铸更辉煌人生。
——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基
础，勤演练定有收获；
树自信，誓拼搏，胜中考回报父母。
（4）我努力，我坚
持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹
短，看众志成城拼搏第一；
细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
（7）脚踏实地，心
无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。
（8）辛苦一年，收
益一生
（9）天道酬勤勤能
补拙拼搏一年天高地阔
（10）灰心生失望，
失望生动摇，动摇生失败。
（11）理想是力量
的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
（12）有志者自有
千方百计，无志者只感千难万难。
（13）不思，故有
惑；
不求，故无得；
不问，故不知。
（14）勤学，勤思，
勤问，苦钻。
（15）修身，治国，
平天下。
（16）决战中考，
改变命运。
屡挫屡战，笑傲群雄。
（17）笑看人生峰
高处，唯有磨难多正果。
（19）拥有知识改
变命运，拥有理想改变态度。
（20）你想是怎样
的人，你就是怎样的人；
你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（21）不要回避哪
怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
篇二：
九年级教室标语
级教室
一、前黑板上标语：
厚德博学（长120厘米、宽40厘米），自强不息（长120厘米、宽40厘米）
二、后黑版：
超越
梦想，超越自我（长240厘米宽40厘米）
三、侧墙黑板上方
标语：
付出就有收获（长
120厘米宽25厘米），尝试就能成功（长120厘米宽25厘米）。
课堂因互动而精彩（长120
厘米宽25厘米），学生因自主而发展（长120厘米宽25厘米）。
60厘米，宽20厘米，字间距5厘米）、
40厘米，宽20厘米）、
1
2
3
4
5
6
（题目和六小句在一张纸上：
长100厘米，宽80厘米）
八条）
120厘米、宽30厘米），
120厘米、宽30厘米）。
厘米、宽30厘米），
厘米、宽30厘米）。
四、小标题：
亮我特色（长展我风采（长节约用水（长卫生角（长温馨提示：
、认真做操勤健身、专心学习勤思考、主动开口问声好、值日卫生勤打扫、小事不能太计较、团结互助力量大六、宿舍标语：
（共明亮清雅之室（长同心同德之风（长搭建心灵家园（长共建和谐宿舍（长相互谦让（长120亲如一家（长120宿舍是我家（长清洁靠大家（长
篇三：
初三教室标语
十年一博六月梦，
赢得寒窗锦绣程！
卧薪尝胆，尝破茧
而触痛。
破釜沉舟，圆金色六月梦入班即静，入座即学；
决战中考志在必赢。
今天拼搏努
力，他日谁与争锋。
努力造就实力，态
度决定高度。
静下来，铸我实力；
拼上去，亮我风采。
篇四：
教室宣传标语
高中
做到以下十点，必胜！
1、军人：
学习他们
铁的纪律，永远打不垮的钢铁意志，勇往直前的亮剑精神。
2、运动员：
学习他
们顽强的拼搏精神，流血、流汗、不留憾。
3、和尚：
那种定力，那种持之以恒的专注，那种心无旁骛的境界。
4、承认失败多容易
啊，比那种日复一日的坚持忍耐，容易多了，但是我不服气。
5、一个人不做任何
尝试，不为任何事情努力，是没有资格遭遇失败的。
6、做过梦，发过疯，
哭过，笑过，奋斗过，那么一个普通的你，却拼尽全力活出最好的自己，谁有资格说你不成
功。
7、每一个理想，都
值得你拿每一秒去拼搏。
8、时间这么短，哪
有时间左顾右盼，选择做那又专注又热情的傻瓜！
9、对自己狠一点，
逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己，恨今天懒惰自卑的自己。
10、真使劲，使真
劲。
提高一分，超越千人。
总结：
拼尽所有，
不留遗憾。
大声朗读的十大好处
一是有利于开发右
脑：
因
为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我
培养。
二是能改变学生的
性格：
性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、
书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于学生体
会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四是有利于改变自
卑：
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，
许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五是大声读，使脑
神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六是大声读需要集
中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七是大声朗读文章是语感形成的必
走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八是大声读文章有
利于“诗性美”的再现：
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声
读，可以将这种美还原。
九是大声读有利于
其它学科的学习，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写
作能力：
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
疯狂朗
读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气
势美，只有在诵读中才能真正感受到；
文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体
会到！
我们为什么要大声朗读
1、朗读是培养语感
的最有效方式，而语感是语言学习的最高境界。
只管大声朗读，英语一定成功！
2、朗读可以创造语
言环境。
在没有语言环境的中国，大声朗读是创造语言环境的最好方式。
3、最有效的记忆是
肌肉记忆，朗读一次，肌肉锻炼一次，记忆加深一次。
坚持数年朗读，英语功力无人能敌！
4、朗读可以把知识
转化成技能，把语法转化成语感，把死知识变成活知识。
5、朗读是最积极有
效的休息方式之一，并且可以明显提高学习效率，促进全方位发展，为高考打下坚实的基础。
这点非常重要！
6、朗读有助于状态
的调整、压力的缓解、士气的提升和身体的修复！
可以说是：
一读解千愁！
7、朗读可以锻炼口
才、改善发音、锻造冲天的国际自信。
在现代社会。
口才很大程度上决定了命运。
口才一定
要从小开始训练。
8、坚持朗读可以培
养一个人的品格，提升一个人的气质。
品格和气质是无价之宝！
9、朗读提高思维能
力。
快速朗读可以提高快速思维能力。
古语云“每日必读、读则必进、进则必思、思则必悟。
”
10、书读百遍，其
义自现。
只有成章入口，才能出口成章。
坚持朗读，可以大大提升理解和作文能力！
抬头
静能生慧无声音0
5班人进此门只为学习
篇五：
学校宣传标语
教育宣传标语学校宣传标语大全
21
造美好未来
22
修炼，读书是知识的积累
23
殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24
源泉，技能是谋生的基础
25
康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26
知识创造财富，学习充实人生
27
心，就业是民生之本，教育是立身之源。
人生留下的脚印就有多深
乃大行为举止切记恶小不为
留取丹心照汗青。
强不息。
（《周易·
乾》）
则不成器；
虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴
敲打，愈能发出火花。
——伽利略
非准绳不能正曲直。
（《淮南子·
说林训》）
服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
学校、终身学习，塑、学习是素质的、知识是进步的、学习是进步的、建立文明、健、教育改变命运，、工作是生活核一．教学楼适应·
道德的分量有多重，出言吐语勿忘有容人生自古谁无死？
天行健，君子以自虽有良玉，不刻镂生命如铁砧，愈被非规矩不能定方圆，顽强的毅力可以征千里始足下，高山
《创造干净整洁教室卫生的标语》
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