王艳娜的开题报告Word格式文档下载.docx
《王艳娜的开题报告Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王艳娜的开题报告Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
郑泽龙
职称
高级实验师
单位
成 绩
评 定
指导教师评分（45%）
最终成绩
评阅专家评分（25%）
答辩小组评分（30%）
综合成绩
材 料
清 单
材 料 名 称
毕业论文（设计）纸质材料
毕业论文（设计）电子材料
毕业论文（设计）手册
签 名
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
保管员签名：
毕业论文（设计）
工作组组长签名：
存档日期：
年 月 日
琼州学院
本科生毕业论文（设计）手册
论文（设计）题目：
LED照明及应用
基于海南国际旅游岛节能减排的思考
学院：
电子信息工程学院
专业：
电子信息科学与技术
年级：
2007级
学生姓名：
王艳娜
学号：
07406052004
导师及职称：
郑泽龙（高级实验师）
日期：
目录
一、开题报告
二、开题记录表
三、任务书
四、指导记录
五、指导教师评定表
六、专家评定表
七、答辩委员会评定表
八、答辩记录表
九、诚信承诺书
琼州学院本科生毕业论文（设计）开题报告
姓名
性别
学号
学院
专业
年级
论文题目
应用研究
选题的目的、意义（理论意义、现实意义）:
LED照明是继白炽灯、荧光灯、气体放电灯后的第四代照明技术，与传统高压钠灯、卤素灯、荧光灯等照明产品相比，LED照明产品具有体积小、光效高、耗电量低、使用寿命长、发热量小、绿色环保、坚固耐用等特点，而且产品安装简便、维护成本低，LED作为固态光源，被业界认为是未来十年替换传统照明器具极具潜力的新型光源，代表着照明技术的未来，是未来照明领域节能降耗的主力军。
应用领域包括室内和室外照明，汽车、显示器、电视机、手机相机闪光灯、便携照明（如手电）和信号照明等。
发展新固态照明，不仅是照明领域的革命，而且符合国际提出的“建设资源节约型和环境友好型社会”的要求，海南国际旅游岛的建设更需要与国际接轨。
该选题具有一定的理论意义，通过该选题的研究，可使学生树立节能减排的环保意识，了解LED的性能和技术，与社会需求相结合开设电子技术实验、传感器原理实验及电子测量实验的实验，为开设电子技术基础及相关专业课的设计性、研究性实验提供参考。
选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）：
在全球能源危机、环保要求不断提高的情况下，低功耗、长寿命的半导体照明已被世界公认为一种节能环保的重要途径。
全球主要国家政府对半导体照明予以高度重视，相继推出半导体照明计划，已形成世界性的半导体照明技术合围突破的态势。
中国政府主管部门高度重视LED照明产业的发展，并给予极大的支持，国务院2006年2月9日发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》将半导体照明产品明确列为“重点领域及优先主题”，2006年10月，科技部启动“十一五”半导体照明工程“863”计划，给予半导体照明产业以更大的支持。
近年来，中国LED照明市场规模呈现出快速增长势头。
举世瞩目的2008年北京奥运会和2010年上海世博会都不约而同得以绿色节能为主题，这给中国LED照明产业的发展带来了巨大的历史机遇。
除此之外，各地政府都在积极推广LED照明示范工程建设，据统计，在此带动下，中国照明市场规模已经从2007年的48.5亿快速增长至2010年的98.1亿。
可见，根据节能、环保的需求，LED照明将逐渐成为照明领域的主角，进而取代传统的照明。
高校要培养社会需要的人才，教学的内容就必须与社会需求相结合。
有些高校在电子类、信息类的专业教学中，开设了与LED照明有关的实验，大学生电子竞赛也有了这方面的选题。
所以，了解LED照明的特点、性能及应用，将LED照明与有关课程的教学内容相结合进行实验教学的改革，开设设计性、研究性实验是今后教学应考虑的问题。
论文（设计）主要内容（提纲）：
1、LED照明概述
（1）LED的发展史、结构和工作原理。
（2）LED照明系统的研究、组成以及工作原理。
（3）与传统照明相比，LED照明突出的优势。
2、LED照明在海南建设国际旅游岛的应用
（1）海南省建设国际旅游岛对节能减排的迫切需要。
（2）透视：
LED照明在海南省建设中各个领域的应用。
①LED照明城市道路照明方面的应用（主要针对三亚等城市）。
②LED照明在景观照明中的应用。
③LED照明在其他领域（如酒店照明等）方面的应用。
（3）LED照明在海南岛的应用的意义。
3、适应形势和社会的需求改革教学内容
（1）电子信息科学与技术专业的培养目标。
（2）电子信息科学与技术专业那些课程的实验可以结合LED照明进行选题。
（3）有关LED照明的设计性、研究性实验的设计。
4、总结
拟研究的主要问题、重点和难点:
本文的主要工作是查阅资料，了解LED照明的工作原理、发展应用现状以及未来的发展趋势，具体结合我国的LED照明的应用现状，在海南建设国际旅游岛的背景下，将LED运用到国际旅游岛建设的各个方面及其效果，LED照明如何与有关课程的教学内容相结合进行实验教学的改革，开设设计性、研究性实验。
重点是调查LED照明的应用的具体实例及其效果，根据海南岛国际旅游岛的建设需要，尤其是三亚旅游开发的需要，LED照明还有哪些应用，与LED照明的应用相结合开设设计性、研究性实验。
难点是与LED照明的应用相结合进行设计性、研究性实验的选题和设计。
研究目标：
了解LED照明的优点和特点，以及LED照明在国内外发展应用现状和未来发展的趋势，探讨如何结合海南国际旅游岛的节能减排的需要，将LED照明应用到海南岛（尤其是三亚）的建设中。
同时，研究我院的实验教学（以电子信息科学与技术专业的相关课程为例）如何与社会的需求相结合开展实验教学设计，与LED照明结合进行选题并初步拟定几个实验方案。
研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：
研究方法和技术路线：
主要是借助于网络、书籍和有关刊物，搜集有关的LED照明的资料，包括LED的发展演化史、现在研究和应用领域、在国内外具体运用的实例等。
然后对这些资料加以整合思考，形成对LED照明及应用的完整认识。
了解LED照明在海南国际旅游岛建设的应用实例，探讨LED照明在三亚旅游开发和建设中还有哪些方面的应用。
在此基础上，结合我院电子信息科学与技术专业的相关课程的特点，研究如何与LED照明结合进行设计性、研究性实验的选题，初步拟定在电子技术实验、传感器原理实验、电子测量技术实验的几个实验方案。
研究方案：
1.查阅资料，具体了解并掌握LED照明的资料，了解LED的发展演化史、现在研究和应用领域、在国内外具体运用的实例；
2.查阅资料，了解海南国际旅游岛建设的政策、现状，以及LED在岛内，尤其是在三亚各行业建设中的应用；
3.根据LED照明的特点及应用，结合我院电子信息科学与技术专业的相关课程的特点，进行设计性、研究性实验的选题；
4.查阅与选题有关的专业资料，初步拟定设计性、研究性实验方案；
5.撰写毕业论文，制作PPT准备答辩。
可行性分析：
1、LED照明是继白炽灯、荧光灯、气体放电灯后的第四代照明技术，虽然只有30多年的时间，但因具有体积小、光效高、耗电量低、使用寿命长、发热量小、绿色环保、坚固耐用等特点，已得到广泛的应用，这方面的有关资料易于查找；
2、LED照明在海南各行业的建设中已有应用，这方面的资料可以通过网络查找或调研取得；
3、作为电子信息科学与技术专业的学生，已较好地掌握了电子技术、传感器原理、电子测量技术等专业课程的基本知识和实验技能，在了解了LED照明原理及技术指标后，有能力完成相关实验的设计。
所以，该课题的研究方案是可行的。
研究的特色与创新之处：
在全球提出“建设资源节约型和环境友好型社会”的背景下，根据建设海南国际旅游岛对节能和环保的要求，以及高校的教学必须与社会的需求相结合的指导思想，利用LED照明具有节能、环保的特点，提出电子信息科学与技术专业的实践教学改革的设想，将电子技术、传感器原理、电子测量等课程的部分实验与LED照明相结合进行设计性、研究性实验的选题。
此举既有利于培养学生的环保意识，又让学生学会根据社会的需求学习相关的专业知识，并将所学知识服务社会的思想。
该研究对指导应用型本科实验教学有一定的借鉴作用。
进度安排及预期结果：
2010.10.14-2010.11.14查阅资料，选题；
2010.11.15-2010.11.21做开题报告；
2010.11.22-2010.12.25查阅各个方面的资料，形成对LED照明的完整的知识框架，以及在各个方面运用的框架；
2010.12.26-2011.1.9撰写论文、英文翻译（3000字）、填写毕业指导手册
预期结果：
论文。
参考文献：
[1]耿宝林LED照明系统的分析与设计[J]，科技创新导报，2010.（08）.
[2]梁细露.LED在照明工程中应用与发展[J],中国新技术新产品,2010.（06）.
[3]华成英，童诗白.模拟电子技术基础[M],北京：
高等教育出版社，2006.5.
[4]大久保聪,林咏.节能减排的浪潮推动LED照明应用的发展[J],电子设计应用,2008.（08）.
[5]杨恒.LED照明驱动器设计[M].北京：
中国电力出版社，2010.1
[6]ApplicationNote:
“BrightnessandColorCharacteristicsofPhlatLight®
Products”.LuminusDevices
[7]周志敏，纪爱华.太阳能LED路灯设计与应用[M].北京：
电子工业出版社，2009.11.
[8]徐科军.传感器与检测技术[M].北京：
电子工业出版社，2008.2.
指导教师意见：
年月日
答辩小组意见：
组长签名：
备注：
1、题目来源栏应填：
教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；
2、题目类别栏应填：
应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。
琼州学院本科生毕业论文（设计）开题记录表
职称
LED照明及应用----基于海南国际旅游岛节能减排的思考
学生陈述：
教师提问及学生回答：
结论：
□通过 □未通过
组员签名：
记录员签名：
学院（公章）
2009年12月21日
琼州学院本科生毕业论文（设计）任务书
一．研究的主要内容
1、研究目标：
了解LED照明的优点和特点，以及LED照明在国内外发展应用现状和未来发展的趋势，探讨如何结合海南国际旅游岛的节能减排的需要，将LED照明应用到海南岛（尤其是三亚）的建设中。
2、论文（设计）主要内容（提纲）：
1、LED照明综述：
（1）LED的发展史、结构和工作原理。
2、LED照明在海南建设国际旅游岛的应用：
LED照明在海南省建设中各个领域的应用：
LED照明城市道路照明方面、景观照明方面的应用（主要针对三亚等城市）。
（3）LED照明在海南岛的应用的意义。
3、适应形势和社会的需求改革教学内容：
3、拟研究的主要问题、重点和难点：
本文的主要工作是查阅资料，了解LED照明的工作原理，具体结合我国的LED照明的应用现状，在海南建设国际旅游岛的背景下，将LED运用到国际旅游岛建设的各个方面及其效果，LED照明如何与有关课程的教学内容相结合进行实验教学的改革，开设设计性、研究性实验。
重点是调查LED照明LED照明还有哪些应用，与LED照明的应用相结合开设设计性、研究性实验。
二．有关要求
1．应收集的资料及主要参考文献：
[3]华成英.童诗白.模拟电子技术基础[M],北京：
[5]杨恒.LED照明驱动器设计[M]，北京：
[7]周志敏.纪爱华.太阳能LED路灯设计与应用[M]，北京：
电子工业出版社，2008.2
2．外文翻译要求：
LEDillumination
Rear-projectiondisplaysystems（3000单词）
LED照明——背面投影显示系统
3．论文撰写（设计）要求
◆查阅资料，选题
◆开题
◆按照指导教师下达的任务书要求，按时完成各章节的内容
◆填写毕业指导手册，英文翻译
◆撰写毕业论文
◆做毕业答辩PPT，准备答辩
三．毕业论文（设计）进度安排
1、研究方法、技术路线、实验方案
2、进度安排及预期结果
进度安排：
三．任务执行日期
学生（签名）：
指导教师（签名）：
学院领导（签名）：
学院（公章）
2009年12月23日
琼州学院本科生毕业论文（设计）指导记录
时间
毕业论文（设计）指导情况
年月 日
年月 日
说明：
1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。
2、在论文期间，指导教师每两周至少应检查一次学生的工作进度，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。
论文（设计）完成后，此表应放入本科生毕业论文（设计）手册。
琼州学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表
序号
评价内容
分数
1
准备过程的态度（10分）
5
创新性（10分）
2
论文写作（设计）的态度（20分）
6
综合能力（10分）
3
理论意义或现实意义（15分）
7
写作水平（10分）
4
工作量与难度（15分）
8
写作规范（10分）
总分
答辩资格确定
□同意答辩
□不同意答辩
指导教师（签名）：
年月日
琼州学院本科生毕业论文（设计）专家评定表
评阅专家姓名
理论意义或现实意义（20分）
综合能力（15分）
工作量与难度（20分）
写作水平（15分）
创新性（15分）
写作规范（15分）
水平确定
□已达到答辩水平
□未达到答辩水平
评阅专家（签名）：
琼州学院本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表
答辩小组评定成绩
论文（设计）陈述（20分）
论文（设计）答辩（30分）
是否通过答辩
□通过
□未通过
答辩组组员（签名）：
答辩组组长（签名）：
答辩委员会决议
该毕业论文（设计）的最终成绩为“优秀”（不超过25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：
学院答辩委员会主席（签名）：
年月日
琼州学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表
问题1
问题2
问题3
问题4
是否通过答辩：
□通过 □未通过
琼州学院本科生毕业论文（设计）诚信承诺书
外文题目
TheLEDilluminationandapplication—Basedonthethinkingofhainanisland’sconstructionofinternationaltourism
学生姓名
班级
2007级本2班
学生承诺
我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。
如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。
年月日
指导教师承诺
我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容
升级会员 