初中生物实验操作考试试题Word格式文档下载.doc
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显微镜成像有什么特点?
上---e------显微镜成的是倒像,上下颠倒,左右颠倒。
2、物象的放大倍数如何确定?
目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数
试题二观察人的口腔上皮细胞
(一)制作人的口腔上皮细胞的临时装片:
1、漱口
2、擦片:
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下,牙签上会附着一些口腔上皮细胞。
5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下,盖上盖玻片。
(用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
注意避免盖玻片下面出现气泡。
)
6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
(二)观察
先用低倍物镜观察,看到扁平细胞后再换上高倍物镜,移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞,从外到内辨认细胞的结构。
画图:
画出人体口腔上皮细胞结构图。
试题三观察种子的结构
1、观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子最外面的一层薄皮---种皮,分开合拢的两片子叶,观察它的外形。
(2)用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点。
2、观察玉米的结构
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。
(2)用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察各部分结构。
实验现象与结论
1、剥去菜豆种子外面的种皮,可以看到菜豆种子有两片子叶。
2、玉米种子最外面一层结构是由果皮和种皮共同构成的,质地坚韧与菜豆种子的种皮一样,都具有保护内部结构的作用。
玉米种子有一片子叶;
3、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳,以及未被染成蓝色的胚。
它可分为子叶、胚芽、胚根和胚轴四部分。
试题四观察种子的结构
1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
(1)将新鲜的叶片平放在载玻片上;
(2)右手捏紧捏紧刀片,沿着一定的方向迅速切割;
(3)刀片的夹缝中存有切下的薄片,要多切几次(每切一次,刀片要醮一下水),把切下的薄片放入清水中;
(4)用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时装片,进行观察。
2、观察叶片的结构
(1)用显微镜先观察叶片临时装片,再观察叶片的永久横装片片。
(2)认真观察,分清叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
3、观察叶片的下表皮
(1)用镊子撕下一小块叶片的下表皮,制成临时装片。
(2)用显微镜仔细观察,发现下表皮的保卫细胞较多。
4、画图:
画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞。
试题五馒头在口腔中的变化
1、取新鲜馒头,切成大小相同的A、B、C3小块。
A、B分别用刀切碎、拌匀,C不做任何处理,为对照。
2、用凉开水漱口,口内含一块消毒棉絮。
约一分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤到小烧杯中。
3、取3支洁净的试管,标号1、2、3。
分别将A、B、C放入3支试管中,再1号试管中注入2ml唾液并充分搅拌,2号试管注入2ml清水并充分搅拌,3号试管中注入2ml唾液但不进行搅拌。
最后将3支试管都放入37℃左右的温水中。
4、5到10分钟后,取出3支试管,各滴加2滴碘液摇匀。
然后观察并记录试管中颜色变化。
试管
实验装置和实验步骤
实验条件
试剂
实验现象
1号试管
将馒头碎屑放入1号试管中,注入2ml唾液并进行充分搅拌
37°
C温水5-10min
2滴碘液
不变蓝
2号试管
将馒头碎屑放入2号试管中,注入2ml清水并进行充分搅拌
变蓝
3号试管
将馒头碎屑放入3号试管中,注入2ml唾液,不进行充分搅拌
现象与结论:
试管中颜色变蓝的是2好试管、3号试管;
没有变蓝的试管是1号试管,原因是:
唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。
试题六观察动物小肠的内部结构
实验步骤:
将小肠洗净并剪成3—4cm长的小段。
区分小肠的内外表面,并用放大镜仔细观察,看看小肠内表面上有什么特点。
实验结论:
小肠内表面的特点:
有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛状突起—小肠绒毛。
试题七观察小鱼尾鳍内血液流动
1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。
2、将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,并在尾鳍上放载玻片。
3、将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
4、找到管径最小的血管,观察其中的血流情况,可发现其中的红细胞呈单行通过。
5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。
观察不同血管的管径大小和其中的血液流动速度有什么特点。
注意:
观察的过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。
实验现象:
1、血管可分为:
动脉、静脉、毛细血管三种。
2、三种血管的主要特征:
血管
血液流动速度
血液流动方向(特点)
动脉
速度快
心脏→全身
静脉
速度慢
全身→心脏
毛细血管
最慢,血细胞成单行通过
物质交换场所
试题八:
观察心脏的结构
1、先观察心脏的外形,心脏的外形像桃子;
再用手捏心房壁(心脏上方)和心室(心脏下方)壁,比较心房壁和心室壁的厚薄,可以发现心房壁比心室壁薄;
然后捏心室的两侧壁,可以发现左心室壁比右心室壁厚。
2、观察心脏的内部结构
参照模型观察心脏的四个腔,通过观察可知:
两个心房之间是不相通的,两个心室之间是不相通的。
同侧的心房和心室是相通的,两者之间有房室瓣,心室与动脉相连,两者之间有动脉瓣。
3、观察与心脏相连的血管
通过探究和观察可以发现,在心脏的四个腔中,心房与静脉相连,心室与动脉相连。
其中与左心房相连的是肺静脉,与右心房相连的是上下腔静脉,与左心室相连的是主动脉,与右心室相连的是肺动脉。
试题九:
鱼鳍在游泳中的作用
1、取一个气球,往里灌进少量的水,将饮料吸管插进气球口,用手压扁吸管,然后用橡皮筋扎紧气球颈部。
2、将饮料吸管折过来后,用另一根橡皮筋扎紧。
3、将硬塑料板剪成两个尾鳍形状的硬塑料片和一个塑料刀。
4、把剪成尾鳍形状的硬塑料片放在气球颈部两侧,用一根橡皮筋扎好后,用订书机把两片“塑料尾鳍”的边沿订在一起。
然后将塑料刀从下向上插入两片之间。
把这个模型“鱼”放入一盆水中。
5、用一个手指轻轻按住“鱼”的前部,再拨动塑料刀,是“鱼”的“塑料尾鳍”左右摆动,观察这条“鱼”能否前进。
这条“鱼”在游泳时,摆动它的“尾鳍”,说明鱼的尾鳍作用是产生前进的动力。
试题十:
观察蚯蚓
1、根据你的经验,为蚯蚓创造一个适宜的生存环境:
取一个大小适中的容器,放入适量的含腐殖质的土壤,并使土壤保持湿润状态,然后在土壤中放入几条活蚯蚓,再在土壤上放入一些菜叶、果皮等。
2、观察蚯蚓的外部形态
(1)
(1)取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,它的身体分为许多体节。
(2)用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有黏液。
(3)用湿手触摸蚯蚓腹面,有粗糙感觉,并用放大镜观察,腹面许多小突起就是刚毛。
3、观察蚯蚓的运动。
(1)将蚯蚓放在粗糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。
(2)将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运动作比较。
1、蚯蚓适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,常以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
2、蚯蚓的外部形态特征:
身体有许多体节构成,在身体前端有一个环带。
3、用湿手触摸蚯蚓腹面,有粗糙感觉,这是因为触摸到了蚯蚓的刚毛。
4、蚯蚓在粗糙纸上运动时,会发出吱吱声。
蚯蚓运动时,先固定后部,再往前伸长。
再固定前部,然后收缩身体的后部。
蚯蚓在粗糙纸上的运动与它在玻璃板上的运动相比较要快些。