杠杆实验Word文件下载.doc
《杠杆实验Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《杠杆实验Word文件下载.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
动力臂=阻力×
阻力臂等。
在他的结论中,犯有科学性错误的是 ,不是杠杆平衡条件的是 ;
你对他的实验的改进建议是 。
(2)在乙图中,如果要用测力计施加最小的力作用在B点使杠杆平衡,那么测力计要沿 拉杠杆,拉力大小是 N。
(3)如果在杠杆两端挂上钩码后,杠杆静止在如丙图所示的位置,此时杠杆 (平衡、不平衡);
实验中,我们让杠杆平衡在水平位置的目的是 。
(4)实验中,爱动手的小明如丁图所示把钩码挂在杠杆两端不同的位置上,竟然发现杠杆也可以平衡。
想一想,杠杆的平衡条件还可以总结成 。
3.小明和小华同学一起做“探究杠杆平衡的条件”实验,所用的器材有带刻度的杠杆、铁架、钩码、线(弹簧夹)和 等。
(1)实验前,首先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”),为了使杠杆在水平位置平衡,应向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)记录在如表中。
实验
序号
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
①
2
3
6
1
④
8
4
②
⑤
③
⑥
25
10
小明分析比较表一的实验数据可归纳得出的结论是:
(3)小华分析两表数据后发现实验序号 的数据与小亮的结论不符。
他回顾看了那次实验,发现实验数据是在弹簧测力计斜拉的情况下获得的,如图乙所示。
请分析小华这组数据错误的原因:
当弹簧测力计斜拉时 。
4.在研究杠杆的平衡条件实验中:
(1)实验前杠杆倾斜情况如图(A)所示,为使它在水平位置平衡,可将左端的平衡螺母向 (选填“左”、“右”)移动。
使杠杆在水平位置平衡的好处是 。
(2)实验中共有10个相同的钩码,如图(B)所示,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?
(请设计两种方案)
答:
① ;
② 。
(3)图B中用弹簧测力计在G点第一次竖直向下拉,第二次仍在G点斜向右下方拉,此时弹簧测力计的示数将 。
(选填“不变或变小或变大)
(4)如果某组同学在实验前猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。
他们经过实验,获得了如表所示的数据:
动力F1(N)
动力臂l1(cm)
阻力F2(N)
阻力臂l2(cm)
5
于是,他们分析了所得的数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们的实验中存在的问题
② 。
5.小明利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N。
(1)安装好杠杆后,小明发现杠杆位置如图甲所示,小明将杠杆两端的平衡螺母向 侧调节,以使杠杆在水平位置平衡。
(2)调好平衡后,小明杠杆左侧的A点挂上如图乙所示的钩码,用弹簧测力计在B点竖直向下拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的读数为 N;
若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左下方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将 (增大/减小/不变)。
(3)接着小明提出新的探究问题:
“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?
”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆C点处挂上3个钩码,用弹簧测力计在D点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,读出此时弹簧测力计的示数。
以弹簧测力计的拉力为动力F1,动力臂为L1,钩码重力为阻力F2,阻力臂为L2.请帮助小明分析:
F1L1 F2L2(>/</=),其原因主要是 。
6.在“研究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码的质量都相等。
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态。
为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向 移动(选填“左”或“右”)。
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码。
此时,杠杆在水平位置是否平衡:
(选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆平衡条件。
如图丙所示,若每个钩码的质量是50g,则可用量程为0~5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、“B”或“C”)竖直向上拉杠杆,使其在水平位置平衡,获取实验数据。
一.实验探究题(共6小题)
1.平衡;
右;
便于测量力臂大小;
;
F1的力臂测量错误;
2.①;
②;
改变杠杆两侧的钩码数量和位置进行多次实验,探究杠杆平衡条件的普遍规律;
竖直向上;
1.5;
平衡;
方便测量力臂;
所有“动力×
动力臂”的和等于所有“阻力×
阻力臂”的和;
3.弹簧测力计;
杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2;
⑥;
小华从杠杆上直接读出力臂;
4.左;
C点挂6个钩码;
E点挂3个钩码;
变大;
一次测量具有偶然性,要多次测量;
力和力臂取值太特殊化;
5.左;
4;
增大;
>;
杠杆自重的影响;
6.左;
不平衡;
B;
第4页(共4页)