池州市语文四年级下册第二单元第8课《五彩池》同步练习A卷Word文件下载.docx

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东莞期中）读句子，选出句子中划线字的正确读音。

（1）人们互相礼让，相背（bēibè

i）________而行，一切都那么协调（tiá

odià

o）________有序。

（2）敌人扑了个空（kōngkò

ng）________，差（chāchà

）________点儿气疯了。

4.（2分）读课文《小草之歌》，根据意思写出相应的词语

①要求得到；

讨取。

________②高声大叫。

常形容人的暴怒或恣肆。

5.（4分）选词填空。

痛击 

射击 

沉痛 

悲痛

①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人________。

②六班的五个战士一边________追上来的敌人，一边有计划地撤退。

③我们________悼念为革命而献身的战士。

④周总理的逝世，使我们感到无限________。

6.（4分）选字填空。

篮 

蓝

①山那边是一望无际的________色的大海。

②小强非常喜欢打________球。

划 

画

③星期天，爸爸准备带我去南湖________船。

④老师要求我们要一笔一________地把字写工整。

7.（5分）我会用划线的词语造句。

①船在水面上飞快地行驶。

②不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。

8.（5分）用下列词语造句

①焦热

②伤害

9.（5分）抄写词语

祠者 

卮酒 

饮酒

10.（5分）把陈述句改为反问句

①我们不能被困难吓倒。

②小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

11.（5分）将下列句子改为陈述句。

①不耕耘怎么有收获？

②不学习怎会有知识？

12.（4分）给广告词“消毒”，恢复原貌。

例：

消炎药广告词：

快治人心——脍炙人口

热水器广告词：

随心所浴——________

止咳药广告词——咳不容缓________

摩托车广告词：

骑乐无穷——________

锁具广告：

无锁不有——________

13.（20分）按要求改写句子。

（1）为人类造福，没有错。

（改成反问句）

（2）这是一种多么可怕的惩罚呀！

（改成陈述句）

（3）他不能动弹。

他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。

（用恰当的关联词语连接成一句话）

（4）普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。

（缩句）

14.（6分）给划线字选择正确的读音

湖畔________（bà

n 

pà

n） 

撩________起（liāo 

liá

o）

似________的（sì

shì

） 

剥________开（bō 

bāo）

麦穗________（suì

shuì

黑白相间________（jiān 

jià

n）

15.（5分）阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。

通知

明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。

政教处

第一处：

缺少通知对象。

第二处：

缺少通知地点。

第三处：

缺少落款时间。

16.（12分）比一比，选字组词。

[题 

提] 

________笔 

________写 

问________ 

________问

[测 

侧] 

检________ 

________试 

________面 

两________

[峰 

锋] 

山________ 

刀________ 

________利 

________峦叠翠

17.（5分）缩句

①你绘制了回归的航向。

②母亲的血在你身上流淌。

18.（12分）按要求，写句子。

（1）钱塘江大潮是天下奇观。

①改为反问句：

②改为感叹句：

（2）月亮牵着星星。

（怎样的月亮？

怎样的星星？

扩句）

（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（用下划线词语仿写句子）

19.（15分）（2019四上·

金东期末）照样子写句子。

（1）例句：

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（2）例句：

晚上，这个小女孩说：

“妈妈，我觉得我好了一些！

太阳今天在我身上照得怪暖和的。

”

”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。

”

老爷爷也点点头，说：

“对，咱们一起爬吧！

（3）例句：

一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

20.（15分）按要求写句子。

（1）农民把整个生命都投入了土地。

（2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。

（改为反问句）

（3）这么松散的土地，简直就是一张软床。

（仿写句子）

二、阅读题（共5题；

共37分）

21.（1分）才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

我是这样理解这句话的：

22.（5分）在《少年中国说》中，作者用什么事物在赞美少年中国？

23.（5分）说说《我的伯父鲁迅先生》的作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？

24.（5分）通过学习课文《再来一次》，你明白了一个什么道理？

25.（21分）（2020五下·

滕州期末）阅读短文，完成题目。

修车老汉

桥下的修车老汉死了。

听说死于车祸。

一个生命的离去，再平常不过。

只是又一次骑车过桥，轮胎破了，在桥下找不到修车的才记起曾经有这么一个人。

那天，正奋力骑行在桥上的我，忽然感觉脚上使不上劲了——轮胎破了。

推着车子过桥，桥下不远处就是老汉的修车档。

“赶紧帮忙补一下！

”我催促老汉。

“嗯！

”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。

很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

“路上长钉了！

”看到是两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话横老汉——我看过这方面的报道，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。

我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。

”老汉似乎听出了我的话外音，抬了下头，低头继续干活。

“好了，两块！

”老汉停下手中的活。

苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背。

但愿钉子不是你撒的，我付了还算公道的两块钱，急急赶路。

这是我第一次跟老汉打交道。

没多久，我再次“帮衬”老汉的修车垱。

当我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背时，我气不打一处来，冷冷地看着他。

我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子。

老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。

那天一早，我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。

”黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。

靠近了，我认出黑影是修车老汉。

干吗（）修车老汉正好弯下腰（）我大吼一声（）兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：

他直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。

苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了怜悯，心里只有厌恶和憎恨！

“怎么能这样？

!

”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。

老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。

但愿老汉改过自新了！

可老汉却死了。

老汉离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：

修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……报道还说，老汉的儿子在桥上开车时，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自那之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车垱前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

（1）给文章第10自然段画线的句子加上标点符号。

（2）联系上下文理解词语。

守株待兔：

改过自新：

（3）随着故事情节的发展，我对老汉的情感逐渐发生变化，由老汉第一次给“我”补车胎时的________，到老汉第二次给“我”补车胎时的________,再到看到老汉在马路上“撒钉子”时的________，最后________的怀念、内疚。

（4）“老汉似乎听出了我的话外音”，这里的“话外音”指什么？

（5）“苍白的头发，风干的皱纹,微鸵的腰背”这是对老汉的外貌描写,相似的描写在文中出现了几次？

作者这样写好在哪里？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

18-3、

19-1、

19-2、

19-3、

20-1、

20-2、

20-3、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、