部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结.docx

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部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结

第一课：

我们班四岁了

每个班级都有自己的（长处），也有自己的（不足）。

针对班级的问题与不足，同学们要出（想法），想（方法），用自己的智慧为班级（献计献策）。

班徽是一个班级的（标记），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。

说一说班会设计的步骤。

答：

（1）确立能表现班级奋斗目标的主题辞。

2）选定表现主题辞的象征图案和颜色。

3）把选定的图案有机的组合起来。

4）写上解说词。

说一说你们班有哪些长处？

答：

我们班的长处很多：

（1）同学们很团结，班上的事情大家商议解决。

（2）我们班的卫生

特别好，每个月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。

（3）我们班的同学上课很踊跃，同

学们都爱思虑，爱回答以下问题。

说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处？

答：

“岗位轮换”制度，让每位同学都有机遇体验不一样岗位的工作，担当不一样的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。

第二课：

我们的班规我们订

（班规）是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能快乐、（安全）地学习和活动。

班规的制定不是一件简单的事情，我们一定掌握制定班规的（程序）和（方法）。

我们是班规的制定者，也应该是班规的（保卫者）。

大家一起制定的班规，是对班级体（全部成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。

谈一谈班规有哪些作用。

答：

班规是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能快乐、安全地学习和活动。

你以为制定班规时是由老师一个人制定合理，还是老师带领同学们一起谈论确立合理？

为什

么？

答：

我赞成老师和同学们一起商议制定班规。

由于班规是班级共同生活的规则，全班同学共同

商议制定班规，可以发挥集体智慧，有益于大家自觉遵守班规。

假如班规存在问题应该怎么做？

答：

假如发现班规存在问题，就应该经过集体商议的方法进行更正，使班规不停完美。

第三课：

我们班他们班

每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家一起（合作），共同（创立）和（分享）美好的校园生活。

班级与班级之间有合作，也有（竞争）。

（竞争）给我们带领成长和收获。

班级之间有竞争是（正常）的，但是，假如使用不正当的方式获胜，那是不但彩的，甚至会产生不良结果。

班级之间的竞争一定使用（正当）方式。

每个班都有自己的特色，都有值得（尊敬）和（赏识）的地方。

可以为他班喝彩，就是对他班的（认同）和（赏识）。

真实懂得为他人喝彩的人，会赏识他人在竞争中的优异表现和努力拼搏的精神，而不会在乎（胜败）的结果。

如何认识其余班的特色？

答：

（1）问问他们班的同学，检查他们班的基本信息。

2）认识他们班获取的奖项，看看他们班善于什么。

3）问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的谈论。

4）经过阅读他们班的板报，认识他们班的特色。

如何增进班级间的合作？

答：

（1）组织班级间的读书交流会。

2）班级间一起郊游或做游戏。

3）针对学校生活中存在的问题，两个班共同向学校提出建议。

4）两个班一起睁开校园科技节活动，展现大家的新发明。

如何正确对待班级间的竞争？

答：

（1）班级间有竞争是正常的，使用不正当的方式获胜是不但彩的，甚至会产生不良结果。

（2）班级间的竞争一定使用正当的方式。

第四课：

少让父亲母亲为我操心

从早到晚，父亲母亲总在忙碌，为工作努力，为生活奔走，为我们（操心）。

父亲母亲每天工作很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但最少要做到管好自己，少给父亲母亲（添麻烦）。

我们不经意的一句话或（一个行为），都有可能使父亲母亲陡增烦恼。

我们要给父亲母亲分忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始。

我们已经长大了，假如我们能做得更好，父亲母亲就可以少为我们（操心）。

假如清早我能准时起床，父亲母亲就可以不用再三叫我起床了。

假如我会自己洗衣服、整理房间，父亲母亲就可以多休息一会，不用太累了。

假如我放学今后有快又好地把作业写完，父亲母亲就可以不用为我写作业拖拉焦虑了。

玲玲为了观察爸爸的上班状况，就和爸爸商议礼拜天带她一起去上班，爸爸赞成了。

请问玲玲应该注意哪些问题呢？

答：

（1）早先认识爸爸上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不可以做的。

（2）在爸爸工作的时候仔细观察，但不要打搅他。

（3）注意安全，讲礼貌。

我们长大了，应该学会自我管理，少给父亲母亲添麻烦，请你结合实质说一说在学校、家里和嬉戏时如何做才能不给父亲母亲添麻烦。

（各说一条即可）

答：

（1）在学校，把文具等学惯用品整理好；

（2）在家里，不多吃冰棒，要不会肚子疼，给父亲母亲添麻烦。

（3）嬉戏时，注意安全，不让父亲母亲担忧。

第五课：

这些事我来做

我们试试着做家务，不但可以减少大人们的（负担），并且在着手做的过程中，还会有许多收获。

作为家庭中的小成员，我们应该做一些（力所能及）的家务事，减少父亲母亲的（负担）。

选做家务时要量力而为，先从自己（力所能及）的事情开始。

任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（试试），乐于（学习），必定能成为

“家务小好手”。

做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（事半功倍）。

说一说做家务有哪些好处。

答：

（1）有助于我们形成优异的生活习惯。

2）可以帮助我们形成优异的劳动向度。

3）可以增进对家人的理解，帮助我们领悟家庭责任。

4）可以提升生活技术，让人自信。

5）为成年后的生活打下优异基础。

说一说家长不让我们做家务有哪些原由？

答：

（1）怕我们累着；

（2）以为我们还小，等长大在学做家务也不迟；（3）怕影响我们学

习；（4）以为我们不会做家务，帮倒忙。

学做家务时有哪些好的方法呢？

答：

（1）仔细看；

（2）动嘴问；（3）爱思虑；（4）多着手

请你为同学们介绍两个做家务的小妙招。

答：

（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。

（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防范白球鞋变黄。

第六课：

我的家庭贡献与责任

作为孩子，我们对家庭也要有自己的（贡献）。

家庭中的每个人都是不行缺乏的。

家人之间的相互（陪伴），相互（关怀），相互（支持），都是家庭成员对家庭的贡献。

作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为（家庭事务）出想法，用自己的创意和（行动）为家庭做贡献。

孩子是维系家庭成员之间（亲情）的纽带。

在家庭生活中，大人们要尽责，我们年龄虽小，但是也应尽到自己的（责任）。

担当家庭责任不可以仅凭一时流行，需要有（负责人）的精神，坚持负责究竟。

有了为家庭负责的精神，我们就会到处为家庭着想，主动做（力所能及）的事情。

简单谈谈你对家庭有哪些贡献？

（写出三点即可）

答：

（1）爸爸妈妈生病了，陪伴他们，帮他们做简单的家务。

2）帮助爸爸妈妈照料弟弟妹妹。

3）帮助爸爸妈妈锻炼身体。

第七课：

健康看电视

（电视）就像一个奇异的“宝盒”，可以变化出一个个不一样的奇异世界。

养成优异的看电视习惯，可以减少看电视时对眼睛带来的（损害）。

看电视时，电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的（4—6）倍较为适合。

看电视（半）个小时左右，应把视野转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。

丰富多彩的电视节目有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。

要想发挥看电视有益的一面，防范不利的一面，我们就要做到看电视有（商定）。

看电视时要养成哪些好习惯？

答：

（1）看电视时，电视机和人要保持在以电视屏幕对角线长度4—6倍的距离。

2）看电视半个小时左右，应把视野转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。

3）换台时要先闭上眼睛一会也很多眨几下眼睛。

电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？

答：

（1）抢走了我与父亲母亲交流的时间。

（2）抢走了我和伙伴嬉戏的时间。

（3）抢走了我看

课外书的时间。

（4）抢走了和家人出门游乐的时间。

第八课：

网络新世界

（互联网）是个虚假、奇异的世界，它能让身在远方的人变得忧如近在眉睫。

互联网可以为我们供给（发邮件）、（购物）、（玩游戏）、（查资料）、（上网课）等便利服务。

【答案不独一】

（互联网）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话成了现实。

要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，第一要学会（遵守规则），并保护自己。

有时玩一下游戏，能起到（休息）、（放松）的作用。

但是沉醉于网络游戏就会给身心带来（损害）。

互联网世界纷繁复杂，不但要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不（损害）他人。

在互联网上我们该如何保护自己呢？

答：

（1）防范泄漏隐私。

（2）远离不良信息。

（3）谨慎网上交友。

陈博晓想做一个恶作剧：

在班级论坛里公布某位同学失散的信息，还想在网上找找黑客软件。

请你谈谈陈博晓的做法错在哪里？

给他人带来了如何的损害？

答：

（1）陈博晓不该该利用互联网做损害他人的事情。

（2）他公布同学失散的假信息会给学

校、家庭带来慌张，也会在互联网上误传，扩大不良影响；他试试下载黑客软件会给自己、家

庭或学校带来很大的麻烦，甚至造成经济损失。

如何正确认识网络游戏？

答：

有时玩一下游戏，能起到休息、放松的作用。

但是，沉醉于网络游戏就会给身心带来损害。

用哪些方法可以防范沉醉于网络游戏呢？

答：

（1）限制上网时间；

（2）追求代替性喜好，比方运动、读书；

3）假如自己没法摆脱网络游戏诱惑，家人可以借助技术手段限制玩网络游戏时间。

第九课：

正确认识广告

广告有而很多种，比方（商业广告）、（公益广告）等。

人们做广告是为了提升产品的（有名度），为了（卖出）更多的商品。

广告的功能主要有（传达信息）、（提升有名度）和（劝告购买）。

广告的内容不必定都（可信），虚假广告就更不行信了。

《中华人民共和国广告法》规定，广告不得含有虚假也许引人误会的内容，不得欺骗、误导花费者。

广告主对付广告内容的（真实性）负责。

我们要学会（鉴别）广告，不被广告牵着走。

面对广告的强烈攻势，我们要善于（鉴别）广告，做聪慧的花费者。

（虚假）广告要么是销售假冒、低质商品，要么是直接欺骗花费者的钱财，这常常会造成严重的结果。

虚假广告有哪些危害？

答：

（1）虚假广告误导花费者，造成不用要的损失；

（2）虚假广告会给花费者造成身体或精神上的损害；（3）虚假广告破坏了商家自己的优异形象；（4）虚假广告触犯了法律，会遇到法律的严惩。

谈谈广告宣传有哪些“奥秘招数”？

我们用哪些方法可以破解这些“奥秘招数”？

答：

（1）广告的“奥秘招数”有：

简单重复、名人代言、利用贪廉价的心理、利用从众心理。

要善于鉴别广告，不轻信广告；不贪恋廉价，克遵从众心理，依据需求花费；不轻信明星代言，做聪慧的花费者。

面对一些少儿玩具、零食等充满诱惑的广告，我们应该抵挡诱惑呢？

答：

（1）请父亲母亲帮助判断；

（2）同类商品作比较；（3）依据实质需要购买。

第十课：

我们所认识的环境污染

我知道塑料的特色有（隔水性）、（隔电性）等。

塑料制品在给人们带来便利的同时，也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为（白色污染）。

我们一定（合理地）、（有克制地）使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。

过分的使用农药会对（大气）、（水体）、（土壤）和（作物）造成污染和危害。

为截止“白色污染”，（2008）年6月1日，我国“限塑令”正式奏效。

结合生活实质谈谈塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？

答：

（1）塑料袋各处乱飞影响卫生环境。

（2）焚烧塑料袋等塑料制品还造成空气污染；（3）

塑料袋累积在土壤中会影响植物生长；（4）一些鱼类误食塑料袋会以致肠道拥堵，营养不良，

最后死亡。

【答案不独一】

造成农药污染的原由。

并谈谈如何才能减少农药污染？

答：

（1）没有科学地使用农药，比方过分、过分使用农药是造成农药污染的重要原由。

2）要减少农药污染，一定注意：

第一，要尽量减少农药的使用，使用绿色环保方法防治病虫害。

第二，使用农药时，一定用国家认同的合格产品。

第三，严格依据说明书的要求使用农药。

第十一课：

变废为宝有妙招

漂亮的（地球）是我们唯一的家园。

此刻暴增的垃圾正在挤占我们难得的（生计）空间。

垃圾的寿命超长，电池约（100）年，混杂废塑料约（30）万年，玻璃瓶及玻璃制品约（100）万年。

垃圾平时可分为（可回收垃圾）、（厨余垃圾）、（有害垃圾）、（其余垃圾）。

多数废荒弃物中都有（可再利用）的难得资源，假如不充分利用，不但污染环境，还会造成巨大的资源（浪费）。

假如把垃圾在源泉就（分类）搁置，有的可以直接利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能减少垃圾数目，还可以让很多垃圾变成（资源）。

要想对垃圾再利用，就一定进行垃圾（分类）。

我知道上海世博会活动场馆的座椅是用荒弃的（牛奶盒）制成的。

第十二课：

低碳生活每天

天气（变暖）以致了全世界范围内天气凌乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等（气象）灾祸。

科学观察发现，地球“发热”与大气中逐年增添的二氧化碳等（温室气体）有关。

地球变暖是人类活动产生的过分（温室气体）以致的。

人们常常把“温室气体”的排放称为（碳排放）。

在一些不经意的生活小事中都藏着（绿色低碳）生活方式。

经过（植树）的方式可以把人们排放的碳汲取掉，以达到环保的目的。

绿色植物的（光合作用）能汲取大批的二氧化碳。

全世界天气变暖给人类和环境带来了哪些危害？

答：

天气变暖以致了全世界范围内天气凌乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等（气象）灾祸，进

而对环境和人类造成了一系列影响和损害。

为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢？

答：

（1）出行尽量骑自行车或坐公交车。

（2）看电视时把电视的亮度调暗一些；（3）夏季

开空调要调到26度。

【答案不独一】