部编版二年级下册语文课课练习题版Word格式.docx
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探出头来
春天的音符
小溪
一朵两朵
春天的眉毛
4．选词填空
。
（只填序号）
①触到②听到③看到④闻到
春天来了！
我们了她，我们了她，我们了她，我们___
了她。
①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；
她在喜鹊、杜鹃嘴
里，在桃花、杏花枝头……
5、主题积累（抄一抄描写春天的词语）
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
3.开满鲜花的小路
1．写出下列词语的近义词。
奇怪（）知道（）
美好（）
2．词语模仿秀。
（1）五颜六色（含有数字）：
⑵花朵簇簇（ABCC式）:
3．我是小判官，我来判正误。
（1）“这是谁在我家门前种的花？
真美啊！
”是鼹鼠先生说的。
（）
（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生
（1）（）给（）寄来了一个包裹。
（2）（）到邮局领包裹。
（3）（）发现（）的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4.邓小平爷爷植树
1．选文中描写天气晴朗的成语有：
、___
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：
、、、、等，表现了邓小平爷爷植树时的态度。
3．给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
（）4．邓小平爷爷为什么引人注目？
A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A.引人注目B.碧空如洗C.兴致勃勃
D.万里无云E.挖F.握
这一天，，。
在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小
平爷爷格外。
只见他手铁锹，地着树坑，额头已经
满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连
碧空如洗兴高采烈引人注目晴空万里兴致勃勃引人注意
5.雷锋叔叔，你在哪
6.
1.当堂检测
1.看拼音，写词语
锋（
一昨（
-冒（
峰（
一咋（
1昌（
洒（
一曾（
）「
-瓣（
酒（
一增（
）-
_辨（
3.连一连。
长长的
春风
蒙蒙的
露珠
弯弯的
晶莹的
细雨
温暖的
小路
2.比一比，再组词
6.千人糕
2.
看拼音，写生字
1.查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“糕”在
字典里的解释有：
①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；
②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释（）。
2.选词填空，我最棒。
好奇惊奇
（1）我的（）心终于控制不住了。
（2）看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。
特别特殊
（3）难道它的味道很（）吗？
（4）如果没有（）情况，明天八点必须准时到校集合。
7.—匹出色的马
8.
1.看拼音，写词语。
一（
）果园
）小溪
）柳树-
）枝条
）马
）路
3.照样子写句子。
，像。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
一边一边。
（3）我早回来啦！
!
识字一神州谣
、看拼音，写汉字
二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是（），（）结构，组词（）。
2.“谊”是（）结构，部首是（），相同部首的字有
（）（）。
3.“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各,情谊,
齐,荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1.把下面的字填入括号里。
长涌耸奔
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）。
2•“长”字在课文中的读音是另外一个读音是,
可组词。
长城像样蜿蜒在神州大地上。
识字二传统节日
、把拼首和生字连起来
三、在加点字的正确读音下面画横线
四、比一比，再组词
街（
）团（
）扫（
行（
）困（
）归（
传（
）赏（
）乞（
转（
）常（
）气（
忄、
识字三“贝”的故事
jidgu
、下列加点字的注音全对的一组是（）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是（），它的另外一
个读音是（），可以组词（）。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
识字四中国美食
、把音节和生字连起来
饭炒饺
kaoyar
三、照样子，写一写
跟——木——（根）树根
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤
五、在注音正确的括号里打““”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bocai（）豆腐doufu（）
蒸饺zhenjiao（）炸酱面zhajangmian（）
9.彩色的梦
一、造梦工具——彩色铅笔
1．造梦工具的形状是有的，有的，有的。
2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指。
这句话运用了的修辞，“在白纸上
跳蹦”指的是。
A.铅笔很活泼B.用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有色的草坪，色的
野花，得透明的天空，的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？
梦见什么了？
1.小草的梦是（）的，花儿的梦是（）的，露珠的梦是
（）的，小朋友的梦是（）的。
2.补写句子。
星星爱做梦，梦是的；
爱做梦，梦是的；
我爱做梦，梦是的。
10.枫树上的喜鹊
1.
看拼音，写词语。
2.给下列句子中带点的字注音。
（1）我一有空（），便（）来到渡口边，站在枫树下看望我
的喜鹊弟弟。
（2）今天空（）气潮湿，小飞虫在空（）中飞得很低。
（3）喜鹊弟弟长（）得真快，好极了。
（4）上学路上，我要走过一座长（）长的木桥。
3.照样子，填一填。
（学）拼音
（）游戏（）歌
（快乐）地回答
（）地回答（）地回答
（绿色）的太阳伞
（）的太阳伞（）的太阳伞
11.沙滩上的童话
1.给选文中的多音字注音并组词
2、沙滩上的城堡
（1）、把句子中的空补充完整。
（）上干树枝，那就是我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
（编）故事（）地道
（）公主（）城堡
3.
选择恰当的词语填空
12.我是一只小虫子
1．照样子，写词语。
（1）蹦蹦跳跳（AABB式）:
⑵毛茸茸（ABB式）：
⑶昏头昏脑（ABAC式）:
2、判断。
对的打“/”，错的打“X”。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
（）2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里
A.唧唧B.嗡嗡C.知了
蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）
词语搭配。
4.仿写句子
（1）例：
我喜欢当一只小虫子。
我喜欢。
（2）例：
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，我就
13.寓言二则
、读懂故事
1．理解加点字意思，选择正确的解释。
【牢】A.监狱B.牢固，经久C.养牲畜的圈
（1）亡羊补牢（）
（2）我要把父母的教诲牢记心间。
（3）何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。
【亡】A.逃跑B.失去、丢失C.死D.灭亡
（4）亡羊补牢（）
（5）国家兴亡，匹夫有责。
（6）在这次对战中，两方都伤亡惨重。
【揠】A.用手拔起B.提拔
（7）揠苗助长（）
2.根据你对文章的理解，选择正确的内容打上““”。
（1）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
”这个人的话是说羊已经丢了，（不用应该）修羊圈了。
（2）“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他（知错就改知错不改）。
（3）“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切欢快）的心情。
二、明白道理
1.《亡羊补牢》告诉我们（）
A.—个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚
B.错了知道后悔就行，不用付出行动。
C.不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
2．《揠苗助长》告诉我们（）
A.办事要遵循规律，不能急于求成。
B.办事要努力，不能偷懒。
C.办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
3.选词填空，我最棒！
巴望希望
（1）古时候有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。
（2）妈妈对我寄予很大的（）
焦急
着急
（3）每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很（）
（4）种田人（）地看着田里的禾苗，转来转去。
14.画杨桃
、看拼音，写词语
严肃严厉严格
（1）整个假期我都按照作息制度办事。
（2）这个人破坏绿化带，受到了群众批评。
⑶爸爸神情说：
“粗心可不是小事啊，你必须改正
审视注视
（4）老师了一下讲桌上的杨桃。
（5）他久久地窗外的杨树。
三、我来给加点字正确的读音画上““”
靠边（gookao）审视（shenshen）而且（erer）
••
严肃（sushu）半晌（shangxiang）教诲（meihui）
15.小马过河
.拼一拼，连一连。
驮磨
挡伯
浅
哩
唉
二.看拼音，
写词语。
该（）
麦（
掉
突（
孩（）
表（
卓
灾（
四.读一读，
连一连。
连蹦带跳地
跑去
哗哗地
说
飞快地
流着
五.填上合适的词。
（）地说
（）
地说
地跑
（）地跑
地流
1.拼拼写写
15.古诗两首
qiongrenbaohanshanI1ngjuedu1
（一）晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖中,
风光不与同。
接天穷碧,
映日U样红
1.把古诗补充完整。
2.本诗的作者是诗人。
3.本诗描绘了■勺美丽风光。
4.读完诗句“接天无穷碧，映日别样红”你看到了
什么样的画面？
（二）绝句
黄鹂鸣翠柳，
白鹭上青天。
窗含西岭，
门泊东吴。
5．把古诗补充完整。
6．本诗的作者是朝诗人。
7．本诗描绘的事物有、、积雪和，构成了
一幅美丽的图画。
8．你还知道作者的哪些诗句？
（请写出两句）
2.词语巧搭配
满天的
空气
清新的
乌云
挂在
网上
坐在
窗户
打开
天空
3.照样子写词语。
（1）黑压压（ABB式）
16.雷雨
一.当堂检测
Ieiyuw
（2）渐渐地（AA地式）
⑶越来越响（ABAC式）
17.要是你在野外迷了路
一.当堂检测
qudao
慌张
chouxi
辨别
huangzhang
忠实
bianbie
稠稀
zhongshi
渠道
4.按要求写句子。
2.好朋友，拉拉手。
（连线）
要是,可。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
（用加点的词语造句）
永远。
（3）大自然很多指南针天然的有（连字词成句，并加上
标点）
18.太空生活趣事多
2.选词填空。
因为如果即使也
就否则还
（）得翻跟头
4.仿照样子写句子。
（1）例：
人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
一就
（2）例：
在太空中生活，是不是很有趣？
不是
19.大象的耳朵
20.
.看拼音，写词语
三.给下列多音字填写正确的拼音
秀发似（）的，随风飘扬
4.耳朵的不同
A.你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。
B.大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
C.我得让我的耳朵竖起来。
1.A是（）说的，从中可以看出他的耳朵是（）着的。
2.B是（）说的，从中可以看出大象的耳朵是（）着的。
3.小鹿见到了大象的耳朵也会说：
4.C是说的。
从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了
21.蜘蛛开店
.拼一拼，连一连
店
蹲
看拼音，
寂写词语。
寞
罩编
顾
jued
1
ingk
1—
adicn
1
sh
mglimgzh
mgyu
只
家
条块
间
）蜘蛛
）围巾-
）商店
）小木屋
四.
辨字组词。
决（
织
围（
块（
积
园（
o
）招牌
五.加标点。
三.巧填量词
卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单
22.
青蛙卖泥塘
ra
o（
k
ang（
吆
坑
y
a
keng（
s
Va
an（
撒
愣
e
ng（
eng（
二、将加点字和正确的读:
音连一连。
daodaoy
[ngy1ng
四、仿照例句，把句子写具体
小猴子吃起匍萄来。
小猴子（大口大口地）吃起匍萄来。
青蛙把竹子接起来。
青蛙把竹子（
）接起来
小白兔跑回家去。
小白兔（
）跑回家去。
22.小毛虫
liannuorenk口nI心
jieyuzheng
gu
昆怜
挪
任
竭规
律
挣
二.给下列多音字组词。
j1n（
）d
ai（
a（
尽
待
答
jin（
）d
二、读拼音，
zhengge
zenmebi
an
■y
Xie
angzh1
三、完成蜕（tui）变的两种变化
1小毛虫的身体变化过程：
填序号
①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾
开始后来最后
2.小毛虫的心情变化过程：
根据课文内容连线
观察周围
编织茧屋
愉快
可怜
破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人四、根据意思选择下面的词语填空。
尽心竭力与世隔绝生机勃勃色彩斑斓
（1）跟外界断绝一切联系。
（2）形容生命力旺盛的样子。
（3）形容色彩错杂灿烂的样子。
（4）（为别人）费尽心思和力气。
三、补充下面的词语。
笨（
）笨（
）然而（
与（
）隔（
）（
）（
）斑斓
尽（
）竭（
九（
）二（
）之力
23.祖先的摇篮
onghou
zuguozhangwangn
caizhai
t
aodan
hu
丨yi
il
!
1i'
1卜
lI
—
h
1ji
|
■i
11i
4■Il
2.读词语，写拼音。
祖（
）国
蓝（
）天
掏（
）蛋
回忆（
逮（
）住
蔷（
）薇
“摘”字的音序是（）
3.辨字组词
）啊（
）掏（
组（
）阿（
）淘（
4、先填空，再写一写，并分别组词
能写成“商”字下面的
24.当世界年纪还小的时候
shijie
g
mgfu
f
cnfu
1
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ii■iiH
2.读一读，连一连。
z1youzhixucucaominjiefangshi
方式敏捷粗糙秩序自由
3.连字词成句，并加上标点符号。
（1）太阳学开始发光
⑵学会的月亮是变化不断的
（3）相当这世界有秩序还
25.羿射九日
2.仿照例子写词语。
勃勃生机（AABC式）:
3.读选文，写出下列词语的反义词。
黑暗（）温暖（）勃勃生机（）
4.羿留下最后一个太阳是因为（）
A.最后一个太阳躲起来了。
B.羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类
和动物也没法活下去。
C.羿的箭都用完了。
5.体会句子。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（1）这是一个，把比作，从“炙烤”这个
词我体会出。
（2）我也仿写一句。
像，。
6．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
（1）羿一口气射下了九个太阳，炎热:
……这个太阳
极了，地躲进了大海里。
（2）从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地起来，
花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾，大地上重新现出了
。
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