强烈推荐北师大版本七年级下册生物复习资料整理Word格式.doc

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子宫

胚胎和胎儿发育的场所

阴道

精子进入和胎儿产出的通道

*描述受精过程

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

*描述胚胎发育的过程

发育:

从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程

1、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移入到子宫中,最后植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;

2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。

3、一般来说,怀孕到40周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点

(1)身高突增;

(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;

(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯

遗精是一种正常现象。

“精满自溢”,精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。

树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

*说出人体需要的主要营养物质

六大营养物质:

糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

脂肪:

人体内主要的储能物质富含脂肪的食物:

花生、动(植)物油、肥肉、大豆等

糖类:

人体内主要的供能物质富含糖类的食物:

蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等

蛋白质:

为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料富含蛋白质的食物:

奶、蛋、鱼、肉等

水:

细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。

维生素:

人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

无机盐的种类

缺乏时的症状

维生素的种类

食物来源

含钙的无机盐

佝偻病、骨质疏松症

维生素A

皮肤干燥,夜盲症,干眼症等

肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等

含磷的无机盐

厌食、贫血、肌无力、骨痛等

维生素B1

神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振等

糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等

含铁的无机盐

缺铁性贫血(乏力、头晕等)

维生素C

坏血病,抵抗力下降等

水果、蔬菜等

含碘的无机盐

地方性甲状腺肿,儿童智力和体格发育出现障碍

维生素D

佝偻病、骨质疏松症等

动物肝脏以及牛奶等

含锌的无机盐

生长发育不良,味觉发生障碍

*描述人体消化系统的组成

消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是:

(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合

(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。

(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化

(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)

(6)肛门

唾液淀粉酶

2、消化腺

(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)

(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质

(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

注意:

唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。

胃腺和肠腺位于消化道内。

肝脏是最大的消化腺。

*概述食物的消化和营养物质的吸收过程

1、食物的消化

消化始于胃,最终被消化成氨基酸

糖类:

消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖

脂肪:

消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

2、吸收

小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:

1)成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;

2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。

被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

*设计一份合理的食谱

早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

三餐应该按时。

要合理补充各种人体所必须的五类食物,可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”

*关注食品安全

食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮;

买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等;

发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

*描述人体呼吸系统的组成

呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道由上到下依次是:

鼻咽喉气管支气管,是气体进出肺的通道。

鼻腔能清洁、温暖和湿润空气。

痰的形成:

气管和支气管内表面有纤毛,能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。

肺是气体交换的场所,位于胸腔内,左肺两叶,右肺三叶,组成单位是肺泡。

一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。

*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程

1、肺泡内的气体交换

由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;

同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。

2、血液与组织细胞的气体交换

血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。

进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。

肺泡内的气体交换

血液与组织细胞的气体交换

3、肺与外界气体交换的过程

1)膈肌收缩,膈顶下降,胸腔容积扩大,肺容积增大,肺内气体压力相应下降,气体吸入;

2)膈肌舒张,膈顶上升,胸腔容积缩小,肺容积减小,肺内气体压力相应上升,气体排出。

*描述人体血液循环系统的组成

血液循环系统由心脏、血管和血液组成

1、血液:

由血浆和血细胞组成,血细胞有三种:

红细胞(含有血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。

2、血管:

(1)动脉,将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。

特点:

管壁较厚,管腔较小,弹性大,血流速度快,不断分支。

(2)静脉:

将血液从身体各部分送回心脏的血管。

管壁较薄,弹性小,管腔较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣。

(3)毛细血管:

连通于最小的动脉与静脉之间。

只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。

3、心脏:

左心室的壁最厚。

四腔:

上面是心房,下面是心室。

动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉;

静脉与心房连接。

同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室。

*概述血液循环

循环途径:

体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向:

静脉→心房→心室→动脉

体循环的途径:

左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房

肺循环的途径:

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

肺循环和体循环在心脏处汇合。

*描述人体泌尿系统的组成

由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排除尿液)组成

*描述尿液的形成和排除过程

1、肾小球的过滤作用:

除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿。

人体每天大约形成150升原尿。

2、肾小管的重吸收作用:

原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。

余下的水、无机盐和尿素形成尿液。

每天排除的尿液大约为1.5升。

3、尿的排出:

尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里的尿储存到一定量时,通过尿道排出尿液。

4、意义:

排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

*描述排泄途径

排泄:

二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。

出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。

注意与排遗区别:

食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。

*描述人体神经系统的组成

神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

脑和脊髓组成中枢神经系统;

脑神经和脊神经组成周围神经系统。

大脑:

包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。

小脑:

使运动协调、准确、维持身体平衡。

脊髓:

具有反射和传导的功能。

(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)

神经:

由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。

由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。

神经元:

又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。

神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。

细胞体上有许多突起,突起有两种:

长的突起和短的突起。

*概述人体神经调节的基本方式

神经调节的基本方式是反射。

反射的结构基础——反射弧。

反射弧应当包括五个部分:

感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。

膝跳反射的反射弧:

膝盖处的韧带(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→大腿肌肉(效应器)。

简单的反射:

人生来就具有,如:

缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。

复杂的反射:

通过长期生活积累形成,如:

望梅止渴、听见上课铃声进教室。

与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的,如谈梅生津、谈虎色变。

*概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息

眼睛的构成(照相机)(由角膜、晶状体、房水、玻璃体等透明组织构成屈光系统,由视网膜的感光细胞组成感光系统)

1.瞳孔:

光线的通道。

(相当于照相机的光圈)

2.角膜:

无色,透明,可以透过光线。

3.晶状体:

透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线。

(相当于照相机的镜头)

4.虹膜:

有色素,中央的小孔叫做瞳孔。

5.巩膜:

白色,坚固,保护眼球的内部结构。

6.脉络膜。

(相当于照相机的暗室壁)

7.视网膜:

含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。

(相当于照相机的底片)

8.玻璃体:

透明胶状物质。

9.视神经。

10.睫状肌:

作用是调节焦距,当眼睛往远处看时,睫状肌松弛,若是看近处,睫状肌就会收缩。

(对焦系统)

视觉的形成过程:

外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。

视网膜上有对光敏感的细胞,这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。

近视形成:

晶状体的前后径增加(过度变凸),物象落在视网膜前,形成近视。

可以通过凹透镜来调节。

远视形成:

晶状体的前后径减小(过度变凹),物象落在视网膜后,形成远视。

可以通过凸透镜来调节。

外耳:

耳廓(收集声波)、外耳道

中耳:

鼓膜(接受刺激,产生震动)、听小骨、鼓室

耳:

半规管

前庭感受头部位置的变动的情况,与维持身体平衡相关(如晕车)

内耳耳蜗:

内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢

咽鼓管:

与咽相通,调节鼓膜两侧压力差

鼻:

鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。

舌:

上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。

皮肤:

感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。

遇到巨大的响声时,要迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡,以免震破鼓膜。

鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。

*举例说明人体的激素参与生命活动调节

激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。

垂体:

分泌生长激素促进生物的生长和发育。

异常:

幼年过多,巨人症;

幼年过少,侏儒症。

甲状腺:

分泌甲状腺激素促进生物的发育。

异常:

幼年不足,发育迟缓,呆小症;

成年过少,导致大脖子病。

缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。

如海带。

胰岛:

分布于胰腺中,分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。

缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。

可以通过注射胰岛素制剂来治疗。

卵巢:

分泌雌性激素等

睾丸:

分泌雄性激素等

人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。

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