高中英语常用句型归纳.docx

高中英语常用句型归纳.docx

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高中英语常用句型归纳

高中英语句型归纳

1.bedoing/beabouttodo/haddone…,when…（when：

这时,强调一个动作的突然发生）

2.Itwas（not）+时间段+before+一般过去时过了一段时间就……..

Itwill（not）be+时间段+before+一般现在时要过一段时间才会…

Itis/hasbeen+时间段+since…..

Itwas+点时间+when…..

Itwas+时间状语+that…..（强调句）

3.no比较级than:

A与B都不………/仅仅，只有

not比较级than:

A不如B/不超过，至多

more………than………与其….倒不如……（=notas/so……..as……）

morethan=notonly不仅仅……..

4.once…..一旦…..,表示时间和条件

5.The+比较级…….，the+比较级……..越……,越……

6.asif/asthough…..（表示与事实相反，用虚拟；若表示即将成为事实或有可能成为事实，则用陈述语气）

7.n./adj./adv./v.+as/though+主语+谓语，……尽管……,…….引导让步状语从句

8.whether….or….无论是….还是….

9.疑问词+ever=nomatter+疑问词,引导让步状语从句或名词性从句

10.if/aslongas/solongas/providingthat/providedthat/supposingthat/onconditionthat假如…..

11.giventhat/consideringthat考虑到…..,鉴于……

12.incasethat/incaseof…..万一…..,以防…..

13.祈使句+or/otherwise+结果句或祈使句+and+结果句

14.so/such……..that…….引导结果状语从句时须注意

当名词前many,much,little,few有修饰时,用so不用such因为此时的中心词不再

是名词，而是many,much,little,few这些表示数量的词。

当名词是单数可数名词，前面又由adj.修饰时，注意冠词的位置，即so+adj+a（n）+n或such+a（n）+adj.+n

当so/such引导的部分位于句首时，主句要用部分倒装结构

当主从句主语一致时可与动词不定式相互转换,即变成so/such…….astodo结构。

15.sothat引导目的状语从句与结果状语从句

sothat引导目的状语从句时常与情态动词连用（=inorderthat），当主从句主语一致时可转换为soastodo/inordertodo.

sothat引导结果状语从句一般不与情态动词连用

16.cannever/can’t与too,toomuch,enough,over-搭配表示“无论怎样….都不过分”

17.不定式作主语，it作形势主语：

It+系动词+adj./n..+forsb.todo（forsb.表示动词不定式动作的执行者）

It+系动词+adj.+ofsb.todo（ofsb.既表示动不定式动作的执行者有表示人所具备的性质或特征）

18.不定式作宾语，it作形势宾语：

主语+think/consider/believe/make/feel+it+adj./n.+forsb./ofsb.+todo

19.won’t/can’thavesb.doing/done不能容忍某行为发生

20.Itissaid/thought/hoped/believed…..that……

Sb.issaid/thought/hoped/believedtodo…..

21.表示过去原打算干，却未曾实现的愿望、打算或意图

hadhopedtodo=hopedtohavedone.。

wouldlike/prefer/lovetohavedone

was/weetohavedone

was/weresupposedtohavedone

22.Howdidsbcometodo…..?

=Howcomethat….为什么会…../……是怎么回事？

表示要求对所发生的事情说明理由或做出解释

23.Itis（not）likesb.todo…..….（.不）像某人的所作所为

24.whenitcomesto…..当谈到或涉及到……

25.everytime/eachtime/nexttime/thefirsttime/anytime等短语引导时间状语从句，表示“每当…..,每次…..,下次…..”

26.Thereis（no）needtodo…../for….-Itis（not）necessaryforsb.todo….

Thereis（no）hope/chance/possibilityofdoing….

Thereis（no）difficulty/trouble/point/delay（in）doing

27.Itisuptosb.todosth.应由某人来做某事……..

28.beuptosth.忙于…..,从事…….,胜任…..

29.Itistimetodo/Itistimethat+主语+动词的一般过去式该是做…..的时候了

30.it强调句：

基本构成形式：

Itis/was+被强调部分+who/that+原句剩余部分

强调句的一般疑问句：

Is/Wasit+被强调部分+who/that+原句剩余部分

强调句的特殊疑问句：

What/When/Where/Who/How……is/wasit+who/that+原

句剩余部分

31.do,did,does用于强调谓语动词，加强语气

32.Therebe句型：

therebe之后如有几个并列主语，be动词的选择要取决于第一个主语，即就近原则。

Therebe句型中，be动词还有其他变化形式，常见的有：

Thereseemtobe,

Therebe句型的独立主格结构作状语：

（有连词，用句子，没有连词，用独立结构）

33.not/never…….until直到…..才

34.notonly…..but（also）…..

引导并列结构：

主语时，谓语动词与邻近的一个主语保持一致。

notonly…..but（also）…..引导并列句时，notonly引导的部分置于句首时要部分倒装

愿意干A而不愿意干B

==wouldratherdoAthandoB

36.wouldrather+从句（从句要用虚拟语气，即从句中谓语动词用一般过去式，表示现在或将来的愿望；从句中谓语动词用过去完成时，表示对过去的愿望）

37.不能用wouldrathersb.do（更愿让某人干某事）的形式，可转化为wouldratherhavesbdo或转化为wouldrather+从句

38.so,neither/nor引导得倒装句

表示“另一者也如如此”及前者的情况也适用于后者，用so,neither/nor引导得倒装句，助动词的选择依据前一句的谓语动词。

若前句的谓语动词既有肯定又有否定形式时，或谓语动词不属于一类时，用Itis/wasthesamewithsb.或Soitis/waswithsb.

若后一句是对前一句所说的内容表示赞同或认可，则主语和谓语不倒装。

39.倍数表达法：

A+谓语+倍数+the+n.（size/height/length……）+ofB

A+谓语+倍数+as+abj.+asB

A+谓语+倍数+adj.比较级+thanBA+谓语+adj.比较级+thanB+by+倍数

40.sb.spendmoney/timeonsth.

indoingsth

sb.paymoney（tosb）forsth.

sth.costsb.money/time

Ittakessb.sometimetodosth.

41.当all,each,both,every基every,each的复合词语否定词连用时，为部分否定，“并非都….”

42.as/with表示“随……进展”，as后面接句子，with后面接短语

43.Onlyif与Ifonly

Onlyif=if,引导条件状语从句

1）.---OnlyifIlendyouahand?

---I’msureIcanfinishitontime.

Ifonly=HowIwish….,引导的句子用虚拟语气，表示难以实现的愿望

***Ifonly=HowIwish主语+情态动词+V.（谓语动词的动作在wish之后进行）

主语+动词的一般过去式（谓语动词的动作与wish同时进行）

主语+haddone（谓语动词的动作在wish之前进行）

44.with的复合结构（作状语或作定语）

with+n.+n.（with可以省略）

with+n.+adj.（with可以省略）

with+n.+adv.（with可以省略）

with+n.+prep-phrase（with可以省略）

with+n.+todo/tobedone（动词不定式的动作还未进行）

with+n.+doing/beingdone（动词不定式的动作正在进行）

with+n.+done（动词不定式的动作已经完成或指n.所处的状态）

45.以here,there,in,out,up,down等副词开头的倒装句（多用一般现在时表示正在进行的动作。

）

1）.Herecomesthebus!

（=Thebusiscominghere!

）

2）.Awayhewent.他走远了（若主语是代词则主语与谓语不倒装）

46.方位状语位于句首时的倒装句

47.具有否定意义的副词或短语位于句首时句子要部分倒装。

常用的此有：

little,never,seldom,hardly,rarely,nosooner,innotime,bynomeans,innocase等

48.themoment,theminute,immediately,directly,ondoing…表示“一….就”

49.ratherthan

50.while/but：

while侧重两者之间的对比，but多指一件事的两个对立面。

51.onlytodo作结果状语，多用来表示出人意料、结局令人沮丧的结果。

动词多是终结性的词，如：

find,learn,tobetold,tobecaught等

52.onemoment……andnow…….刚才还…….现在却……

53.of+n.表示某物具备某种性质或特征

54.only+状语的结构放在句首，主句要部分倒装

55.Whatdoyouthinkof……?

（这三个句式用来询问某人对某个事物的评价或看法，

Howdoyoufind……?

其回答应该是评价性的话语）

Howdoyoulike…..?

56.Whatis/was………like?

用来询问人或事物的特征或本质

57.虚拟语气中的重点句型

If+were/did（动词过去式），主语+情态动词（would,could,might,should）+do（用

来表示对现在情况的假设）

If+haddone（过去完成弍），丹觭+情态动词（would,could,might,shOuld）+have

done（用来表椺对过䎻情况的假设！

!

）.IfIhadgonetotheconcert,Iwouldhaveseenthefamoussinger.

If+were/did（动词过去式），主语+情态动词（would,could,might,should）+do

weretodo

shoulddo（用来表示对将来情况的假设）

虚拟语气条件句的倒装：

在虚拟语气条件句中，如果出现助动词were,should,had，

可省略if,把这些词提到主语前面，变成倒装句。

再suggest,insist,demand,require,request,order,advise,propose等表示建议、要求、命令、主张的动词引导的名词性从句中，从句的谓语动词要用（should）do的形式

58.taste,smell,look,sound,feel等感官动词作为系动词后面要接adj.作表语。

59.有些动词常用作不及物动词与well或easily连用，表示某物具备的某种特征。

常用的词有sell,cut,wash,last,burn等。

60.否定词与比较级连用，表达最高级的含义

61.替代句型：

英语中为了避免重复，在比较从句中常用一些替代词来代替前文出现过的词。

用助动词代替主句中的有关动词：

拥代词代替前文出现过的有关名词：

that代替指物的单数可数名词或抽象不可数名词，一般是特指的

those代替指人或指物的复数名词，一般是特指的=theones

one代替指人或指物的单数可数名词，一般是泛指的

ones代替指人或指物的复数名词，一般是泛指的