职业道德.docx
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职业道德
(考试包括:
包裹/淋浴、伤口处理、俯卧/抵足匍行、母乳喂养)
实操1:
为7个月婴儿进行俯卧、抵足匍行的游戏(25分)
评估:
(自己)头发已扎起,手无佩戴任何饰品,双手已洗净
(宝宝)宝宝精神良好,身体无不适,没有大小便
操作前准备(6分):
1、铺好婴儿爬行垫;2、准备1个发声发光玩具;3、游戏前与宝宝玩乐
游戏方法(16分):
1、在宝宝正前方3米左右地垫上放一个发声发光的玩具;
2、将宝宝俯卧,双手支撑身体,胸部离床(身体重心在手上);
3、大人用手抵住足底,促进宝宝出现匍行(言语动作鼓励宝宝);
4、当宝宝匍行时及到达目标及时表扬宝宝(宝宝真棒)。
注意事项(3分)
1、游戏要在两餐之间进行,游戏过程注意观察宝宝状态
2、游戏结束后,安抚宝宝,帮助宝宝取舒适体位休息
3、收拾整理用物。
实操2:
婴幼儿表皮擦伤的处理—操作流程
备物:
酒精、凉开水、红药水、绵枝、消毒纱布
口述并操作:
手上无佩戴饰品,指甲已修剪,洗净双手
评估伤口:
在右小腿有一处表皮擦伤,创面小且干净,没有明显出血
操作方法:
1、根据伤口情况已备好用物,再次洗手。
2、(弯盘置于冲洗下方)取消毒绵枝用凉开水先冲洗伤口周围皮肤,再彻底冲洗伤口,(如有泥沙洗不净,可用消毒针挑出)
3、先用75%酒精由里到外消毒伤口周围皮肤,再用红药水涂抹伤口表面,让其自然暴露在空气中即可(如有出血可用消毒纱布按压止血后再上药。
)
4、整理用物,洗手,操作结束。
实操3:
母乳喂养指导操作流程
备物:
脸盆、小毛巾*2、成人枕头*2、婴儿模型、椅子、垫脚凳
口述并操作:
必须根据母亲的分娩方式选择正确的喂养姿势,假设这位母亲是正常分娩,可以选择坐位,摇篮式喂养
1.先备好用物,取下手上饰品,修剪指甲,洗手
2.(查看尿布)宝宝尿布干燥,再次洗手
3.用温毛巾清洗两侧乳头、乳晕、乳房,挤出前奶并擦净(宝宝围上围嘴抱起,后背和腿上垫上软枕,脚下垫上小凳子)
4.喂奶时妈妈背腰要挺直,宝宝的头、身体和臀部呈一直线,头部靠近妈妈的乳房,另一手呈“八字形”托起整个乳房,宝宝的嘴要含住乳头和大部分乳晕,妈妈与宝宝要有视觉沟通。
5.先吸空一侧乳房再吸另一侧,宝宝吃饱了,挤出少许乳液涂在乳头上。
(围嘴擦嘴后放在肩膀上,宝宝竖抱,头转向外侧靠近肩膀),手呈空心掌,轻轻拍打背部至打嗝,宝宝打嗝了(取下围嘴给宝宝围上)
6.躺下时取右侧卧位,头抬高30-40º,观察30分钟后无溢奶,取下围嘴,让宝宝平卧。
7.整理用物,操作结束
实操4给婴儿淋浴,更换衣服
备物:
大浴巾*2、1套干净的衣服、澡盆、水桶、水勺、小儿沐浴液、水温计
操作程序:
上肢—胸部—背部—下肢
老师,我现在开始操作
操作:
1、评估自己:
指甲已修剪,手上无佩戴饰品,头发已扎起,洗手
2、评估宝宝:
宝宝无骨折,肢体活动自如,身体无不适可以淋浴并更换衣服
3、摆放用物,关好门窗、室温调至20℃以上,避免对流疯吹到宝宝—水桶已加好热水,水温调在35℃(温度计)
4、脱掉衣服—把宝宝抱入澡盆里(上肢—胸部—背部—下肢)用沐浴液清洗全身—注意观察宝宝皮肤情况
老师,我的操作现在开始。
指甲已修剪,手上无佩戴饰品,已洗手。
宝宝(活动四肢)无骨折,活动自如,身体无不适,可以进行淋浴并更换衣物。
(擦干:
三角向外折,垫巾:
三角向内折,衣服铺好)关好门窗,室温调至20度(动作调温),避免对流吹到宝宝,水桶已加好温水,水温在35度(温度计测量)。
因为本操作适用2岁以上宝宝,由于是模型宝宝,所以我需要协助进入澡盆。
(脱衣服)换下来的衣服不能随便乱扔(协助宝宝进入澡盆),用温水(两次)冲淋宝宝的上肢,胸部,腹部,下肢,(挤沐浴露清洁全身)清洁过程中要注意宝宝的皮肤情况,(再用温水冲洗干净)。
宝宝我们来擦干了(不用擦头,协助宝宝穿衣服,四肢放好)。
老师,本操作有三个注意事项:
1、适用2岁以上的婴幼儿;2、室温要在20度以上;3、水温要在33-35度,以后每2-3天降1度,逐渐降到26-28度。
老师,我整理下用物。
老师,我的操作结束。
10月20号第一章职业道德p1
含义:
从事一定职业的人,在工作和劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。
意义:
规范性
约束性
维护和提高,信誉
基本原则:
为人民服务
集体主义
社会责任感
特点:
职业性稳定性实践性具体性
育婴员职业守则
职业性质
定义:
0-3岁照料、护理和教育
等级:
初级-五级
中级-四级
高级-三级
教养理念:
1、热爱儿童,满足需要;2、以养为主,教养融合;3、关注发育,顺应发展;4、因人而异,开启潜能
职业守则:
1、热爱儿童,爱岗敬业;2、诚信服务,善于沟通;3、勤奋好学,钻研业务
第6节家用电器安全操作知识p26
8、“一线一地”
9、禁止用伤湿止痛膏之类;
10、需要切断电源;
11、不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火;
13、不要在电线上晒衣服;
15、不要用湿手去摸灯口、开关或插座;
16、如果发现有人触电,应赶快切断电源或用干燥的木棍、竹竿等绝缘物将电线挑开,是触电者马上脱离电源。
触电者昏迷,呼吸停止,应立即进行人工呼吸,尽快送医院抢救。
工作内容和方法
1、交给婴幼儿使用电器方法经常提醒婴幼儿不要用硬物,特别是金属物抠插座插孔。
2、
教育婴幼儿学会看安全标志红色—禁止、停止
黄色—注意危险
蓝色—指令、必须遵守的规定
绿色—指示、安全状态、通行
3、让婴幼儿知道生活中哪些物品导电金属制品水都是导电
4、教育婴幼儿不靠近脱落的电线
5、教婴幼儿学会触电急救常识
第7节食品安全知识p28
不宜吃的食品:
油炸食品;
坚果类食品;
有刺激性或咖啡因的食品;
罐头食品
常见问题:
忌吃大量巧克力、甜点和冷饮;
易拉罐饮料对儿童的伤害;
长期饮用矿泉水和纯净水不利于儿童健康;
长期食用“精食”影响健康;膨化食品对儿童身体有害无益;
儿童不宜喝可乐、咖啡;多吃营养补品并非好;
过分偏食导致过敏;食物添加剂带来潜在伤害
第8节安全防火知识p34
处理方法:
油锅起火:
迅速将锅盖紧紧盖上,不可用水扑救
房间起火:
不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾
纸张、木头或布起火:
用水来扑救
电器、汽油、酒精、食用油着火:
用土、沙泥、干粉灭火器
火警电话:
119
工作内容和方法2、身处平房:
迅速离开火场
3、身处楼房:
不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生
5、失火的楼房内:
不可使用电梯
8、逃生时,尽量采取包裹措施,湿毛巾捂住口鼻,湿衣物包裹身体
第9节相关法律、法规知识p35
劳动者享有平等就业
选择职业的权利
取得劳动报酬的权利,休息、休假的权利
获得劳动、安全、卫生保护的权利
接受职业培训技能的权利
享有社会保险和福利的权利
提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利
劳动者的义务:
遵守劳动纪律和职业道德
劳动就业:
具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事某种一定劳动报酬或经营收入的社会职业。
劳动就业方针:
社会经济
政治状况
劳动合同分为:
定期劳动合同、
不定期劳动合同
以完成一定工作为期限的劳动合同
劳动合同的内容:
劳动合同期限、
工作内容、
劳动保护劳动条件、
劳动报酬、
劳动纪律、
劳动合同终止条件、
违反劳动合同的责任
结构工资基础工资、等不同职能工资组成。
职务工资、
工龄工资、
奖励工资
工资形式计量劳动
支付工资
我国现行的工资形式主要有主工资、两种基本形式奖金两种辅助形式
计件工资津贴
女职工的特殊保护一般是指女职工的月经期的保护。
孕期、
产期、
哺乳期
未成年工是指年满16周岁至18周岁的劳动者。
职业培训是指直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职的劳动者进行以培训和提高素质职业能力为目的的教育和训练活动。
分为职前培训
在职培训
转岗培训。
养老保险
社会保险具有法治性、主要包括工伤保险
资金来源多样性、医疗保险
保障性等特征,失业保险
劳动争议适用:
和解
调解
仲裁
诉讼等。
劳动合同具备:
1用人单位的名臣、住所和法定代表人或主要负责人。
2劳动者的姓名,住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码。
3劳动合同期限。
4工作内容和工作地点。
5工作时间和休息休假。
6劳动报酬。
7社会保险。
8劳动保护、劳动条件和职业危害防护。
9法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
国家保护妇女依法享有的特殊权益,禁止歧视、虐待、遗弃、残害妇女。
各单位在录用女职工时,应当依法与其签订劳动(聘用)合同或者服务协议,禁止录用未满十六周岁的女性未成年人。
女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。
婚前保健:
1婚前卫生指导
2婚前卫生咨询
3婚前医学检查
未成年人享有:
生命健康权;
姓名权;
肖像权;
名誉权;
荣誉权;
隐私权
未成年人享有受教育权和劳动权利,既是权利又是义务。
10月22号主讲师:
吴卓洁
第一节婴幼儿生长发育的基本规律和特点p7
特征:
1、大小的变化:
生理方面心理方面;
2、比例变化:
胎儿头占身长的1/2,
婴幼儿头占身长1/4,
成人头占身长1/8
2、旧特征的消失:
乳牙的脱落(4-10个月>12个月为异常,最先下门牙,出齐2-2.5岁)
4、新特征的获得:
如好奇好问(恒牙:
6岁出齐20-30岁)
生长规律:
年龄越小体格越长越快,神经系统发育先快后慢
心理发展规律:
1、连续性和阶段性;
2、不平衡性;
3、顺序性
第二节婴幼儿心理发展的基本规律和特点p11
心理发展过程;连续性(心理发展不可中断)阶段性
特点:
1、感知能力的发展:
感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。
知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程。
最早出现的是皮肤感觉(触觉)。
2、记忆能力的发展:
2岁左右,有意识的回忆。
3、思维能力的发展:
1-3岁阶段主要是产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直觉行动思维。
感知动作思维是指思维过程中离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式。
具体形象思维(角色扮演)在3-6岁的思维活动中逐步占有主导地位。
注意特性的变化:
分为无意注意
有意注意。
2岁集中注意10-12分钟,
0-3岁,有意注意处于萌芽状态。
人际交往关系的变化:
亲子关系
玩伴关系
群体关系
0-3岁阶段主要是前两种交往关系。
3岁前建立的玩伴关系,常常是一对一的活动。
自我意识的发展
婴儿认识的特点:
直觉
行动
具体形象
自我意识形成关键期:
3岁左右“第一反抗期”
婴幼儿1岁左右,通过自我感觉逐步认识自我。
情绪和情感的发展:
人类在进化过程中所获得的基恩情绪,大约有8-10钟。
情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本职内容。
0-3岁婴幼儿的情绪和情感的最大特点是:
冲动易变外露,年龄越小特点越突出。
气质特征:
1、个人的先天特性
2、受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响;
3、稳定的,又是可变的;
4、出生后的最初一段时间。
言语发展:
0-3岁言语发展早期阶段
(1)0-1发生期咿呀学语,开始听懂别人说话,自己说话;
(2)初步发展期
动作能力的发展:
粗大动作精细动作
第3节婴幼儿营养基础p16
生理特点:
头4-6个月体重从出生是约3kg增至6kg;婴儿对母乳以外食物耐受性较低,容易发生过敏。
营养需要:
愈小需要量愈高;1g=9cal,0-12个月平均397KJ/(kg*d)
营养素:
水,脂肪,蛋白质,膳食纤维,碳水化合物(糖),无机盐微量元素(矿物质);婴幼儿的必需氨基酸的需要量高于成人,如半胱氨酸,组氨酸和酪氨酸。
蛋白质:
蛋类,奶类,肉类,干豆类,硬果类,薯类;缺乏蛋白质,影响大脑发育,水肿。
碳水化合物:
根茎类(糖)
钙:
乳制品,水产品,豆类及其制品,叶菜类
铁:
动物肝脏,全血,肉,鱼
锌:
肝,肉,蛋,牡蛎;缺乏引起1、生长发育迟缓,食欲不振,免疫力下降;2、智力发育,矮小症;3、异食癖
碘:
海产品
水:
摄水量少,发生脱水症状;摄水量超过正常需要量,发生水中毒。
第3章照料婴儿排便与睡眠p64主讲师:
杜佐丹
学习目标:
掌握:
1、安抚睡眠方法;2、帮助排便及便后清洁
了解:
睡眠与排便生理及生长发育关系
入睡期
浅睡期
睡眠慢波睡眠中度睡眠期生长激素↑
深度睡眠期
快波睡眠(异相睡眠)特征:
做梦
神经系统特点:
容易疲劳;注意力难持久,需较长睡眠时间进行休整;
脑垂体分泌生长激素;
促进生长发育,在睡眠状态(夜间)释放是白天的3倍;
睡眠是的生长速度是清醒的三倍。
意义:
利于大脑发育与记忆力的增强;利于生长发育,促进身心健康。
睡眠对生长的影响
1、为集体的生长发育储备足够的能量和原料;2、减少了集体能量的消耗;3、使整个集体得到了充分的休息。
次数和时间每天
新生儿16-20个周期0.5-1小时/周期(不分白天和黑夜,任何时间可以睡眠和觉醒,睡眠频繁而短暂)
2-6个月3-4次14-18小时
7-12个月2-3次13-15小时
1-3岁1-2次12-13小时(三岁左右午睡时间不超过2小时)
条件与质量:
环境安静,光线柔和;
空气新鲜,温度适宜;
木质板床,软硬适中
影响因素:
情绪不稳,饮食不当;
姿势不当,环境不良;
隐患疾病,生活变化
影响睡眠的因素:
情绪影响:
精神不能很好的被控制下来;
饮食影响:
饮食不当
良好睡眠环境条件:
1、保持室内空气新鲜;
2、室内温度以20-23度为宜,过冷过热影响睡眠;
3、卧室要在睡眠的气氛;
4、被褥要干净,舒适;
5、让婴儿单独睡一张小床;
6、室内禁止吸烟;
7、睡前(避免)不做剧烈运动
睡前准备:
漱口,洗脸,脚,屁股,排尿,换睡衣
睡眠充足标准:
自然醒,精神好,食欲正常,生长发育正常
半岁内,每日小便20次,30毫升/次;
7-12个月减少到15次,60毫升/次;
2-3岁又减少到10次;学龄前6次
每次尿量也会增加,但大脑对下级排尿中枢的控制仍较弱,易发生遗尿。
婴幼儿排便
一出生,大便和小便都是天生就有的无条件反射;控制二便,由“无约束”到“有约束”;睡前提前把尿
培养良好二便习惯意义:
1、利于健康的行为和生活方式;
2、提高机体的工作效率;
3、培养自律能力和自我生活能力
更换尿裤和尿片的注意事项:
1、时间和次数:
新生儿每周约换80片,一岁左右平均50片;早晨醒来,睡觉前喝洗澡后,喂奶后更换。
2要求:
舒适(吸湿性强)安全(质量好)大小适宜。
二便规律:
0-1个月随时换尿片
2-5个月形成定时大便
6-8个月可在固定便盆中排便
6个月后可通过脸色及动作变化中表达便意并开始练做盆
10-12个月固定时间提醒
1岁半-2岁培养坐盆(主动)的习惯
2岁以后成人指导下,学会主动坐盆
3岁会自己脱裤子坐盆,并联系擦屁股
训练方法:
1、利用抱姿与口语提示进行训练;
2、示范动作或凭经验;
3、使用专用设计的安全便盆;
4、循序渐进,有进步要表扬和鼓励;
5、定时大小便,早餐前排便,睡觉前排尿
注意事项:
1、意外大小便,不要责怪;
2、注意二便的信号,及时作出反应;
3、大小便控制有明显差异,培养需因人而异;
4、观察大小便是否异常(粪便:
纯母乳:
清;混合喂养:
稀之间,白色颗粒状;纯奶粉:
干,色深)
二便后清洁:
1、大便后用卫生纸擦拭(女婴一定要从前向后擦,避免引起尿道炎);
2、每晚用温水洗屁股;
3、二便后不要忘记给婴幼儿洗手;
4、便后将便盆清洗消毒。
10月25号主讲师:
吴卓洁
第4节婴幼儿计划免疫与预防接种基础知识p23
国家计划免疫的要求和程序是根据传染病的疫情和人群免疫水平分析制定的。
预防接种的概念:
是通过注射或口服药物使婴儿获得一些疾病的特殊抵抗力。
主动免疫是指给易感这接种特异抗原,使之获得免疫力,其免疫效果维持时间长。
出生时:
卡介苗出生当日:
乙肝疫苗
满1个月:
乙肝疫苗
满2个月:
脊髓灰质炎三混合疫苗
接种程序满3个月:
脊髓灰质炎三混合疫苗、百白破混合制剂
满4个月:
脊髓灰质炎三混合疫苗、百白破混合制剂
满5个月:
百白破混合制剂
满6个月:
乙肝疫苗(基础2针,间隔10天),流行性脑膜炎疫苗
8个月:
麻疹疫苗
1、婴幼儿发热时不要百白破三联疫苗
2、腹泻是不要口服麻痹症糖丸
疫苗预防接种后家庭护理注意事项3、空腹饥饿时不宜打针—低血糖
4、打针前消除婴幼儿紧张心理
5、打针后2—3天应避免剧烈活动
6、注意注射部位清洁卫生,暂时不要洗澡。
*婴儿接种要注意的事项:
打针当天不能给婴儿洗澡,要多喝水。
如果漏打,应在医生指导下进行补种。
婴儿生病时不能打预防针。
第5节保健与护理基础知识p24
1、婴幼儿期保健0—3岁
生长发育迅速,必须供给丰富的营养素
消化功能未成熟,易患腹泻等消化系统疾病
提倡纯母乳喂养,4个月后添加辅食
定期体格检查
坚持户外活动
完成基础免疫
2、婴幼儿期护理
1、皮肤护理:
最好每天洗澡(*夏天要天天洗,冬天每周2-3次)洗澡室温28℃,水温37-40℃。
注意皮肤皱褶处的清洗。
洗澡使用的肥皂,浴液等没有刺激性。
2、口腔清洁
3、婴幼儿的臀部,会阴处选择吸湿性,透气性好的尿布
大便后用清水清洗→柔软毛巾吸干→涂护臀霜
清洗眼部与会阴毛巾单独使用
4、乳痂的处理:
可用煮熟后晾凉的食用植物油闷24小时,再用棉棒轻轻擦拭。
不可硬揭
5、衣服和常用物品清洗:
衣服柔软、宽大、内衣纯棉、不用扣子,每天更换1次,衣服的常用物品要经常清洗和消毒。
忌用樟脑球收藏衣服和用品。
婴儿的“三浴”锻炼p87
三浴包括水浴
空气浴
日光浴
三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法,具有方便,使用,简单,易操作等特点。
科学的三浴可以刺激皮肤
调整内脏的功能
增强婴儿的抵抗力
空气浴:
适用于任何年龄的婴幼儿。
锻炼时从室内到室外,室内温度应逐渐下降,一般没3-4天下降1℃,,最低室温12-14℃。
红外线—可使人的血管扩张,血液循环加快,新陈代谢增强,促进婴幼儿的生长发育。
紫外线—有杀菌的作用,还能使人体中的7-脱氢胆固醇转化成维生素D,促进机体内钙磷的吸收,预防和治疗佝偻病。
还能减少情感障碍。
日光浴夏天适宜在上午8-9点,下午15-17点进行,时间从3分钟增加到15分钟。
冬天如果有保暖措施,可进行5-10分钟日光浴,最好在中午进行。
注意事项1、太阳光很强,要给婴儿带上太阳帽。
2、婴儿有病时要暂停日光浴
3、日光浴后要给婴儿喂水
4、不要隔着玻璃晒太阳,尽量让阳光直接接触皮肤
水浴:
利用水的温差和水的机械作用来锻炼身体
延时洗澡法:
1岁以内的婴儿在正常的洗澡时间内可以延长5分钟左右
常见类型温水浴
冷水擦浴
冷水淋浴
游泳等
水浴类型
适用范围
室温
温水浴35-37℃
新生儿及婴儿
24-26℃
冷水淋浴28℃
2岁以上的婴幼儿
20℃
冷水擦浴
6个月以上的婴幼儿
20℃
游泳
12个月内,一般越早越好(提高抗病能力,增加睡眠,减少哭闹)
注意事项1、进食后1个小时,时间约10分钟
2、婴幼儿足不触及池底
3、室温在26-28℃
4、游泳圈用消毒液擦拭,再用清水冲洗,晾干
抚触p90
概念:
通过抚触者双手对被抚触者皮肤各部位进行有序有手法技巧的抚摩。
促进婴儿的智商及情商的发育。
抚触方面1、头面部
2、胸部
3、腹部
4、四肢
5、手和足
6、背臀部
抚触前要点1、环境:
房间温度26℃
2、时间:
两次喂奶间安静清醒时
3、备物:
润肤油、毛巾、尿布、衣服
4、注意:
操作者取下手表、戒指
5、洗手:
用肥皂,活水洗手
6、手法:
拇指及四指指腹、掌面,采用按、推、揉、捏方法
7、准备:
抚触前用温水洗净双手,涂润肤油于手上,以防婴儿皮肤干燥。
抚触的好处促进消化吸收,促进体重和智力发育
促进呼吸循环功能
稳定情绪,减少哭闹,改善睡眠
促进血液循环和皮肤的新陈代谢
增强免疫力
增加母子感情交流,给婴儿更多安全感、自信心、适应能力及良好的性格
10月29日黄建珊
实施教育p103
第1节训练婴儿粗大动作能力
1、目标
1、了解粗大动作发展的特点和规律
2、掌握训练技巧
2、相关知识
1、婴幼儿粗大动作发展的意义
1、大脑成熟的指标:
大脑<=>动作人的动作是在大脑神经系统的支配下实现的
2、粗大动作训练:
促进大脑发育的协调性,神经联系更精确更丰富
3、建立平衡感,提高自信心和独立性
2、发展的特点与规律
原始反射器(0-6个月)移动运动为主
(1)发展特点步行前期(1-12个月)移动运动为主
步行时期(13-18个月)步行平衡发展为主
基本运动技能期(19-36个月)技能运动为主
全身性、笼统性、散漫性→局部性、准确性、专门化的
(2)规律上→下(最早头部,其次躯干,最后下肢)
大肌肉→小肌肉
3、
训练原则和注意事项
循序渐进循序渐进,不可操之过急
原则适宜性注意事项选择项目要适合婴幼儿年龄特点
趣味性Δ上下肢同时要刺激
Δ时间短,次数多
训练时要注意情绪和表情
3、工作内容与方法
1、
抬头动作训练竖抱抬头:
喂奶后,拍打嗝以后,不要扶住头部
适宜年龄:
0-3个月俯卧抬头
次数:
4-5次/月俯腹抬头
2、翻身训练被动翻身:
(滚西瓜游戏。
放置硬床板上,取仰卧位,左腿放右腿上,左手握左手,右手轻轻刺激背部)
适宜年龄:
3-6个月自主翻身
次数:
4-5次/月引逗翻身(自主的从仰卧到俯卧)
3、坐的动作训练拉坐
适宜年龄:
5-7个月扶坐:
几分钟
次数:
4-5次/月靠坐:
10分钟
独坐:
不超过15分钟
4、
爬的动作训练俯卧,抵足匍行
适宜年龄:
7-10个月匍行
次数:
4-5次/月手足爬行
花样爬行:
方向:
前后左右
婴儿爬行能力发展的三个阶段:
抵足爬行、手膝爬行和手足爬行
补充要点:
拍醒中上肢训练主要包括:
俯卧抬头、单臂支撑、双手交叉训练等。
爬行中下肢训练主要包括:
练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行、爬行训练
5、站立训练扶物站立
适宜年龄:
10-12个月坐膝站起
次数:
4-5次/月坐椅站起
站起坐下:
(大人用语言要求,建立平衡感)
6、
行走训练推车走
适宜年龄:
12-16个月独走几步
次数:
4-5次/月踢球走
7、
跑的训练跑步