信息管理与信息系统专业人才培养方案新Word格式.docx
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八、教育教学活动进程安排表（见表3）
九、课程设置及学时、学分比例配表（见表4）
十、课程教学进程安排表（见表5）
十一、辅修专业课程设置与教学计划表（见表6）
表3教育教学活动进程安排表
学期
项目
周
数
总
周数
课
内
教
学
ERP沙盘实训
学年论文
专业实（见）习
毕业实习
毕业设计（论文）
入学教育及军事训练
社会实践
毕业教育
机动教学周
考试
寒暑假
备注
一
18
14
2
5
二
20
7
三
四
五
17
1
六
12
6
七
八
16
8
总计
154
131
48
表4课程设置及学时、学分比例分配表
课程
性质
平台
课程模块
学时学分及比例
备注
学时
占总学时%
学分
占总学分%
必修
通识教育
公共基础课
824
31.57
43
24.16
选修
素质教育课
10
5.62
学科基础
学科基础课
569
21.81
31
17.42
专业教育
专业主干课
539
20.65
专业方向课
318
12.18
10.11
专业任选课
360
13.79
11.24
教师专业教育
教育必修课程
限师范类专业填写
教育选修课程
实践教学
实验（训）课
课时、学分包含在课程教学内
集中实践
教学环节
26周
23
12.91
创新实践
1.12
合计
2610
100.00
178
表5课程教学进程安排表
表5-1理论课程教学进程安排表
课程性质
课程类别
课程名称
考核方式
总学分
总学时
学时分配
开课学期
周学时
讲授
实践
必修课
思想道德修养与法律基础
查
3.0
54
36
1.0
大学英语Ⅰ
试
4.0
60
大学体育Ⅰ
30
2.0
军事理论及训练
24
健康教育
0.5
形势与政策（讲座）
4
就业指导（讲座）
9
中国近现代史纲要
大学英语Ⅱ
72
大学体育Ⅱ
马克思主义基本原理
大学英语Ⅲ
大学体育Ⅲ
大学计算机基础
56
28
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
90
大学英语Ⅳ
大学体育Ⅳ
7.0
公共基础课小计
684
140
高等数学BⅠ
4.0
80
80
1.0
6.0
管理学原理
高等数学BⅡ
72
2.0
4.0
西方经济学
C程序设计
54
18
线性代数
3.0
3.0
概率论与数理统计
会计学
4.0
统计学
51
51
5.0
学科基础课小计
31.0
551
数据库原理
52
20
信息管理学
3.0
信息分析与预测
4.0
生产与运作管理
信息组织
2.0
34
34
数据结构
68
52
5.0
计算机网络
56
12
组织战略与行为学
48
管理信息系统
52
信息检索
28
8
专业主干课小计
539
463
76
必修课合计
105
1932
1698
234
Java程序设计
信息管理方向
市场营销
试
SPSS与统计分析
18
信息经济学
企业资源计划
7.0
人力资源管理
信息管理方向选修小计
18.0
260
58
XML与Web服务
37
信息系统方向
SQLServer数据库设计
44
软件工程
6.0
高级Web服务开发
算法设计与分析
信息系统方向选修小计
310
228
82
专业方向课小计
18.0
318
手工统计
公共关系
2.0
修
满
分
网页制作与网站管理
30
24
团队管理
管理心理学
电子商务概论
经济法
计量经济学
公司财务
市场调查与预测
查
操作系统
6.0
专业英语
运筹学
网络营销
企业战略管理
信息资源管理
信息服务
项目管理
36
物流管理
决策支持系统
42
证券投资
国际贸易
7.0
信息计量与评价
信息安全概述
Xml信息集成技术
广告实务与图像处理
J2EE
专业选修课小计
20.0
人文精神类
1.5
26
修满10学分
本土特色类
创新能力类
科学素养类
艺术情趣类
素质教育课小计
10.0
选修课小计
48.0
678
合计
153
表5-2实验（实训）课教学进程安排表
（备注：
本课程表为独立设置的实验（训）课或与课程同步进行课时超过16学时的实验（实训）教学。
）
表5-2实验（实训）课程教学进程安排表
考核方式
项目数
实验
实训
验证性
综合性
设计性
单项训练
综合训练
大学计算机基础
11
3
1
11
3
专业必修课
5
8
1.0
Spss与统计分析
36.0
专业必修课小计
9.0
168
13
15
11.0
198
29
1.5
SQL Server数据库设计
试
任选
122
26
18.0
320
55
33
22
表5-3集中实践教学环节进程安排表
课程名称
周数
开课学期及周数
集中实践教学环节
专业实习
毕业（教育）实习
8.0
毕业论文（设计）
就业实践
小计
附表6×
×
辅修专业课程设置与教学计划表
课外素质拓展与创新实践学分认定标准
序号
项目
名称
要求
认定
部门
各种职业技能培训
非英语专业全国大学英语
过级考试证书
六级/四级
2/1
务
处
非计算机专业计算机过级考试
国家三级/二级/一级
3/2/1
省级二级/一级
国家各类注册职业资格、
水平等级证书
高级/中级/初级
省部各行业操作技能证书
学科竞赛（含非体育艺术专业竞赛）
校级
一等奖
工
部
二等奖
三等奖
省级
国家级
科技创新
实践活动及成果
主持校级学生科技创新项目
每项
毕业前应成功结题（参与人须排名前3）
主2
参1
科
技
主持或参与省级学生
科技创新项目
主4
主持或参与国家级学生
主5
参2
校级、地市级报刊文章、作品
每篇
第一作者或第二作者（第一作者为指导老师）
省级论文、作品（专利）
国家级论文、作品（专利）
社会实践和校园文化活动
参与组织大型社会实践和
校园文化活动
根据实际情况确定
1-2
及
院
主持组织院级社会实践和
参与社会实践和校园文化活动
满两次计0.5分
独立组织的社会实践和
0.5-3
实践报告获奖
国家级/省级/校级
3/2/0.5
1、要求每个学生在校期间至少取得4学分方可毕业；
2、以本办法为基本依据各专业结合学科专业制定具体的实施细则，报教务处审批后执行；
此类学分每学年认定一次，由各学院自行组织核定，报教务处审批后及时录入教务管理系统。
吉首大学本科专业人才培养方案审定意见表
专业
信息管理与信息系统
学制
学位
管理学学士
院教学指导分委员会
意
见
建议从专业培养目标、培养规格、课程设置、实践性教学环节安排等方面审定该专业人才培养方案是否合理，符合该专业人才培养的需要。
培养目标和规格定位准确，课程设置合理，实践教学环节安排符合要求，理论和实践教学进程符合专业人才培养的需要。
学院教学指导分委员会成员签名：
主任签名：
学院公章
年月日
学校意见
主管领导签字：
升级会员 