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社会工作综合能力测试含答案27

社会工作综合能力(初级)练习题(2725)答案见最后

单选题

1、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。

A.向有关方面反馈不公正的制度

B.为生活无保障的老年人申请救助

C.社会工作者参与救援难民的行动

D.鼓励失业人员重新就业

 

多选题

2、社会工作价值观的理论作用是()。

A.构成专业社会工作的必要条件之一

B.确定社会工作专业使命或目标的根据

C.调整服务对象和社会的利益冲突

D.提升社会公众的思想道德水平

E.专业教育的核心内容

 

单选题

3、社会工作价值观的操作原则中,强调为服务对象保密的含义是()。

A.社会工作服务只能在秘密状态下进行

B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料

C.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料

D.通常未经服务对象允许,社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料

 

多选题

4、在下列小组中,()属于支持小组。

A.中学生公德教育小组

B.单亲家庭自强小组

C.青少年的野外拓展训练小组

D.癌症病友小组

E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

 

单选题

5、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。

在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。

上述督导内容主要是为了引导小杨()。

A.尽快胜任工作

B.树立正确工作态度

C.提高工作效率

D.提升自我价值感

 

多选题

6、下列属于社会服务机构的从业人员的有()。

A.临床心理学家

B.妇联主任

C.物理治疗师

D.职业治疗师

E.医护人员

 

单选题

7、我国社会工作的宗旨是()。

A.利人利己

B.公开透明

C.助人自助

D.解人危难

 

单选题

8、对社会工作专业来说,“尊重”是()。

A.一种传统礼节

B.同情服务对象

C.一种风俗习惯

D.理解并设法满足服务对象需求的实践过程

 

单选题

9、小明患有严重的抑郁症,不爱出门,不爱与人接触,对周围的事物漠不关心,小明的父母向社会工作者张兰求助,张兰开始寻找小明感兴趣的事物,希望能引起小明的注意,此时,张兰扮演的角色是()。

A.治疗者

B.使能者

C.倡导者

D.教育者

 

单选题

10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区社会工作

D.群体社会工作

E.家庭社会工作

 

多选题

11、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。

下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。

A.在社会工作实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。

工作者有义务向服务对象提供必要的信息。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

B.如果服务对象没有能力进行选择和决策,工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利

C.自决权是个人尊严的体现。

即便是出于好意,我们一般也不赞成代替服务对象做决定,因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能

D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,但要尊重服务对象的看法和经验,不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观

 

单选题

12、王燕的丈夫家族遗传的心脏病去世了,她只能独自一个人带着女儿过日子。

女儿是个懂事的孩子,平时很乖,学习成绩也很好。

可就在前一段时间,女儿在也被查出心脏有问题,被迫休学,现在女儿在医院里住了很长时间,昂贵的药费压得王燕喘不过气。

可就在前几天,单位的整改方案出台,自己面临着下岗失业的困境。

生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。

她找到社会工作者救助。

社会工作者可以依据()理论为其提供服务。

A.精神分析

B.认知行为

C.存在主义

D.增加权能

 

单选题

13、无论在社会工作服务还是在社会工作督导中,()都是最基本、最重要的技巧。

A.投入

B.融合

C.同感

D.沟通

 

单选题

14、某社会服务机构近期要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作,社会工作者冯淑负责该项工作。

报名者中有位张先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。

根据社会工作专业的()原则,冯淑应该让张先生参加志愿者工作。

A.不批判

B.保护

C.接纳

D.尊重

 

单选题

15、在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标,其中,工具性目标是有关()的具体事务目标。

A.社会工作者的重要任务

B.正义制度的安排

C.通过专业行动实现

D.人类社会的总体福利

 

单选题

16、社会工作价值观的核心是()。

A.利己主义

B.乐观主义

C.利他主义

D.尊重与平等

 

多选题

17、社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,如()等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。

A.社会工作行政

B.个案工作

C.社会工作研究

D.小组工作

E.团体辅导

 

多选题

18、社会工作价值观的实践作用包括()。

A.社会工作专业之所以有别于其他服务专业,其专业价值观体系是个重要标志

B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力

C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践

D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

 

单选题

19、对社会工作专业来说,“尊重”是()。

A.一种传统礼节

B.同情服务对象

C.一种风俗习惯

D.理解并设法满足服务对象需求的实践过程

 

单选题

20、社区社会工作者苑翔所负责的社区中,既有孤寡老人、残疾人,又有精神病人、烈军属,他们生活都比较困难。

苑翔向这个群体提供的服务是()。

A.有偿服务

B.互助服务

C.志愿服务

D.福利服务

 

多选题

21、小组工作互动模式的假设前提包括()。

A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

B.个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复

D.社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力

E.习得适应社会生活的经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足的问题,恢复和发展其社会功能

 

单选题

22、社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。

从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。

A.爱心公益活动

B.参与社区发展工作

C.开发运用社区资源

D.学生小组活动

E.关爱老人行动

 

单选题

23、社会工作伦理难题的处理原则中,价值中立的含义是()。

A.社会工作者要求服务对象赞同专业价值观

B.社会工作者和服务对象都互相赞同彼此的价值观

C.社会工作者不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观,也不赞同服务对象的个人价值观

D.服务对象要求社会工作者赞同自己的个人价值观

 

单选题

24、社会工作督导是由()对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。

A.社会工作者

B.社工师

C.研究者

D.专家

E.机构内资深的工作者

 

多选题

25、老年社会工作的主要内容包括()。

A.身体健康方面的服务

B.认知与情绪问题的处理

C.精神问题的解决

D.社会支持网络的建立

E.婚恋问题的处理

 

单选题

26、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容()。

A.管理机构

B.协助优抚对象适应机构生活

C.协助老年优抚对象发挥余热

D.协助残疾退役军人融入社会

E.推动志愿服务

 

单选题

27、社会工作主要是针对有困难、有需要的人群实施有效的服务,因此它是一种具有()、强调专业方法、以助人为目的的专业和职业。

A.超前意识

B.一般功利性

C.社会互动

D.鲜明价值理念

 

单选题

28、以下关于家庭服务的说法,不正确的是()。

A.家庭服务也叫家庭社会工作

B.家庭服务以家庭整体为服务对象

C.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

D.夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入

E.目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能

 

单选题

29、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。

此时,社会工作者适当的处理方法是()。

A.委婉劝她退出小组

B.在小组中讨论小组规范

C.让她在组员面前检讨

D.和其他组员讨论她的行为

 

多选题

30、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有()。

A.恪守公私界限

B.充实社会工作知识和能力

C.约束个人行为

D.促进专业发展

E.信守机构政策

 

单选题

31、每个评价项目都有其自身的专业特点,因此,评价单位不可能事事依靠内部专家,还必须从社会上聘请一定数目的()来参加调查评价工作。

A.专业技术人员

B.专业监理人员

C.外部专家

D.经济分析师

 

多选题

32、在下面有关社会工作专业守则的内容表述中,说明了社会工作者对服务对象的责任的是:

()。

A.重视同事的工作;共同执行守则;恪守公私分明;信守机构政策

B.尊重服务对象的权益;公平服务大众

C.严守服务对象的秘密

D.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为

E.增进公众福利;维护社会正义

 

单选题

33、下面有关社会工作专业守则的内容表述中,说明社会工作者与机构关系的是:

()。

A.重视同事的工作;共同执行守则

B.尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众

C.恪守公私分明;信守机构政策

D.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为

E.增进公众福利;维护社会正义

 

多选题

34、就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。

A.解决社会问题

B.促进社会公正

C.惩罚罪犯

D.推动社会革命

E.制定新的法律

 

单选题

35、下列属于社会工作伦理基本原则的是()。

A.公正原则

B.专业原则

C.维护服务对象的个人尊严和价值

D.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害

-----------------------------------------

1-答案:

A

[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。

在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。

因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。

2-答案:

A,B,E

暂无解析

3-答案:

D

暂无解析

4-答案:

B,D

[提示]在小组社会工作中,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。

支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的方式解决问题。

因此选项BD是属于支持小组。

选项A属于教育小组;选项C属于成长小组;选项E属于治疗小组。

见教材第五章第一节小组的分类。

5-答案:

A

【解析】A。

本题考核的是教育性督导的内容。

社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做"。

6-答案:

A,C,D,E

[解析]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员,如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等,强调运用专业知识、技术提供优质服务。

7-答案:

C

[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建没的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

8-答案:

D

在社会工作价值观中,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们的生存和发展的需要。

对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。

9-答案:

B

【解析】社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变,是扮演的使能者角色。

10-答案:

A

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。

11-答案:

A,B,C

[提示]这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆,主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。

相关内容在教材第二章第一节。

而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。

12-答案:

C

存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。

社会工作者对王燕提供帮助时,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。

13-答案:

C

[提示]同感是社会工作对其工作者的专业要求,也是社会工作中最基本、最重要的技巧。

它要求社会工作者应该积极进入案主的生活实况,主动地感受其情感与经历,并在不丧失自己的立场与观点的前提下,感受案主的处境,以运用这种理解去帮助对方。

在督导关系中也是如此,作为督导者必须注意关心被督导者的感受和问题,双方共同寻求解决问题的办法。

14-答案:

C

对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。

在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

15-答案:

C

在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标。

前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务,后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。

对社会工作者来说,重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。

16-答案:

C

[解析]社会工作价值观的核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标,这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。

17-答案:

A,B,C,D

社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。

18-答案:

B,C,D,E

社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念,它对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥着重要的作用。

社会工作价值观的重要意义在于它对专业实践的规范和功效的保障,前者是对专业使命和目标的一般规定,后者是对专业具体行动的标准和执行步骤进行阐述。

19-答案:

D

在社会工作价值观中,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们的生存和发展的需要。

对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。

20-答案:

D

面向各类弱势人群的福利服务是我国社区工作的主要内容之一,由此可知,苑翔向这个群体提供的服务是福利服务。

21-答案:

A,B,D

互动模式的假设前提在于:

个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系;小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所;社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。

22-答案:

B

[提示]学校社会工作者与社区的关系是一种专业关系,一切参与都是为了增进学校与社区的相互了解和良好互动。

促进社区环境卫生的改善,属于参与社区发展工作。

23-答案:

C

暂无解析

24-答案:

E

[提示]社会工作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验,接受过正规的社会工作专业训练(本科毕业或研究生毕业),拥有良好的专业知识和督导技能,尤其是具有对社会、对专业负责的精神。

他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。

25-答案:

A,B,C,D

[提示]老年社会工作的主要内容包括身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理等。

因此,答案是A、B、C、D。

26-答案:

A

[提示]革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作主要内容有:

协助优抚对象适应新生活、适应晚年生活、发挥余热;协助残疾人康复和融入社会;促进服务质量的提高和推动志愿服务。

27-答案:

D

[解析]社会工作是现代社会的产物,它是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人为目的的专业和职业。

社会工作的领域十分广泛,它对有困难、有需要的人实施有效的服务,而要做到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。

28-答案:

D

[提示]选项中A、B、C、E四项正确,选项D所列内容,虽然是家务事,但却正是家庭社会工作的重要内容。

因此,答案是D。

29-答案:

B

[解析]小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。

小组的规范有三类:

(1)秩序性规范,用来界定组员之间的互动准则;

(2)角色规范,界定和明确组员所期望的具体角色和行为;(3)文化规范,澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。

题中,社会工作者通过在小组中讨论小组规范,让这个女孩认识到自己的问题所在,然后去纠正。

30-答案:

A,B,D,E

[解析]综观各国(或各地区)的社会工作专业伦理守则,主要包括以下12项内容:

(1)尊重受助者利益;

(2)严守受助者秘密;(3)公平服务大众;(4)重视同僚工作;(5)恪守公私界限;(6)维护社会正义;(7)信守机构政策;(8)充实社会工作知识和能力;(9)促进专业发展;(10)约束不当行为;(11)增进公共福利;(12)共同执行守则。

31-答案:

C

每一个评价项目都有其自身的专业特点,因此,评价单位不可能事事依照内部专家,还必须从社会上聘请一定数目的外部专家来参加调查评价工作。

32-答案:

B,C

[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。

在教材第二章第二节里描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。

这里涉及到社会工作者应该对服务对象要负起怎样的责任。

33-答案:

C

[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。

教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。

这里涉及到社会工作者应该对机构持怎样的态度、负起怎样的责任。

34-答案:

A,B

[提示]社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。

因此,答案是AB。

35-答案:

D

[解析]在实践中,保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。

社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。

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