部编版四年级语文下册专项练习按课文内容填空Word文档下载推荐.docx

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部编版四年级语文下册专项练习按课文内容填空Word文档下载推荐.docx

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3、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上空中(),山间(),江上(),让你感到像是走进了()的画卷,真是()。

4、一路()着()。

()着山势,溪流时而(),时而(),时而(),时而(),溪声也()调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

5、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的()流出。

虽说是孔隙,可也()下一只小船进出。

怎样小的小船呢?

两个人(),()第三个人,是这样小的小船。

船两头都()着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边()绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

我怀着()的心情()仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到(),到脚跟,没有一处()着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石()都在朝我()过来。

我又感觉要是把头()抬起一点儿,()额角,()鼻子。

大约行了二三丈的水程吧,就()了,这就到了内洞。

6、第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。

母亲常安慰家里人:

“()”

7、这个学期我们学过一篇课文()其中的石油大王是(),他用事实告诉我们:

()

8、学了《蝙蝠与雷达》一课,我们知道:

飞机上的雷达就像是蝙蝠的()雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的()雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。

9、《夜莺的歌声》一文中,当敌人问夜莺:

“你们这里有没有人?

”时,夜莺回答道:

“大家都喊:

‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。

”这里的“野兽”是指(),夜莺是指(),表现了“夜莺”()。

10、今天,我们中国孩子()生活在和平环境中,()世界并不太平,不少地区还()着战争的硝烟,罪恶的子弹还()着()的“()”。

我们一定要像爸爸那样热爱和平,()地用自己的生命()和平。

11、敬爱的加利先生,在此,我代表我的(),代表(),通过您()社会():

“救救孩子们,()”

12、()母亲()失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了()不再失去(),全世界应该()行动起来,()和平,()战争!

让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争(),让明天的世界()

13、早晨,我在绿地里面的()上做操,安静在花丛中穿梭。

她走得很(),没有一点儿()。

14、此刻安静的心上,一定划过一条美丽的(),蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着()的概念。

15、谁都有生活的(),谁都可以创造一个属于自己的()。

16、但它()着,极力()双翅,我感到一股生命的力量在我手中(),那样强烈!

那样鲜明!

飞蛾那种求生的的()令我震惊,我忍不住放了它!

17、竟使它可以冲破()的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(),(),即使它仅仅只活了几天。

18那一声声()而有()的跳动,给了我极大的(),这就是我的生命,单单属于我的。

我可以好好地使用它,也可以白白地()它。

19、虽然生命短暂,但是,我们却可以让()的生命体现出()的价值,使自己活得更加()。

20、乡下人家,不论(),不论(),都有一道()、()的风景。

21、()、()的瓜,()的藤和叶,构成了一道()的装饰,比那高楼门前蹲着一对()或是竖着两根(),可爱多了。

22、有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、()、(),它们依着时令,顺序开放,(),显出一派()的农家风光。

23、天边的红霞,()的微风,头上飞过的()的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、()的()。

24、那歌声真好听,赛过(),让那些()一天的人们,()地进入梦乡。

25、()的低地()的晚霞

()的草原()的牲畜

()的骏马()的夜晚

()的绵羊()的光芒

26、荷兰以()、()、()和()而闻名天下。

27、古诗词六首

(1)默写

独坐敬亭山望洞庭

忆江南渔歌子

乡村四月四时田园杂兴

(2)注释

厌——青螺——谙——闲——

子规——了——未解——儿女——傍——

28、“这个青年真是(),竟想找()的错处!

29、()是17世纪()伟大的科学家。

他在学校念书的时候,同学们就称他为()。

课文中对我启发最大的一句话是:

30、填反义词

遵循()谬论()相信()

31、我喜欢花港,更喜欢()的玉泉。

32、说他“()”,因为他爱鱼到了()的境界。

33、他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像姑娘绣花那样();

有时又(),很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

34、纪昌想学习射箭,向()请教。

飞卫让他下功夫()。

先练习(),再练习(

)。

等到纪昌完全照做以后,飞卫才教他开弓、放箭。

35、后来,纪昌成了()的()。

36、有一天,名医(    )去()蔡桓公,劝他治病。

可是蔡桓公没有()他,最后皮肤病深入骨髓,只能等死。

37、自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,(),并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。

38、众神的领袖()得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,(),决定给普罗米修斯以最严厉的(),吩咐火神立刻执行。

39、“只要你向()承认错误,()火种,我一定请求他()你。

40、他既不能(    ),也不能(    ),日夜遭受着(     )的痛苦。

尽管如此,普罗米修斯就是不向他(    )。

41、《渔夫的故事》选自()著名的民间故事集《》。

这本书又叫《》,是由264个小故事组成的。

著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《》、《辛伯达航海旅行的故事》、《》,都出自这本书。

它被誉为世界民间文学创作中的()。

42、“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

”其中“张望”的意思是(),我还能写出其他表示“看”的词:

()(   )(   )(  )(   )。

43、“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

”这句诗中有一对反义词是:

(    )和(     )。

44、因为普罗米修斯(),所以他冒着生命危险拿取火种。

虽然他为此受到惩罚,日夜承受痛苦,但是(),最后在()的帮助下,获得了自由。

 

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