学年度第一学期九年级历史期末试题.docx
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学年度第一学期九年级历史期末试题
2016-2017学年度第一学期期末考试
九年级历史试题
（考试时间：
60分钟分值：
100分）
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1.图中字母所指代的文明古国中，曾出土汉谟拉比法典石柱的是
2.2015年1月7日，法国《查理周刊》杂志社遭到一伙武装人员袭击，据说是因为该杂志曾以连环漫画形式讽刺伊斯兰教先知。
这位“先知”是
A．释迦牟尼B．穆罕默德C．耶稣D．屋大维.
3.以下对东西方文明的叙述，不正确的是
A.古代希腊文明是西方文明的“根”
B.《马可·波罗行记》在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的向往
C.亚历山大东征阻断了东西方文明的交流
D.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一
4.恩格斯说：
“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”这里的“许多伟大人物”包括①但丁②莎士比亚③达·芬奇④索福克勒斯
A.①③B.②③C.①④D.①②③
5.“世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
”文中的“他”是
A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D.拿破仑
6.章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是
A.使国家赢得了独立B.领导的是资产阶级革命
C.沉重打击了美洲殖民者D.领导了反殖民斗争
7.“……后来的大多数马克思主义理论都在这份宣言中以浓缩的形式出现。
”“这份宣言”是
A.《独立宣言》B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》D.《联合国家宣言》
8.美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：
“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。
”这段话表明美国南北战争的最终目的是为了
A.废除黑人奴隶制B.赢得国家独立C.废除封建农奴制D.维护国家统一
9．如下图，假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是
A.珍妮纺纱机B.火车机车C.电脑D.电灯泡
10．2016年，美国国家科学基金会宣布人类首次探测到引力波，这一发现被称为广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。
与这一发现有理论关联的科学家是
A.牛顿B.伽利略C.达尔文D.爱因斯坦
11.如果我们要考察俄国十月革命的历史，应该去的城市是
A．圣彼得堡（彼得格勒）B.莫斯科
C.伏尔加格勒（斯大林格勒D.叶卡捷琳堡
12.会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。
美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。
据此可知，该会议是
A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议
13.列表分析是学习历史的重要方法。
观察下列，导致期中经济数据发生剧烈变化的原因是
国别
时间
失业人数
国民生产总值
美国
1929年
150万人
1039亿美元
1933年
1700万人
560亿美元
A.第一次世界大战的破坏B.军备竞赛的影响
C.严重的经济危机的打击D.十月革命的冲击
14．罗斯福新政采取了调节与控制工业生产、整顿银行、补贴农业等一系列措施来摆脱经济危机。
这些措施的突出特点是
A.放任经济自由发展B.国家干预经济运行
C.调整资本主义制度D.遏制法西斯势力
15.它改变了中国战争的性质，也改变了外来援助的结构，英美对日宣战和中国对轴心国的宣战，使亚洲的战争成为一场世界规模的反侵略和反独裁斗争的组成部分。
可见，“它”是
A．台儿庄战役B.百团大战C．珍珠港事件D.斯大林格勒战役
16.下列拍摄于1945年的三幅珍贵历史照片所反映的共同主题是
A.世界反法西斯战争胜利B.苏联卫国战争胜利
C.中国抗日战争胜利D.欧洲战争结束
17.1948—1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%。
此时西欧经济的恢复和发展主要得益于
A．西欧实现政治经济一体化B．马歌尔计划的扶持
C．战后世界秩序的和平稳定D．经济全球化的发展
18.普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。
这一现象直接来自于
A.欧共体的组建B.欧盟的成立C.欧盟的扩张D.欧元的发行
19.“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局。
”材料中的“它”指的是
A.德国分裂 B.捷克斯洛伐克一分为二
C.南斯拉夫一分为五 D.苏联解体
20．如图所示，框内的一系列事件
反映的主题是
A．亚洲独立与振兴
B．欧洲复兴之路
C．非洲独立浪潮
D．拉美独立运动
21.中东问题一般指阿拉伯国家与以色列之间的争端，是自二战后延续至今，时间最长的一个地区热点问题。
该问题的焦点是
A．宗教冲突B．印巴分治C．巴以冲突D．石油争夺
22.近年来美国以“重返亚太”、“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。
美国的这些行为说明
A．霸权主义依然存在B．冷战已经结束
C．单极世界已经形成D．国际恐怖主义横行
23.如图是中国倡议筹建的亚洲基础设施投资银行，目前已有57个成员国，涵盖五大洲。
亚投行已经成为中国外交一次最大的成功。
这反映了
①和平与发展成为时代主题
②世界经济发展趋向全球化
③中国在推动世纪经济发展中扮演者重要角色
④中国主动参与国际竞争与合作的积极姿态
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①②③④
24.当今世界，存储检索信息的速度，尤其是向全世界发送信息的速度是空前的、爆炸性的。
产生上述现象的关键技术是
A．生物工程技术B．原子能技术
C．计算机网络技术D．航空航天技术
25．某校计划在艺术长廊中悬挂一幅毕加索的代表作品，他们应该选择
A．《最后的晚餐》B.《格尔尼卡》C.《向日葵》D.《蒙娜丽莎》
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题：
本大题共4小题，第26题12分，第27题11分，第28题12分，第29题15分，共50分。
26.（12分）近现代史上，各国为加强法制建设，进行了不懈努力，阅读材料回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
（1）材料一反映了《权利法案》制定的目的是什么？
（1分）该法案的颁布，使英国逐步确立起哪一政治体制？
（2分）
材料二下图是美国国家权力构成示意图
（2）这种权力结构确立的直接依据是哪一文献?
（1分）根据材料二概括出美国国家权力构成的特点。
（2分）
材料三 苏维埃社会主义共和国联盟是工农社会主义国家。
……苏联的一切权力属于城乡劳动者，……苏联的社会主义所有制有两种形式：
国家所有制（全民的财产）；合作社——集体农庄所有制（各个集体农庄的和各个合作社的财产）……
——苏联《1936年宪法》
（3）这部新宪法是在什么背景下通过的？
（2分）它标志着苏联哪一体制的形成，这一体制也被称作什么？
（3分）
（4）对比以上三部法律文献，你认为我国应该如何健全社会主义法制？
（1分）
27．（11分）19世纪60年代，俄国、日本和中国都面临着来自内部、和外部的双重挑战。
阅读材料，回答问题：
材料一1856年，俄国在和英、法两国间进行的克里米亚战争中失败，俄国人又一次体会到由于制度的阻碍而形成的同欧洲强国之间的差距。
——《大国崛起》
材料二 列宁说：
“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。
”
（1）你认为材料一中的“制度”指的是什么制度？
（1分）为了排除这个障碍，1861年俄国采取了什么举措？
（2分）材料二所说的“这种改变”性质是什么？
（2分）
材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》
（2）材料三反映的日本改革的名称是什么？
（1分）材料反映了这次改革向西方学习的特点是什么？
（2分）
材料四自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
（3）材料四所提到的“自强运动”是指什么历史事件？
（1分）晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
（1分）
（4）结合所学知识，分析以上材料反映的历史事件在推动历史进步方面的共同作用。
（1分）
28.（12分）曾经，世界是“欧洲”的。
一度，世界是“美国”的。
又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。
阅读下列材料，回答下列问题。
材料一若就经济维度而言，18世纪的欧洲显然是首开工业革命先河的英国之欧洲，但就思想文化维度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲……世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。
——吕一民《法国通史》
（1）请举出18世纪英国“首开工业革命先河”最突出代表人物及其主要成就。
（2分）
（2）请举出18世纪法国在“思想文化维度”领先欧洲的代表人物？
（1分）为什么说“世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。
”？
（2分）
材料二近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
（3）根据材料二并结合所学知识，“19世纪末美国的崛起”和“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”的原因有哪些？
（4分）
（4）指出材料中“群雄竞起”的含义。
（1分）
材料三美国学者：
发达国家不再具有以前的经济影响力，全球增长动力已由发达国家转向新兴市场，未来5年中，新兴国家将占据全球经济增长的74%。
……全球经济正经历一个重要的拐点。
两百多年来，经济力量的平衡首次由发达国家转向发展中国家。
——2013年08月22日新华网
（5）你认为中国在将来的世界中将占据什么地位？
请说明理由。
（2分）
29．（15分）忘记战争，就意味着背叛和平。
20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。
阅读材料，据要求回答问题。
材料一1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视，被塞尔维亚青年普林西普射杀身亡。
……1914年7月28日，奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。
8月1日、3日，德国先后对俄国、法国宣战。
8月4日，英国对德国宣战。
8月6日，奥匈帝国对俄国宣战。
日本在8月23日向德国宣战。
土耳其加入同盟国一方作战。
世界性战争爆发。
——选自《全球通史》
（1）依据材料一获得的信息，填写下表（4分）
对“突发事件”认识
一战作战双方
同盟国
协约国
材料二第二次世界大战由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的。
……从1931年到1939年的局部战争，中间经过……等。
在此期间，英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策，无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，加速了世界战争的全面爆发。
在局部战争期间，反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个击破的境地。
德意日等国的侵略行动未得到有效阻止，凡尔赛—华盛顿体系最终走向崩溃，世界大战爆发。
——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近现代历史专题30讲》
（2）“英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策”最典型的历史事件是什么？
（1分）请你举出从1931年到1939年的局部战争一例。
（1分）
材料三
图一图二
图一海报《绞死希特勒》（苏）库克尼茨基1942年绘制
图二是二战时期美国的宣传画。
其文字分别是“团结，我们就能强大”；“团结，我们就能获胜”。
（3）这两幅海报出现的历史背景是什么？
（2分）从中反映出二战胜利的主要原因是什么？
（2分）
材料四2016年05月29日，法国总统奥朗德和德国总理默克尔在法国东部城市凡尔登参加活动，共同纪念第一次世界大战转折点——凡尔登战役１００周年。
默克尔表示，凡尔登不仅意味着战争的残酷和荒谬，也是接受历史教训和法德走向和解的象征。
——摘编自新华网
材料五漫画：
德国总理默克尔像老师教导学生
一样对日本首相安倍晋三说，对于二战历史问题“要正视”。
但安倍态度消极，不为所动。
——摘编自搜狐网
（4）两次世界大战中，德法、德日关系有何不同？
（3分）根据材料四五指出当今日本政府应该向德国学习什么（2分）
2016-2017学年第一学期期末考试
九年级历史参考答案及评分说明
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）
1.B2.B3.C4.A5.D6.D7.C8.D9.D10.D11.A12.A13.C14.B
15.C16.A17.B18.D19.D20.C21.C22.A23.D24.C25.B
二、非选择题：
本大题共4小题，第26题12分，第27题11分，第28题12分，第29题15分，共50分。
26.（12分）答案要点
（1）限制王权。
（1分）。
君主立宪制。
（2分）
（2）1787年宪法（1分）相互制约，相互监督（或分权和制衡，或三权分立）（2分）
（3）苏联全国基本实现社会主义工业化和农业集体化。
（2分）高度集中的经济政治体制（2分）斯大林模式（1分）
（4）立法对权力进行制约；建立健全有效的监督机制（1分）
27．（11分）答案要点
（1）制度：
农奴制度（或者封建农奴制度）（1分）
举措：
沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令（2分）
性质：
沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革（2分）
（2）明治维新；（1分）有选择的向西方各国学习,各取所长（2分）
（3）洋务运动（1分）挽救清朝的政治危机（1分）
（4）都开启了近代化历程。
（1分。
或都有利于资本主义的发展）
28.（12分）答案要点
（1）瓦特改进了蒸汽机（或史蒂芬孙发明了火车机车）（2分）
（2）伏尔泰（或卢梭、孟德斯鸠）（1分）启蒙思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲和其他国家的社会进步。
（意思对即可）（2分）
（3）第二次工业革命中，美国走在了其他国家前面；（2分）
进行政策调整和制度创新，如1933年的罗斯福新政；重视发展教育科技；20世纪四五十年代后充分利用了第三次科技革命的成果；20世纪90年代，美国进入新经济时代；两次世界大战中大发战争横财等。
（任意两点即可，2分）
（4）世界政治格局朝着多极化方向发展。
（1分）
（5）中国将在新的全球经济增长中扮演重要角色（或发挥重要作用）（1分）
因为，中国顺应经济全球化的潮流，制定了防范风险的有效政策，经济高速发展。
（言之有理即可，1分）
29．（15分）答案要点
（1）
突发事件引发战争，威胁世界和平。
（2分）
德国、奥匈帝国、土耳其（1分）
俄国、法国、英国、塞尔维亚、日本（1分）
（2）慕尼黑阴谋（1分）
日本发动“九一八”事变侵略我国东北；德国吞并奥地利、占领捷克斯洛伐克（答出其中一例即可，1分）
（3）背景：
1942年，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，国际反法西斯联盟建立。
（2分）
原因：
国际反法西斯联盟建立，协同作战，最终取得胜利。
（2分）
（4）德法在两次世界大战中都是敌对关系（交战国）。
（1分）德日一战时是交战国（敌对关系），二战时是法西斯的同盟国。
（2分）
正确认识历史问题，接受历史教训，与受伤害的国家达成和解，积极谋取和平。
（答出基本意思即可，2分）
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