统编版五年级语文下册期中检测卷2套含答案.docx

统编版五年级语文下册期中检测卷2套含答案.docx

《统编版五年级语文下册期中检测卷2套含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版五年级语文下册期中检测卷2套含答案.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

统编版五年级语文下册期中检测卷2套含答案

统编版五年级语文下册期中检测卷

（一）

时间：

90分钟　满分：

100分

班级________姓名______________成绩__________

一、用给下列加点字选择正确的读音。

（6分）

1.明晃（huànghuǎng）晃的太阳照得我眼睛发疼，走路都摇晃（huànghuǎng）起来。

2.当时，歹徒恐吓（xiàhè）我们的时候，有几个胆小的被吓（xiàhè）晕（yūnyùn）了。

3.学校食堂为我们提供（gōnggòng）了各种各样的食品。

二、看拼音，写词语（10分）

1.草地上飞着许多húdié（　　），跳着许多màzha（　　），真热闹啊！

2.周瑜dùjì（　　　）诸葛亮比他有才能，总想办法害诸葛亮。

3.每天早上我都跑步duànliàn（　　　）身体。

4.在国外待了那么多年，我依然非常juànliàn（　　　）自己的祖国。

5.爷爷看着自己的小孙子，露出了cíxiáng（　　　）的微笑。

三、解释下列诗句中加点字的意思。

（6分）

供耕织:

____________________________稚子弄冰:

____________________________

信口吹:

____________________________　　浥轻尘:

____________________________

上摩天:

____________________________　　三万里河:

____________________________

四、按要求改写句子。

（8分）

1.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写拟人句）

_____________________________________________________________________________

2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

（用加点词语造句）

_____________________________________________________________________________

3.十万支箭，三天怎么造得成呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________________________________________

4.病人对沃克医生说:

“我一直在数你的刀数。

”（改为间接引语）

_____________________________________________________________________________

五、精彩回放。

（16分）

1.在__________________的瑞士莱蒙湖上，在______________________的非洲大沙漠中，在____________的大海中，在____________________的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是_________________的，我都非常喜欢。

2.默写古诗。

从军行[唐]__________

___________________，_________________。

___________________，__________________。

3.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵

魂、最有骨气的！

这句话选自《_______________》。

本课借梅花来赞扬中国人，这种写法叫作______________________。

4.汉字字体的发展史:

甲骨文→______________→小篆→____________→楷书。

5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。

诸葛亮:

 __________________________________________

武松:

__________________________________________

刘伯承:

__________________________________________

方志敏:

__________________________________________

六、课内阅读。

（13分）

祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

1.照样子，写一写。

胖乎乎　______________________________________ 

2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“________、__________、_________、_______、_________”,还对蜜蜂的___________和___________进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。

3.本文的作者是__________，中国现代著名女作家，原名____________，课文选自她的回忆录《_______________》。

七、课外阅读。

（11分）

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。

郑老师忽然把我叫到她跟前　领我到操场边坐下　怎么　最近是不是有些自满啦　郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想:

这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说:

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话，‘满招损,谦受益’，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!

”

听了老师语重心长的话语，我说:

“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.写出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是___________,“骄傲”的反义词是___________。

在短文中找出一对反义词:

______________—_____________。

2.用“_______”在短文中画出一个排比句。

3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。

4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？

请用“～～～”在短文中画出。

5.为什么“我”终生难忘老师的教诲?

_________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6.从短文中找出一句名言警句写在横线上，并写出一句相似的名言。

_________________________________________________________________________________

八、习作。

（30分）

《梅花魂》一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。

下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物，如竹子、青松等。

要求:

字迹工整,不少于400字。

期中测试卷

（一）参考答案

一、1.huǎng　huàng　2.hè　xià　yūn　3.gōng二、1.蝴蝶　蚂蚱　2.妒忌　3.锻炼　4.眷恋5.慈祥三、从事，参加　幼小的孩子　随口　湿润，沾湿　碰到天　指黄河

四、1.太阳升起来了,露出了甜甜的笑脸。

2.无论遇到什么困难,总会有办法解决的。

3.十万支箭,三天造不成。

　4.病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。

五、1.风光旖旎　无边无垠　碧波万顷　巍峨雄奇　美妙绝伦　2.王昌龄　青海长云暗雪山　孤城遥望玉门关　黄沙百战穿金甲　不破楼兰终不还　3.梅花魂　借物喻人　4.金文　隶书

5.神机妙算　豪放勇武　意志坚强　甘于清贫六、1.绿油油　圆滚滚　红扑扑　2.白　黄　大红　金　绿　外貌　动作　3.萧红　张迺莹　呼兰河传七、1.教导　虚心　进步　落后

2.我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

3.,　。

“　,　?

”4.听了老师语重心长的话语,我说:

“老师,您的教诲,我终生难忘。

”

5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满，反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。

6.满招损，谦受益。

　水满则溢，月满则亏。

统编版五年级语文下册期中检测卷

（二）

时间：

90分钟　满分：

100分

班级________姓名______________成绩__________

一、基础训练营（34分）

1．看拼音，写词语（8分）

2．下列词语书写完全正确的一组是（　　）（2分）

A．若有所思　　肃然起敬　　青筋暴起　　　汗如雨下

B．从容镇定　　抓耳挠腮　　能书擅画　　　颇负盛名

C．不可胜数　　　烟波浩渺　　乐此不彼　　　平沙无垠

D．碧波万顷　　　恍然大悟　　相映成趣　　一饮而尽

3．按要求鞋子填空组成语（8分）

（1）加上不同的偏旁部首：

【旦】扁（　　）　不（　　）　白（　　）　　（　　）白

【户】（　　）忌　　（　　）山　　守（　　）　　葫（　　）

（2）根据读音写汉字：

【chéng】（　　）认　　　真（　　）　　（　　）池（　　）相

【jī】（　　）笑　　　（　　）饿攻（　　）　　（　　）动

4．给下列句子填上合适的关联词（4分）

（1）祖父浇菜，我也过来浇，但（　　）往菜上浇，（　　）拿着水瓢，把

水往天空扬。

（2）（　　）我离开我的故乡多远，（　　）永远忘不掉我那心爱的小

月亮。

（3）一个中国人，（　　）在怎样的境遇里，（　　）有梅花的秉性才好。

（4）（　　）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（　　）周瑜心里很妒忌。

5．猜一猜。

（4分）

（1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。

（猜一字）

谜底_________

（2）头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一

把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，

三十四五年纪。

（猜四大名著中一人物）

谜底_________

6．按要求完成句子练习。

（8分）

（1）病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。

（改为直述句）

________________________________________________________

（2）班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。

（用修改符号修改病句）

________________________________________________________

（3）他的生活过得很不好。

（根据提供的情景写一段话）

________________________________________________________

二．综合展示厅（12分）

7．读名著，根据提示，填写主人公名。

（6分）

煮酒论英雄（　　　　　）　单骑救主（　　　　　）

倒拔垂浏阳（　　　　）　　葬花（　　　　）

三打祝家庄（　　　）　三打白骨精（　　）

8．根据语境填上恰当的歇后语。

（2分）

周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是________________________________________________________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是________________________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。

9．关注生活。

（4分）

最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。

针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？

甲方：

我认为小书生可以有手机。

手机可以打电话、发信息，方

便我们和家长联系。

乙方：

我不同意甲方同学的观点。

许多同学有了手机，根本不能

专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。

主持人：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三．课本直通车（10分）

10．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。

王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。

杨万里用“________________________________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。

读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

11．沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。

毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。

他的批文是：

_______________________________________________________。

12．《月是故乡明》的作者是________。

抒发了作者的________之情。

自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：

________________________________________________________。

四．阅读检阅台（19分）

（一）阅读下列材料，回答问题。

（4分）

材料一：

世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）

材料二：

“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。

”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。

一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。

许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

13．根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？

（2分）

A：

___________________________________________________

B：

___________________________________________________

14．全社会正在倡导全民阅读。

请你为“全民阅读”活动写一句公

益广告词，提高大家读书的积极性。

（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

（二）阅读短文，完成练习（15分）

_____________________

在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。

一位参谋急忙提醒说：

“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。

”其实连参谋自己也知道，这不过是一个

托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：

“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！

”

经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是

好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。

他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。

希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

15.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）

16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？

请用“________”在

文中画出来。

（4分）

17.作者为什么要写一个参谋的题型？

下列选项正确的是（）

（2分）

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C.艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威

尔的善良和对老人的关爱。

18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________

______________________________________________。

（3分）

19.读了短文，你有什么感受？

（4分）

五、习作百花园（25分）

20.感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追

寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动

心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于450字。

期中检测

（二）参考答案

一、1.特殊　酥软　胸膛　惊疑　慰问　崭新　预计

水寨

2．D

3．

（1）担　但　昼　坦　　妒　庐　护　芦

（2）承　诚　城　惩　　讥　饥　击　激

4．

（1）不是　而是　

（2）不管　都

（3）无论　总要　（4）因为　所以

5．

（1）府　

（2）林冲

6．

（1）病人微微一笑，说：

“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。

”

（2）班会课上，同学们针对乱垃圾现象，讨论得很烈，而且有了结果，老师了大家的建议。

（3）示例：

他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是他人吃剩的饭，喝的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.刘备、曹操　赵子龙　鲁智深　林黛玉　宋江

孙悟空

8．孔夫子搬家——净是输（书）

梁山泊军师——无（吴）用

9．示例：

针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。

与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。

三、10.人闲桂花落，夜静春山空

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

三万里河东入海，五千仞岳上摩天

不破楼兰终不还

11．刘伯承　军神　青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还

12．季羡林　思乡

示例：

举头望明月，低头思故乡。

四、

（一）13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。

B．从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。

14．示例：

从今天起，放下手机，拿起书籍。

（二）15.示例：

善良的回报

16．那一天大雪纷飞，天气寒冷

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！

”

这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

17．C

18．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

19．示例：

善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往往会救了我们自己。

五、20.思路点拨：

①回想一下有什么令你感动的事，选一件；②把这件事的来龙去脉想清楚；③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；④然后把这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。

例文略。