中考复习备战圆的有关概念及性质PPT格式课件下载.ppt

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a:

6:

{i:

0;s:

6207:

",中点四边形,如图，E、F为ABC中AB、AC的中点，则EF与BC有怎样的关系？

@#@,结论：

@#@EFBC，2EF=BC,三角形的中位线,中点四边形,回顾学过的中点三角形，并指出被分成的小三角形与原三角形面积的关系。

@#@,学习目标,1.知道什么是中点四边形；@#@2.能判断常见四边形的中点四边形的形状；@#@3.归纳中点四边形的形状的规律;@#@4.进一步熟悉中位线定理的应用。

@#@,中点四边形,例：

@#@如图，E、F、G、H分别为四边形ABCD的四边的中点，顺次连接EF、FG、GH、HE得到四边形EFGH，我们把这种顺次连结四边形各边中点所得到的新四边形称为中点四边形。

@#@,中点四边形,例1思考：

@#@顺次连结四边形四条边的中点，所得的四边形是什么四边形.,已知：

@#@如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。

@#@求证：

@#@四边形EFGH是平行四边形。

@#@,求证,平行四边形.,中点四边形,

（1）当四边形ABCD变为平行四边形时，中点四边形EFGH是什么图形？

@#@,几何画板演示,（EFGH为平行四边形）,中点四边形,

（2）当四边形ABCD变为菱形时，中点四边形EFGH是什么图形？

@#@,几何画板演示,（EFGH是矩形）,中点四边形,（3）当四边形ABCD变为矩形时，中点四边形EFGH是什么图形？

@#@,几何画板演示,（EFGH是菱形）,中点四边形,（4）当四边形ABCD变为正方形时，中点四边形EFGH是什么图形？

@#@,几何画板演示,（EFGH是正方形）,中点四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,1、顺次连接四边形各边中点得到的是,巩固练习,中点四边形,2、顺次连接矩形各边中点得到的是,矩形,菱形,正方形,平行四边形,中点四边形,3、顺次连接菱形各边中点得到的是,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中点四边形,4、顺次连接四边形各边中点得到正方形，那么这个四边形是,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中点四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,5、顺次连接对角线互相平分的四边形各边中点得到的是,中点四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,6、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点得到的是,中点四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,7、顺次连接对角线相等的四边形各边中点得到的是,中点四边形,根据上面几题的结论，你能找出什么规律？

@#@中点四边形的形状由什么决定？

@#@,相等,垂直,相等且垂直,平行四边形,平行四边形,菱形,矩形,正方形,中点四边形,判定下列各图形中，中点四边形的形状？

@#@,（菱形）,（矩形）,（正方形）,中点四边形,实际上，“中点四边形”一定是平行四边形，它是不是特殊的平行四边形取决于它的对角线是否垂直或者是否相等，与是否互相平分无关.,互相垂直,矩形,相等,菱形,互相垂直且相等,正方形,既不互相垂直也不相等,平行四边形,原四边形两对角线的数量关系决定了中点四边形的边，位置关系决定了中点四边形的角。

@#@

（1）若对角线相等，则中点四边形为菱形；@#@

（2）若对角线垂直，则中点四边形为矩形；@#@（3）若对角线相等且垂直，则中点四边形为正方形。

@#@,中点四边形,应用1、如图，四边形ABCD，对角线AC=BD，ACBD，E、F、G、H分别为各边的四等分点，则四边形EFGH是_.,应用练习,中点四边形,应用2：

@#@如图，梯形ABCD中，ABCD，M是AD中点，N是BC中点，E是CD中点，F是AB中点。

@#@试说明:

@#@

（1）若EF=MN，则BDAC；@#@

（2）若AC=BD，则EFMN；@#@（3）若ACBD，则EF=MN。

@#@,E,中点四边形,提高练习,

（1）如图，当点O在ABC内时，求证：

@#@四边形DEFG是平行四边形；@#@

（2）当点O移到ABC外时，上小题的结论是否仍成立？

@#@（3）若四边形DEFG为矩形，则点O所在位置应满足什么条件，试说明理由。

@#@,（动画演示）,点O是ABC所在平面内一动点，连结OB、OC，并把AB、OB、OC、CA的中点D、E、F、G顺次连结起来，设DEFG能够成四边形。

@#@,中点四边形,作业,1、已知四边形ABCD和对角线AC、BD，中点四边形MNPQ，判断下列说法是否正确？

@#@

（1）若四边形MNPQ为矩形，则原四边形ABCD是菱形。

@#@

（2）若四边形MNPQ为菱形，则AC=BD。

@#@（3）若ACBD，则四边形MNPQ为矩形。

@#@（4）若四边形MNPQ为矩形，则BAD=90度。

@#@,中点四边形,2、已知：

@#@如图，分别以BM、CM为边，向BMC形外做等边三角形ABM、CDM，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA中点。

@#@

（1）猜测四边形EFGH的形状，

（2）并证明你的猜想；@#@（3）BMC形状的改变是否对上述结论有影响。

@#@,ThankYou!

@#@,中点四边形,中点四边形,四边形ABCD中，AC=6，BD=8，且ACBD，顺次连接四边形ABCD四边的中点得到四边形A1B1C1D1，又依次连接四边形A1B1C1D1四边的中点得到四边形A2B2C2D2,依次类推，得到四边AnBnCnDn。

@#@,

（1）四边形A1B1C1D1是_，四边形A2B2C2D2是_，四边形A11B11C11D11是_；@#@,矩形,矩形,菱形,

（2）四边形AnBnCnDn是什么形状呢？

@#@,中点四边形,原四边形与中点四边形两者的面积有什么关系？

@#@你可能还记得一个三角形的面积恰为其中点三角形面积的四倍，那么这里是否也有同样的关系呢？

@#@把你的想法与同学交流一下，并设法用你学过的数学知识证实你们的想法。

@#@,中点四边形,应用：

@#@如图，矩形ABCD的长为4，宽为3，连续取三次中点后的最小四边形的面积为多少？

@#@,中点四边形,草坪问题：

@#@我们学校有一块不规则四边形的草坪，在每边的中点处各有一棵玉兰树。

@#@现因草坪四周施工，需要在不移动玉兰树的情况下把这块草坪的面积减小一半，试问这个方案是否可以实现？

@#@请说明理由。

@#@,中点四边形,几种特殊图形之间的关系,中点四边形,将一块不规则的四边形纸板剪成平行四边形，让你剪你打算怎样剪呢？

@#@,";i:

1;s:

2844:

",回顾：

@#@特殊的平行四边形,矩形-有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

@#@,菱形-有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

@#@,正方形的定义：

@#@,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形。

@#@,6.3.3正方形,正方形的性质,四条边相等,四个角都是直角,相等、垂直且互相平分，每一条对角线平分一组对角,A,B,C,D,O,边-,角-,对角线-,对称性-,是轴对称图形,正方形是轴对称图形，它的对称轴是什么？

@#@,快速抢答,根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打”,体会正方形的完美,正方形不但具备一般的平行四边形的性质，而且同时具备矩形和菱形的性质。

@#@,求证：

@#@ABO、BCO、CDO、DAO是全等的等腰直角三角形.,DAO都是等腰直角三角形，并且ABOBCOCDODAO.,例4已知：

@#@如图，四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O，,学而时习之,证明：

@#@,四边形ABCD是正方形，,AC=BD，ACBD，,AO=CO=ACOB=DO=BD,ABO、BCO、CDO、,OA=OB=OC=ODAOB=BOC=COD=AOD=90,正方形,正方形,有一个角是直角,创设情景一,正方形是特殊的菱形,菱形,正方形,一个角是直角的菱形,想一想：

@#@正方形是怎样的菱形？

@#@,新知探究,矩形,菱形,正方形,有一组邻边相等,有一个角是直角,慧眼判别,如何由矩形和菱形判别正方形呢？

@#@,一组邻边相等,有一个内角是直角,一组邻边相等,有一个内角是直角,正方形的判定,一组邻边相等且有一个角是直角,正方形的判定,1.有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

@#@2.有一组邻边相等的矩形是正方形。

@#@3.有一个角是直角的菱形是正方形。

@#@4.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。

@#@对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。

@#@,已知:

@#@正方形ABCD中,点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、DA上,且AE=BF=CG=DH,试判断四边形EFGH是正方形吗?

@#@为什么?

@#@,综合运用,证明：

@#@四边形ABCD是正方形A=B=C=D=90，AB=AD=DC=BC（正方形的四条边都相等，四个角都是直角）又AE=BF=CG=DHAB-AE=AD-DH=DC-CG=BC-BF即BE=AH=DG=CFAEHBFECGFDHGEH=HG=GF=EF四边形EFGH是菱形1=3又3+2=901+2=90EFG=90四边形EFGH是正方形（有一个角是直角的菱形是矩形）,在一块正方形的花坛上，欲修建两条直的小路使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分（不考虑道路的宽度）.你有几种方法？

@#@,设计花坛,平行四边形,矩形,菱形,正方形,平行四边形、矩形、菱形、正方形的包含关系,想一想,1.已知:

@#@正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,试判断四边形EFGH是正方形吗?

@#@为什么?

@#@,巩固提高,";i:

2;s:

10009:

",圆的对称性,圆的对称性,圆是轴对称图形吗？

@#@,如果是,它的对称轴是什么?

@#@你能找到多少条对称轴？

@#@,你是用什么方法解决上述问题的?

@#@,圆是中心对称图形吗？

@#@,如果是,它的对称中心是什么?

@#@你能找到多少条对称轴？

@#@,你又是用什么方法解决这个问题的?

@#@,圆的对称性,圆是轴对称图形.,圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴.,可利用折叠的方法即可解决上述问题.,圆也是中心对称图形.,它的对称中心就是圆心.,用旋转的方法即可解决这个问题.,圆的相关概念,圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.,直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆（如弧ABC）.,连接圆上任意两点间的线段叫做弦（如弦AB）.,经过圆心弦叫做直径（如直径AC）.,AM=BM,垂径定理,AB是O的一条弦.,你能发现图中有哪些等量关系?

@#@与同伴说说你的想法和理由.,作直径CD,使CDAB,垂足为M.,右图是轴对称图形吗?

@#@如果是,其对称轴是什么?

@#@,小明发现图中有:

@#@,由CD是直径,CDAB,做一做,垂径定理,如图,小明的理由是:

@#@,连接OA,OB,则OA=OB.,在RtOAM和RtOBM中,OA=OB，OM=OM，,RtOAMRtOBM.,AM=BM.,点A和点B关于CD对称.,O关于直径CD对称,当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合,垂径定理三种语言,定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,老师提示:

@#@垂径定理是圆中一个重要的结论,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如.,CDAB,如图CD是直径,AM=BM,CDAB,垂径定理的逆定理,AB是O的一条弦,且AM=BM.,你能发现图中有哪些等量关系?

@#@与同伴说说你的想法和理由.,过点M作直径CD.,右图是轴对称图形吗?

@#@如果是,其对称轴是什么?

@#@,小明发现图中有:

@#@,由CD是直径,AM=BM,平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.,你可以写出相应的命题吗?

@#@相信自己是最棒的!

@#@,垂径定理的逆定理,如图,在下列五个条件中:

@#@,只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.,CD是直径,AM=BM,CDAB,垂径定理及逆定理,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.,平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.,弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧.,垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧.,平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧.,平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦.,6.已知：

@#@如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。

@#@你认为AC和BD有什么关系？

@#@为什么？

@#@,证明：

@#@过O作OEAB，垂足为E，则AEBE，CEDE。

@#@AECEBEDE即ACBD,5.在半径为30的O中，弦AB=36，则O到AB的距离是=，OAB的余弦值=。

@#@,练一练

（2）,0.6,24mm,注意：

@#@解决有关弦的问题，过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，也是一种常用辅助线的添法,挑战自我垂径定理的推论,如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所平的弧相等吗?

@#@,老师提示:

@#@这两条弦在圆中位置有两种情况:

@#@,垂径定理的推论圆的两条平行弦所夹的弧相等.,挑战自我画一画,如图,M为O内的一点,利用尺规作一条弦AB,使AB过点M.并且AM=BM.,挑战自我填一填,1、判断：

@#@垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.（）平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.（）经过弦的中点的直径一定垂直于弦.（）圆的两条弦所夹的弧相等，则这两条弦平行.（）弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.（）,挑战自我画一画,4.如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长.,驶向胜利的彼岸,挑战自我填一填,1、判断：

@#@垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.（）平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.（）经过弦的中点的直径一定垂直于弦.（）圆的两条弦所夹的弧相等，则这两条弦平行.（）弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.（）,例2：

@#@如图，圆O的弦AB8，DC2，直径CEAB于D，求半径OC的长。

@#@,垂径,直径MNAB,垂足为E,交弦CD于点F.,例3：

@#@如图，已知圆O的直径AB与弦CD相交于G，AECD于E，BFCD于F，且圆O的半径为10，CD=16，求AE-BF的长。

@#@,练习3:

@#@如图，CD为圆O的直径，弦AB交CD于E，CEB=30，DE=9，CE=3，求弦AB的长。

@#@,图中相等的线段有:

@#@,驶向胜利的彼岸,挑战自我画一画,2.已知：

@#@如图,O中,弦ABCD,ABCD,直径MNAB,垂足为E,交弦CD于点F.图中相等的线段有:

@#@.图中相等的劣弧有:

@#@.,小结,、圆的轴对称性,、垂径定理及其逆定理的图式,2.圆对称性

（2）,垂径定理三种语言,定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,老师提示:

@#@垂径定理是圆中一个重要的结论,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如.,CDAB,如图CD是直径,AM=BM,垂径定理的应用,例1如图，一条公路的转变处是一段圆弧（即图中弧CD,点O是弧CD的圆心）,其中CD=600m,E为弧CD上的一点,且OECD垂足为F,EF=90m.求这段弯路的半径.,解:

@#@连接OC.,老师提示:

@#@注意闪烁的三角形的特点.,赵州石拱桥,1.1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥（如图）的桥拱是圆弧形,它的跨度（弧所对是弦的长）为37.4m,拱高（弧的中点到弦的距离,也叫弓形高）为7.2m,求桥拱的半径（精确到0.1m）.,你是第一个告诉同学们解题方法和结果的吗？

@#@,赵州石拱桥,解：

@#@如图，用表示桥拱，所在圆的圆心为O，半径为Rm，经过圆心O作弦AB的垂线OD，D为垂足，与相交于点C.根据垂径定理，D是AB的中点，C是的中点，CD就是拱高.由题设,在RtOAD中，由勾股定理，得,解得R27.9（m）.,答：

@#@赵州石拱桥的桥拱半径约为27.9m.,船能过拱桥吗,2.如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为7.2米,拱顶高出水面2.4米.现有一艘宽3米、船舱顶部为长方形并高出水面2米的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗？

@#@,相信自己能独立完成解答.,船能过拱桥吗,解:

@#@如图,用表示桥拱,所在圆的圆心为O,半径为Rm,经过圆心O作弦AB的垂线OD,D为垂足,与相交于点C.根据垂径定理,D是AB的中点,C是的中点,CD就是拱高.由题设得,在RtOAD中，由勾股定理，得,解得R3.9（m）.,在RtONH中，由勾股定理，得,此货船能顺利通过这座拱桥.,垂径定理三角形,在a,d,r,h中，已知其中任意两个量,可以求出其它两个量.,d+h=r,已知：

@#@如图，直径CDAB，垂足为E.若半径R=2，AB=,求OE、DE的长.若半径R=2，OE=1，求AB、DE的长.由、两题的启发，你还能编出什么其他问题？

@#@,垂径定理的应用,在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示.若油面宽AB=600mm，求油的最大深度.,垂径定理的逆应用,在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示.若油面宽AB=600mm，求油的最大深度.,D,C,挑战自我,1、要把实际问题转变成一个数学问题来解决.,2、熟练地运用垂径定理及其推论、勾股定理，并用方程的思想来解决问题.,3、对于一个圆中的弦长a、圆心到弦的距离d、圆半径r、弓形高h，这四个量中，只要已知其中任意两个量，就可以求出另外两个量，如图有：

@#@,d+h=r,2.圆对称性（3）,圆的对称性及特性,圆是轴对称图形,圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴.,圆也是中心对称图形,它的对称中心就是圆心.,用旋转的方法可以得到:

@#@,一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合.,这是圆特有的一个性质:

@#@圆的旋转不变性,圆心角,圆心角顶点在圆心的角（如AOB）.弦心距过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离（如线段OD）.,如图,在O中,分别作相等的圆心角和AOB和AOB,将其中的一个旋转一个角度,使得OA和OA重合.,你能发现那些等量关系?

@#@说一说你的理由.,圆心角,圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理,如图,如果在两个等圆O和O中,分别作相等的圆心角和AOB和AOB,固定圆心,将其中的一个旋转一个角度,使得OA和OA重合.,你又能发现那些等量关系?

@#@说一说你的理由.,圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理,在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.,由条件:

@#@AOB=AOB,AB=AB,OD=OD,拓展与深化,在同圆或等圆中,如果轮换下面五组条件:

@#@两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,你能得出什么结论?

@#@与同伴交流你的想法和理由.,如由条件:

@#@,AB=AB,OD=OD,AOB=AOB,推论,在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.,如由条件:

@#@,AB=AB,OD=OD,AOB=AOB,化心动为行动,1.已知A,B是O上的两点,AOB=1200,C是的中点,试确定四边形OACB的形状,并说明理由.,2.利用一个圆及若干条弦分别设计出符合下列条件的图案:

@#@

（1）是轴对称图形但不是中心对称图形;@#@

（2）即是轴对称图形又是中心对称图形.3.日常生活中的许多图案或现象都与圆的对称性有关,试举几例.,反思自我,想一想,你的收获和困惑有哪些?

@#@,说出来,与同学们分享.,";i:

3;s:

8866:

"浙江省文博可视安全平台系列产品,浙江安必行物联网科技有限公司2017年5月,1文物建筑可视安全平台,2安必行文物建筑消防解决方案,3文物建筑安全评估管理系统（开发中）,4文物微型消防站系统,浙江安必行文博可视安全平台,每个区县文保点众多，管理难度大，安全工作难以全面掌控,可视安全,一键采集,智慧管控,文物点的安全管理,地图可视设备监测周边危险源日常管理应急联动安全分析,建立区县统一文物信息化建设文保定点图，通过图快速查看各建筑物、文保点的建筑安全情况及周边安全资源情况,了解周边的微型消防站力量和危险源情况，强调安全责任到部门、责任到人；@#@同时鼓励周边的救援力量互联互动。

@#@,注重文保点的日常管理、值班、日常巡检、档案录入、维保管理、设施状态完好率；@#@强调日常管理的常态化。

@#@,文保定点图,应急联动,日常管理,通过专业的数据分析，为文保管理部门、村镇、微站管理人员，提供基于互联网的系列服务与监测数据分析、诊断与评价服务。

@#@,安全分析,区市县文物点“活”地图,建立统一的信息化建设文保点位图，地图上文物安全的各种信息，同时提供基于系统的个性化定制服务办法，并建立完善的安全体系。

@#@,区市县文物巡查“自动”记录,区市县文保管理人员根据点位设定、建筑贴上二维码、制定规定的巡检路线、巡检地点、巡检内容，自动形成巡检记录；@#@方便实现文物点的巡查制度化、常态化,区市县文物点“活”档案,通过平台软件，查询或点击文物点，对应的基础档案信息，自动显示，查询档案一目了然。

@#@,文物点周边“联”动管控,通过地图快速掌握周边的危险源、消防队、微型消防站等周边资源联动管控，安全共管等问题。

@#@,文物点项目“管”起来,通过地图可查看该项目巡查的记录、任务、照片及安全项目的实施记录,文物点日常管理“常”态化,平台自动调取各文物点的值班记录、日常巡查记录、基础档案、维保资料等,文物点设施“活”起来,采取物联网手段，将文物点的消防设施、安防摄像头进行监测起来。

@#@远程调看设施设备的状态，实现安全远程可视化,设计+产品+施工+运维=文物建筑消防一体化解决方案,无线报警,一、无线智能消防自动报警系统特点,无线报警,一、无线智能消防自动报警系统特点,安装简便：

@#@采用国际先进的无线通讯协议，无需布线，安装简便。

@#@对文物建筑无破坏，并且相关设备可随业主搬迁拆装而继续使用。

@#@无需专人值守：

@#@解决了文保单位值班人员难安排以及节假日和夜间无人值守场所的难题，能24小时不间断的自动监测火情并报警。

@#@复合立体报警：

@#@探测器探测报警-提示在场人员及时发现火情并逃离火患；@#@消防网关现场报警-提示网关所在周围人员协助疏散或扑救；@#@电话远程报警-报给管理中心（指挥中心），能在第一时间发现着火点同时组织救援，在警情未解除前，三者同时不间断立体报警。

@#@早期报警：

@#@在产生明火前的0.5小时2.5小时的阴燃状态即可预报火灾隐患，防患于未然。

@#@功耗极低：

@#@独有节电技术，一节电池可使探头工作2年以上。

@#@性价比高：

@#@系统构成优化，操作简便。

@#@文保建筑如祠堂及民居一般多为几进几开式，房间数量较多且楼体密集，这种特性更适合安装独立式火灾探测报警系统及联网管理平台系统。

@#@标准配置+可选方案：

@#@例：

@#@平时用户即可将消防网关作为通讯电话使用，也可用于消防报警电话使用，符合经营场所应设专用消防电话的要求。

@#@另外,还可以增加配件增强系统报警功能，比如增加声光报警。

@#@所属产品多具备升级联网拓展功能。

@#@系统稳定可靠：

@#@采用独有的滤波处理技术，系统稳定可靠，技术误报几乎为零。

@#@,无线报警,技术特点,

（1）消防报警网关BR-ZN-WG810,产品尺寸（mm）L：

@#@220W：

@#@168H：

@#@60,功能特点：

@#@1、菜单化操作，直观简单。

@#@2、最多报出300个房间号。

@#@3、报警时，先群发报警信息后拨打电话。

@#@4、私有电话短信设置功能：

@#@可用专用的短信格式设置私有电话。

@#@5、可查询报警和欠压记录。

@#@6、可容纳1800只探测器，空旷通讯距离250-360m。

@#@7、适用于办公楼、宾馆、酒店、大型市场等人员密集场所。

@#@8、可并入小型联网平台与大型联网平台。

@#@,技术参数：

@#@温度：

@#@-1050相对湿度：

@#@5%90%工作电源：

@#@12V1.5A备用电池：

@#@7.4V1.2Ah待机电流：

@#@120mA报警电流：

@#@600mA报警频段：

@#@315MHz灵敏度：

@#@-112dbMGSM频段：

@#@900,1800MHz,功能特点：

@#@1、无需布线、安装简单。

@#@2、专用单片机智能控制，感烟灵敏。

@#@3、自动巡检，欠压提示。

@#@4、专有协议，强抗干扰。

@#@5、一节电池有效工作2年以上。

@#@6、发射功率大，可与消防网关配套使用。

@#@,

（2）独立式光电感烟火灾探测报警器JTY-GW-BR704,（3）独立式感温火灾探测报警器JTW-ZD-BR723,功能特点：

@#@1、无需布线、安装简单。

@#@2、自动巡检，欠压提示。

@#@3、独有协议，强抗干扰。

@#@4、一节电池有效工作2年以上。

@#@5、发射功率大，可与消防网关配套使用。

@#@,（4）中继器BR-ZN-ZJ101,（5）手动火灾报警按钮J-SAP-MSD303,功能特点：

@#@1、无需布线、安装简单。

@#@2、智能控制、稳定可靠。

@#@3、独有协议、强抗干扰。

@#@4、一节电池有效工作5年以上。

@#@5、可与消防网关配套使用。

@#@,功能特点：

@#@1、不间断巡检报警信号。

@#@2、接收灵敏度高，发射功率大。

@#@3、兼容性好，可与网关配套使用。

@#@4、超长待机，可待机24小时以上。

@#@5、空旷距离下，接收距离200-300m，发射距离600-700m，发射距离为接收距离的2倍。

@#@,（6）火灾声光警报器BR-ZN-SG605,（7）UPS电源BR-ZN-PJ503,功能特点：

@#@1、断电后可为消防网关继续供电8-16小时。

@#@技术参数：

@#@输入电压：

@#@AC85264V输出电压：

@#@DC7.08.4V输出电流：

@#@1200mA,功能特点：

@#@1、外观优美，安装方便。

@#@2、可与消防网关WG810配套。

@#@3、可与探测器配套。

@#@4、当有火情发生时，报警器会发出强音强光报警。

@#@,可与文保点的微型消防站平台连接，实现手机和电脑实时值班和管理。

@#@可与区市县的云平台连接，实现自动联网报警及远程值班。

@#@,二、智能监测实时保障设施完好率,通过智慧消防平台将消防设施的状态实时监测，实现数字化监测、二维或MIB三维可视化管理。

@#@助力实现安全运维管理的常态化。

@#@部分内容适合博物馆场所；@#@古村落建筑主要监测：

@#@用电安全、水压状态、报警设备等。

@#@,三、智能巡检系统,通过平台系统软件对指定的各设备自动生成的二维码，粘贴在各设备上；@#@加上gps或北斗高精度技术进行日常巡检。

@#@巡检时对二维码扫描便可自动生成报表（巡查对象、时间、地点、轨迹等信息）。

@#@,四、微型消防站及值班室建设,为各文物点配置微型消防站设施设备、管理制度、管理办法等服务。

@#@,不可移动文物安全管理系统,地图展示平台,综合查询,文保单位（点）信息管理,文件管理,业务办理,评估分析,建筑消防检查表导出,消防巡查安全表,修改,增加,查询,我的确认件,我的反馈件,我的巡查件,删除,整改完成率,评估报告,政策文件,通知公告,查看,查看,查询,文物微型消防站管理系统：

@#@为各区县文保所提供管辖范围内的文保点的日常消防工作。

@#@,合作模式及增值服务,一、合作模式：

@#@1、区市县软件平台采取按年租赁的形式；@#@20个文保点以下的区县按2万/年；@#@20-50个文保点以上的按5万/年；@#@50个以上按8万/年。

@#@2、报警设施及消防项目合作，根据具体项目设计出方案后再核定具体费用。

@#@二、增值服务1、提供基础数据录入、系统数据更新服务。

@#@2、文保点巡查（按当地文保部门要求提供消防设施、值班室、消防水压、用电隐患等巡查服务）。

@#@,江上,望皖公山,浙江安必行四大服务助力文物保护部门更好的开展文物安全保护工作，提高工作效率及准确性。

@#@,";i:

4;s:

4231:

"小学四年级语文下册语文园地四之日积月累战争成语,梁娅,第一PPT模板网：

@#@,知己知彼:

@#@原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。

@#@泛指对双方情况都很了解。

@#@常跟“百战百胜”或“百战不殆”连用。

@#@例句：

@#@在战争中，要知己知彼，才能立于不败之地。

@#@,第一PPT模板网：

@#@,百战百胜:

@#@每战必胜。

@#@形容所向无敌。

@#@例句：

@#@只有知己知彼，才能百战百胜！

@#@,第一PPT模板网：

@#@,运筹帷幄ynchuwiw,筹：

@#@计谋、谋划；@#@帷幄：

@#@古代军中帐幕。

@#@指拟定作策略。

@#@引申为筹划、指挥。

@#@例句：

@#@女排教练临危不惧,运筹帷幄,终于以韧性取胜。

@#@决胜千里：

@#@形容卓越的军事运筹才能。

@#@坐镇指挥千里之外的战局。

@#@形容将帅雄才大略，指挥若定。

@#@例句：

@#@只有运筹于帷幄之中,方能决胜千里之外。

@#@,第一PPT模板网：

@#@,第一PPT模板网：

@#@,出其不意：

@#@其：

@#@代词；@#@对方；@#@不意：

@#@没有意料到。

@#@原指作战时；@#@在对方料想不到或没有准备时；@#@进行突然袭击。

@#@现泛指出乎人的意料之外。

@#@例句：

@#@游击队常常采取秘密而神速的行动，出其不意地打击敌人。

@#@攻其不备：

@#@其:

@#@代词，指敌人。

@#@趁敌人还没有防备时进攻例句：

@#@要确保胜利,我们就必须出其不意、攻其不备.,围魏救赵：

@#@原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。

@#@后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

@#@例句：

@#@为了保障战斗的胜利，小分队用围魏救赵之计牵制住了敌人。

@#@,声东击西：

@#@声:

@#@声张。

@#@指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。

@#@是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

@#@例句：

@#@警方用声东击西的方法,将匪首制服,第一PPT模板网：

@#@,第一PPT模板网：

@#@,四面楚歌：

@#@比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

@#@例句：

@#@我们利用有利地形，使敌人陷于四面楚歌的绝境，不得不投降。

@#@,腹背受敌：

@#@腹：

@#@肚子；@#@指前面；@#@背：

@#@背脊；@#@指后面；@#@受：

@#@遭到；@#@受到。

@#@前后都受到敌人的攻击；@#@处于被动不利的局面。

@#@例句：

@#@他只有奋力冲上这座山峰，才有可能摆脱腹背受敌的困境。

@#@,草木皆兵ji：

@#@木：

@#@树；@#@皆：

@#@全；@#@都是。

@#@野草和树木都像是兵士。

@#@比喻军队败退时心虚；@#@把草木都看成为是敌兵。

@#@亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。

@#@例句：

@#@这些罪犯从狱中逃出后，风声鹤唳，草木皆兵，每天都心惊胆战地过日子。

@#@,第一PPT模板网：

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@#@,风声鹤唳hl唳:

@#@鹤叫声。

@#@形容惊慌失措，或自相惊忧。

@#@例句：

@#@在前有围堵，后有追兵的情况下，敌人随时感到风声鹤唳，早就吓破了胆。

@#@兵贵神速：

@#@神速:

@#@特别迅速。

@#@用兵贵在行动特别迅速。

@#@例句：

@#@兵贵神速,这是万世不变的真理,第一PPT模板网：

@#@,突然袭击：

@#@指军事上出其不意地攻击。

@#@例句：

@#@我军对敌人发动突然袭击,敌人被打得晕头转向神出鬼没m：

@#@出:

@#@出现；@#@没:

@#@消失。

@#@像神鬼那样出没无常。

@#@形容出没无常，不可捉摸。

@#@后泛指行动变化迅速。

@#@例句：

@#@他这个人整天神出鬼没的,很神秘。

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@#@,第一PPT模板网：

@#@,所向无敌：

@#@敌:

@#@抵挡。

@#@力量所指向的地方，谁也抵挡不住。

@#@形容力量强大，无往不胜。

@#@例句：

@#@来自未来世界的特种兵凭借强大的火力和敏捷的身手所向无敌。

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@#@,扩展：

@#@长驱直入攻无不克势如破竹战无不胜势不可当不堪一击溃不成军屡战屡败三战三北一触即溃望风披靡背水一战,谢谢！

@#@,第一PPT模板网：

@#@,";i:

5;s:

261:

",圆的有关概念及性质,考点一圆的定义及其性质,考点二垂径定理及推论,考点三圆心角、弧、弦之间的关系,考点四圆心角与圆周角,考点五圆内接四边形性质定理,考点六圆的性质的应用,考点训练,";}