八年级数学集体备课工作计划Word文档格式.doc

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我们以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。

全面贯彻落实学校和教研组工作计划，认真贯彻“先学后教”精神，加强课堂加强理论学习，加强教学研究，加强教师间的交流与合作。

教学上坚持精讲精练原则，把知识传授与能力培养落到实处，不断提升教育教学质量。

二、主要措施：

1、加强理论学习，学习先进的教学理念牢固树立“先学后教”的观念，学习先进的教学理念，开阔头脑，转变观念，指导教学实践。

2、提高教研质量，切实开展备课组教研活动

（1）把每节的内容落实到人，以主备老师为主，写出学案，制作配套课件，集体修改补充，优势互补，形成用集体智慧形成的教学方案；

（2）备课组内互相听、评课（要求：

每人一星期至少听一节），每位教师每学期至少开设的一节公开课以便加强组内教师之间的交流，争取做到优势互补；

（3）做到每节课后及时交流课堂上收获；

（4）对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业批情况（看备课笔记和学生作业本），探讨平时学习、复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。

3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。

定期组织备课组教师开展磨题活动，并通过学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学水平的不断提高。

4、不断努力探讨好的教学方式和方法，尽力变学生的“要我学”为“我要学”，还学生以主体地位，调动学生学习的兴趣与积极性。

努力提高本学科成绩的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。

5、开展提优、补差治翘脚工作。

真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，及时激励，及时调整改进

6、集体备课工作安排如下：

序号

备课章节

主备课教师

成员

1

第一章

黄帮剑

邓恩源、涂占刚

吴志平、杨元继

覃治文、宋木芳

2

第二章

涂占刚

邓恩源、黄帮剑

3

第三章

覃治文

涂占刚、宋木芳

4

第四章

邓恩源、吴志平

覃治文、黄帮剑

杨元继、宋木芳

5

第五章

吴志平、涂占刚

八年级数学集体备课组

2017年9月5日