（填“大于”、“小于”或“等于”）
7、美国《大众科学》杂志评出2006—2007年度奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲程引擎”，这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。
第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。
其中第五冲程相当于四冲程内燃机的_________冲程，在第六冲程中发生的物态变化是__________。
请你指出该“六冲程引擎”的一个优点：
________________________________。
8、用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J。
（不计绳重和摩擦）
9、如图7所示，R1=6Ω,R2=9Ω。
如果同时
闭合三个开关，电路会发生_______；
要使R1,R2并联，则应闭合开关___________；
只闭合开关S3时，电流表的示数是________A。
10、校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们 图7
远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，
臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________。
（温馨提示：
请注意食品卫生！
）
三、实验与作图：
（第1题2分；2题5分；3题5分；第4题6分,共18分）
1、如图8所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图9中的元件连成电路．（2分）
要求：
滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）
图8图9
2、实验桌上有如下器材：
满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号
）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。
小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：
“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。
请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）实验电路图：
（1分）
（2）实验步骤：
（4分）
金属丝代号
材料
长度／m
横截面积／mm2
A
金属甲
1
0.1
B
金属甲
0.5
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
1
0.2
3、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表所示：
请你帮助小明同学完成下面的实验方案：
（1）实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：
____________．（1分）
（2）实验中应选取的金属丝分别是：
__________（只需填字母代号）．（1分）
（3）请在下面空白处画出实验电路图（用“
”表示金属丝）（2分）
（4）在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?
（1分）
4、如图10是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了_____________法。
（2）实验探究分两步进行：
a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。
图11是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_______图（选填“甲”或“乙”）。
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是____________________________________________________________。
（4）综合图14甲、乙图像可得到的结论是___________________________________________________________。
图10图11
四、综合题：
（第1题8分;第2题8分,共计16分）
（解答要求：
要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
1、 某工地用如图12所示的滑轮组匀速提升5000N的重物，在重物上升0.8m的过程中，拉力的功率为2500W，滑轮组的机械效率为80%.则:
（1）滑轮组的有用功为多少？
（2分）
（2）拉力做的总功为多少？
（2分）
（3）绳子的自由端下降的速度为多少？
（4分）
图12
2、如图13所示电路中定值电阻R1=5Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。
当滑片在a端时，电流表示数为0．6A。
滑片在b端时电压表示数为2V。
求：
（1）电源电压；（2分）
（2）滑动变阻器R2的最大阻值。
（6分）
图13
祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦！
九年级物理第一学期期末检测试题答案及评分标准
一选择题：
（每题3分，共15题，45分）
1、B（2007连云港）2、D（2007北京）3、D4、C5、A（2007北京）6、C
7、A（2007大连）8、C（2007广安市）9、B10、B（2007江苏宿迁）11、B
12、C13、C14、C（2007大连）15、D
二、填空题：
（每空1分，共21分）
1、做功；热传递2、1200；900；900（2007广东）
3、机械能；内能（2007安徽）4、变大；变小（2007安徽）
5、7.1×107J（2007北京）6、大于
7、（长春2007）做功；液化；可以更充分利用燃料释放的内能
8、80%；209、短路；S1S2；0.410、扩散现象；越剧烈
三、实验与作图：
（第1题2分；2题5分；3题5分；第4题6分,共18分）
1、如图：
（2007广东）
2、（2007北京）
（1）实验电路图………………………………（1分）
图3
（2）实验步骤：
①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6和电压表接入电路中。
………………………………（1分）
②闭合开关S，测量R1两端的电压，记录R1的阻值和电压表示数。
…（1分）
③断开开关S，把电压表连接在R2两端。
闭合开关S，测量R2两端的电压，记录R2的阻值和电压表示数。
……………………（1分）
④依照步骤③，分别测量电阻R3、R4、R5和R6两端的电压，记录R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电压表示数。
………………………………（1分）
3、
（1）电流表（1分）
（2）AC（1分）
（3）如图（2分）
（4）（此答案不唯一，例如可用小灯泡代替电流表等。
只要合理均可得分。
）
只闭合SA，读出电流表的示数IA；
只闭合SC，读出电流表的示数IC；
将IA和IC的电流大小进行比较，电流大的导电性能好。
（1分）
4、（2007广西钦州市）
（1）控制变量
（2）乙（3）改变电阻两端的电压和保护电路，（4）导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比（或U/I）
四、综合题：
（第1题8分;第2题8分,共计16分）
1、解：
（1）W有=FS=Gh=5000N×0.8m=4000J--------2分
（2）W总=W有/η=4000J/80%=5000J-----------2分
（3）t=W总/P=5000J/2500W=2S---------2分
ν=S/t=nh/t=3×0.8m/2S=1.2m/s---------2分
2、解：
（1）U=IR1=0.6×5Ω=3V---------2分
（2）U1=U-U2=3V-2V=1V------------2分
I=U1/R1=1V/5Ω=0.2A--------2分
R2=U2/I=2V/0.2A=10Ω------2分
命题说明
本试题用于对九年级物理第一学期期末检测,内容函盖第九章到第十二章,共四章.题型包括:
选择题、填空题、作图与实验题、综合题四种。
检测采用闭卷笔答的方式,考试时间为90分钟。
试题所考查的知识点有：
1、省力杠杆与费力杠杆的判断2、有用功、总功、机械效率的计算3、机械能的转化4、分子动理论5、比热的概念6、内能的概念、影响因素7、改变内能的方法8、热机9、燃料的热值10、电路的连接11电路故障的判断12、电路中电流、电压的变化13、导体和绝缘体14、影响电阻大小的因素15、电阻的测量16、电路的简单计算等。
试题具有以下特点：
1、注重基础和能力考查
（1）试卷中基础题的题量约占70%；基础题以考查基本的物理现象、运用物理概念和规律解释或解决简单问题为主。
（2）充分地体现了对学生的能力要求。
试题注重了对物理规律灵活运用的考查，引导考生不要死记硬背，在考查学生的审题能力、观察能力、理解能力的同时，突出考查了考生的归纳能力和表达能力。
2、在考查知识点的同时，又注重对科学研究方法的考查
第一大题第10题涉及转化法，第14题涉及简化处理法，第三大题第四小题涉及了控制变量法。
考查时渗透了研究问题的思想方法。
3、重视对科学探究能力和研究方法的考查。
有七道题涉及了科学探究能力的考查，分值达到了30多分。
既注重对基本探究能力的考查，又注重学生创新能力的考查。
4、试题贴近学生生活实际，能激发学生学习的兴趣。
例如，第一大题第5小题，考查导体和绝缘体，下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（），所给选项：
A.塑料直尺B.铅笔芯C.铁制铅笔盒D.金属小刀片，这些物品均来自学生的学习用品。
例如，第一大题第7小题，考查分子动理论。
小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。
这个现象说明了（）A.气体分子在不停地运动着B.气体分子的运动是无规则的C.气体分子之间有相互作用力D.气体分子是非常小的。
这种现象是学生都会碰到的现象，与学生的生活实际紧密联系，体现了新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念要求。
5、关注科技新动态。
例如：
第一大题第8小题。
神州六号载人飞船顺利升上太空并返回地面，全球华人为之振奋、自豪。
当巨型降落伞吊着神州六号返回舱安全进入大气层并匀速下落时，返回舱的（）
A、动能增大，势能减小B、动能和势能都减小
C、动能不变，势能减小D、动能和势能都不变
第二大题第7小题：
美国《大众科学》杂志评出2006—2007年度奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲程引擎”，这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。
第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。
其中第五冲程相当于四冲程内燃机的_________冲程，在第六冲程中发生的物态变化是__________。
请你指出该“六冲程引擎”的一个优点：
________________________________。
试题关注我国载人航天工程，关注了国外的科技动态。
6、关注环境问题。
例如：
第二大题的第3、5、6题：
常见汽车的动力机械是内燃机。
从能量转化的角度来看，内燃机是把内能转化为______能的机器。
内燃机的效率较低，它在工作过程中，能量大部分以________能的形式耗散掉。
天然气是一种清洁能源。
的天然气完全燃烧能放出_________J的热量。
（天然气的热值取
）
我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（C砂石（填“大于”、“小于”或“等于”）
人类活动对环境产生很大的影响，环境也在影响人类的生活。
认识环境的作用，有利于注重对环境的保护。
7、试卷设置了人性化的语言：
例如，校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________。
（温馨提示：
请注意食品卫生！
）
试题最后的一句话：
“祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦！
”
这些语言的设置消除了学生考试时紧张的心理，体现了对学生健康的关注。
总之，这套试题大多来源于各省的2007年中考试题，试题比较新，能较好的体现对学生基本知识和探究能力的考查，注重科学方法的考查。
关注科技新动态，关注学生健康，关注环境问题，贴近学生生活实际，有利于对学生进行较好的检测。
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