英语高二必备英语翻译技巧全解及练习题含答案及解析.docx

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英语高二必备英语翻译技巧全解及练习题含答案及解析

（英语）高二必备英语翻译技巧全解及练习题（含答案）及解析

一、高中英语翻译

1．高中英语翻译题：

Translation:

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．究竟是什么激发小王学习电子工程的积极性？

（motivate）

2．网上支付方便了客户，但是牺牲了他们的隐私。

（atthecostof）

3．让我的父母非常满意的是，从这个公寓的餐厅可以俯视街对面的世纪公园，从起居室也可以。

（so）

4．博物馆疏于管理，展品积灰，门厅冷落，急需改善。

（whose）

【答案】

1．WhatonearthhasmotivatedXiaoWang’senthusiasm/initiativetomajorinelectronicengineering?

2．Onlinepaymentbringsconveniencetoconsumersatthecostoftheirprivacy.

3．Tomyparents’satisfaction,thediningroomofthisapartmentoverlookstheCenturyParkoppositethestreetandsoitiswiththesittingroom.

或者WhatmakesmyparentsreallysatisfyisthattheycanseetheCenturyParkfromthediningroomofthisapartment,socantheyfromthelivingroom.

4．Thismuseumisnotwellmanaged,whoseexhibitsarecoveredwithdust,andtherearefewvisitors,soeverythingisbadlyinneedofimprovement.

或Themuseumwhosemanagementisreckless,whoseexhibitsarepiledwithdustandwhoselobbyisdeserted,requiresimmediateimprovement.

【解析】

1．motivatesbtodosth激发某人做某事，onearth究竟，majorin以…为专业，enthusiasm/initiative热情/积极性，故翻译为WhatonearthhasmotivatedXiaoWang’senthusiasm/initiativetomajorinelectronicengineering?

2．onlinepayment网上支付，bringsconvenienceto给…带来方便，atthecostof以…为代价，privacy隐私，故翻译为Onlinepaymentbringsconveniencetoconsumersatthecostoftheirprivacy.

3．Tomyparents’satisfaction令我父母满意的是，后者也那样soitiswith。

也可以用主语从句Whatmakesmyparentsreallysatisfy表语从句thattheycanseetheCenturyParkfromthediningroomofthisapartment。

overlooks俯视，oppositethestreet街对面，livingroom起居室。

故翻译为Tomyparents’satisfaction,thediningroomofthisapartmentoverlookstheCenturyParkoppositethestreetandsoitiswiththesittingroom.或者WhatmakesmyparentsreallysatisfyisthattheycanseetheCenturyParkfromthediningroomofthisapartment,socantheyfromthelivingroom.

4．notwellmanaged/managementisreckless疏于管理，becoveredwithdust/bepiledwithdust被灰尘覆盖，fewvisitors游客稀少，bebadlyinneedofimprovement/requiresimmediateimprovement亟需改善。

故翻译为hismuseumisnotwellmanaged,whoseexhibitsarecoveredwithdust,andtherearefewvisitors,soeverythingisbadlyinneedofimprovement.或Themuseumwhosemanagementisreckless,whoseexhibitsarepiledwithdustandwhoselobbyisdeserted,requiresimmediateimprovement.

2．高中英语翻译题：

TranslatetbefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．我们打篮球的时间到了。

（time）

2．他设法把游客及时送到了机场。

（manage）

3．你今晚能来参加我的生日聚会?

（possible）

4．应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。

（encourage）

5．我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。

（ignorant）

6．尽管遭受如重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。

（Although...）

【答案】

1．It’stimeforustoplaybasketball.

2．Hemanagedtosendthetouriststotheairportintime.

3．Isitpossibleforyoutoattendmybirthdaypartythisevening?

4．Youngpeopleshouldbeencouragedtochoosetheircareersaccordingtotheirownstrongpoints.

5．Beingignorantoftheelectronicproductsthestudentsaretalkingabout,Ifindmyselfleftbehind.

6．Althoughwearesufferingsuchaseverenaturaldisaster,wewilleventuallyovercomethetemporarydifficultaslongaswedon’tloseheart.

【解析】

1．考查time的用法。

分析句子可知，本句为一般现在时，itistimeforsbtodosth“该到某人做某事了”。

为固定句型。

再根据其它提示。

故翻译为：

It’stimeforustoplaybasketball。

2．考查manage的用法和一般过去时。

分析句子可知，本句为一般过去时，managetodosth“设法做某事”为固定短语。

intime“及时”为介词短语，在句中作状语。

再根据其它提示。

故翻译为：

Hemanagedtosendthetouriststotheairportintime。

3．考查possible的用法和一般现在时。

分析句子可知，本句为一般现在时，itispossibleforsbtodosth“某人做某事是可能的”，it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。

再根据其它汉语提示。

故翻译为：

Isitpossibleforyoutoattendmybirthdaypartythisevening?

4．考查encourage的用法。

encouragesb.todosth.的被动语态形式就是sb.beencouragedtodosth.另外，此题还考查短语accordingto（按照）和strongpoints（长处，特长）。

再根据其它提示。

故翻译为：

Youngpeopleshouldbeencouragedtochoosetheircareersaccordingtotheirownstrongpoints。

5．考查形容词短语作状语、定语从句以及find的用法。

分析句子可知，本句为一般现在时，主语为I，谓语为find，findoneselfdone表示“发现自己被…”,leftbehind是“被落在后面了”作宾语补足语。

Beingignorantoftheelectronicproductsthestudentsaretalkingabout为形容词短语作原因状语从句。

products为先行词，在后面的定语从句中，作talkabout的宾语。

再根据其它汉语提示。

故翻译为：

Beingignorantoftheelectronicproductsthestudentsaretalkingabout,Ifindmyselfleftbehind。

6．考查although引导的让步状语从句和时态。

分析句子可知，本句为although引导的让步状语从句，从句为现在进行时，主句为为aslongas引导的条件状语从句。

loseheart“灰心丧气”，overcome“克服”。

再根据其它汉语提示。

故翻译为：

Althoughwearesufferingsuchaseverenaturaldisaster,wewilleventuallyovercomethetemporarydifficultaslongaswedon’tloseheart。

3．高中英语翻译题：

翻译句子

1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流。

（only＋状语从句）

________________________________________________________________________

2．这就是我们未来的生活。

（what引导的名词性从句）

________________________________________________________________________

【答案】

1．Onlywhenwehavemasteredthedifferentbodylanguagescanwecommunicatewellwiththem.

2．Thisiswhatourlifewillbelikeinthefuture.

【解析】

【分析】

本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。

翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。

如倒装句式等。

1．考查倒装句式。

本大题要求用only+状语从句来翻译。

Only+状语从句置于句首，主句要部分倒装。

因此本句要翻译成部分倒装。

同时要注意运用短语如肢体语言可译成“bodylanguages”，与某人交流可译为“communicatewith”。

因此本句可译为Onlywhenwehavemasteredthedifferentbodylanguagescanwecommunicatewellwiththem。

2．考查由what引导的名词从句。

分析句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺少宾语，可用what引导。

因此本句可译为：

Thisiswhatourlifewillbelikeinthefuture.

4．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．一股诱人的味道唤起了我们遥远的记忆。

（remind）

________________________

2．每个人应当牢记:

己所不欲，勿施于人。

（mind）

________________________

3．他如此醉心于古文化研究，这几年一直以健康为代价坚持工作着。

（So）

________________________

4．不久之后，地铁5号线奉贤段即将通车，这让翘首以盼的奉贤人民激动不已。

（before）

________________________

【答案】

1．Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.

2．Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.

3．Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.

4．Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.

【解析】

1．固定词组：

remindsb.ofsth.“提醒某人某物”，再结合所给汉语可知答案为Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.

2．固定词组：

bear/keepinmind“记住”，后面是that引导的宾语从句，且从句中包含theway作先行词的定语从句，再根据所给汉语可知答案为Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.

3．句中so…that引导的结果状语从句，“so+形容词”位于句子开头，则主句用部分倒装，再根据所给汉语可知答案为Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.

4．句中使用固定句式Itwon’tbelongbefore---“不久之后就……”，再根据所给汉语可知答案为Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.

【点睛】

浅谈两点部分倒装

1.“so+形容词或副词”位于句首时的倒装：

副词so后接形容词或副词位于句首时，其后用部分倒装：

如：

Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天气太冷，我们只好呆在家里。

2.“So+助动词+主语”倒装：

当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要用“So+助动词+主语”这种倒装结构：

如：

YouareyoungandsoamI.你年轻，我也年轻。

注：

（1）若前面提出某一否定的情况，要表示后者也属于同样的否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：

如：

Youaren'tyoungandneitheramI.你不年轻，我也不年轻。

（2）注意该结构与表示强调或同意的“so+主语+特殊动词”结构的区别：

如：

"Itwascoldyesterday.""Soitwas."“昨天很冷。

”“的确很冷。

”

5．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．他排了好几个小时才买到这个新出的iPhone。

（release）

2．一件雕塑赠予了城市博物馆，以纪念两个城市间的珍贵友谊。

（present）

3．他一进饭店，就被告知这家饭店可以手机扫二维码点餐。

（Hardly）

4．虽说忠言逆耳利于行，这个年纪的孩子很叛逆，你越劝，他可能越不会听。

（advice）

【答案】

1．Hewaitedfor（several）hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone./Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.

2．Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthetwocities.

3．Hardlyhadheenteredtherestaurantwhenhewasinformed/toldthathecouldorderthefoodbyscanningthecode/QRcodewithhismobilephone./usehismobilephonetoscantheQRcodetoorderthefood.

4．Althoughfaithful/frank/honestadviceisunpleasanttoearbutbeneficialtoone'sbehaviour,childrenofthisagearesorebelliousthatthemoreadviceyougivehim,thelesslikelyheistofollowit./Themoreyoutrytopersuadehim,thelesslikelyheistolistentoyou.

【解析】

1．考查时态和过去分词作定语。

根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时；“排队”wait…inline/queue，“新出的iPhone”thenewly-releasediPhone，其中一个时间状语从句“过了……才……”…before…；本句还可用“排了好几小时队”的现在分词形式作为伴随状语，再结合其他汉语提示，本句可译为：

Hehadwaitedfor（several）hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone.Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.

2．考查被动语态和短语。

根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时；“以纪念”inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonor，“珍贵的友谊”precious/valuablefriendship，雕塑（statue/sculpture）和赠与（present）之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态，再结合其它汉语提示，故本句可译为：

Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthetwocities.

3．考查部分倒装和被动语态。

根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时；“一……就……”hardly…when…，hardly置于句首时要部分倒装，“告知某人做某事”inform/tellsb.todosth.，“使用手机扫描二维码”usehismobilephonetoscantheQRcode/scantheQRcodewithhismobilephone，再结合其它汉语提示，故本句可译为：

Hardlyhadheenteredtherestaurantwhenhewasinformed/toldthathecouldorderthefoodbyscanningthecode/QRcodewithhismobilephone./usehismobilephonetoscantheQRcodetoorderthefood.

4．考查让步状语从句和固定句型。

根据提示可知，本句的基础时态是一般现在时；“忠言”faithful/frank/honestadvice，“越……越……”the+比较级，the+比较，“这个年纪的孩子”children