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新生入学教育总结精选

新生入学教育总结【精选】

　　在进入大学之门的那一刻，我的心久久不能平静，象牙塔的生活会是怎样？

是坎坷，还是平坦；是阴暗，还是光明；或是平淡的叫人想睡去，还是……出乎我的意料，开学第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。

下面小编为你整理了新生入学教育总结，希望能帮到你！

　　新生入学教育总结　　大学新生入学教育是高校思想政治教育工作的基础性工作，可以让学生在未来的三年大学生活中更加自觉、更有组织性、卓有成效地安排完成的大学学业，最大限度地挖掘学生的潜力和才能，从而为未来的发展打下最坚实的基础。

为帮助20xx级新生顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，让新生迅速熟悉我院，尽快适应大学生活，适应我院教育与管理模式，养成良好的学习及生活习惯，顺利完成大学四年的学习任务，确立新的人生奋斗目标，科学规划大学生学习生涯和职业生涯，成长为知识、能力、素质俱佳的实践、应用型合格的大学生奠定基础。

我们美术院根据学校统一安排，利用入学后三个月的时间集中进行了丰富多样的入学教育活动。

　　今年我院生源良好，所招学生整体素质较高，因而加强专业思想教育是入学教育的一个重要环节。

我院在开学之初的新生专业介绍会上，邀请到本院各学科带头人，就美术学院历史与专业特点以及发展趋势，全面及时的向新生进行了介绍。

　　美术学院院长石磊教授以美术专业特点、发展历史、现状、前景、科研成果为切入口，向新生介绍本专业在现代化建设中的地位和作用，宣传老一辈艺术家和校友所取得的成就，让新生“知我美院，爱我美院”，增强新生为美院添光彩的责任感。

随后艺术设计专业的江滨副教授通过展示设计专业老师们的设计作品，向新生介绍创作经验，激发他们创作欲望的同时，帮助新生树立远大的理想，明确学习目的，热爱专业，为今后的学习和生活打好基础。

　　在新生对我院专业设置有了初步了解，新生正式上课以后，我们趁热打铁，积极地帮助同学们重新树立适合大学的学习观念。

大学的学习与中学有很大不同，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式；不再是教师追着学生，而是要学生主动求教老师；大量的时间需要自己去安排，而不是被老师占用；学生要学会研究性学习，善于发现和提出问题；等等。

高校学习更多地是强调学生学习的主体性，要求新生在专业教师教授下主动地用科学研究的方式去思考、研究问题。

而美术专业的学习方式比其他专业更具自主性和松散性。

教师进行课堂讲授的时间较少，上课带有浓厚的自习性质，学生在学习时间和空间方面的自由度很大。

美术教学比较注重经验和领悟，没有严格意义上的量化标准，评分标准是一把“软尺子”。

对美术作品的考查很难直接使用数学统计方法，评分主观性强，对学生的要求也更高。

这对新生来讲是一把双刃剑，既能给他们营造出宽松的创作空间，也会造成一部分人由于过于懒散而忽视学习。

因此我们一再狠抓课堂纪律及出勤，教育新生要逐步的克服学习、生活的依赖性，培养自己独立学习、独立生活的能力，尽快掌握大学的学习特点和方法，由依赖性学习向主动创造性学习转变。

　　实践证明：

对大学生进行安全教育是高校一项长期的、必须的、重要的工作任务，也是素质教育中的一项重要内容。

大学生的文化素

　　质较高，专业知识较丰富，但他们的安全防范意识较差，法纪观念不成熟，对社会的复杂性和阴暗面认识不够。

针对这种现状，我们邀请到了外文学院仲铭锦书记为我们10级新生进行了国家安全和保密知识方面的教育。

仲书记从政治、经济、文化等方面入手，向同学们逐一分析我们国家所面临的各方敌对势力，近三个小时的讲座，仲书记一气呵成，所有学生都听得全神贯注，各种触目惊心的案例让他们深刻感受到自己所处大环境的暗潮涌动，也让他们进一步加深了对国家对社会的责任感。

讲座结束之时，同学们仍意犹未尽，还沉浸在对讲座内容的思考当中，相信通过这次教育，一道坚固的防线已悄然在学生心中筑起。

　　今年我院新生分别住在东九和东十五宿舍，由于宿舍楼楼龄较长，供电线路存在老化短路的隐患，因此我院在新生年级大会中，特别开展了加强安全、防火、防盗的意识教育，通过典型案例，增强新生自我管理、自我服务、自我教育的意识。

此外，由于我院专业课程的特殊性，在第三课室大楼的专业课室里都存放着大量用来作画的木质画板、颜料以及画布，这些专业课用品都属于易燃材料。

正是出于这些特殊性，我院历来把新生安全防范教育工作作为的重点工作来抓。

院领导和院学工组成员尤其是经常深入新生宿舍和专业画室了解情况，解决实际问题。

帮助新生尽快熟悉环境，确保了新生的生活学习秩序和新生的财产及生命安全。

　　除进行基本的防火防盗的安全教育外，我们还就学校周边环境对新生进行介绍。

由于美术学院地处华师石牌本部，周围环境繁华热闹，

　　交通便利，但这在我们来看却处处都是安全隐患。

环境热闹繁华意味着周遭人群鱼龙混杂，交通便利有意味着有交通事故的危险。

新生大多都是第一次远离家门，缺乏相应的自我保护意识，正是如此往往成为不法分子随意宰割的羔羊，历年开学阶段都是新生遭到诈骗的事件都是集中高发期。

发生在学生身上最多的案件是：

缺乏防范意识被骗钱物、被偷钱物；缺乏消防意识在宿舍乱接电源、乱点蜡烛引起火灾；缺乏交通安全意识，外出不小心发生意外事故；缺乏法纪观念，违纪违法受到处罚。

发生这类事情，不但影响了学生的正常生活和学习，也影响了学校的声誉和稳定。

因此对大学新生进行安全教育，不但关系到新生的人身财产安全，也关系到高校人才培养的质量，更关系到高校的长治久安和社会的稳定。

　　加强学生校纪校规教育和基础文明教育，创建一个良好的学习氛围，培育学生完整人格，做一个合格的遵纪守法文明大学生，这是每个教育工作者肩上责无旁贷的重任。

在美术学院领导班子的带领下，我院重点加强对校纪校规的教育，让学生从思想上、从心理上认可我们的制度、我们的要求，从而在学生的脑海中留下一个清晰的印象，什么可为、什么不可为。

为加强学生学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，我们针对美术新生的特点和实际情况，除积极配合学院教育活动，加大检查教育力度之外，还从《学生手册》的学习教育抓起，以班为单位，由兼职班主任牵头组织班会，对新生普及《学生手册》的学习。

另外，我们经常不定时对学生课堂、宿舍

　　进行突击检查。

不定期抽查一些班级的课堂出勤情况，以杜绝迟到和旷课现象，形成良好的课堂纪律；不定期检查宿舍卫生和作息情况，确保宿舍生活环境的正常有序。

在校纪校规教育期间，我们还积极组织新生参与学校举办的各种活动，将纪律教育理念融入活动中，并与新生的专业技能相联系，激发他们创作热情的同时，深刻理解学校各项规章制度。

实践表明这样一些具体化的工作实施对培养学生遵纪守法的良好品质起到了良好的作用。

　　军训是一个凝聚全体新生、展示团隊力量的一个集中体现。

高等学校学生来自五湖四海，每个人习惯、兴趣不同，需要有一套规章制度加以规范。

但由于一些学生的自由散漫作风，往往使某些规章制度难以落实。

这种情况对于美术类新生来说可谓是家常便饭，因此亟需提高他们的组织纪律性。

我们借助军训这个平台，让学生从中体验和感受到人民军隊严格的纪律性、雷厉风行的作风、服从命令听从指挥的习惯，从而使学生克服自由散漫的缺点，弘扬校风校纪，确保学校各项规章制度的落实。

经过近一个月时间我院师生的共同努力，最终在军训汇演评比当中，美术学院获得标兵连隊、军训内务卫生先进连隊第一名、阅兵先进方隊第一名等五项荣誉，极大地激发了新生的集体荣誉感以及为院争光的热情。

　　诚信文明养成教育，是高校入学教育的主题之一。

新生一入校，我们就加强了对新生的诚信教育和文明养成教育。

由于当前许多高校都存在部分同学受到社会各种不良现象的影响，缺乏正确、坚强的理

　　想和信念，出现诚信危机，甚至产生过激行为。

面对这种形势，我院党委林天飞副书记在开学之初就为同学们做了题为“大学———梦开始的地方”的专题讲座，林书记通过回顾自身的读书经历，以幽默的语言和典型的案例，将大学环境下的学习、生活、做人等诸多方面都展现给了同学们，教育同学们要欲立事先立人。

精彩的讲演博得了同学们的阵阵掌声。

究其根本，学生出现诚信危机，有其客观因素，但主要还是主观问题。

因此我们在新生诚信教育时，采用正面典型人物、身边真人真事的报告、讨论、交流等形式加以引导、规范。

由于美术学院学生本身的特点，他们更喜欢沉浸在自己的创作世界中，不喜欢条条框框的限制。

有句话是这样的：

艺术家都是孤独的。

这也就意味着美术类学生他们更喜欢用作品来表达自己的情感，展现自己对事物的看法。

据此，我们因势利导，抓住有利时机，在校团委构建的“校园百态图”这一平台上，积极动员学生参与这项活动，发挥学生专业优势，用自己的画笔揭露校园内诸多违纪以及不文明现象，弘扬校园正气。

让同学们通过自己的眼睛，以自己的视角来看待校园内发生的事情。

最终我院多名学生获得此次活动的各级奖项。

我们借助这次活动不仅让同学们获得一种成就感，在无形之中培养了同学们的价值认同感，而且锻炼了新生的洞察力，有利于他们今后的创作，同时也帮助新生提高乐公民道德观念，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，在提高新生的社会公德、科学道德素质，促进新生的全面发展起到了积极的作用。

这也是为新生成为具有高尚思想品德、良好心理素质的新时代大学生迈出了重要的一步。

　　新生入学教育总结　　为了加强20xx级研究生和本、专科新生的教育管理工作，增强学生爱国、爱校、爱院情感，培养学生良好的学习、生活习惯，使其尽快适应大学生活，促进校风学风建设，我院深入贯彻学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》，积极组织，认真准备，卓有成效地开展了系列教育活动，取得了明显成效。

　　为做好20xx级新生的入学教育工作，学院党委副书记、副院长郭淑华召开了学工隊伍工作会议，学习了学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》，一起讨论了学院开展入学教育思路。

在广泛征求意见的基础上，针对学院实际情况，制定了详细的入学教育安排，对每项活动进行了详细布置，并提出了具体要求。

要求党委办公室、团委负责人以及各新生辅导员要充分认识入学教育对大学生成长成才的重要性，认真开展专业思想教育、党团知识教育、学习方法教育、规章制度教育以及大学生活技能培养等。

明确了学生工作隊伍每个人的职责，并要求大家要把新生入学教育当做影响学院发展、学生成长、校园稳定的大事来抓。

要求大家在学院教室资源紧张的情况下，想方设法举办好教育活动。

能分专业进行的最好不集中，能使用自动播放课件、录像进行的最好分班进行。

通过认真筹备，统一了思想，提高了认识，明确了工作重点。

　　在党委的领导下，全体学工隊伍积极行动起来，按照学校的入学教育工作重点，开展了系列教育活动：

　　1。

以理想信念教育为重点，分班播放了学院团委精心制作了《人才的摇篮—职业技术学院》视频，引导广大新生积极参加政治学习，严格要求自己，积极向党组织靠拢。

教育新生尽快适应从中学到大学的转变，根据自己的实际情况和大学生就业形势，制定自己的职业生涯目标，并做好大学生活的规划。

号召他们积极参加思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动和青年志愿服务活动，努力提高思想政治素质、就业竞争力和创业能力。

　　2。

以爱校爱院教育为重点，让新生观看了《百年师大》、《光辉的历程》等录像，各新生辅导员给同学们讲解了学校和学院的发展历史，介绍了学校和学院的师资力量、办学特色、发展优势、培养的典型毕业生等，引导广大新生秉承“怀天下、求真知”的校训，关注新校区建设和学院的发展，激发新生的自豪感、责任感及主人翁意识。

　　3。

以专业思想教育为重点，请各系主任分头举办讲座，给新生介绍了各专业的课程设置、学习重点、就业前景等，组织了师生见面会，汤百智、王忠良、吴立勋等专家教授亲自就新生广泛关注的问题进行了讲解和答疑，从而促进了新生对专业的了解，激发了他们扎实学习专业知识、苦练专业技能的主动性。

各系举办了新老生学习经验交流会，以提高新生的学习能力。

　　4。

以学分制宣传为重点，由学院教务办老师给新生介绍了学校对学生学习方面的要求，学分制的有关规定以及需要同学们在学习中注意的问题，提高了学生的危机感，增强了学习积极性。

　　5。

以心理健康教育为重点，郭淑华、李萌两位老师分东、西区举办了心理健康讲座，列举了大量的案例，讲解了大学生目前容易出现的心理健康问题，指出了多参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求同学帮助、进行心理咨询等保持心理健康的举措。

引导新生勇于面对现实，正视现实，做到胜不骄败不馁，正确面对挫折、困难和挑战。

　　6。

以引导新生树立文明习惯和良好的道德情操、提高参加校园文化活动和构建和谐班集体建设积极性、增强遵纪守法自觉性和牢固树立安全意识等为重点，各辅导员以班为单位积极开展教育活动。

辅导员们召开了一次又一次的专题班会，宣传学校文明宿舍建设、校风学风、科技创新、校园文化建设等方面的光荣传统，要求同学们自觉地遵纪守法，努力学习。

以实际例子告诫同学们牢固树立安全意识，坚决杜绝一切影响同学们生命财产安全的违纪现象。

向新生讲解大学的学习、生活特点，帮助新生尽快转换角色，适应大学生活，养成良好的学习、生活和行为习惯，为个人成长成才奠定坚实的基础。

号召广大同学要诚实守信、尊敬师长、热爱集体、团结互助、宽厚仁爱，遵守社会公德，培养高尚的道德情操，积极创建和谐校园。

组织了新老生联欢会和“军训之后我想说”、“我的大学设想”等主题团日活动等。

各新生辅导员亲自组织本年级的教育活动，深入到学生中间，集中教育与个别谈话相结合，做到教育内容到位、教育过程到场、后续教育深入。

　　通过入学教育，广大新生增强了爱校、爱院情感，明确了奋斗目标，激发了学习、锻炼的积极性和遵纪守法的自觉性。

在班级入学教育交流会上，同学们纷纷表示：

一定要珍惜宝贵的大学时光，勤奋学习，苦练技能，勇于实践，乐于奉献，以优异的成绩回报父母的养育和老师的培养，立志成才，勇担强国使命。

　　新生入学教育总结　　为了加强20xx级新生的教育与管理，培养新生爱校尊师情感，帮助新生尽快适应大学生活和学习，学会与人相处，确定专业思想，规划职业生涯，制定奋斗目标，提高自我教育，自我管理和自我服务能力，促进学风建设，我院结合学校相关文件通知要求，认真做好人文社科学院20xx级新生入学教育工作。

整个教育过程中有院领导的重视，教研室主任、辅导员、班主任精心安排，团委学生会干部的协助，新生积极配合，使入学教育顺利完成，具体内容总结如下：

　　根据学校要求，结合我院实际策划了新生入学教育内容，通过此次入学教育主要达到一下几方面要求：

　　1、帮助新生了解校史、校情、校貌，培养新生热爱学校的思想情感和为校争光的思想抱负。

　　2、帮助新生了解学校的各项教育制度以及与学生有关的各类机构设置，包括学生管理、教学管理、后勤服务、安全防范、学生社团等。

　　3、帮助新生正确对待因环境、生活、学习、人际变化带来的一系列心理不适应问题，以健康向上的精神风貌迎接崭新的生活。

　　4、帮助新生尽快适应学习和生活，引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护。

　　5帮助新生端正专业思想，明确专业任务，确定奋斗目标，初步建立职业生涯规划，进行有目的，有计划的学习。

　　1、制订教育方案，通过方案明确新生报到后三天的具体安排。

　　2、制作常用通讯卡片。

将系领导、辅导员、班主任、班级助理等主要人员的联络方式印制成卡片，发给每一位新生，并叮嘱同学们如遇紧急情况或疑问可及时至电相关人员咨询。

　　3、走访学生宿舍、了解新生生活。

9月13日晚上7点，院党总支书记、辅导员、班主任老师带领学生干部分别走访男、女新生宿舍，深入了解新生生活，帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际变化带来的一系列不适应的问题，尽快适应大学生活，以健康向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。

　　4、参观校园。

9月14日早上8点，班级助理团领新生参观了校园，帮助新生尽快了解校园地理位置，熟悉校园环境。

　　5、人文社科学院院情教育。

9月14日早上9点半，在第一教学楼300教室，陈建华院长士向20xx级新生做入学教育。

内容有顺德的历史、人文社科学院的发展以及专业发展前景。

　　6、班级凝聚力建设。

9月14日晚上，由班主任主持，通过召开班会、竞选临时班干，通过个人介绍、活动、小游戏等形式，让新生尽快融入班集体，为新生班集体的形成达到良好的效果。

　　7、分专业教育。

紧接着的两天时间，文秘和社会工作专业分别安排了教研室主任、专业教师、优秀校友与新生面对面等形势，开展了专业教育课，增强新生对所学专业的学习信心，增强学生对专业的认识、使学生明确三年的学习目标。

　　8、党团知识教育。

10月13日晚7：

30，在第10教学楼507、508教室，由学生党支部委员、团委主要干部向新生介绍了党团知识教育，内容包括：

入党要求条件，入党各个步骤，入党后的职责等一系列有关我党的伟大精神，以及如何加入团委学生会。

从教育中新生表现出对加入我党充满着信心，对加入学生干部隊伍充满期待。

并在29日开展了团员团章考试。

　　9、学生手册辅导学习。

10月16日晚7：

30，在第十教学楼507、508教室，由学生会主要干部向全体新生介绍了学生手册知识。

从入学注册、课程的修读与免修、课程考核与成绩记载方法、转专业、转学和休学、复学、违纪处理等方面详尽的介绍了我校的学生管理制度。

　　10、新生职业生涯规划。

分别举行两次课程，“如何读大学”和“认识职业生涯规划”为主题开展。

　　1、军训训练强度偏低，建议今后在教员纪律上统一要求，除了辅导员的配合外，教员纪律一定要严明。

　　2、提前报到的同学拿了校园卡不去注册，在人数统计上有滞后，建议领卡即办理注册手续。

　　3、安全教育提前做，建议在寄出录取通知书时一并寄出，同时在新生宿舍门上统一粘贴安全提示。