央视主持人大赛选手即兴文稿汇总五刘希国.docx

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央视主持人大赛选手即兴文稿汇总五刘希国

2019央视主持人大赛选手即兴文稿汇总（五）

题目

（一）：

根据所给的题目信息，来讲述关于“生命”的故事

选手李爽的口头小作文：

欢迎各位收看本期的《朗读者》，大家好，我是今天的节目主持人李爽。

我们这一期的主题词叫作“生命”，我希望可以将这个主题词更加的延展，生命的坚持。

生命的坚持有时它是一份执着，有时它是最坚强的一份力量。

是每一个关于英雄的故事，都会让我们感同身受，是每一个关于付出与感动的故事，都会让我们热泪盈眶，是每个关于执着的信念，都会让我们的生命变得熠熠生辉。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”这是文天祥对于爱国奉献的坚持。

“无臂女孩”杨佩尽管小的时候误触了高压电，从此她再也没有了臂膀，但是她用坚持的生命谱写了自己最美的歌，她成为了一名优秀的舞蹈演员。

在今天的节目时间里面，我们将跟大家聊一聊关于一位女诗人与生命坚持的故事，她就是中国的女诗人余秀华。

可能提到诗人，我们往往不会跟脑瘫关联起来，因为这似乎命运太不公平了，可是泰戈尔曾经说过，“上天就是为了坚强你的意志，所以才会在道路当中设下了重重的困难。

”徐志摩也曾经说过：

“如果你想攀登高峰，那么彩虹一定不是最好的梯子”，我想生命很大的意义在于我们为理想而坚持，为了自我而坚持。

为了那一份守候，为了那一份自己生命的坚持。

今天余秀华将会为我们朗读她自己的诗，《我们爱过又忘记》，在2009年，《诗刊》公布了她自己的诗，很多人对她的评价是脑瘫、农民，但她说了这样一句话“我的诗是余秀华的诗，不是脑瘫余秀华，也不是农民余秀华。

”我想人生又何曾不是一本书呢？

这里面跌宕起伏，有的时候平静似一潭湖水，我们是作者，也是读者，我们在读别人的故事，也在读着自己的故事，而余秀华的这本书写了她自己对于生命的理解和那一份爱与痛的坚持。

接下来就让我们掌声有请今天的朗读者。

★董卿的升格指导：

我觉得你今天完成得还是很好，因为生命是一个很庞大的一个主题，但是你找到了一个小的切口，就是关于生命的坚持，坚持去做一些我们想做的事情，坚持去做一些认为对的事情……这个诗集的名字也很有意境，《我们爱过又忘记》，所以你可以随意地翻开里边的一篇，挑出一些自己喜欢的诗句，比如说余秀华在节目当中，她自己就真的朗读了她自己写的一首诗，叫《给你》。

说实话，我听过那么多嘉宾的朗读，那是最触动我的一次。

余秀华的生命之所以独特，是因为她身上有太多的矛盾，她美吗？

实在谈不上。

当她用颤颤巍巍的声音来朗读，我爱你，我想抱着你的时候，我觉得这是一种生命的绽放，每一个生命都有去追求极致绽放的权利，即便我不美，我不富裕，甚至我不健全，但是我的内心是可以丰盈和完整的。

当我们走进了一个又一个既强大又柔软，既真实又深刻的内心的时候，我们就是在看他人也在看自己。

这不仅仅是一个读书的过程，这也是一个读人的过程。

★★纸条君补充：

李爽很好地抓住了“生命”关键词展开论述，有文天祥、杨佩的事例论证，也有泰戈尔徐志摩的名言论证，论述方式多样，论述十分翔实。

在我们写作文的时候也可以围绕主题结合事例和名言论证，让你的作文内容充实，逼格满满。

在结尾的时候，李爽通过“读别人的故事也是读自己的故事”从他人引向自己，完成了情感的升华。

这种从事例中反观自己的方法不妨学起来哦，会让你的作文更有感染力~

题目

（二）：

根据所提供的信息来讲述“感动中国”的故事

选手刘仲萌提取的关键词是“安全落地”：

各位好，这里是《感动中国》2019年度特别人物颁奖典礼的现场，我是主持人刘仲萌。

刚才敬一丹老师说，《感动中国》从2002年到现在陪伴大家已经17年了，这17年在每一年农历新年开始的时候，《感动中国》却都在回望过去，找到过去一年那些闪亮和给予过我们感动的名字。

17年，190多人在这个舞台上捧走了这一座象征着奉献和爱的心形奖杯，这些人有些人可能是在某一个瞬间爆发出了极其强大的力量，当然也有很多人是几十年如一日坚守着一件事，将平凡孕育成了不平凡的伟大，而这都是感动。

今天我首先为大家介绍的第一组年度特别人物，我愿意用一个词来概括他们身上感动的事迹：

安全落地。

面对一个两岁的女孩儿从10楼坠落的时候，你会想些什么？

“最美妈妈”吴菊萍告诉我，冲上去用双手接住这个孩子，让她安全落地保住她的性命。

但是她万万没有想到，孩子落下来，从10楼落下来的时候冲击力有多大？

所以“最美妈妈”手臂粉碎性骨折。

中国人是有爱心的，面对危难时刻，我相信都愿意伸出援手，但有些时候面对这个危难过于专业的时候怎么办？

机长刘传健告诉我，沉着冷静，用你的专业让大家安全落地。

我们称他为“英雄机长”，挡风玻璃破裂，面对采访的时候机长说，这在史上是史无前例的，因为没有前车之鉴，不知道可以借鉴什么，这个时候你只能告诉自己，沉着冷静，用你几十年的专业保住这128人稳稳地落在地上。

当然，最后落地的时候，机舱里爆发出了雷鸣般的掌声，而机长却在面对采访的时候说，我的机组同事们也很优秀。

敬老师说17年了，我们为什么要感动？

因为我们希望《感动中国》让大家感动之后有所而动，感动之后有所感谢，让感动的力量传承下去。

接下来我来宣读，《感动中国》组委会给予吴菊萍、刘传健的颁奖词，在畏难时刻你奋不顾身，在危险时刻你沉着冷静，你把别人的生命捧在自己的手里，让别人安全落地，你就是“最美妈妈”、“最帅机长”。

《感动中国》2019年度特别人物吴菊萍、刘传健，谢谢大家！

★纸条君补充：

在讲述“感动中国”故事时，刘仲萌首先解释了什么是感动。

然后再以“安全落地”关键词来串联起两组事例进行论证。

最后提出希冀，希望感动之后有所行动，让感动的力量得以传承。

论述脉络清晰严谨。

这也为我们写作文提供了一条思路：

“阐释题目的关键词含义——事例论证——总结提出愿景”思路码起来，下次考试也许可以用上哦~

题目（三）：

根据题目所给信息，融入文艺元素，讲述关于这两首经典歌曲的故事

选手尹颂的口头小作文：

让我们再次响起热烈的掌声，送给刚才给我们带来精彩演唱的厦门六中合唱团，谢谢！

我不知道大家伙刚才是一种什么样的感受，但是我坐在侧台看这些可爱的孩子们在演唱的时候，我觉得他们衣袂飘飘，再加上我们整个的大屏幕的舞台灯光，这呈现出的就是一幅非常立体，非常美丽的山水画。

我想他们的演唱非常淋漓尽致地向我们表达了“诗佛”王维画中有诗，诗中有画。

“明月松间照，清泉石上流。

”刚才这的个无伴奏的阿卡贝拉的演唱，我想再搭配上他们非常空灵的歌声，就像是叮咚的泉水，缓缓地流到了我们的心坎里去。

五千年的文化，三千年诗韵，经典诗词灿若繁星，汇聚成了中华文明的璀璨星河。

我想我们每一个人都读过经典，诵过诗词，我们在这些经典的诗词当中，能够找到跨越千年之后，我们每一个人所拥有的这种独特情感的呼应，而且我们在这其中能够悟到很多对于生命的感悟。

比如我们在小时候学过的《悯农》当中，我们从“锄禾日当午，汗滴禾下土”当中学会了要珍惜，我们在“少壮不努力，老大徒伤悲”当中学会了要奋斗。

我们在“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”当中学会了我们要淡然，要有平常的心态。

我想，经典之所以成为经典，是因为它的所到之处，它的每一次出现都能成为一个标杆，一个无法超越的标杆。

如果刚才的这段演唱，我们听得出这是一种新生的力量，那接下来，我要为大家介绍到的就是一种回归的安详。

我要为各位介绍到的这位经典传唱人，他5岁就随父母来到了台湾，在45岁的时候回到了祖国大陆的土地上，与自己失散了40多年的弟弟相见。

也就是在那一刻，他决定要留下来，于是他在2001年的时候他定居了北京，我想这就是一种落叶归根。

我们说江河万里总有源，树高千尺也有根，无论我们走得多远，我们都不能忘记来时的路，这叫不忘初心，也要坚守自己的初心。

接下来让我们把热烈的掌声送给他，有请75岁的陈彼得为我们带来《青玉案·元夕》。

★“芳心纵火犯”撒贝宁老师的点评：

75岁的老先生干瘦干瘦的，在台上你会感觉他弱不禁风，但是当他的嗓子一打开的时候，你会觉得他的内心里大江大河，几千年的这种民族的力量，在一个人的身上，你突然找到了抓手，我觉得这是他给我的最震撼的一点。

然后孩子们，我特别期待的是，你能从孩子们身上提炼出的是中国传统文化当中这种美的标准是什么？

其实《山居秋暝》，大家以为是在写景，但是在景的背后，它突显的是人格美，它讲述的是，只要一个人内心丰富，你在任何地方都可以享受最美的生活，这样的美的标准在今天一个多元化的社会和时代里，是能给青少年树立一个参考的。

然后除了美，经典的力量还有什么？

到了陈彼得先生这儿，我觉得其实经典就是一个民族共同的记忆。

★★纸条君补充：

尹颂小哥哥在讲述这两个事例时，引用了王维、苏轼等人的古诗词，加深了文章的历史底蕴，语言十分优美。

他很好地把握了两组事例的异同，“异”在于“新生的力量”与“回归的安详”的对比，“同”在于皆是经典之美。

在文章的最后，他以不忘初心收束全文，对文章立意进行了升华。

撒贝宁老师的点评更是精彩，他将经典总结为“一个民族共同的记忆”，使得文章立意从个人延伸至民族，更显厚重高级。

在我们写作文的时候，论述事例的时候不妨想想这些个人事例的背后是否隐藏着民族力量，如果能将文章思想拔高至民族层面，相信拿高分不是难事哦~

题目（四）：

根据题目所给的两组信息，描绘一下中国人过年的仪式感

选手邹韵从“变与不变”角度切入：

《一年又一年》，我们陪您过大年。

在这里呢先给大家拜个年，祝您好运连连，在新的一年不缺钱，同时高兴的事能够多到乐翻天，今天我们要讲的是春节期间那些变与不变，首先大家请看左手边的这两幅图，在河北保定就有这样两家人，他们每到过年就会有一个不变的习惯，那就是在大年三十那一天拍一张全家福，但是在这个不变的习惯坚守背后，我们却发现了很多变的元素，比如说两张照片从黑白照片变成了彩色照片，从11口人变成了18口人，从曾经破旧的房屋变成了现在屋净窗明的大瓦房，两张小小的照片20多年的缩影，不光是体现了一个家庭的变与不变，它更反映了我们国家在过去几十年发展的一个巨大的提升。

但是在物质文明发生变化的同时，我们的精神文明也在发生着变化。

请大家再看右手这张图，在湖北的罗田县，我们知道在中国的这些小一点的县城其实年味总是特别足的，但是今年在这个地方，除了我们经常知道的年味，饺子味，鞭炮味等等，当地的民众还会体会到一种新的味道，那就是书香的味道，当地的图书馆决定在春节期间不放假，免费地向民众去开放，这些是体现了我们国家的人民对于精神文明更高的追求。

这种更高的追求如今已经不仅仅体现在一线、二线、三线的城市，如果它已经落实到像罗田县这样更小一点的县城。

春节其是一个各种情感，亲情、友情、爱情相交汇的日子，但是现在随着新时代的发展，它更是一个变与不变元素相交融的日子。

不变的是我们对家，对习俗，对根，甚至对祖国的坚守，而变的是我们对新事物的包容，也正是这种变与不变的相融合，让我们的春节过得更加的多元和幸福。

一年又一年喜气洋洋中国年，那么多的梦想，我们曾经以为是远在天边，但是经过了几十年的发展，如今它却近在眼前。

在我看来，不论是变与不变，不论是国家团圆还是坚守。

就像崔志刚老师曾经在诗里写过的那样，只要过的是我们传统的中国年，不管怎么过，那都是家国兴旺。

★崔志刚老师的升格指导：

你在当中抓住了一个核心关键词叫变或者是不变，其实在这个变字上做文章，对于我们电视人来讲，已经是得了一个非常高的分了。

★★纸条君补充：

邹韵小姐姐的发挥还是一如既往地稳，她的立意为“变与不变”，文章脉络极其清晰。

从河北保定家人拍照习俗的变与不变——国家物质文明与精神文明的变——春节中的变与不变。

全程围绕“变与不变”展开了论述。

在论述中，邹韵小姐姐始终将事例的个人层面与国家层面紧密相连，最后以“不变的是我们对家，对习俗，对根，甚至对祖国的坚守，而变的是我们对新事物的包容”来对春节习俗进行总结。

在我们写作文时，也可以模仿邹韵小姐姐的思路，围绕一个关键词进行深入论述，将家国情怀渗入到事例当中，最后再将立意延伸至家国层面，相信一定会赢得阅卷老师的青睐~