精品解析江西省永新县学年八年级下学期期末考试物理试题解析版文档格式.docx

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5.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明液体压强跟_____有关，深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．其自动爆炸原理主要是液体内部的压强随深度的增加而_____．

【答案】

（1）.液体密度

（2）.增大

（1）用同一压强计探究液体压强特点时，将压强计金属盒置于水和浓盐水的同一深度，橡皮膜方向相同，实验现象如图所示，此现象可说明液体压强跟液体密度有关。

（2）深水炸弹自动爆炸原理主要是液体内部的压强随深度的增加而增大。

6.高压锅使用起来省时方便，主要是因为高压锅密封好性能好，能增大锅内液体上方的_____，从而使液体的沸点升高．大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越_____，但其变化并不均匀．

【答案】

（1）.气压

（2）.低

（1）液体的沸点随气压的增加而升高，高压锅使用起来省时方便，主要是因为高压锅密封好性能好，能增大锅内液体上方的气压，从而使液体的沸点升高。

（2）大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越小，但其变化并不均匀。

7.牛顿第一定律的内容是：

一切物体在_____作用的时候，总保持静止状态或_____状态．

【答案】

（1）.没有受到外力

（2）.匀速直线运动

【解析】牛顿第一定律的内容是：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

8.如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿_____（F或F1或F2）方向施加一个最小的力为_____N．

【答案】

（1）.F2

（2）.200

【解析】试题分析：

由杠杆的平衡条件可知，当动力臂最大时，所用的动力是最小的，由三角形的知识可知，最大的力臂就是支点与力的作用点的连线线段，所以最小的力应是F2，由于动力臂为阻力臂的一半，所以由杠杆的平衡条件可知，动力应等于阻力的二倍为200N。

【考点定位】杠杆的平衡条件

9.两个完全相同的容器中，分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如图所示．此时小球在A液体中受到的浮力_____小球在B液体中所受的浮力（选填：

“大于”、“小于”或“等于”）；

此时A液体对容器底压强_____B液体对容器底的压强（选填：

“大于”、“小于”或“等于”）．

【答案】

（1）.等于

（2）.大于

（1）由题可知，两个完全相同的小球分别放入容器中，小球在A液体中漂浮，受到的浮力FA浮=G；

小球在B液体中悬浮，受到的浮力FB浮=G。

所以此时小球在A液体中受到的浮力等于小球在B液体中所受的浮力。

（2）根据物体浮沉条件，小球在A液体中漂浮，则

；

小球在B液体中悬浮，则

所以

当两球静止时，液面相平，由液体压强公式P=ρgh可得，此时A液体对容器底压强大于B液体对容器底的压强。

10.如图所示，健身器是人们喜爱的运动装置．图（a）装置主要由_____组合而成的（选填“杠杆”、“定滑轮”或“动滑轮”）．当有人用力将图（b）装置右端下方的重物拉起时，利用此装置的目的主要是为了_____（选填“省力”、“省距离”或“改变用力的方向”）．

【答案】

（1）.杠杆

（2）.改变用力的方向

（1）由图可知，图（a）装置主要由绕固定点转动的硬棒组合而成，即由杠杆组合而成的。

（2）人们利用图（b）装置不是为了省力或省距离，是为了锻炼身体。

图中主要使用了定滑轮，当有人用力将装置右端下方的重物拉起时，主要是为了改变用力的方向。

二、选择题

11.下列说法正确的是（　　）

A.弹簧测力计只能在竖直方向上使用

B.牛顿在伽利略等科学家研究的基础上通过科学推理得出了牛顿第一定律

C.研究摩擦力的大小与压力大小的关系时不需要控制接触面的粗糙程度一定

D.阿基米德曾说：

“给我一个支点，我就可以撬起地球”，他是想说明他的力气很大

【答案】B

【解析】使用弹簧测力计测量力的大小，被测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致，不一定必须竖直方向上使用，故A错误。

牛顿在伽利略等科学家研究的基础上通过科学推理得出了牛顿第一定律，故B正确。

研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，运用控制变量法需要控制接触面的粗糙程度一定，故C错误。

阿基米德曾说：

“给我一个支点，我就可以撬起地球”，形象地说明了使用杠杆可以省力，故D错误。

答案为B。

12.下列说法正确的是（　　）

A.起重机吊着水泥板水平匀速移动一段距离，起重机对水泥板做了功

B.运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功

C.小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功

D.小磊背着书包站在路边等车，小磊对书包做了功

【答案】C

力学中的功包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可，由此可知C选项中的小刚捡起篮球的过程中，对篮球施加了竖直向上的力，篮球沿力的方向即向上移动了一段距离，所以他对篮球做了功；

不做功有三种情况：

①有力无距离，如D选项，小磊的肩膀对书包有支持力的作用，但是书包静止不动，所以力不做功；

②有距离无力，如B选项，篮球离手后不再受推力，它是靠惯性向前运动，所以运动员对篮球不做功；

③力的方向与物体运动方向垂直，如A选项，拉力的方向是竖直向上的，而水泥板沿水平方向运动，起重机不做功。

综上所述，C选项是正确的。

考点：

力学中的功

13.在如图所示的四种情景中，所使用的杠杆不属于省力杠杆的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】如图，使用撬棒时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意。

羊角锤，起钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意。

核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意。

食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意为答案。

14.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；

一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（　　）

A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉

B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉

C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉

D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉

压强的与压力和受力面积大小有关，砖上的条形或圆点高出地面5mm，这样可以在压力不变的情况下，减小脚的受力面积，大了脚底的压强，使脚底产生感觉。

故选B。

增大压强的方法

15.下列说法中正确的是（　　）

A.机械效率越高，机械做功一定越快

B.做功越多的机械，机械效率一定越高

C.做功越快的机械，功率一定越大

D.功率越大的机械做功一定越多

【解析】机械效率越高，表示有用功与总功的比值越大，功率表示做功快慢，功率越大，机械做功一定越快。

机械效率与功率没有关系，故A错误。

做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故B错误。

功率是表示做功快慢的物理量，做功越快的机械，功率一定越大，故C正确，符合题意为答案。

功等于功率与时间的乘积，时间不确定，所以功率越大的机械做功不一定越多，故D错误。

16.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

【解析】旅行箱下装有小轮，变滑动为滚动，减小了摩擦，故A不符合题意。

轮滑鞋装有波轮，变滑动为滚动，减小摩擦，故B不符合题意。

汽车轮胎上刻有花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故C符合题意为答案。

给车轴中加润滑油，使接触面分离，减小了摩擦，故D不符合题意。

17.半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船、潜艇等超长超重而又无法分割吊运的超大型设备的船舶．如图甲所示，半潜船把装货甲板潜入水中，使货物能够拖拽到装货甲板上方．然后排出半潜船中的压载水，使船身和货物一起浮出水面，将货物运走．如图乙所示半潜船正在运送故障舰艇，下列说法中正确的是（　　）

A.半潜船是由密度比水小的实心材料制成的

B.建造半潜船时内部一定留有很大体积的空舱

C.装货前甲板处于下潜状态时比装载舰艇后浮出水面时受到的浮力大

D.图乙中半潜船与舰艇的总质量一定大于甲图中半潜船的总质量

【答案】BC

【解析】半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船、潜艇等超长超重而又无法分割吊运的超大型设备的船舶，制造材料必须是强度高的材料，而强度高的材料其密度一般比水的密度大，比如钢铁、合金等，故A错误。

由题可知，半潜船把货物拖拽到装货甲板上方，使船身和货物一起浮出水面，由于它们的总重很大，需要很大的浮力，为了增大可利用的浮力，建造半潜船时内部一定留有很大体积的空舱，故B正确。

装货前甲板处于下潜状态时比装载舰艇后浮出水面时，半潜船排开水的体积更大，根据F浮=ρ液gV排可知，下潜状态时比装载舰艇后浮出水面时受到的浮力大，故C正确。

甲图中半潜船装有压载水，图乙水舱中的水被全部排出。

由C可知，浮力大小是F浮甲＞F浮乙，两图中半潜船均漂浮，根据漂浮条件，浮力等于总重力，所以G甲总＞G乙总，因为

，所以m甲总＞m乙总，故D错误。

答案为BC。

18.南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通，为南昌市民的出行带来了方便，如图所示的下列相关情境中的说法正确的是（　　）

A.甲图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，人对椅子的压力不等于人的重力

B.乙图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止，所以乘客没有惯性

C.丙图中列车减速时，乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦

D.丁图中，乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力

【答案】CD

【解析】A．人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，人的重力与长椅的支持力大小相等，而人对椅子的压力和椅子对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以人对椅子的压力等于人的重力，故A错误。

B．惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，惯性与物体是否受力，是否运动或怎样运动都无关，故B错误。

C．接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。

乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦，故C正确。

D．行李箱受到地面的支持力与箱子的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确。

答案为CD。

三、简答与计算题（共4小题，满分26分）

19.2017年4月8日在永新开往南昌的高速公路上，一赣A牌照的客车上一名乘客，随手往窗外扔了一个空化妆品小瓶，结果砸坏了跟在后面行驶的一辆赣M牌照进口宝马车的前大灯．经交警处理，乘客赔了一万三千多元修理费．请根据你学过的物理知识进行分析：

为什么空化妆品小瓶会对后面的车造成危害？

【答案】快速行驶的汽车中抛出的空化妆品小瓶和汽车一样有很大的速度，所以小瓶具有很大的动能，小瓶砸到宝马车灯时，对车灯做功，所以会砸坏车灯；

如果砸到人，容易致人死伤。

【解析】答：

快速行驶的汽车中抛出的空化妆品小瓶和汽车一样有很大的速度，所以小瓶具有很大的动能，小瓶砸到宝马车灯时，对车灯做功，所以会砸坏车灯；

因此严禁车内向外抛物，避免事故的发生。

20.如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g=10N/kg，求：

（1）水对杯底的压强；

（2）水对杯底的压力；

（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×

103Pa，求玻璃杯的质量．

【答案】

（1）1200Pa

（2）1.2N（3）0.12kg

【解析】解：

（1）由图可知，杯内水深h=12cm，由液体压强公式P=ρgh可得，

水对杯底的压强

.

（2）根据

可得，水对杯底的压力

103Pa，则水和玻璃杯对桌面的压力

，

已知F总=G杯+G水

G杯=F总-G水=2.7N-0.15kg×

10N/kg=1.2N，

玻璃杯的质量

答：

（1）水对杯底的压强为1200Pa。

（2）水对杯底的压力为1.2N。

（3）玻璃杯的质量为0.12kg。

21.如图所示．是某同学测量某种液体密度的过程：

将小石块挂在弹簧测力计下方，在空气中称得重3N，然后将小石块浸没在水中，弹簧测力计示数为2N，浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数为2.2N（不考虑其吸水）．请你根据实验数据，求：

（1）小石块的质量；

（2）小石块的体积；

（3）液体的密度．（g取10N/kg）

（1）0.3kg

（2）1×

10-4m3（3）0.8×

103kg/m3

（1）由G=mg可得，小石块的质量

（2）将小石块浸没在水中，弹簧测力计示数为2N，则小石块在水中所受的浮力

小石块浸没在水中时排开水的体积等于小石块的体积，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得，

小石块的体积

（3）由题可知，小石块浸没在另一种液体中时，所受到的浮力

由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得，

液体的密度

（1）小石块的质量为0.3kg。

（2）小石块的体积为

（3）液体的密度为

22.上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了900m．

（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？

（2）汽车牵引力的功率是多少？

（3）如果汽车的功率一定，当汽车上坡时需要较大的牵引力，请推导出牵引力F和速度v之间关系的表达式，并说明汽车上坡时司机应该加速还是减速？

（1）2400N

（2）7200W（3）在功率一定时，力F与速度v成反比，司机采取换低速档的方法来减小运动速度，获得更大的动力

（1）因为汽车在水平路面上做匀速直线运动，所受阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，所以汽车受到水平方向的阻力f=F=2400N。

（2）汽车5min内匀速直线行驶了900m，则汽车的速度

由P=Fv可得，汽车牵引力的功率P=Fv=2400N×

3m/s=7200W。

（3）由P=Fv可知，在功率一定时，力F与速度v成反比，当汽车上坡时需要较大的牵引力，司机采取换低速档的方法来减小运动速度，获得更大的动力。

（1）汽车受到水平方向的阻力是2400N。

（2）汽车牵引力的功率是7200W。

（3）如果汽车的功率一定，当汽车上坡时需要较大的牵引力，司机采取换低速档的方法来减小运动速度，获得更大的动力。

四、实验与探究题。

（每小题7分，共28分）

23.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是___N，所测拉力F的大小是___N．

【答案】

（1）.0-5

（2）.3.2

（1）由图可知，这个弹簧测力计的量程是0~5N；

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24.在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验

比较甲、乙两图，可以得出的结论是_____．

比较乙、丙两图，可以得出的结论是_____．

【答案】

（1）.受力面积一定，压力越大，作用效果越大

（2）.压力一定，受力面积越小，作用效果越大

（1）比较甲、乙两图，受力面积相同，压力大小不同，海绵凹陷程度不同，可以得出的结论是受力面积一定，压力越大，作用效果越大。

（2）比较乙、丙两图，压力大小相同，受力面积不同，受力面积越大，海绵凹陷程度越小，可以得出的结论是压力一定，受力面积越小，作用效果越大。

25.如图所示，小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中，发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小，认为甲烧杯中盛有的是酒精．小强认为他的结论不可靠，请你分析并得出不可靠的原因是_____．

【答案】小明没有使压强计的金属盒在两种液体中所处的深度相同

26.在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题．

（1）小明设计记录数据的表格如下表，并在将实验操作过程中的数据填写在表格中，请完成表格中的①的计算结果：

_____．

小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：

_____；

（不说明理由）

（2）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_____（选填“小明”或“小玲”）同学的方法．

（3）实际中的机械效率_____　1（选填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%．这是什么原因？

通过观察图乙和丙图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，乙图中指针在零刻线的下方．经过分析，找到了机械效率为125%和100%的原因是：

用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_____，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_____，因此测得的机械效率比实际效率要高．

（4）实验总结：

在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_____移动；

若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．

【答案】

（1）.66.7%

（2）.表格中不应该设计“机械效率的平均值”（3）.小玲（4）.<

（5）.小（6）.小（7）.上

（1）表格中的①，滑轮组的机械效率

（2）表格中不应该设计“机械效率的平均值”。

（3）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，此时滑轮组处于平衡状态，测得的拉力才是准确的；

小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，此时没有测量出绳子和滑轮组间的摩擦，测出的拉力值偏小，故正确的是小玲同学的方法。

（4）根据功的原理，使用任何机械都不省功，由于额外功总是存在的，有用功总小于总功，所以实际中的机械效率＜1；

表格中1、2用滑轮组A进行实验时，由于拉力方向向下，由于弹簧测力计外壳重力的影响，弹簧测力计的指针在零刻线的下方，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小，计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高。

（5）实验总结：

在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上移动；

若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处。

27.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

（1）实验过程中，用弹簧测力计_____（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是_____．

（4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是_____．

（5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：

滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的．如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是_____．

（6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

【答案】

（1）.必须

（2）.丁（3）.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关（4）.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关（5）.错误（6）.把切去物体A的另一半放在A物体的上面，重做实验（7）.不一定

（1）实验过程中，用弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块处于平衡状态，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力。

（2）由图可知，甲、乙接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，所以F乙＞F甲；

乙、丙压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，所以F丙＞F乙；

甲、丁接触面粗糙程度相同，甲的压力大于丁的压力，所以F甲＞F丁。

由此可知F丙＞F乙＞F甲＞F丁。

滑动摩擦力最小的是丁。

（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，则乙的滑动摩擦力F乙＞F甲，初步可得出的结论是滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关。

（4）比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，所以丙的摩擦力F丙＞F乙，初步可得出的结论是滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

（5）因为没有控制压力大小相同，所以小明的结论是错误的。

如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是把切去物体A的另一半放在A物体的上面，保持压力一定，重做实验。

（6）如图戊所示，改进的实验中，拉动木板时，物块保持静止，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，实验时不一定要匀速拉动长木板。

28.【实验名称】：

探究杠杆平衡的条件

【实验器材】：

杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

【设计并进行实验】：

（1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母