优秀少先队员推荐表(市级).doc

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***市“优秀少先队员”候选人推荐表

姓名

***

性别

男

民族

汉

出生年月

20**年*月

相片

学校

**市**镇***小学

联系电话

*****

中队

**镇**小学第六中队

担任工作

中队长

获奖

情况

每一年都被评为“优秀少先队员”、“三好学生”；演讲比赛、读书活动均获得一等奖；镇、学校学科竞赛获得二等奖；镇、学校每届书画展获得一等奖。

先

进

事

迹

***，男，是塘墩小学六年级学生，20**年*月出生，20**年9月进入**小学读书。

六年来都任班长，是数学和英语科代表，学校升旗手、播音员，他品学兼优、纯朴诚实、勤奋好学、遵章守纪、乐于助人、全面发展，是老师的好帮手，是同学的好榜样。

在学校，他尊敬老师，团结同学，不断地用自己勤苦、踏实的作风一步一步地进取，使自己逐渐走向成熟。

对待班级工作，他充满着热情和爱心，常常急他人之所急，处处像一位小大人一样关心、爱护自己的同学，班上的事务，他主动承管，而且管得让人心服口服。

几年来，他每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了良好的榜样，大家都赞他是老师的得力干将。

学校开展“与不文明行为告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

有时遇上个别为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

他和颜悦色，常常能使犯错误的同学沉下气来勇于承认错误，并表示决心改正。

在班级里他是个优秀的组织者，班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计出版。

在他和全班同学的共同努力下，他们班每星期都被评为“双优班”，每学期都荣获“先进班集体”的称号。

他是学习的标兵。

他学习刻苦努力，思维活跃，身上有一股不服输的韧劲，学习中遇到难题他最爱钻研，虚心好问，勤于思考。

有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找到正确的答案为止。

他不仅自己学习进步快，还积极帮助同学一起学习，很快被同学们评为“三好学生”、“学习标兵”。

他对知识的追求使他在知识的海洋中乐此不疲，他不满足于课堂上学到的知识，坚持每天阅读大量书籍：

《十万个为什么》、《清华之梦》、《中国少儿百科全书》、《中华上下五千年》……广泛的阅读使他从中汲取了丰富的知识，开阔了视野，他曾两次荣获镇数学知识竞赛二等奖和镇小学课外阅读一等奖。

先进事迹

他乐于助人。

他经常主动关心班上学习成绩较差的同学，为了帮助他们解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，***同学已经讲了三五遍了，可他们还是不明白。

对这些他并不恢心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

这些年来，班上的几名成绩不够理想的同学在他的热情帮助下，都有较大的进步。

平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。

上六年级后，班上有十多个同学路途遥远，黄国府同学总是主动帮他们做好值日生工作……

他非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动。

他在活动中常常起带头作用，他把集体的荣誉和少先队的荣誉看得极为重要。

作为一名中队长，他积极配合大队委，协助红领巾监督岗队员管理好各个班级。

你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么井然有序，这可少不了黄国府同学的一份功劳！

在家里，他是一个懂事的孩子。

他尽力帮妈妈做一些力所能及的家务，如洗菜、扫地、做饭等，为家人减轻了很多负担。

他孝敬长辈，经常陪奶奶聊天，帮奶奶按摩。

他自幼就养成良好的习惯，勤俭节约，不乱花一分钱，讲究卫生，独立自主，按时作息，生活有序，父母都夸他是个乖儿子。

在公众场所，他诚实守信，文明礼貌，常常帮助乡亲干这干那，大家都夸他是个懂事的好孩子，深受邻居的喜爱。

我们相信，***同学在学校的正确领导和老师的教育下，在学校、家庭和社会的紧密配合下，他一定会茁壮成长，成为一个二十一世纪有用的“中国梦”青少年。

黄国府是“好样的”！

学

校

意

见

年月日

中心小学意见

年月日

市

少

工

委

意

见

年月日

市教育局意见

年月日