人教版七英语下册单词短语句型语法归纳总结.docx
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人教版七英语下册单词短语句型语法归纳总结
Unit1Myname’sGina.
1. 介绍自己：
Myname’s+名字 我的名字叫......
I’m+名字 我是......
2.询问姓名
1）What’syourname?
你叫什么名字？
Alan艾伦。
/Myname’s Alan.我的名字叫艾伦。
/I’m Alan.我叫艾伦。
2）What’shisname?
他叫什么名字？
Hisname’s Eric.他的名字叫埃里克。
/He’sEric. 他叫埃里克。
（He’s=Heis）
3）What’s hername?
她叫什么名字？
Hername’s Mary. 她的名字叫玛丽。
/She’sMary. 她叫玛丽。
（She’s=Sheis）
3. Nicetomeetyou.见到你很高兴。
（初次见面用语。
）
回答：
Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.
4. Howdoyoudo?
你好！
回答：
Howdoyoudo?
你好！
5. Mr，Mrs，Miss和Ms
Mr['mistə（r）] 先生
Miss[mis] 小姐，女士；（年轻未婚女子）
Mrs['misiz] 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）
Ms.[miz]女士
6. IsheJack?
他是杰克吗？
Yes,heis.是的，他是。
No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。
他的名字叫迈克。
7.AreyouHelen?
你是海伦吗？
Yes,Iam.是的，我是。
/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。
我是吉娜。
8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如JimGreen,名是Jim，姓是Green。
△名字：
firstname（第一个名字）或givenname
姓氏：
lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）
全名：
fullname
9. 问电话号码：
What’syour/his/hertelephonenumber?
It’s+号码.
电话号码的读法：
用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.
10. is/am/are的用法：
I用am,you用are.
1）Iam14,howoldareyou?
我14岁，你多大了？
is连着他/她/它
2）He/Sheisastudent.他/她是个学生。
Whatcolorisit?
单数用is,复数用are.
3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
4）HeandIarestudents.他和我都是学生。
11. IDcard 身份证 schoolIDcard学生证
12. Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven?
九加七等于几？
Unit2 Thisismysister.
1. parent:
fatherormother父亲或母亲
parents:
fatherandmother父母（双）亲
2.介绍他人
1）This/Thatis...这／那位是......
2）These/Thoseare...这／那些是......
ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简
Thatis mygrandfather.那（位）是我的祖父。
Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
Thosearemyparents.那些是我的父母。
3.指示代词
this/these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that/those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4. Thisismyfriend. 复数：
Thesearemyfriends.
Thatismybrother. 复数：
Thosearemybrothers.
5. Who’sshe?
她是谁？
She’smysister.她是我妹妹。
Who’she?
他是谁？
He’smybrother.她是我哥哥。
Who’rethey?
他们是谁？
They’remygrandparents.他们是我的祖父母。
Who’s=Whois；
Who’re=Whoare；
She’s=Sheis；
He’s=Heis；
They’re=Theyare
6. Oh,Isee.哦，我明白了。
7. Haveagoodday!
愿你们（一天）玩得高兴！
该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。
Haveagoodevening,youtwo!
祝你们俩晚上玩个痛快！
8.You,too.你（们）也一样。
9. Bye/Bye-bye/Good-bye再见
10. thanks =thankyou谢谢
11. thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
12.Herearetwonicephotos ofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。
Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis… 来表示单数的概念。
Hereisyourbook.这是你的书。
13. family
2）指家庭时是一个整体概念，是单数。
如:
Thefamilyisrich.这个家庭很富有。
Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是个大家庭。
2）指家人时是复数，因为它指家庭成员。
Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人（家庭成员）喜欢踢足球。
MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。
14.family tree家谱（家庭关系图）
male男；female女
15.名词复数（Englishbook,Page94.）
可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：
1）一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。
如：
book----books/buks/ desk---desks/desks/ bag----bags/bægz/ game----games/geimz/ key----keys/ki:
z/
2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：
bus----buses/bʌsiz/ box----boxes/bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。
读/z/。
如：
family----families baby----babies party----parties strawberry----strawberries
4）以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves，读/vz/。
该类词有：
knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶 子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。
②直接加-s的有：
roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据
③两种都可以的有：
handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves
5）以o结尾的词
①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：
potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：
photo----photos,kilo----kilos, piano----pianos
②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：
radio----radios,zoo----zoos
常见的不规则变化有：
man--men男人，woman--women女人，amanteacher-twomenteachers，foot--feet脚，tooth--teeth牙齿，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer---deer鹿，sheep--sheep绵羊，Russian---Russians俄国人，German---Germans德国人，American---Americans美国人，Chinese---Chinese中国人，Japanese---Japanese日本人，Swiss---Swiss瑞士人
Unit3 Isthisyourpencil?
1.人称代词和物主代词
人称
代词
主格
I 我
you 你
he他
she她
it它
we我们
you你们
they他们
宾格
me我
you 你
him他
her她
it它
us我们
you你们
them他们
物主
代词
形容词性
my 我的
your你的
his他的
her她的
its它的
our我们的
your你们的
their他们的
名词性
mine我的
yours你的
his他的
hers她的
its它的
ours我们的
yours你们的
theirs他们的
1）人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
① I（作主语）amhungry,pleasegiveme（作宾语）somethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。
②I like her, and she likesme ,too.我喜欢她，她也喜欢我。
③ Whotold himthatnews?
谁告诉他那个消息的？
④It’sme/I.是我。
2）并列人称代词的排列顺序：
人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you,he,andI你，我，他
youandI我和你
heandI我和他
youandhe你和他
weandyou我们和你们
youandthey你们和他们
we,youandthey我们，你们和他们
3）形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。
Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。
2. Isthis/that...?
这/那是......吗？
Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。
/不，这/那（它）不是。
△回答时，要用it来代替this和that。
不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.
1）Isthisyour pencil?
这是你的铅笔吗？
Yes,itis.It’smine是的，它是我的（铅笔）。
No,itisn’t. It’shers.不，不是的。
这是她的（铅笔）
2）Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗？
Yes,itis.It’smine.是的，它是我的（书包）。
No,itisn’t. It’shis.不，不是的。
那是他的（书包）
It’s=Itis isn’t =isnot
3.Arethese/those… ?
这/那些是……吗？
Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，这/那些（它们）是。
/不，这/那些（它们）不是。
△回答时，要用they来代替these和those。
不可回答Yes,these/thoseare /No,these/thosearen’t.
1）Aretheseyourbooks?
这些是你的书吗？
Yes,theyare.是的，这些（它们）是。
No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些（它们）不是。
这些是她的（书）。
2）Arethoseherkeys?
那些是她的钥匙吗？
Yes,theyare.是的，那些（它们）是。
No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些（它们）不是。
那些是我的（书）。
aren’t=arenot
4. Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
）
Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）
A:
Excuseme.Whereismypen?
打扰了，我的钢笔在那？
B:
Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
5. What/howabout…?
“……怎么样？
” “……又如何呢？
”。
后接名词，代词或动名词。
1）向对方提出建议或请求。
例如：
Howaboutgoingoutforawalk?
出去散散步好吗？
Whataboutanothercake?
再吃块蛋糕好吗？
2）征询对方的看法或意见。
例如：
Whatabouther playingtheviolin?
（你认为）她的小提琴拉的怎么样？
WhatabouttheTVplay?
那个电视剧怎么样？
3）询问天气或身体等情况。
例如：
Whatabouttheweatherinyourhometown?
你们家乡的气候如何？
Howaboutyourunclenow?
Youcan’tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？
你们不能单独让他生活。
4）寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如：
IamfromBeijing.Whataboutyou?
我是北京人，你呢？
5）对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。
例如：
——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。
——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?
那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？
6. thanks /thankyou for...因......而感谢
for是介词，后接n/pron/v-ing. （名词、代词、动名词）
Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。
Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。
Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
7.如何用英语表示感谢
1）表示感谢的常用套语：
It‘sverykindofyou.你太好了，多谢你了。
Thankyou.谢谢你。
Thankyouverymuch.非常感谢。
Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。
Thanks.谢谢。
Thanksalot.多谢。
Thanksverymuch.非常感谢。
Thankssomuch.非常感谢。
Manythanks.多谢。
2）回答感谢的常用答语：
Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。
Youarewelcome.不用谢。
That‘sallright.没什么；不用谢。
That‘sOK.没什么；不用谢。
Pleasedon‘tmentionit.不用客气；不用谢。
It‘s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。
Apleasure.不用客气；不用谢。
Itis（was） mypleasure.别客气，这是我高兴做的。
Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。
Noproblem.不客气；不用谢。
It‘s[Itwas]nothing.没什么；不客气。
8.Howdoyouspell...?
你怎么拼写/读……？
A:
Howdoyouspell“red”?
B:
R-E-D.
用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：
Spell it,please.请把它拼写出来。
Canyouspell it,please?
请把它拼写出来好吗？
Doyouknowhowtospellit?
你知道它如何拼写吗？
9. askfor….请求/要……如：
I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。
asksbforsth 向某人请求/要某物 asktheteacherforhelp向老师求助
10. callsbat+电话号码：
“拨打......号码找某人”
CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦
11.E-mailmeatmaryg2@.（请）给我maryg2@这个邮箱发邮件。
1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”
2）@是at的缩写，读作前的实心点读作dot。
12. Imustfindit.我必须找到它。
13. asetof...一套／副／串......
asetofkeys一串钥匙
asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。
如：
Asetofkeysis onthedesk.有串钥匙在桌子上。
14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?
那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？
inthelostandfoundcase在失物招领箱里
Unit4Where’smybackpack?
1.谈论物品的位置
Where’s+单数物品？
t’s+介词短语.
Whereare+复数物品？
They’re+介词短语.
1）Where’sthebaseball?
It’sinthebackpack.棒球在哪？
在背包里。
2）Where’smycomputergame?
It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？
在床下面。
3）Whereareyourbooks?
They’reonthechair.你的书在哪？
在椅子上。
4）Wherearethekeys?
They’reonthedresser.钥匙在哪？
在梳妆台上。
名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。
2.表位置的介词
on在......上（两者相接触）
in在......里
under在......下面（正下方）
3. Comeon,Jack!
快点儿，杰克！
=Hurry（up）,Jack!
4. Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。
5. Idon’tknow.我不知道。
6. takesb/sthto+地点：
把某人/某物带到某地。
take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
7. Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西到学校吗？
bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
8. some和any（一些）
1）some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
2）在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西到学校吗？
②Wouldyoulikesomeapples?
你想要一些苹果吗？
9. onthewall与inthewall（在墙上）
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。
10.名词所有格
在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。
如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。
如Mike的父亲：
Mike’sfather,我妈妈的名字：
mymother’sname
△ 构成：
1）单数名词加’s.2）以s结尾的复数名词加’读音不变。
theteachers’room（老师们的房间）
△ 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。
JimandTom’s mother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）
△ 表各自所有，在每个名词后加“’s”
Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。
（各自所有）
Unit5Doyouhaveasoccerball?
1. Doyouhave...?
Yes,Ido./No,Idon’t.
你有……吗？
是的，我有。
/不，我没有。
Dotheyhave...?
Yes,theydo./No,theydon’t.
Doeshehave...?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Doesshehave...?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。
does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。
2. do/does
1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑
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