八年级道德法治上册知识点汇编文档格式.docx
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5.为什么要参与社会、融入社会？
①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
一、基础问题：
1.网络如何丰富我们的日常生活？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络如何推动社会进步？
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络生活中我们需要警惕哪些陷阱？
①网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
④网络交往存在风险。
4.如何认识网络的利与弊？
怎样理解网络是一把双刃剑？
网络是把双刃剑，有利也有弊。
⑴利：
①网络丰富我们的日常生活；
②网络推动社会进步。
⑵弊：
①网络信息良莠不齐；
②沉迷网络，影响学习、工作和生活；
③个人隐私容易被侵犯；
第二框 合理利用网络
1.怎样理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺于网络。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。
2.网络生活的基本准则是什么？
恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则。
3.怎样传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。
4.怎样合理利用网络？
①提高媒介素养，学会“信息节食”，辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。
②充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。
③提高警惕，增强防范意识和自我保护意识，不轻信网络信息，不轻易在网络上透露自己的个人信息。
第三课 社会生活离不开规则
第一框 社会生活有秩序
1.什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.社会秩序包括哪些内容？
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
3.为什么生活需要秩序？
①社会正常运行需要秩序。
有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。
4.什么是社会规则？
社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。
5.生活中的规则有哪些？
道德、纪律、法律等。
6.为什么维护秩序要靠规则？
①社会规则维系社会秩序。
②社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。
③如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。
7.为什么社会规则需要人们自觉遵守？
①社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。
②如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。
③如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。
第二框 人人遵守规则
1.如何正确认识自由和规则的关系？
怎样理解“自由和规则不可分”？
（重点掌握）
①社会规则划定了自由的边界。
②自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2.怎样自觉遵守规则？
①自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
③将规则内化于心、外化于行，坚定维护规则。
3.怎样维护规则？
①从自己做起，自觉遵守社会规则。
②在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.规则为什么需要改进？
①规则不是一成不变的。
②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定；
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
5.怎样参与规则的改进和完善？
①我们要积极参与规则的改进和完善。
②善于与他人沟通交流，寻求共识。
③积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会生活讲道德
第一框 尊重他人
1.为什么要尊重他人？
①尊重是交往的起点。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.怎样理解“人人都需要得到尊重”？
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
②受到他人尊重能够产生自尊、自信，产生良好的心理体验。
③如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
3.尊重怎样使社会生活和谐融洽？
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
4.怎样学会尊重他人？
①尊重从我做起，积极关注、重视他人。
②平等待人。
③学会换位思考。
④学会欣赏他人。
5.怎样积极关注、重视他人？
①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
6.为什么要平等待人？
我们每个人在人格和法律地位上是平等的。
7.怎样平等待人？
①发自内心地尊重他人的人格，对所有的人一视同仁。
②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
8.怎样学会换位思考？
“己所不欲，勿施于人。
”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
9.怎样学会欣赏他人？
①善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
②彼此欣赏，共同进步。
第二框 以礼待人
1.什么是礼？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，在社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.为什么要做到文明有礼？
文明有礼有什么重要意义？
①文明有礼是人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
3.怎样理解“文明有礼是人立身处世的前提”？
②文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
③文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
4.怎样理解“文明有礼促进社会和谐”？
①文明有礼促进社会和谐。
②文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
③诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
5.怎样理解“文明有礼体现国家形象”？
①文明有礼体现国家形象。
②我国素有“礼仪之邦”“文明古国”的美誉，在与外国人的交往中，我们的一言一行都体现了中国形象。
③我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
6.怎样做文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。
②要举止端庄、文明。
③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
⑤要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
7.怎样做到态度谦和，用语文明？
①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；
②谈吐文雅，不说粗话脏话；
③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
8.为什么要举止端庄？
良好的举止反映我们高雅的气质。
9.怎样做到举止端庄？
衣着得体、仪表整洁、行动稳健、彬彬有礼、落落大方。
第三框 诚实守信
1.什么是诚信？
诚信就是诚实、守信和信任。
2.为什么要讲诚信？
诚信有什么重要意义？
①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
②诚信也是一项民法原则。
③诚信是一个人安身立命之本。
④诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。
⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。
3.谈谈你对“诚信是民法原则”的理解。
诚信也是一项民法原则。
现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更加强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
4.诚信对个人成长与发展有什么重要意义？
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
④相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
5.诚信对企业发展有什么重要意义？
①诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。
②一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；
才能带来持久的效益，长盛不衰。
6.为什么说“诚信促进社会文明、国家兴旺”？
①国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；
②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；
③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
7.怎样践行诚信？
怎样做一个诚信的人？
①树立诚信意识。
②运用诚信智慧。
③珍惜个人诚信记录。
8.怎样树立诚信意识？
①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。
③如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
9.怎样运用诚信的智慧？
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
10.为什么要珍惜个人的诚信记录？
①个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。
②我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民
第一框 法不可违
1.法律的规范作用体现在哪里？
法律的规范作用是如何体现的？
什么是法律的规范作用？
①作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2.为什么法不可违？
为什么说违法无小事？
①法律是最刚性的行为规则。
不违法是人们行为的底线。
②一个人如果缺乏规则意识，法制观念不强，就难免做出违法的事情。
③无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。
④遵章守法是社会和谐的保证。
3.什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
4.说说违法行为的分类。
①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
5.我们应该警惕身边的哪些违法行为？
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
6.我们怎样养成遵章守法的习惯？
怎样警惕身边的违法行为？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
第二框 预防犯罪
1.什么是刑法？
①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
②它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2.什么是犯罪？
根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
3.犯罪具有哪三个基本特征？
社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
4.说说犯罪的法律后果。
天网恢恢，疏而不漏。
任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。
犯罪的法律后果是刑罚。
5.什么是刑罚？
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
6.刑罚可分为哪两大类？
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
7.为什么要加强自我防范，远离犯罪？
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
②尽管法律规定人到了一定年龄实行危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小就可以任意实行犯罪行为。
③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
8.说说一般违法与犯罪的区别。
①一般违法社会危害性比较小，犯罪是违法行为中社会危害性最大、最严重的一种。
②一般违法没有触犯刑法，只违反了刑法以外的民事法律法规或行政法律法规；
犯罪是触犯刑法的违法行为。
③一般违法依法应当承担相应的民事责任或受到相应的行政处罚；
依据刑法，犯罪应当受到刑罚处罚。
9.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
10.一个人从不良心理和行为发展到犯罪的历程告诉我们什么道理？
一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性。
②有不良心理和行为的人，如果不认真矫正，任其发展下去，往往会发展为一般违法，乃至犯罪。
③我们要从小事做起，加强道德修养，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。
第三框 善用法律
1.为什么要学法用法？
说说学法用法的必要性是什么？
①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。
②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2.遇到非法侵害时，我们应该怎样依法维权？
①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③寻求国家法律救济，到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。
④必要时，直接到人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
3.说说法律服务和法律帮助的机构。
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
4.什么是诉讼？
①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
5.什么情况下采用诉讼手段？
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
6.为什么要勇于同违法犯罪行为作斗争？
①同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
③作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。
7.在违法犯罪行为面前，我们青少年为什么要讲究策略、善于斗争？
①作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。
③在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
8.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为斗争？
①我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、避免或减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
第六课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责，谁对我负责
1.什么是责任？
责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.怎样理解角色不同，责任也不同？
①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
每种角色都意味着承担相应的责任。
②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
5.为什么要勇于承担责任？
承担责任有什么重要意义？
①作为社会成员，我们首先要对自己负责。
只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.怎样承担责任？
①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
第二框 做负责任的人
1.怎样理解责任的代价与回报？
①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报。
③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
2.怎样学会合理选择并承担责任？
①应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。
②无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？
①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：
我承担，我无悔！
4.怎样做负责任的公民？
①勇于承担责任，不言代价与回报。
②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。
③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。
④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
1.什么是关爱？
关爱，就是关心爱护。
2.我们生活中的关爱表现在哪些方面？
①在长辈的呵护下，我们健康成长；
②在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
③同学们相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……④每个人都在被关爱着，也在关爱着他人。
关爱无时不在、无处不在。
3.为什么要关爱他人？
①关爱他人是一种幸福。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
④关爱他人，收获幸福。
4.关爱对社会和谐稳定产生什么影响？
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
②关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
5.为什么说“关
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