人教版小学数学总复习知识整理1全.docx

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人教版小学数学总复习知识整理1全

（学生用本）

兴国县社富中心小学

2014年4月

第一章数和数的运算

一、因数和倍数

1、如果a×b=c（a、b、c≠0），a和b就是c因数，c就是a和b的倍数。

2、一个数的因数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

所以一个数的最小倍数等于它的最大因数。

3、个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数，个位上是0或5的数，都是5的倍数，一个数的各位上的数的和是3的倍数，这个数都就是3的倍数，

4、2的倍数叫做偶数。

不是2的倍数叫做奇数。

一个自然数不是奇数就是偶数。

5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：

2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

5、一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，一个合数至少有3个因数。

6、1不是质数也不是合数，自然数除了1和0外，不是质数就是合数。

7、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5叫做15的质因数。

8、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。

例如把28分解质因数28=2×2×7

9、几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。

其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数，公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：

（1）1和任何自然数互质。

⑵相邻的两个自然数互质（a-b=1或a=b+1）。

⑶两个不同的质数互质。

⑷当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。

⑸两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，

10、如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1。

11、两个数是倍数关系，较小的数是它们的最大公因数，较大的数是它们的最小公倍数；

12、两个数是互质关系，它们的的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。

a＋0=aa－0=aa－a=0a×0=0a×a=a的平方

a×1=a

a÷1=ao÷a=0a÷a=11÷a=

二、数的意义

㈠小数

⒈小数的意义

⑴把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

⑵一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

⑶有限小数：

小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数

⑷无限小数：

小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。

例如：

4.33……3.1415926……

⑸无限不循环小数：

一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。

例如：

π

⑹循环小数：

一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。

例如：

3.555……0.0333……12.109109……

⑺一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。

例如：

3.99……的循环节是"9"，0.5454……的循环节是"54"。

⑻纯循环小数：

循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。

例如：

3.111……0.5656……

⑼混循环小数：

循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。

3.1222……0.03333……

㈡　分数

1.分数的意义

把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

2.分数的分类

真分数：

分子比分母小的分数叫做真分数。

真分数小于1。

假分数：

分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。

假分数大于或等于1。

带分数：

假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。

（三）百分数

1.表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"%"来表示。

百分号后面不能带单位。

三、数的改写

把一个数改写成作单位的数只要在“万位”或“亿位”后面点上小数点带上单位；省略“万”或“亿”后面的尾数或四舍五入到“万位”或“亿位”除了在“万位”或“亿位”后面点上小数点带上单位外还要四舍五入取近似值。

四、数的互化

1.小数化成分数：

先把小数写成十分之几、百分之几、千分之几……的分数，能约分的要约分。

2.分数化成小数：

扩大成分母是10、100、1000的分数再化成小数，不能时，用分子去除分母。

能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

3.一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。

4.小数化成百分数：

只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

5.百分数化成小数：

把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

6.分数化成百分数：

通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。

7.百分数化成小数：

先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

五、四则运算之间的关系

加数+加数=和一个加数=和－另一个加数

被减数－减数=差减数=被减数－差被减数=差＋减数

一个因数×一个因数=积一个因数=积÷另一个因数

被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数

在余数的除法中，被除数=商×除数+余数

被减数－减数－差=0被除数÷除数÷商=1

六、运算定律与性质

加法交换律

两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变

a+b=b+a

加法结合律

三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，

（a+b）+c=a+（b+c）

乘法交换律

两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，

a×b=b×a

乘法结合律

三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，

（a×b）×c=a×（b×c）

乘法分配律

两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，

（a+b）×c=a×c+b×c

减法的性质

从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变

a-b-c=a-（b+c）

第二章：

应用

1、常见的数量关系：

每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数

1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度

单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价

工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间

工作总量÷工作时间＝工作效率

总产量=单产量×数量单产量=总产量÷数量数量=总产量÷单产量

加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数

被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数

因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数

被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数

2、典型应用题

（1）平均数问题：

平均数=总数÷份数平均速度=总路程÷总时间

（2）相遇问题：

路程=速度和×时间时间=路程÷速度和甲车的速度=路程÷时间－乙车的速度

3、植树问题：

解题规律：

沿线段植树：

（1）两端都植树：

棵数=总路程÷株距+1=段数+1

（2）一端植树，另一端不植树：

棵数=总路程÷株距=段数

（3）两端都不植树：

棵数=总路程÷株距－1=段数－1

沿周长植树：

棵树=总路程÷株距株距=总路程÷棵树总路程=株距×棵树

4、年龄问题：

将差为一定值的两个数作为题中的一个条件，这种应用题被称为"年龄问题"。

5、鸡兔问题：

已知"鸡兔"的总头数和总腿数。

求"鸡"和"兔"各多少只的一类应用题。

通常称为"鸡兔问题"又称鸡兔同笼问题。

解题关键：

⑴解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物（如全是"鸡"或全是"兔"），然后根据出现的腿数差除以一只鸡兔腿数的差就可推算出另一种的头数。

⑵方程法：

设其中一种动物只数为x，另一种动物为“总数－x”，用对应的动物只数×腿数，再根据题意列出方程进行解答。

⑶抬腿法：

两种动物各抬起一半的腿，既总腿数÷2，得出的结果的腿数与头数的相差数就是腿更多的动物数，再用头数减去已求出的动物数得出的是另一种动物的数量。

6、储蓄问题

利息＝本金×利率×时间　保险费＝每人的保险金额×保险费率×保险期限×人数

利率=利息÷本金利息税=利息×20%（一般情况，具体看提示）税后利息=利息－利息税

7、比的应用

1、已知长方形的周长和长与宽的比，求长和宽。

先用周长÷2再按比例分配。

2、已知长方体的棱长总和与长、宽、高之比，求长、宽、高。

先用棱长总和÷4再按比例分配。

3、已知两个数的平均数和这两个数的比求这两个数，要先求总数，再用总数÷总份数=每份数，最后根据两个数的份数分别求出这两个数。

4、已知两个数的比和其中一个数，要求另一个数，用已知数÷对应份数=每份数，然后用每份数×未知数的份数=未知数

8、分数、百分数应用题

1、分数应用题：

根据题中的关键句找出单位“1”，并判断单位“1”是已知还是未知，

（1）已知单位“1”用乘法，既单位“1”×几分之几=几分之几对应量，

（2）求单位“1”用方程，设单位“1”为x,根据单位“1”×几分之几=几分之几对应量列方程解答，或用几分之几对应量÷几分之几=单位“1”用除法解答。

2、百分数应用题：

解题方法与分数应用题相同。

百分率相关公式

含盐率=×100%出勤率=×100%出油率=×100%

第三章：

单位及进率

1、长度单位换算

1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米

2、面积单位换算

1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

3、体（容）积单位换算

1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升1立方米=1000升

4、重量单位换算

1吨=1000千克1千克=1000克

5、人民币单位换算

1元=10角1角=10分1元=100分

6、时间单位换算

1世纪=100年1年=12月

大月（31天）有:

1、3、5、7、8、10、12

小月（30天）的有：

4、6、9、11

平年2月28天,平年全年365天；

闰年2月29天，闰年全年366天

1日=24小时1小时=60分1分钟=60秒1小时=3600

地球自转一圈是一天，地球绕太阳公转一圈是一年。

第四章：

图形

1、正方形（C：

周长S：

面积a：

边长）

正方形周长＝边长×4C=4a

正方形面积=边长×边长S=a×a

2、正方体（V:

体积a:

棱长）

正方体表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6

正方体体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

3、长方形（C：

周长S：

面积a：

边长）

长方形周长=（长+宽）×2C=2（a+b）

长方形面积=长×宽S=ab

4、长方体（V:

体积s:

面积a:

长b:

宽h:

高）

长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2S=2（ab+ah+bh）×2

长方体体积=长×宽×高V=abh

5、三角形（s：

面积a：

底h：

高）

三角形面积=底×高÷2s=ah÷2

三角形高=面积×2÷底h=s×2÷a

三角形底=面积×2÷高a=s×2÷h

三角形周长=三条边之和

6、平行四边形（s：

面积a：

底h：

高）

平行四边形面积=底×高s=ah

平行四边形周长=四条边之和

7、梯形（s：

面积a：

上底b：

下底h：

高）

梯形面积=（上底+下底）×高÷2s=（a+b）×h÷2

梯形周长=四条边之和

8、圆形（S：

面积C：

周长лd=直径r=半径）

圆形周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr

圆形面积=半径×半径×лs=∏r²

9、圆柱体（v:

体积h:

高s：

底面积r:

底面半径c:

底面周长）

圆柱体侧面积=底面周长×高S侧=ch=2лrh=лdh

圆柱体表面积=侧面积+底面积×2S柱=S侧+S底×2

圆柱体体积=底面积×高V柱=sh

10、圆锥体（v:

体积h:

高s：

底面积r:

底面半径）

圆锥体体积=底面积×高×

V锥=sh

圆锥体底面积=体积÷÷高s=v÷÷h

圆锥体高=体积÷÷底面积h=v÷÷s

11、水中物体体积

水中物体体积=上升水的体积=下降水的体积=溢出的水的体积（水的形状就是容器的形状）

重要结论：

1、三角形内角和180度。

2、三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边。

3、三角形按角分可以分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形三种，按边分可以分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形三种，等边三角形属于等腰三角形的特殊情况。

4、四边形之间的关系：

5、两圆半径比、直径比、周长比相等，面积比等于半径比、直径比、周长比的平方。

两个正方形周长比等于边长的比，面积比等于边长的平方比。

两个正方体表面积之比等于棱长的平方比，体积比等于棱长的立方比。

6、一个圆的半径扩大到原来的n倍，直径、周长也扩大到原来的n倍，而面积扩大到原来的n2倍

7、在正方形中画一个最大的圆，边长作圆的直径，在长方形中画一个最大的圆，短边作直径。

8、周长相等的平面图形，圆的面积最大。

反之，面积相等的平面图形，圆的周长最小。

9、当圆的直径与正方形的边长相等时，正方形面积最大。

10、钟面上的数学

（1）求针尖转动若干周转动的路程或求分针时针转动若干周扫过的面积。

秒针60秒一周，分针1小时1周。

时针12小时1周，一天（一昼夜）2周。

（2）从某个时间，分针或时针转动的角度进而求出几分之几个圆。

11、以正方形的边长为半径画一个圆，这个圆的面积是正方形面积的π倍。

12、在正方形圆里画一个最大的圆，再在圆里画一个最大的正方形，圆外正方形的面积是4r2，

圆内正方形的面积是2r2，，圆的面积是πr2

13、把圆柱的侧面展开得到一个长方形，长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。

当底面周长等于高时，侧面展开后是一个正方形，此时正方形的边长既是圆柱的底面周长又是圆柱的高。

14、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的，圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。

15、体积相等、底面积相等的圆锥体的高是圆柱高的3倍。

16、体积相等、高相等的圆锥体的底面积是圆柱底面积的3倍。

17、把长方体、正方体、圆柱体切成两段，表面积增加了两个底面。

18、沿圆柱的直径切开，得到两个长方形，长方形的长等于底面直径，宽等于圆柱的高。

沿圆锥的高线切开，得到两个等腰三角形，三角形的底等于底面直径，高等于圆锥的高。

19、立体图形横截面的面积等于左右面的面积。

20、以长方形的一条边为轴旋转一周可以得到一个圆柱体，轴边为高，另一边为底面半径。

21、以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周可以得到一个圆锥体，轴边为高，另一边为底面半径。

第五章：

数学广角

1、循环赛：

比赛场次＝队数×（队数－1）÷2

注意：

AB与BA所指相同时，应÷2，不同时不要÷2如：

车票问题。

2、淘汰赛：

比赛场次＝队数－1

3、通知问题：

先理解下一次通知人数是前一次通知人数的几倍，再画出通知人数示意图，最后求出在某一个时段可通知到的总人数（前几次通知人数的和），注意通知人数要大于或等于要通知的人数。

（注意细胞分裂问题，分裂的个数＝最后一次分裂的个数）

4、跑道问题

①弯道是半圆形，一个弯道的长度＝πr,弯道的总长度＝πr×弯道的个数

②经过一个弯道，相邻跑道的长度相差数=一个跑道宽度×π。

经过两个弯道，相邻跑道的长度相差数=2个跑道宽度×π。

所以比赛时为公平，起跑线前移跑道宽度的π倍。

在计算相邻起跑线的相差长度时，要先确定经过几个弯道。

③第n个弯道的半径＝第1个弯道的半径+（n－1）个跑道宽度

5、搭配问题：

搭配方法共有A×B种

6、等侯时间问题一件事不能同时进行，要安排工作顺序使等候时间最少，先安排工作时间少的人工作。

7、工作优化问题：

几件事中有几件事可以同时进行，如何安排使时间最短。

8、数字与编码

①学籍号：

入学年份+入学班级+学号+性别编码9位数编码。

②身份证号：

用省+市+县+出生日期+顺序号+校验码18位数编码，倒数第二位为性别码，奇数为男性，偶数为女性。

③邮政编码：

前两位数表示省，前三位表示哪省哪市邮区，前4位表示哪省哪市哪县邮区，最后两位表示投递局。

9、烙饼问题

一次锅中烙两个饼，烙一面要n分钟，烙m个饼要m×n分钟。

10、找1个次品

把物品分成三份，尽可能使每份最接近。

2—3个找一次，4—9个找2次，10—27个找3次，28—81个找4次，82-243个找5次，244—729个找6次……

11、抽屉原理

（1）、m个物品放进n个抽屉中，至少有一个抽屉有两个或两个以上的物品（m＞n）。

（2）、m÷n=a……b至少数=a+1（商+1）

12、图形的规律

1）、摆n个连续三角形要2n+1根小棒，摆n个连续四边形要3n+1根小棒，摆n个连续五边形要4n+1根小棒。

2）、数列的规律

（1）后一个数比前一个数多相同的数。

（2）后一个数是前一个数的固定倍。

（3）某项是项数的平方数或是项数的立方数

（4）奇数项有一个规律，偶数项有另一个规律。

（5）前两项和等于后一项

13、自行车里的数学

（1）自行车前齿轮齿数：

后齿轮齿数=自行车轮子转动圈数，比值越大圈数越多，越省力。

（2）自行车行驶路程=自行车轮胎周长×圈数（前齿轮齿数：

后齿轮齿数）